实习计划范文七篇.docx

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1、 实习计划范文七篇 教育实习是教师专业化进展的重要环节，是理论联系实际、培育学生成为合格师资的综合性、实践性必修课，是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施。 教育实习对我们师范生来说，是各种理论学问的实践场所，是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中，制定一个切实可行的规划自然是特别重要的。到高中参与实习实践，切实际地深入学习如何做好一名任课教师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次特别难得的时机。在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际敏捷运用理论的精彩不管怎样都是经受的一局部，要学会学习冲突冲突的处理，学习学问传授的细节处理，学习科任教师班主任的工作阅历，不

2、断提高自身的综合素养，为将来的教育教学工作打好根底。 为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的详细规划： 一、教育实习概要： 1、实习地点：浙江师范大学附属中学(金华二中) 2、实习时间：9月12日11月8日 3、授课科目：高一数学 4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研 二、教育实习目的： (一)转变态度: 学生的态度和教师的态度是不一样的，学生的态度带有肯定的随便性，而教师则必需保持严厉、严谨、仔细的态度。实习正是由学生态度向教师态度转变的重要过程。 (二)丰富学问: 在学校学习的专业学问，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的学问。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个稳

3、固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问的过程。实习更是学习教师和学生相处，熬炼与学生相处、沟通等力量的学问。 (三)培育技能: 实习可以培育各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的学问运用于实际的过程。这是熬炼准教师传授学问给学生的重要手段。 (四)角色转换: 实习中的自己扮演着双重角色，即是教师又是学生。要想成为一个真正的教师，实习是一个实现由学生向教师角色转换的过程。 三、教育实习预期目标： 在本次教育实习中，我要熟识教师的一些常规工作，培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的力量，增加职业道德，为将来做预备。详细目标如下： (一)在教学上

4、： 通过实习，根本熟识新课程理念下的高中数学教育教学工作各个环节，把握一堂课教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应教学工作力量，将有关教育理论与教育教学实际严密联系起来，完成根本的教学工作，同时为毕业后走上教师岗位打下良好根底。争取高质量完成学校要求的个人独立授课68节的任务，课后积极做好教学反思和总结，提高自身力量。， (二)在班主任工作上： 提高自身的组织、协调和治理班集体的力量。尽快熟识熟识每一位学生(熟识他们的名字，了解兴趣爱好等)，争取多到班级中走动，多走访寝室，了解班级状况及熟络学生。积极开展调查讨论、主题班会、团队活动、课外活动、进展家校沟通和转化后进生工作等，虚心向班主

5、任请教各类班级治理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。熟识中学生德育的一般过程、根本原理及其规律，把握班主任工作技能和方法。积极与学校领导、指导教师、班主任、学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际力量。 (三)在教育调研上： 充分利用教育实习的有利条件，在指导教师的指导下，留意了解实习学校的教育教学工作的状况，讨论与工作相关的理论和实践问题，深入了解根底教育教学现状和教育改革的进展趋势，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，把握调查讨论的根本内容和方法，培育教育调查力量，为从事教育教学讨论打下 根底。提高调查科研力量，做好总结，为探讨根底教育教学规律供应资料和依据。撰

6、写一篇教育调查与讨论报告。 四、教育实习的规划与安排： 教育实习总共分为三局部：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。 (一)教学实习 1、听好每一节课。通过听指导教师的课，了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听其他班级的教师和队中一样专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 2、备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们仔细把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导教师查阅，再加以修改和整理，然后进展试讲，这样我们才能上好每一节课。 3、上好每一堂课，在教学技能方面。技能的凹凸在

7、某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活泼生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课，渐渐地提升自己的教学水平。 4、仔细批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能无视的方面，要严密监管学生的课后作业状况，让学生能真正把握所学的学问，并了解学生的学习状况，比方学生的作业完成状况，对待作业的仔细程度，完成质量如何等等方面。 5、做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导教师意见等，并请指导教师签署意见。 6、充分熬炼提高自已

8、的数学教学水平，多听课(数学学科的不同教师的课以及其他非数学的优秀教师的的”课)，做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向数学教师学习，做到多思、多问、多做。 7、仔细钻研高中数学的教材、新课程标准和教学指导意见，把握教材的精神实质，对于根本概念、根底学问、根本技能和根本试验，弄懂弄清，扎实把握。 8、利用实习时机，深入了解中学生的学习状况，针对学生的实际，确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任教师请 教，完善教案。每节课上课前进展检查性试讲，同组队员参与听课，并邀请指导教师参与，试讲后由听课师生提出意见，然后对教案进展修改和补充，最终送指导教师批阅后再进展教学

