学生社会实践调查报告通用15篇.docx

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1、 学生社会实践调查报告通用15篇 这是我第一次利用假期时间参与社会实践，我明白大学生参与社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身于社会中的一个良好的形式；也是培育和熬炼青年才能的一个重要渠道；是提升思想，修身养性，为树立效劳社会的思想供应一个有效的途径。通过参与这次的寒假社会实践活动，有助于我们大学生在学校中能够更新观念，汲取一些新的思想与学问。为期差不多有三个月的社会实践，虽一晃而过，却让我从寒假社会实践中领悟到了许多是我在学校中没有感受到的东西，而这些东西也将让我终生受用。 社会实践不仅加深了我了解社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在这次的社会

2、实践中开拓了视野，增加了力量，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。热门思想汇报社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟！ 一、挣钱的辛苦 成天在公司辛辛苦苦上班，每天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不简单！ 二、人际关系 在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自

3、己的思想和共性，要跟他（她）们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。 让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三、治理者的治理 在公司里边，有许多的治理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的治理，就必

4、需要有好的治理方法，就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！心得体会要想让他们听从你的治理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的治理方法，意思就是说：在治理时，要因人而异！ 四、自强独立 俗话说：“在家千日好，出门半“招“难！“意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！ 五、熟悉来源于实践 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的

5、必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。 熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。

6、通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。 由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 六、专业的重要性 选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简单。 平常在学

7、校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字肯定不行以出错，由于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在工厂里出错

8、是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。 学生社会实践调查报告2 调查缘由及目的： 在我国约xxxx万网民中，xx-xx岁者占到xx.x%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否安康,直接关系着网络文明和大学生的成长进展。把握大学生上网的根本状况，对对加强高校的网络阵地建立和培育高素养的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。网上谈天、发e-mail给好友、网上扫瞄新闻网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应当糊涂地看到，网络信息的简单性和开放性简单令局部

9、同学对其产生过度依靠，从而造成大学生心理不安康，导致人格的发育不健全。那么，网络时代的大学校园，究竟对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样转变着大学生的价值观和人生观呢?为了详细了解到当前大学生上网状况，我利用这次时机对我们学校的学生做了一个初步的调查。 调查对象： 本次调查以大二的学生为主的xx名学生作为调查对象。本次调查主要实行问卷的调查方法。问卷由xx个问题构成，主要询问了上网的时间和内容及一些看法。 调查过程及结果： 依据调查问卷，有xx%的人有自己的电脑。大多数学生的上网时间为xx小时。几乎学生的业余时间大局部消耗在上网上了。没有更好的利用起来。并且有xx%的人在中小学

10、就接触网络，其中xx%在小学就接触网络。 中发觉几乎全部人都回用手机上网，来进展谈天活动。更有xx%以上在调查过程在课堂上玩手机。这样可怕的事实，说明白我们大学生没有更清晰的熟悉到大学毕竟如何合理的利用起来。却更多的时间铺张在上网谈天，甚至占用课堂时间。网络能给人们生活带来很大的帮忙，大学生通过网络接触到前所未有的宽阔空间，能更加有效和广泛地猎取信息、学习学问、沟通情感和了解社会;另一方面，网络空间又以令人眩晕的颜色诱惑着涉世不深的学生，使得局部学生遭受到肯定的迷茫。有xx%的同学表示曾逃课上网过。并且没有进展跟学习有关的活动而是打嬉戏为主要。可以看出学生对于网络的利用只局限在消遣交友方面，而

11、真正的利用网络来获得更多的学问还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上开掘的有用的东西太少。现在网络嬉戏特别盛行，对于嬉戏我们应当用辩证的眼光看，虽然许多人沉迷于网络嬉戏，甚至不行自拔。但是嬉戏究竟能给人们带来欢乐和快乐的一面，所以自制力不好的学生最好不要去玩网络嬉戏，一旦上瘾后果就严峻了。由于这样无克制的上网有xx%的同学觉得上网已经耽搁了自己的正常学习与工作。甚至xx%的人觉得网络比现实更加精彩。 对于上网的动机，只有x%的人表示曾主动用网络进展学习活动。可以看出大学生的课外生活特别单调，习惯依靠上网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少。更少人会对网络上

