学生制定学习计划九篇.docx

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1、 学生制定学习计划合集九篇学生制定学习规划 篇1 不少新初三生已经在假期报了辅导班，有的学生也未雨绸缪很早就到书店买了大量辅导书，大家全力以赴迎接初三。除了学问储藏外，新初三生第一步应当是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定合理的目标。什么是合理的目标?比方中等生要求自己在初中的最终一段时间里在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，就不现实。 新初三生要通过第一次月考找准自己在班级、年级中的位置，树立一个经过自己努力可能实现的目标，才更有信念。否则，盲目地制定过高的目标、与别人比拟只能打击自信念。 制订规划分解目标 今年中考完毕后，很多考生都有这样的感受，即进入初三后，

2、舍命学习，结果身体累垮了，到了关键冲刺阶段，由于生理和心理都到了极限，反而后劲缺乏，导致中考时发挥不好。而有的同学却越到后来劲头越足。我们必需熟悉到，中考是一场长久战，新初三生光有目标还不行，还要有实现目标的规划，将大的目标分解成小目标。 新初三生可以在接下来的学习中，制定一个每日学习规划表，按规划复习，将大目标分解为各个小目标，如下次月考要到达的成绩、期末考试要到达的成绩等。这样有助于合理安排作息时间，既能安排好各科复习，又能保证充分睡眠。 学会放松，实现目标 中考是学问的比赛，更是中学生心理素养的比拼，心态好的考生往往最终发挥较好，心态不好的考生简单发挥失常。因此，学生进入初三后不仅要学会

3、学习，更要学会放松。面对每一次考试，不管结果如何，都要学会调整心态，告知自己只要尽力就行了。 可以通过听音乐，和同学、教师沟通来调整心态，放松心情，也可以查找一些适合自己的放松方法，宠爱体育的学生可以打打球，爱唱歌的学生可以唱唱歌。 给初三学生几个建议： 1、提前备战，掩盖稳固所学学问点。 2、注意根底，确保根底题的高正确率。 3、擅长总结，做题要精，并时时反思答题方法。 4、合理定位，依据自己的实际水平有的放矢，科学高效学习。 制定学习规划准则 对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，把握相关词语的用法，并在练习中稳固。 数学：平面几何比拟重要，在寒假消化教

4、师课堂上讲的根本学问。要多看公式及相关题型，多做证明题，培育解题思路。 英语：听英语播送、看阅读、记单词、朗读课文，复习必需把握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。 物理：把握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比拟多，要多做练习，课堂上教师讲解的学问点，要好好复习，并把握解题方法。 化学：由于初三才学，接触比拟晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实根底。 3、收集和整理做过的错题，选择中考真题准时训练 寒假期间，要有针对性地进展学问复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要准时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考

5、命题范围、题目深浅以及相关题型。 同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比方，英语若是客观题丢分，要仔细讨论该题失分的缘由，数学或其它科目也可以 用此方法进展复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先预备的小册子上，开学后请教教师。通过有选择性的做中考真题，可以体会 和熟识中考题型，同时对所学学问的“融会贯穿”，使训练更有效。 学生制定学习规划 篇2 初二是一个新的冲刺和新的开头，初中生到了初二年级，做学习的接触的学问要比初一难的多，到了初二学生利用自己所学的学问，找出解题的方法和快速将答案表达清晰，这一点对于初二的学生来说是特别重要的事

6、情。那么在初二的寒假，肯定要合理安排自己的学习规划。一般早晨是记忆力最好的时候，所以初二学生可以利用寒假的早晨时间来背英语单词。初二寒假数学和物理是作为重点的学习对象。在初二的时候学生还应当每科有一本辅导书，在初二寒假应当适当的做一些练习题。 利用寒假阅读课外书 在初二寒假期间，学生应当给自己一个特地用来阅读课外书的时间安排。只要不是有什么特别的状况发生，初二的寒假应当每个晚上都抽出一个小时或者固定的时间来进展课文阅读。关于初二学生在寒假里阅读的内容可以更广泛一点，不单单要阅读自己感兴趣的名著或者杂志，还要去阅读比拟好玩的国家地理杂志，政治和历史等和科目有关的课外书籍。 利用寒假了解自己的学习