9、。 9、准时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设计中的优点与缺乏进展总结，通过教学反思提高教学技能。 10、坚持相互听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导教师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互帮忙，共同提高。 11、仔细做好作业批改和下班辅导学生的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是比照较简单的疑难问题，经过集体讨论，作出统一正确答案，然后才着手批改作业。作业批改后，送回指导教师批阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进展集体辅导，个别错误，当面指导。 12、积极组织和指导学生开展课外学习，主要是开展与数学学科学问相关的讨论活动，注意提高学生的数学兴趣，教育学

10、生数学学习方法，培育学生数学讨论力量。 (二)班主任实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、细心、急躁、专心做好班主任工作。规划如下： 1、在原班主任的指导下，熟识班级学生的状况，制定班主任工作规划;对学生进展思想品德教育;开展各项班级工作和适合学生特点的活动。 2、坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里催促指导学生学习，抓好自修课纪律，提高效率。 3、对学生仔细负责,常常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,认真检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生,准时找学生谈心,准时发觉问题、准时解决问题。 4、定期与学生谈心沟通，

11、了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮忙走出逆境，不断进步。 5、积极向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和治理班级的新的体验。 6、做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通。 7、班主任日常工作规划 6：20早操班主任到达操场，检查学生出操状况。 6：35早读检查学生早自习纪律以及早读状况，让他们宁静下来等教师来领读书 13：30预备检查学生是否宁静下来听第一节课17：20答疑解答学生对数学的疑难问题20：05眼保健操检查学生眼保健操做的状况21：45就寝熄灯走访寝室，了解学生的状况并且让他们动作12：40查寝检查学生的午睡状况，让他们

12、宁静下来睡觉后者看快点上床睡觉 (三)教育调查和教育科研 教育科研与课堂教学和班主任工作是密不行分的三个方面，在教学中对课堂现象的反思，在班级治理中对班级事务的治理，都会成为一个小的教育科研工程。在这次教学实习中，我们要熬炼的是自己的实践力量，但是对科研力量的提高这无疑也是一次很好的时机。没有实践知道的科研那是空头的理论，而身处在实践的气氛当中对于做好科研也是一个很好的时机。我们的科研规划主题思路如下： 9、10-9、12确定教育科研主题 9、13-9、15查阅相关文献 9、16-10、5利用国庆假期，小组合作编制相关问卷 10、6-10、25汇总分析全部的资料，在指导教师的指导下，撰写 科研

13、论文。 10、2610、30整理相关资料，完成教育科研工作。 (四)总结阶段 1、写个人工作总结和个人鉴定。 2、帮助队长依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每位同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。 3、帮助队友，分工合作，征求校领导、教师对我们实习队表现和我校实习等方面的意见。 4、请专业指导教师和班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最终由实习学校签写意见和加盖公章，交带队教师带回教务处教学实习科。 包含总结汇报、教学讨论、规划方案、行业论文、表格模板、外语学习、农林牧渔、经管营销、求职职场、旅游景点、初中教育、资格考试、工程科技以及浙师大教育实习上交数学实习规划

14、书(原创)等内容。 实习规划 篇2 一、教育实习的目的和意义 1 稳固和运用所学的根底理论，专业学问和根本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的力量。 2 在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，熟悉人民教师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3 通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的把握程度，准时发觉问题，实行改良措施，以促进我们的教学力量。 二、教育实习时间安排 我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月15日。我们把时间分为四个阶段： 1预备阶段（6月下旬至9月20日，课余时间） （1） 实习队召

15、开全体成员会议，选定正副队长，落实正副队长的职责。及大家相互熟悉沟通。 （3） 了解学校状况，预备踩点要了解的问题。 （4） 预备调研方案。 （5）争论在实习期间有可能举办的活动，并落实各队员的主要责积。 （6）踩点完毕，开例会，向队员说明学校祥细状况和留意事项。后勤副队长安排宿舍，按“自由组合，合理安排， 听从安排“的原则安排宿舍人员，按“自愿，明主“原则选出舍长。舍长按队规敏捷安排舍务。 （6） 由后勤副队长做好财务和交通安排。 （7） 初定9月19日动身。 2见习阶段（9月20日至9月25日） （1） 9月19日，全实习队于中午到校，后勤副队长同舍长帮助安排队员购置日用品、安排食宿，各宿