12、的特地性学习或工作性质的网站进展了解。其实这要看我们怎么去利用这个网络资源，也跟我们自身的水平学问相关，不同的人利用网络资源的状况也不同的，小学生跟博士生相比，很明显博士生就能很好的利用网络资源。但是对于我们大学生来说水平都差不多，而且我们对网络学问了解的差不多了，我们可以尽可能的利用网络学问来充实自己。 虽说接触的网络时间很常，频率很高。但，只有xx%的人觉得自己能开掘了了网络的xx%以上。有x%会从事有关网络的事业。 通过对这个问卷的分析，我们可以看出大学生上网问题存在这几点缺乏： 沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱，这两个主题又是和网上谈天分不开的。对于谈

13、天的评价，有人认为是排解现实中压抑不满的重要方式，有人认为是呈现另一个自我的途径，有人认为是最好的消遣方式，有人认为是重要的交友途径，也有人认为是无聊。 第一，影响学习成绩。由于大学生的课程较松，课余时间上网的较多，所以课后复习这一工作作的不够，一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈，对学生的成绩有很大害处。 其次，既费钱，又影响身体安康。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一小时一块半，一般人一次上网都要x块钱以上。要是喜爱上网的可能要用更多的网费，网吧的空气简单让人头晕目眩，甚至有人不习惯消失欧土等特别反映。 第三，网络学问贫乏。很多大学生在网上除了谈天、使用免费电子信箱、看新闻外，就不知道做

14、什么。只喜爱玩嬉戏，谈天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比拟贫乏的。很少人知道发贺卡，电子邮件等一些网络常用的工具。对网络学问了解更少，更不要说黑客技术等。 第四，随便性大。从上网缘由和谈天话题两方面都表达出大学生上网存在较强随便性。都没有肯定的目的，完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。 解决方案： 对此，我们的教师还有学生自己要进展反省，学校进展宣传网络科学学问，以及网络给我们带来的好处还有错误使用网络所带来的后果。正确引导我们学生使用正确网络资源，让我们走在网络学问的前沿，不断的增加就业信息和其他相关学问。充分把握网络带给我们的每一个信息。它供应了一个接触社会的共性化和

15、国际化的空间，给了大学生一个展现自身力量的大舞台。我们应当用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思索的力量。对网吧的治理也进展改良，限制学生扫瞄一些非法淫秽网站，做一个有素养的网民。对沉迷于网络嬉戏的同学进展思想教育宣传，努力从嬉戏中拔出来。正确的利用网络带给我们的信息，才能更有利于大学生的进展和成长。 网络在对于大学生猎取信息、关注社会进展趋势、了解自己专业进展方向及专业动态等扮演着重要的角色，但若利用网络过度地玩嬉戏，则对学生的身心安康造成很大的损害;大学生接触网络比拟濒繁，说明白网络对大学生重要之外，也说明白大学生由自己支配的时间较多，这更显出大学生合理安排

16、上网时间的重要性;学校应当开设一些根本的电脑网络课程，这样学生就可以利用课余的时间来参与一些的电脑网络学问的培训、选修电脑课程等，用来增加大学生的电脑方面的学问以及提高力量;学校应当加强对大学生上网的引导和治理，针对一局部大学生自律力量不强的特点，学校应当制定相关规章制度，防止学生沉迷于网络而影响学习，让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的，应当把时间充分而合理的利用起来，多学些学问，多参与社会活动。 对于调查结果的思索：信息时代匆忙的步伐让大学生不能不使用和承受网络，不管它会带来多大的冲击，也这种冲击中夹杂着多少不良的成分。大学生终归是离不开网络的。为什么同样是应用网络，大学生就不能挖掘

17、出最实际的意义，而仅仅停留于消遣和消遣?这唯恐就是一个熟悉和对待新事物的态度问题了。对于这样一种新事物，既不能视之如洪水猛兽，由于它会带来某些负面的影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有怎样的优点。作为大学生， 应当熟悉到沉溺于网上消遣的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思索的力量。网络供应了大量信息，又供应了一个接触社会的共性化和国际化的空间，给了大学生一个展现自身力量的大舞台。并不否认网络同时会带来了一些不良的信息，特殊对于大学生而言，完整的价值观念还未形成，奇怪心又很强，很简单受到外来事物的影响。网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己