7、状况 初二寒假一般的时间都比拟充分，因此利用这个寒假对于初二学生静心学习是特别有帮忙的一件事情。所以，初二学生肯定要利用这个寒假去了解自己目前的一个学习状况，知道自己的缺乏，在学习上还存在哪些问题，依据自身的缺乏去制定一个符合自己的寒假学习规划。在这个寒假里给自己薄弱的学科加强训练，对于自己比拟弱的学科，在一整个寒假的时间里进展集训，假如自己实在不能学好，可以考虑利用这个寒假去报一个辅导班，让教师针对自己的弱项进展辅导，这些都是寒假提高自己成绩的学习方法。 学生制定学习规划 篇3 许多家长因工作缘由，一年下来，陪伴孩子的时间很少。 而孩子需要父母的陪伴，他们的成长需要家长的参加。 爱玩是每个孩

8、子的天性，若平常您很少陪伴自己的孩子，那么，要抓住寒假的时机，多陪孩子户外走走。 每周安排一次亲子户外活动，陪孩子出去外面走走，来一次公园骑行，野餐等，亲子户外活动不仅能增加孩子与父母的情感，同时也能让孩子在浓浓亲情中安康、欢乐成长。 4/培育兴趣 爱因斯坦说：兴趣是最好的教师。 贝克汉姆三岁踢足球，从一开头的“玩”球变成了“练”球，最终成为世界顶级球星。 爱因斯坦小时候很喜爱做试验，大事小事都会亲自试验一下，最终，他成为创造大师，制造了20xx多项创造。 东汉时期的张衡小时候特别喜爱数星星，最终，他发挥自己的兴趣，画出了我国第一张星空图，制造了“浑天仪”。 兴趣是通往胜利的隐秘武器，对于我们

9、的孩子来说，他们也有自己的兴趣，只要家长正确培育和引导，信任孩子也能在其中拥有欢乐，直至结出成长的“硕果”。 寒假期间，家长对于孩子的兴趣点，肯定要遵从孩子本心，仔细倾听孩子的幻想，才能给孩子最想要的教育。 孩子最终的热忱，不过是一粒兴趣的种子 只有父母坚持不懈的培育，才能生根、发芽、开花、结果。 学生制定学习规划 篇4 时间匆忙，新学期开头了。 新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在暑假的欢乐时间里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧急了。初三是初中生活最终的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好根底。 即使以前的成绩

10、很好，也不能傲慢自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.由于那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表将来，胜不骄，败不馁才是胜利的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力，力求有所进步，重新对待自己，走向胜利的将来.更不要被过去胜利的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的胜利为基石，走向下一个胜利。 升入了初三，虽然学科削减了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应当紧急起来，发奋图强。 天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，我们应当把握住胜利的关键所在，坚韧拼搏，树立自信，信任自己能够制造奇迹。要知道世上无难事，只要肯攀登，不要沉迷于沿

11、途的秀丽在山顶上会有更美的风光等着我们，信任自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚决的路，让时间去证明一切，拂晓的曙光属于你! 学生制定学习规划 篇5 好的学习方法，会让你的学习事半功倍：一个错题本，一个好题本，新课之前肯定先预习，先复习后做作业。 做作业要计时（限时训练）。 一个人学习成绩的优劣取决于他的学习力量，学习力量包括三个要素：标准的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了标准的学习行为才能培育出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，标准的学习行为是前提，是根底。 实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就

12、可以形成习惯。 过程不变结果不变，过程转变结果巨变，过程合理成绩斐然！ 一、规划治理有规律 1、长规划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，肯定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。到达了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。 2、挤时间，讲效率。重要的是进展时间上的通盘规划，制定较为具体的课后时间安排规划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。规划表要根据时间和内容挨次，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入规划表内。 二、预习

