安全教育主题教案400字范文.docx

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1、 安全教育主题教案400字范文（10篇）安全教育主题教案400字范文1 活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些根本规章、根本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进展自我爱护。 活动预备： 图片、乘车的音乐。 活动过程： 1、了解乘车的根本规章，出示车票：这是什么?它是用来干什么的? 2、观看图片，明白乘车中的安全常识。 看看图片上的小朋友做得对吗，为什么? 幼儿答复后，教师小结安全常识。 3、争论如何保持车厢内的干净卫生。 4、组织幼儿乘做校车，稳固乘车的根本规章与常识。 5、完毕活动。 安全教育主题教案400字范文2 活动目标： 1、知道在大街上行走时要有大人伴随，不乱跑。 2、培

2、育幼儿敏锐的观看力量。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 活动预备： 课件、情景创设 活动过程： 一、导入 幼儿观赏交通安全儿歌，说一说你听到看到了什么。 幼儿再次观赏，说一说你在街道上应当遵守哪些交通规章。 二、观赏情景表演，知道街道上要留意安全。 1、情景表演一;任凭跑入玩具店 2、情景表演二：闯红灯 3、情景表演三：在公路上做嬉戏。 说一说这些小朋友哪里做的不好，为什么? 三、观看图片，推断对错 幼儿看幼儿用书18页图片，给图中做的好的小朋友嘉奖小红花。 四、找一找幼儿园里的安全，说一说幼儿园里都应当留意些什么。

3、活动完毕。 教案设计频道小编推举：幼儿园教案 | 幼儿园教学规划 安全教育主题教案400字范文3 活动目标： 1、初步培育幼儿的上下楼时的安全意识。 2、提示幼儿上下楼梯时要遵守必需的标准。 3、学习上下楼的正确方法。 活动过程： 一、导入 情景导入，激发幼儿的兴趣。 #教案# 导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，它提示小朋友要留意安全，小朋友你们知道怎样正确、安全的上下楼吗? 二、绽开 1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的。 2、教师小结，帮助幼儿了解把握。 小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶

4、一级一级的向前走。 3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢(请幼儿自由答复) 小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要靠右边走。 4、教师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、帮助动作不协调或有担心全行为的幼儿。 三、延长 1、小朋友们唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿头戴小狗头饰扮演小狗为大家表演一个节目，表示感谢并与小朋友们告辞。 2、活动延长：在日常的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。 安全教育主题教案400字范文4 活动目标 1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。 2、帮忙幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成损害，初步培育幼儿的安全意识和自我爱护力量。 活

5、动预备 青蛙头饰、照相机、编排情景表演 活动过程 1、导入活动，激发兴趣，“今日天气真好，小朋友们我们开着火车出去旅游好吗”“好” 小朋友们情愿去哪旅游 我们去游乐场玩吧 幼儿一个一个跟好开“火车”去旅游，走的时候提示幼儿留意安全，一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候当心 2、请几位小朋友玩跷跷板 其他幼儿争论 （1）他这样跷对不对，为什么 （2）应当怎样玩 教师小结 跷跷板很好玩，但玩的时候要当心，两只手要抓紧把手，上、下、上、下有规律地摇摆。 3、吊桥 滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有英勇的通过吊桥的孩子 才是成功者。 告知幼儿走吊桥的方法 教师：先示范一遍，再请幼儿依据教师教的方

6、法走过吊桥。 4、滑梯 情景表演 青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只小青蛙的下巴破了。 a、大家相互问好 b、询问青蛙妈妈你的孩子怎么了 c、青蛙妈妈告知小朋友们，由于小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。 安全教育主题教案400字范文5 活动目标： 1、初步知道在生活、活动中简单发生危急的事，懂得避开的危急的简洁方法。 2、知道不做危急的事情，有初步的安全学问。 3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 1、教学挂图：十只小猫咪。 2、36K卡纸，水彩笔若干。 活动过程： 1、听十只

7、小猫咪的故事，初步知道在生活、活动中简单发生的事情。 教师出示挂图讲故事。 教师：这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样? 2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危急的事情，争论避开这些危急事情的简洁的方法。 教师：你曾经受过伤吗? 教师：在我们生活和活动中还有没有担心全的东西和事情?小朋友应当怎么做才能避开这些事情发生?如：那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等 3、查找危急的东西 教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危急的东西，如插座、电源开关-。 引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。 4、为危急的地方帖标志。 争论：有什么方法能提示我们大家在这些地方要留意呢? 确