18、，但假如把握得不好，猎奇的心态和过分追求共性张扬的心理或许会把大学生引入歧途。所以在纷繁的现象背后，我们应当有糊涂的头脑来对待网络。 学生社会实践调查报告3 炎炎夏日，暑假生活已经开头了，在以前的这个时候，我们总是东奔西波的上各种暑假班，每天早出晚归，有时甚至比在校上课还忙。此情此景，不得不由我们深思：我们是自愿的吗？我们欢乐吗？因此经过我们一组的商讨，我们打算了这次实践活动的课题是：暑假是否是学生的第三个学期？ 作为同龄人的我们一路走来，有太多的感想需要诉说，面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进展了了解，但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们，我们满怀盼望就像是被冷水泼过了一样，

19、多少有些绝望。但是我们并没有因此而放弃。紧接着我们去了文化宫，两年前我在文化宫上过一个多月的课，没想到两年后的今日我会以不同的身份来这里进展调查，并熟悉到了教育参事徐琰先生。 我们大致的说了我们来的目的，他很热忱的接待了我们，并对我们在暑假中参与这种活动表示支持并鼓舞。经过半小时的沟通，我们明确了目前需要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题，我们才能做后面的工作，经过我们一组的共同的努力，在两天中就完成了这项任务，等待他们的答复，我们信念十足，但又一次的绝望：调查问卷没有得到他们的批准，这等于在告知我们这几天的努力都白费了，又必需重头开头。其实我很能理解他们，作为培训机构假如承受了我们对

20、学生的调查，很简单影响到他们的教育、利润问题，这是特别现实的，这给我们的调查又增加了难度，我们不知道接下来应当怎么办？不知道是否能够连续坚持这个主题？ 但是我们又特别想了解整个过程，想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进展实践活动，更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，由于生长在大都市初出校门的年轻人，他从来没有走过三月的麦地，所以他们不知道麦苗和韭菜的区分是情有可原的。由此我想到了一个特别现实的问题：一个能得到博士、硕士文凭的人，他们能通过各种考试，或许他们能把书上的东西倒背如流，无人能敌，但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事

21、，一心只读圣贤书”，最终竟然在阴沟里翻了船。 现在的教育是不是一种误区呢？教育不仅要教给学生学问，更重要的是要让学生们体会到做人的道理。“诚恳、聪慧、勤奋”，假如给现在的学生选，我信任他们肯定会选择“聪慧”，他们认为现在的社会善人是做不得的；他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公正、公正、公开”，假如没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。 其实我们的要求并不高我们需要空间；需要轻松的环境；需要一个属于自己的天空。现在父母总是帮忙我们安排着一切，不去考虑我们愿不情愿，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不喜爱做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。由

22、于他们找不到自己想要的东西，他们没有明确自己的目标，所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍教师讲过这样一句话：每一个人的潜能都像一个无底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才是真正爆发实力的时候！作为学生的我们既不是教师也不是教育人事，我们无法转变这一状况，但是我们所能做的只有走出校园，走向社会，与大自然亲切接触，了解一些日常学问，增加自己的课外学问和内涵。 虽然前期工作以失败告终，但我们已经朝这个方向努力了，已经尽到自己的最大的力量去做过了，我们并没有懊悔当时定这个话题，也没有懊悔当时做过的努力，有时失败离胜利只有一步。失败也是一种“胜利”，失败会让你成长，

23、失败会让你获得更多的人生价值！ XX年对于许多人来说都是难忘的一年，在这样一个难忘的日子里，暑假我来到了中国人寿保险股份有限公司新晃支公司进展暑假后实践活动。 正式进展实践活动是在7月22日，这天的天气不怎么好，一大早下了很大的雨，思想汇报专题但是我还是很准时的来到了公司。 我参与了每天都要开展的晨会活动。一开头是一个励志的活动跳晨操。这对于从来没有参与过这样活动的我来说很新颖。我也跟着大家做了起来。接下来是“士气展现”、“今日活动规划”、“喜讯报道”和“心得共享”。 在这些活动当中我看到了许多在学校和书本上学不到的东西。就如在“心得共享”当中，营销人员诉说着自己签这份保单的过程当中有难、也有