16、舍开展清洁卫生工作，教学副队长带同学熟识办公室和试讲地点。 （2） 晚上分别请实习学校领导、科组教师、班主任介绍学校、科组、班级的根本状况，请优秀教师介绍教育、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 （3） 9月21日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参与班级活动，了解学生思想、学习状况，在原班主任指导下指定班主任工作规划。 （4） 听原科任教师的课，参与科组教研活动。 （5） 在原科任教师指导下进展备课、预讲。 （6） 预备班会内容。 3实习阶段（9月28日至11月6日） （1） 上好试教课，同组实习生或全组队员可相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅

17、历，做好相互学习、相互帮忙。 （2） 连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。 （3） 准时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 （4） 做好班主任日常工作，按规划开展各项活动。 （5） 国庆假期开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。 4总结阶段（11月9日至11月15日） （1） 每个队员写工作总结和个人鉴定。 （2） 队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推举两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教育实践科。 （3） 队长组织全队同学依据教育实习纪律、调查与总结评分标准对每个同学的教育实习纪

18、律、调查与总结进展评定，最终队长写出每人的小组鉴定。 （4） 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩，最终由实习学校签写意见和加盖公章，并征求实习学校提名“优秀实习生”初选名单，把初选名单与鉴定一起放进档案袋，加盖密封后，由队长负责带回学校教务处实习科。交领队教师带回教务处实习科。(责任编辑：) 实习规划 篇3 我是一个热忱开朗的女孩，来到了红光农场幼儿园实习，已经有一个多月的时间了，在这段时间里，我学会了许多东西，比方:怎样与家长沟通、怎样治理好班级等.在此我感谢园长以及各位教师在这些日子里对我的指导与帮忙。我也为自己今后的实习制定了一份规划。我会根据这份规划仔细

19、做好我所要做的工作。 1、严格遵守幼儿园各项规章制度。 2、坚守岗位，尽职尽责。 3、听从领导，敬重他人。 4、喜爱幼儿，敬重幼儿。 5、增加团结，互帮合作。 6、虚心好学，敬重师长。 7、勤学好问，勤记勤干。 8、不迟到、不早退。 9、仔细并准时做好领导交下来的工作。 10、积极参与幼儿园的教科研活动。 11、领悟到教师要成为幼儿学习的支持者、合和引导者的真正意义。 12、能够独立代班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 以上便是我为自己在实习中所定下的规划。我会做好每项工作。 实习规划 篇4 为期一个月的实习完毕了，要说的话许多，在这里首先要感谢廷亚公司给了我一个难得的实习时机，感

20、谢凌总及其全部员工对我的关怀帮忙包涵和理解。 这次实习收获许多，除了对专业学问以及冷却塔行业更加了解外，也熟悉学习到了一些职业者必备的素养，比方务实，创新等等。 从实习的第一天起，精确的说从来到公司的第一次，就对公司留下了深刻的印象，和谐的气氛，人性化的治理，以及务实的工作作风深深地感染了我。在马一樱，廖泽海，汪磊几位师傅的带着下，我学到了不少东西。从扫描样本，收集样本，剪报 到 做标书，搜寻信息整理信息，每一件工作看似简洁，其实都是需要拿出务实的态度，负责任的心思才能把它做好。 在扫描样本的过程中，也消失了一些问题。最大的问题出在心态上，最初的时候心态不是很好，在这里要感谢肖经理对我的教导和

21、帮忙。在剪报和搜集信息的过程中，感谢汪磊给我做了典范。 作为一名市场部的实习生，搜集信息，市场推广是一项简洁而重要的工作。在搜集样本及信息的过程中，我了解到了许多业内的公司及其品牌。了解了从信息搜集，电话跟踪，建立联系，到制作标书 ，投标中标的整个过程。每一个过程都是简洁而不容无视的，甚至是有点枯燥的。但是无论多么枯燥，作为一个工都要用毅力和恒心来把它做到更好。这是对一个职业人的考验，也是对职业本身的一种挑战。只有把简洁的做好了，才可能把其他付赞的事情做好，也才可能做强做大。 在实习的过程中，也有一些意见和建议：1.对于样本搜集，应当更加全面，目标明确。不是萝卜白菜一箩筐全部要。不是每一家公司