13、治理争主动 1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，其次天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发觉不明白之处你要写在预习本上。 建立预习本。 2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。读写同步走。 3、练：预习的最高层次是练习，预习要表达在练习上，就是做课后能表达双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学力量在提高，若不会做，没关系，很正常，由于教师没讲。 三、听课治理重效益 听课必需做到跟教师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着教师的思

14、维走，不预习跟不上。跟教师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型 更重要的是抓自己共性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%60%左右，而预习后懂的则能在80%90%左右。当堂没听懂的学问当堂问懂、讨论懂。建立听课笔记本。 四、复习治理讲方法 有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。 1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程特别重要，几乎全部清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排肯定时间回想。 2、查：回想是目前联合国教科文组织成认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方

15、法。回想时，有些会特别清晰地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的23遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺局部，需要从头再学。 3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 4、写：随时登记重难点、漏缺点。肯定要在笔记中把它具体整理，并做上记号，以便总复习的时候，留意复习这局部内容。建立复习本。 5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的学问，每周末复述一下自己一周内学过的学问。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持23个月就会记

16、忆力好，概括力量、领悟力量提高，表达力量增加，写作力量突飞猛进。此法用于预习和复习。 五、作业治理要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比方：20分钟写完英语；25分钟写完数学 2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。 3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。 4、不检查不作业：作业后必需检查一遍。 5、不小结不作业：写完作业后，告知自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。 6、 独立作业忌抄袭。 六、错题治理常反思 有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着很多学问点的联结，把握了错题和难题就等于把高分拿在手。 建立错题本

17、和难题本可用16K的横格本，每页上下分五局部。第一局部是原题；其次局部是错因；第三局部是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找缘由，这时举一反三，将与此题相关的学问点或习题联系起来，写下来。第四局部是归纳提示：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提示自己这局部把握不好，重新自学或请教教师和同学。第五局部是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。此法比拟适用于理科 七、难题治理会溯源 一般来说，难题之难多半在于题目所涉学问点众多，学问点之间关系错综简单，思维（及方法运用）跳动性大、规律性强，因此

18、，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清晰题目所需学问清单，同步辨清学问间的内在联系； 二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点； 三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。 八、考试治理抓重点 用一张丢分统计表治理。按科目分为填空、选择、计算、阅读工程。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么学问点有问题，哪方面需改良和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。考前拿出特地时间做错题难题本上的题。 学生制定学习规划 篇6 新初一学生如何制定学习规划 小

19、升初后，接下来便是初中的学习。初一学习如何规划?初一学习规划如何制定?初一学习规划怎样安排?这便成了小升初学生及家长们的困惑。 一、初一学习如何规划：初中的学习规律。 一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在(百分制)数：98-100，外：95-98，语：88-94。 二、初一学习如何规划：初一学习谨记要点。 中考是考根底的，要求肯定不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提示初一的学生及家长，肯定不能偏科。 三、初一学习如何规划：科学学习规划定制要领。 第一：要自信。许多的科学讨论都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜

20、力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入永久的自卑之中。 其次：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。 提高效率方面:有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，固然就简洁了，成绩就会提高。每个人的根底不同，学习态度也不同，所以要采纳的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要依据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应当是“百家争鸣”“百花齐放”。 第三：考试关键是自己对学科的

21、把握状况。根底学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合力量、应用力量的考察，主要是区分高层学生。考试大家都紧急,其实不用可怕,不要紧急。 第四：初一最重要是不要太紧急.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧急的心情,是无法进展复习的。 1.全面复习的根底学问。 2.具体分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。 3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。 4.专题复习。综合力量的培育，拓展自己的应用力量。 四、初一学习如何规划：学习方法的把握。 1、“循序渐进”就是学生根据学科的学问体系和自身的智能条件系统而有步骤地进展学习，它要求学生应注意根底，切忌好高骛远，急于求成。循