24、易，但是他们的胜利都是离不开“坚持”、“务实”这样一些字眼。这些东西在寻常生活当中觉得就是这样一回事，可是当这一切发生在自己身边的这些人身上的时候就会发觉，原来是这样的不简单，才能换得胜利的。 在公司的第一天，我就被分到了个险科的办公室里面。这比我当时想的，和营销人员跑业务有些差异。不过，这样的安排是更加合理的。 我是一个对保险行业一点都不了解的人，不知道有哪些险种、不知道有哪些条款、不知道怎样去算一份保单在办公室里面对我的帮忙或许会更大。 就是在我正式上班的这一天，办公室里的其中两个同事要去怀化分公司进展组训，承受国寿瑞鑫两全保险（分红型）这一新险种的培训。 和他们一同去的还有5个人，是去怀

25、化分公司承受新人培训。对于这个新人培训我真的还是很盼望能够去参与的，但是由于名额有限，公司打算让非实习生参与。虽然有一点小小的圆满，但是我觉得只要努力，在公司里面还是能学到许多东西的。 学生社会实践调查报告4 引言：网吧在城市里早已不是什么新奇事物，但是在经济相对落后，消息相对闭塞的农村，网吧却是一种新生事物。随着网吧在农村的落地生根，它也日益吸引着越来越多农村人尤其是农村中小学生的眼球。同其他新生事物一样，农村网吧的消失同样是一把双刃剑，它有利的一面：使农村人有时机足不出户就可以了解外面的大千世界，猎取跟他们生活或者是生产亲密相关的信息等；同样它也存在弊的一面，本文将主要探讨农村网吧带来的诸

26、多原问题，缘由及对策。 网吧专项整治工作已取得初步成效，当前违法接纳未成年人问题得到有效遏制，绝大多数黑网吧被依法取缔。违法网吧消失了新的动向，呈现出从公开转入隐藏，从地上转入地下的进展趋势。一方面是从沿街店面对居民楼院转移，连续在城市埋伏下来，但呈萎缩趋向；另一方面，就是从城区向郊区、向城乡接合部转移，向农村乡镇甚至村庄转移。 农村网吧目前还处于粗放进展的起步阶段，其特点主要表达为：小型、简易、分散、隐藏。规模很小，一般只有几台或十几台电脑；有的农村网吧仍旧以拨号上网为主，电脑也是城市网吧淘汰下来的二手货，条件非常简陋；一般分布在经济比拟兴旺、生活比拟富有、信息比拟灵通、交通比拟便利的农村乡

27、镇乃至村庄，而且大多实行家庭化、作坊式的经营模式。农村网吧的问题主要表现为：黑网吧多，接纳未成年人上网的多，安全隐患多，重复城市网吧进展的老路。 农村网吧缺少治理成为了整治工作的新难点。文化部将重点打击农村黑网吧，尽快遏制违法农村网吧迅猛扩散的势头，将农村网吧问题解决在萌芽状态网吧向农村集中后，出于对新奇事物的奇怪，简单激发农村孩子的兴趣，而当兴趣浓郁度超过正常人的界限时，就形成了心理学上的“心理聚焦”现象，继而产生“心理毒瘾”。在这种状况下，假如实行简洁粗暴的方式强行隔断网吧痴迷者的心理依靠，就可能导致严峻后果。他建议，学校、家长应在孩 子对网吧的兴趣未形成完全“聚焦”时就准时引导，实行转移

28、其兴趣的方法，多组织他们参与文体活动，最终解除“心理毒瘾”。 农村网吧进展快速，虽对丰富农夫业余生活、了解信息起到肯定的作用，但由于农村网吧缺乏有效的监视治理机制，相对于城区网吧问题更为突出，特殊是对未成年人的键康成长影响相当严峻，亟待引起足够重视，切实予以解决。 农村网吧存在的问题及特征 1、环境卫生较差，安全堪忧 农村网吧大多属于个体经营，业主从节省投资本钱的角度动身，普遍是盖几间简陋的房子，或租赁几间偏僻的房屋，有的则是在自建房中，购回几台电脑，便对外开张营业，硬件设施差，安装不标准。农村网吧根本上只有一个通道，门窗紧关，不通风不采光，加上允许吸烟，空气污浊不堪。少数素养不高的人随地吐痰