22、都要。应当有分类，有的样本本身并没有多大价值。公司的实体实力不一样，进展模式不一样，产品不一样这就导致了对对手了解的潜在上的盲区。要充分地了解对手，就对他们进展有效的分类和筛选。2.对于市场推广，我个人的感悟是用敏锐的眼光，恰当的手段，使信息最大化，公布供给信息，挖掘潜在信息，培育价值客户。不仅要在博客，贴吧上做，应当有自己的一套推广模式。 比方论坛，权威期刊。在遍地撒网的同时注意实质内容的提升重点目标的突破：时时刻刻保持信息的最新性，而不是一些内容已经陈旧，链接已经过期的东西。3.对于剪报。都说要有自己的想法，就应当让它成为一个沟通平台，鼓舞公司每一个人都去看，留下自己的感想感悟。作为我自己

23、，通过剪报获得的信息是蛮多的。我觉得应当再订阅一些有代表性，行业性更强的报纸。目前的状况是今日这种种报纸，明天还是这种报纸，而且就那么几张中还有许多广告性的报纸。以至于一个月下来真正有用的信息并不多。 实习规划 篇5 实习学校：陕西师范大学附属中学 实习时间：xx（20xx.09.01-20xx.10.24） 指导教师：xxx 实习生：xx级计算机科学与技术（1）班 xxx 实习年级：初二 详细实习安排如下： 1、听课+学习+熟识教师课堂角色 在进入师大附中前两周的时间内，使自己尽快融入附中的学习、生活气氛，通过听各位教师的讲课，仔细做好听课记录，整理听课笔记。比照与挖掘自己在上课过程中会消失

24、的缺乏与欠缺。准时找教师教导，自己总结存在的问题，予以解决。使自己在短时间内能有较大的进步与提高，以全新的姿势进入教师的角色。 2、讲课+实践+进入教师角色 第三周开头，抓住时机进展课堂教学，在真实的课堂教学中，逐步地更正自己各方面存在的缺乏、提升自己的讲课水平。课前仔细做好备课工作，运用多种媒体素材，并针对初二年级学生的特点，组织与开展课堂教学活动，尽量使所讲内容切合学生生活实际以及年龄特征。从而吸引学生学习的兴趣，使自己胜利的转型，全面转换角色。 3、总结+反思+提高自己 定期的进展总结，两周完成一篇教学日记与实习反思。准时发觉自己存在的问题，与指导教师进展全方位的沟通，请教师点评自己的教

25、学！尽快、准时的改正，提高。 4、返校 按时返校，合格完成实习任务。仔细填写实习报告！ 实习展望： 为期xx周的实习生活，在大学的日子里是值得纪念的。这段经受可以让我们亲身体会“三尺讲台”的崇高与艰辛。更重要的是给了我们对于教师一个直观上的感受与体验。xx周的时间信任是丰富多彩的，期盼大有所获和满载而归的60天！ 现在的自己要做的就是：向“教师”动身。信任自己！ 实习规划 篇6 一、指导思想： 1使实习学生受到深刻的职业道德教育，树立敬业精神，增加对根底教育事业的适应性。 2使实习学生将所学的根底学问、根本理论和根本技能，综合运用于教育和教学实践，培育从事根底教育的独立工作力量。 3引导实习学

26、生仔细学习和讨论教育科学，探究教育规律，总结一些根底改革的初步-阅历。 二、领导小组成员： 三、工作要求： 1、教务处：安排实习班级及实习指导教师，指导实习指导教师工作，落实优秀教师课堂教学展现。 2、总务处：做好后勤效劳工作，负责落实实习学生食宿事宜。 3、指导教师：负责向实习生介绍学生和班级状况；指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题；审批实习生的教案和规划，听实习生试讲、上课和主持评议会，检查实习生的实习状况；评定实习成绩和写出评语。 4、实习生：实习生在学习过程中，应当遵守实习学校的教育教学规章制度，遵守学校劳动纪律，敬重班主任、指导教师，做到“手勤、腿勤、口勤”，积极主动向班主任、

27、指导教师学习各项教学技能与方法，初步把握科学的教育教学方法，提高职业技能，为今后的教学工作打下坚实根底。 四、实习班级： 实习生共20人，分成五组，每组四人。 班级 班主任 任课教师 语文 数学 英语 科学 音乐 体育 美术 五、时间安排： 实习分见习、实习、总结三个阶段。 六、详细工作 3、见习安排：负责人：王芳芳 （1）10月16日参与学校数学主题研讨活动；地点：大会堂 （2）10月30日向实习生课堂开放；地点：大会堂 （3）其余时间实习生进实习班级见习。负责人： 学校教育教学工作介绍 （1）实习生做好个人实习总结。 （2）实习小组召开总结沟通会，并对实习生作出小组鉴定。鉴定意见填入实习总