8、立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。 幼儿制作标志。 教师和幼儿一起在简单危急的地方帖上做的标志。 安全教育主题教案400字范文6 活动目标： 1、知道生活中有很多尖利的东西，会损害我们的身体。 2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。 活动过程： 一、教师叙述故事小猴哭了 二、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿争论。 教师：“为什么这样的笔遇到小猴的眼睛里，它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的

9、身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的损害特殊大。) 三、争论：你们还见过哪些东西是尖尖的? 尖利的东西有许多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。 四、观看表演，比拟不同行为的性质。 请幼儿观看表演，组织幼儿争论：怎样做才不会让自己受损害? 1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。 2、小猴在玩树枝。 3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 4、小鹅用筷子对着教师的眼睛说话。 五、教师小结。 教师：首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;当四周有同伴在这样哄闹时要提示他们，并躲开他们。 安全教育主题教案400字范文7 活动目

10、标： 1.懂的遵守交通规章。 2.知道过公路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留意来往车辆。 3.知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。 重难点分析： 重点：知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。 难点：知道过公路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留意来往车辆。 活动预备： 物质预备：多媒体教学资源在公路上。 心理预备：幼儿已有过公路阅历。 活动过程： (一)导入 播放课件，争论怎样过公路才安全。 提问：“这是什么地方?怎样过公路才安全。” 小结：“过公路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮了才走，还要时刻留意避让来往的车辆。” (二)绽开 1.了解在公路上

11、玩耍的危急。 提问：“涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事?” 小结：不要再公路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危急。 2.观看幼儿用书，了解公路上的行走规章。 请幼儿观看争论：哪幅图中的小朋友做的对?为什么? 小结：行人要走人行道、靠右行。 (三)完毕 模拟练习，我们一起过公路。 四名幼儿站在十字路口的四个方向，手持信号灯。其余幼儿分成四组，从四个方向在公路右侧排队行走。走到路口处，依据信号灯的指示选择等待过公路。 安全教育主题教案400字范文8 活动目标： 1、知道日常生活中的安全行为。 2、增加自我爱护意识。 重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危急的，哪些行

12、为安全的。 难点：增加幼儿在日常生活中的自我爱护意识。 活动预备： 1、教师预备一些危急行为的图片。 2、日常生活中安全行为的图片若干幅。 3、预备一只鼓。 过程： 1、情景导入： 播放一段幼儿做出危急行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？” 2、开展“击鼓传花”嬉戏。 请幼儿围坐成圆圈，教师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开头传“花”，鼓声停顿后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参加争论。全部图片讲完，嬉戏完毕。 3、争论： “听到敲门声该不该开？为什么？应当怎么做？” “能不能顺手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应当怎么做

13、？” “能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应当怎么做？” “能不能任凭开煤气？为什么？应当怎么做？” “能不能任凭碰电插座？会有什么危急？应当怎么做？” “能不能任凭吃药品？会造成什么后果？应当怎么做？” “出人房门应当怎么样？” “上下楼梯应当怎么走？”. 4、归纳活动内容： 在教师的带着下，归纳生活中的安全留意事项。 安全教育主题教案400字范文9 活动目标： 1.引导学生观看日常生活中不同的风 2.对台风的形成及危害有初步的了解 3.把握根本的自保方法 4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法 活动预备： 气球、风铃、电风扇等实物、图片 活动过程： 一、活动导入：教师逐一出示物

14、品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神奇的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风 1.、引导学生观看这些物体的变化都是由于风来了 2.、引导学生思索风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇) 二、引出不同种类的风，了解风学问，知道台风是怎样形成的? 1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽处处破坏，处处消灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。 2.让学生观看录像，与孩子一起说说说说感受 3.

15、准时教授孩子在台风中爱护自己的方法 三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展现孩子的作品。 活动延长： 1.在区角增设其它气象灾难引导学生探究不同的气象灾难 2.指导力量强的学生进展安图标设计并进展作品展现 安全教育主题教案400字范文10 教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学过程： 一、

16、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小朋友喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失安全事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很难过、教师也很难过。 二、防汛学问教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。 7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请教师想别的方法。