22、序渐进的原则表达为：一要打好根底，二要由易到难，三要量力而行。要注意讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、理论方法等)，为顺当听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进展。 学生制定学习规划 篇7 七月流火，放暑假了，许多同学想利用这一段时间稳固旧内容、预习新课程，要学的东西许多，而时间又是有限的，这就要求我们在短时间内学到更多的东西，也就是保持高效率的学习。怎样才能做到这一点呢?制定学习规划，是特别重要的。盼望同学们做好假期以及今后的学习安排。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法，请同学们参考。 学生a：做什么事都要想好了再

23、干，俗话说的好：磨刀不误砍柴工!要有规划，假如没有规划地瞎干一气，成绩肯定不会好。我在小学的时候，由于平常无规划惯了，刚升入初中时我总是想起来什么干什么，有时学习始终至深夜，而有时无所事事一成天，这导致了我学习成绩很不稳定。后来在教师的指导下开头制定学习规划，并严格根据规划上写的做，学习成绩稳定了。通过这几年的实践，我发觉制定学习规划有许多好处： 首先，制订学习规划可以帮忙我们充分地利用时间，提高学习效率。制订了规划之后，就不会再消失上面提到的“有时学到深夜，而有时又无所事事一成天”那种状况，使学习既不过分紧急，又不至于松懈，学习效果得到了保证。例如，我以前平均每晚11:00睡觉，但总是想下一

24、步该干什么，有很多时间被无缘无故铺张掉了。自从制定了学习规划之后，全部的时间都被充分利用起来，睡觉时间提前到了10:00，这使我在其次天能保持充足的精力，保证了课堂学习效果。 其次，制定学习规划能保证我们学习目标的实现。我们学习都有目标，这个目标就表达在我们制定的规划上。假如能够根据规划上写的仔细地做，那么肯定能实现我们的学习目标，提高学习成绩。 以上是制定学习规划的两点最重要的好处。此外，制定学习规划还可以熬炼我们的意志，培育良好的习惯(尤其是学习习惯)等等。 制定学习规划有这么多好处，可怎样制定满意如意的学习规划呢?我依据这几年的阅历总结出以下几点： 1.学习规划要从自己的实际动身。每个人

25、的状况不同，那么学习目标也不同，固然规划也不行能千篇一律。制定规划的最终目的是使自己有所提高，假如制定的规划不适合自己，就会适得其反。比方我平常英语学得不抱负，我就在规划中准时增加了用于学英语的时间，结果英语成绩有了肯定的提高。总之，依据自己的目标、力量，制定适合自己的规划是特别重要的。但是我们不能保证制定的规划就肯定适合自己，这就要求我们执行规划时依据实际状况对规划适当调整，去掉里面不合理的东西，使它适合自己。 2.要把制定的规划工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置，这对刚刚开头制定规划的同学更为重要。我刚开头制定学习规划的时候，就把规划写在一张白纸上，然后把它压在玻璃板下，每当我学习的时候

26、，它就提示我要按规划上写的做，这保证了我规划的圆满完成。固然，时间长了这一步就可以省掉了，由于规划已经印在了我的脑子里，每当那个时间我就会干那件事情，像吃饭、睡觉一样，所以不知不觉我就养成了良好的习惯。这也是“一举两得”。 3.我们既要制定大规划，又要制定小规划。大规划给我们指明白前进的方向，而小规划又能保证我们能够沿着这个方向前进，帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”。 学生制定学习规划 篇8 在经受了一学年的辛苦学习之后,莘莘学子最终盼来了为期两个月的暑假。漫长的暑假究竟怎么度过才有意义呢?其实,无论哪个年级的学生,暑假都应当是他们进展“课外阅读、查漏补缺、社会调查、积存社会

27、阅历和学问、培育社会责任感“的绝佳时机。因此,片面强调任何一个方面都不适宜。固然,作为准高三年级的学生,制订一套行之有效的暑假规划尤为重要。有了具体的规划,不仅有利于促进学习目标的实现,而且有利于在实施过程中磨练自己的意志,养成良好的学习习惯。制订学习规划,肯定要注意切实可行,不要好高骜远,并且留意以下几点: 高二学生如何制定暑假学习规划表 1、目标 列规划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解