29、，脱鞋翘脚，网吧里充溢的各种气味，令人窒息。有的电脑键盘和电脑桌长时间都未清洗，黑污斑斑，灰黑难辨。有的农村网吧只设一个出口，窗户紧闭，无任何灭火、防火设备，一旦消失火灾或其他危险状况后果不堪设想。还有一些社会闲散人员常常进入，常因一些琐碎之事或言语不合便大打出手，造成极坏的影响。 2、无证违规经营普遍，隐藏性较强 由于农村地域广阔、居住分散、范围大、隐藏性较强，加之治理不严，给经营者带来极大便利，使农村网吧经营存在着很多违规违法行为，其主要表现：一是无证经营。农村网吧只要购回计算机，拉通互联网，便开头对外营业。二是经营非网络嬉戏。一些网吧业主为利益驱动，违法经营，随便链接黄色站点，传播不安康

30、网络信息；网络凈化形同虚设。网上信息良莠不齐，有的网吧设有网络凈化器，但多是形同虚设。一些人肆意扫瞄黄色、暴力等非法网站，网吧老板为赚取钱财，大多睁一只眼闭一只眼。为了保证网吧合法经营，为网民营造良好的消费环境，促进青少年身心安康成长。笔者建议公安、工商、文化、电信等部门应定期或不定期对网吧进展检查、整顿，使其走上安康的进展道路。调查的农村网吧90以上都经营非网络嬉戏，这些非网络嬉戏绝大多数布满危险、刺激的内容，有的经营者还设置了很多布满色情、暴力、迷信、凶杀等有害内容的嬉戏以诱惑人。三是隐藏性较强。有的农村网吧，为躲避执法部门的检查，一般不设牌匾，不贴任何标志，隐蔽在村民家中。有的农村网吧有

31、人来便营业，无人来便关门。有的在深更半夜之中，紧锁大门开头营业，执法人员很难发觉。3、未成年人大量涌入。好多中小学生课余就泡在网吧里，且一泡就是几个小时，对学习和身心安康均造成了较大影响和损害。而且还让家长们提心吊胆，忧心忡忡。xx年3月31日上午9时33分，重庆市沙坪坝回龙坝镇中学两名初一男生因连续通宵上网后疲乏不堪，坐在铁轨上熟睡时，被奔驰而过的火车轧死。与他们同在一起的另一男生被火车惊醒幸运逃命。这名幸运逃脱的男生是回龙坝镇中学初一(5)班的学生，14岁。据他回忆，两名被火车轧死的男生与他同龄，一名男生从星期一起连续三个通宵在网吧上网，另一名男生也在网吧连续“泡”了两个通宵。这段时间，他

32、们都在玩电脑嬉戏。农村网吧的经营状况绝大局部靠青少年而支撑，极大地危害了青少年的身心安康，青少年因进网吧发生的大事让人触目惊心。一是沉迷网吧，铤而走险。二是严峻影响学生的正常学习。三是严峻摧残学生身心安康。 学生社会实践调查报告5 光阴似箭，转瞬间已是大二寒假了，我们的大学生活多彩而充实，可都局限于校内，我们对外界的了解很少，而假期便是个好时机让我提前涉足于社会，去触摸书本中没有的东西。今年寒假，我有幸能再次参与广西关爱女孩青年志愿者行动，并且受益匪浅。 xx月xx号，我们广西共有四个高等院校集中在南宁计生委办公厅参与了XX年广西关爱女孩青年志愿者行动发动会及相关培训。通过这个会，我们了解到“

33、关爱女孩”活动的内容，目的，意义及相关留意事项，为我们接下来的工作方案的大体模式指出了指导方向。今年“关爱女孩”青年志愿者行动致力于考察调研社会性别公平，以及人口性别比偏高等方面。而调研目的则是重点了解考察我区局部地区农村村规民约中表达性别公平的现状，缺陷及可能干预途径，提出改良的建议，为开展“关爱女孩”行动综合治理诞生人口性别比偏高的问题，促进男女公平和社会和谐进展供应有参考价值的对策和建议。 调研时间：XX.xx.10 XX.xx.19 调研地点：广西来宾武宣县 调研对象：来宾市武宣县人民，包括县计生局，教育局，民政局，妇联，乡镇计生部门 调研人员：蒋艳萍教师 王芳 林荣 李辉 朱广超 王

34、莹 苏婉蓉 卢雪婷 谢向锌隆艳芳 潘小池 调研形式：以走访调查为主，为了便于搜寻整理信息，我们还以调查问卷作为帮助调研工具。走访为我们的调研报告供应了充实的实例材料，而调查问卷则有利于我们对所得的资料进展定量处理和数据分析。 调研方法：选定一些乡镇及村落，走访镇政府，了解该镇的人经济，教育，卫生等方面的根本状况，然后下乡入户，与当地村民进展深度访谈，了解当地的风土人情;经济进展与新农村建立状况;村民对社会性别公平的态度;人口计生部门政策宣传及工作落实状况;人口性别比偏差状况。而我们这次调研的主题重点在教育这方面，即农村女孩受教育现状及影响因素。 xx月9号下午我们动身前往来宾武宣，车外的秀丽风