28、结后，集中送交班主任、专业课指导教师。 （3）准时归还向实习学校所借用的物品，做好与班主任、指导教师的交接等善后工作。 （4）进行告辞会。 （5）各组推举一名实习生上实习汇报课。 七、联系方式 校长室： 教务处： 实习规划 篇7 实习地点：*门店 新开门店实习负责人： 门店经理 实习人员准则 一、 行为准则 1、着装要求： 实习员工每日（含节假日值班）到岗后男员工应穿着为单色衬衫（以白衬衫为主）、深色西裤、黑色皮鞋，女员工应穿着单色衬衫（以白衬衫为主）、深色西裤、不露趾的黑色皮鞋，并化淡妆、长发束起，正确佩带工牌。（其他要求参照门店员工行为标准） 2、 纪律要求： a、严格遵守公司各项治理规定

29、，听从实习门店各项工作安排和要求； b、遵循门店的上下班时间，按时打卡； c、上班时间不经岗位责任人允许不得私自外出，超过一小时当旷工处理； 3、 办公秩序要求： a、遵守办公秩序，不打闹、喧哗、任凭翻看他人的物品和文件； b、办公区制止吸烟，如吸烟请到指定地点； c、维持办公区的卫生，不乱扔纸屑和其他杂物； d、开完会或下班后要将自己的办公桌椅按要求摆放整齐，桌面清理洁净； e、 复印资料要争得岗位责任人的同意，并做好登记； 4、接打电话要求：实习员工在接打电话时必需态度热忱和气，语调缓和速度适中，吐字清楚，不随便打断对方；回答下列问题内容简短不闲谈，解答问题急躁细致；接听电话不得使用免提，

30、讲话声音不得过大，不能影响其他正常工作秩序；制止打私人电话； 5、实习期间，和实习门店员工相互敬重、相互学习、相互理解、相互帮忙； 6、积极主动，虚心好学，珍惜短暂的实习时机，与岗位教师和同事建立友善合作关系； 二、 实习准则 1、根据公司要求，积极主动完成实习任务； 2、跟岗实习应注意理论学问与实践操作相结合，对实习部门供应的亲自操作的时机予以珍惜并仔细对待； 3、积极发觉问题并努力探讨问题的答案； 4、每日做好日实习日志（见附表5），总结一天实习的得失，作好其次天的规划、充分利用短暂的学习时间； 5、仔细听讲，敬重讲课教师，遵守课堂纪律；做好笔记，积极思索，遇问题在恰当的时机与教师探讨；

31、6、仔细填写人力资源部下发的各种表格。 实习方式 一、集中讲课 在实习的前一周内，由人力资源部安排分部各部门负责人为全部实习人员讲课。（见附表1）。请听课人员做好笔记、仔细听讲、积极提出问题，并于每节课后填写培训专员下发的对课程和教师进展评估的表格，之后由新分部培训专员收集； 二、跟岗实习 1、除集中培训外，其余时间均为跟岗实习（安排见附表2）。实习人员应根据岗位培训大纲的要求尽快把握本职工作内容后，积极参加实践操作并侧重erp系统的学习及其在实际工作中的运用； 三、 实习争论 实习期间，人力资源部将组织门店主任与实习人员座谈，争论实习中存在的问题。期间解答受训人员的疑问，传授胜利阅历，赐予日

32、常工作特殊是开业预备工作和erp系统的使用给以指导。 实习会议 要求：每天晚上要各个小组由组长召集开一次部门碰头会，讲谈每天的实习状况，反映实习存在的问题，然后将意见汇总上报带队队长或直接反映给实习地人力资源部。 实习考核 一、实习考核 a.考试 书面考试： 入职综合学问考试、商品学问和销售流程、技巧考试、行为标准和效劳承诺考试三种，试题由培训专员预备； 上机考试： 门店业务人员及其他与erp亲密相关岗位进展erp操作的考试，试题由培训专员负责收集，各岗位负责人帮助预备； 全部干事人员的打字速度考试（60字/分及格） b.考核：实习完毕前岗位教师对实习人员的考核，同时实习人员也要对每位岗位实习负责人进展书面考核（见附表），于实习完毕前交至人力资源部； 注：考试与考核时间由人资部安排 二、开业规划 实习人员在对口岗位负责人的指导下，编写本岗位的开业规划，最终由人资部组织相关人员和实习人员对开业规划进展争论。 三、实习总结 实习人员在实习完毕前进展实习总结，收齐后报分部培训主管。 培训主题：强化训练、尽快独立操作、胜利开业 注：实习期间，全部人员如不能按原规划连续实习的，必需事先向人资部申请。