28、答课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育力量。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习规划，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到“知己”后，我们就可以制定规划了。 3、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“

29、详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应当去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，规划的内容松松垮垮，反而不如没有规划;但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时间一久也就会对列规划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而在

30、于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。 4、留意 必需强调的是，制订规划必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的规划，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列规划只是一种手段，绝不要为了列规划才去列规划，只要是能到达目的的规划都是好规划。不管什么时候，列规划都只是为了完成肯定的学习任务。 刚开头列规划的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的规划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改良，很快就会适应这种方法。 任何学习规划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份规划而付出

31、的努力是值得的。能够适应这份规划是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 “坚持”是规划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积存引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施规划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持肯定能产生奇迹。 学习规划最关键的在于执行，盼望各位高中生能够严格的根据自己制定的学习规划执行。 附：暑假每日学习作息时间表 (可以依据个人的状况调整) 7：21 起床 7：40 洗漱完毕 7：40-8：00 听一篇英语听力 8

32、：00 吃早饭 8：20-9：05 做作业【第一节课】 9：1510：00做作业【其次节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课) 10：10-10：55 复习【第一科】 11：05- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文范文等】 12：00 吃午饭 12：30-13：30 午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】 13：4014：25做作业【第三节课】 14：35-15：20复习【其次科】 - 半小时自由时间【阅读，体育活动，或消遣】- 15：50-16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练完形填空，阅读理解等】(双周) 16：45-吃晚饭 自由时间【看报纸，电视

33、新闻、科普类等】(此段时间不固定) 吃完饭后-21.：30进展一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等 10：00 睡觉 注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。 学生制定学习规划 篇9 新学期来的很快，转瞬我们就迎来了初二学期的学习阶段。面对这个全新的学阶段，我在感到满身热忱的同时，心中也始终发觉到一股压力。眼前，我们很快就要迎来初中的会考，为此，我必需在这个学期的时间里充分抓紧时机去熬炼自己，并完善自己的成绩。 在仔细分析了自身的学习状况后，我对自身的学习目标做了如下规划： 一、摆正自身目标 作为

34、一名初二的学生，我目前最需要重视的就是在会考方面的状况，作为初二最重要的考试，随着这个新学期的开头，我也必需在思想上更加的重视和关注，保证自己能在会考前做好充分的预备，考出自己抱负的成绩！ 为此，在本学期我要认清自己的主要学习目标生物、地理。这两门科目将是这个学期的都首要目标。 目前来说，地理算是我比拟擅长的科目，但仍旧不能放松警觉，要积极重视稳固和学习。而反之我在生物的学习方面并不算精彩，只能算是勉牵强强。为此，在这个学期里，我要在保持地理和其他的科目的学习的提升的状况下，将精力主要花费到生物课程的学习上，以此作为根本的目标规划，绽开自己的学任务。 二、详细规划 在对上学期自己的学习时间进展

35、了划分之后，我对这学期针对“地理，生物”两门课任务也安排了必要的时间规划。 1. 课余时间 每节课的课余10分钟，以及更长一些的午休时间。对于这些时间我要积极的利用起来。现在学习的生物大局部都是一些能硬背的学问，为此虽然是短暂的课间，但用来复习并登记过去学习过的一局部学问已经是绰绰有余了，我要利用课外的时间来累积学问点，并利用午休的时间稳固自己的了解，在生物课的成绩上积极的赶上来。 2. 预备好笔记 究竟是追逐自己的缺乏，为此将自己不懂的地方做好笔记，并积极的去向教师和同学们请教是更加省时的方法。 在这个学期里，我也要更多的和优秀同学建立互助关系，积极的学习和争论同学们的优点，加强自我的完善。 3. 紧抓根底 除了对自己缺乏的补充外，对现在擅长的课程我也决不能放松，要在每堂课上重视课堂的每一分钟，积极跟上教师的教学内容。 总之，在这个学期里，我要严格抓紧每一分钟用在有意义的学习上，让自己能改良缺乏，加紧提升，全面的提高自身学习收获！ 【学生制定学习规划合集九篇】