35、景舍命的往后退，我们在奇怪与兴奋中前进。正如我们在预备阶段所了解到的，武宣县是一个人杰地灵的县城。这里有以山峻、水秀、石奇、林幽著称的百崖大峡谷，是难得的旅游、休闲避暑胜地; 还有坐落在高出地面100米的八座山峰中终年旱不涸，雨不溢，水甘可饮，水色依时变幻，四周青山挺立秀丽，自成一景的自治区级风景名胜区八仙天池;文庙广西最大、现存较好的文庙之一，自治区级重点文物爱护单位。从进入武宣县我们便感慨真是名不虚传。 而时下恰是“双忙”季节，路边金灿灿的稻田里，农名朋友们正辛苦劳作着。我们到达目的地后安排好后便立刻开了一个小的会议，就当地状况争论，将工作方案在修改完善。我们采点的是黄茆镇和东乡镇，以东乡

36、镇为例。 从我们收集到的资料状况看，东乡镇教育状况不是很乐观，在走访中我们发觉村里大多数都是六七十岁的老人和几岁的小孩在家。了解才知道，大局部年轻人都出外地去打工了，而且好多本应当在教堂里的孩子们也早早的参加打工队伍的行列。走访了两天，才好不简单见到一户人家里有一个1xx岁的女孩子。她向我们介绍说，她小学我毕业就不读书了，周边的同学也有局部也是这种状况的，也有初中毕业就不读书了的，上高中的寥寥无几，而能上大学的，更是凤毛麟角。他们小学毕业后就在家务农一两年，然后就跟着年长一点的亲朋好友出去打工。和走访的其他十几户人家了解到的状况差不多，当地年轻人承受教育的程度普遍不高。 特殊是到了合群村，这里

37、都是很零散的几户人家组成的小村落扎在山脚，山山相连，经济作物就是人均不到三四分的田地，经济水平落后。我们走访中有一户人家，仆人是一位将要退休的小学教师，黄教师。他向我介绍当地的一些状况。他说，现在村里人最揪心的事是，为了削减资源铺张，县里出一条关于合并学校的政策。河马乡以前有xx所小学，现合并为1个河马中心小学。初中也合并学校。而问题在于这一地段多以山区为主，村落之间又遥远，以前有xx所小学，学生可以自己到较近的小学上学，而合并学校后，由于路程遥远，家长不放心，而且中心小学只开设三年级以上的宿舍楼，宿舍少，设施简陋。而且现在像这种贫困山区小学最缺的还是教师，一些教师由于各种缘由不愿留下来，新招

38、的教师也不够调配上课，师资力气薄弱，教学设施差。黄教师说，以前还有好多小孩可以读完小学的，现在局部同学都面临辍学问题了，真盼望政府出台一些合理有效的措施。我们的走访收集资料和调查统计的结果分析，102份东乡镇调查问卷，其中有34.3%认为“重男轻女”仍是本地的传统思想，50%认为女孩上学也是特别重要的，22.2%的人认为当地辍学女孩还是比拟多的，而24.5%认为她们辍学的缘由是个人意愿，只有15.7%认为是由于家庭困难而辍学。61.xx%家家庭收入的主要支出方向是供孩子读书，35.3%认为当地有较多未成年女性外出打工。 学生社会实践调查报告6 这是我们萤火虫社会实践效劳队的洪亮口号，伴随着这洪

39、亮的叫喊，为期七天的社会实践落下了帷幕，大伙一起唱着我们的营歌firefly，一起思念我们在这短暂日子里相处的点点滴滴 七月十五号是我们萤火虫夏令营效劳队动身的日子，尽管在途中发生了一点小插曲，可是当我们到达目的地吴川一中试验中学时，一切的不快都随之而散!我看着眼前的学校布局，不由得想到自己的中学校园，熟识的气息蕴绕身旁!走进校园，观察那跑道，五种颜色，犹如一道彩虹，直至后来听别人介绍才知道那跑道就叫：彩虹跑道!好有意义的名字。由于是初中的学校，宿舍特殊宽阔，水电也不用担忧!在宿舍整理好自己的东西，晚上我们排练了开营的节目，大伙的团结合作，使得排练的气氛变得轻松开心起来!大伙都期盼着开营的快点

40、到来。 七月十六号是劳碌的一天，迎接学生，开营，看着学生朝气活泼的脸蛋，家乡们信任的表情，心里有种说不出的喜悦，我们可以把夏令营办好的!由于之前自己是调研组的，没有想过自己会参加到支教组;所以当队友通知我得帮其它队友分担一些连堂的课程时，我立刻傻了眼!临时临急的，我没有想过自己教学生们什么内容，更加不用说备课了，这可是一道难题。可是，面对委于的新任务，我唯一能做的就是仔细地去做好它，不让学生们绝望。考虑到自己专业学问的有限性，我选择了教学生们心理这门课程。 上网查资料，写教案，甚至其次天要和学生们怎样沟通我都写了下来，或许自己没有站在讲台上授过课，想到自己明天就可以站在讲台上和学生们面对面地上

41、课，沟通，内心的兴奋不言而喻时间过得很快，说真的，自己始终在担忧：自己的上课效果是否不好?平常自己的嗓门并不大，学生们会不会听不到自己说话的内容?学生们那么喜爱嬉戏的环节，而我并没有安排嬉戏的内容，学生们会不会觉得乏味，课堂气氛会不会枯躁? 一节课下来，才发觉自己之前担忧的问题太多，学生们都挺协作的，存在的缺乏就是自己对学生们提问的问题是一样的，要学生们写出十个不同的答案，对于这些还是初一的学生来说的确有点难度，学生们有点不知所措，竟然相互看答案，想起来那场景虽然有点不够活泼但却相当搞笑!这群孩子，实在是太得意了!为了使自己的课堂气氛活泼一点，自己晚上思索着怎样改良教案。为了调动学生们的积极性

42、，其次次我上课的时候把学生们的被动变为主动。 我叫他们起来自己说自己的优缺点，面对他们的自我评价，我这个教师适当地赐予他们建议和鼓舞，最终还教他们学唱营歌，听着学生们整齐洪亮地唱着营歌，心里有种莫大的成就喜悦感!接下来的课堂上为了鼓舞学生们踊跃回答下列问题，自己更是抛开大方的本性用唱歌来鼓励学生们的答复的热忱，有惩处才会有动力，学生们为了让我唱歌，都积极地答复，课堂气氛也越来越活泼，自己也感到欣慰!印象最深刻的是结营的那天晚上，学生们充分发挥自己的优势，表演了优秀的节目，英语朗读，日语唱歌，韩语唱歌，贴纸走秀，舞蹈表演，武术表演一系列的节目让学生和家长们看得津津有味，不得不佩服学生们在这短暂日

43、子里付出的勤劳汗水! 节目表演完毕后，学生们更是与我们这些队员们打成一片，我们大合唱，拍合照，跳快乐的舞蹈，笑声掩盖了整个阶梯教室，很多学生都拉着我们的手，与我们拥抱，七天，短暂的七天，强大得足于培育师生的深厚感情，这群得意的学生们，明天马上离开，内心有太多的眷恋与不舍! 三下乡实践很快就完毕，在这短短的七天里我们学会了许多，也成长了许多，收获了许多，信任这将是我人生里不行磨灭的一段美妙回忆! 学生社会实践调查报告7 调查目的：时下，通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是

44、打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。很多学校也积极鼓舞多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代对社会实践的看法以及透析生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的时机。 调查对象：成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而社会实践已成为培育合格的重要组成局部，也决不能无视或放弃社会实践。因此这次调查就选择了在读50名，其中广州大

45、学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。 调查内容：本次调查通过对有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展绽开。 调查方法：通过派发问卷进展调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发觉，很多都认为兼职是的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看

46、自己的需求。不少觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是从事的工作，现在都成为了们可以承受的工作。 有52%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进展实习沟通，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;现在兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅效劳员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，

47、仅24%的人认为完全或根本相符。能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;12%的学生认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积存工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，兼职以赚钱和充实自己为主要目的。 现在的已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生考虑的问题。在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习时机，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 调查结果分析： 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代与以往的相比拟，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比拟脆弱，克制困难的力量也较差，经常是