学生信息道德培养活动方案和活动简报三篇.docx

《学生信息道德培养活动方案和活动简报三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生信息道德培养活动方案和活动简报三篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学生信息道德培养活动方案和活动简报三篇 一、指导思想 通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网治理、使用及网络安全等法律法规，营造文明安康网络环境，提倡文明上网，引导学生安康上网，自觉抵抗网络不良信息，促进青少年学生安康成长。 二、活动安排 1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传发动，使学生充分熟悉信息道德教育的必要性和重要性。 2.努力营造安康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段准时发觉并处理网络不良信息，确保建立绿色校园网络环境。亲密社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式，

2、争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关怀、支持学生信息道德教育的良好气氛。 3.切实加强信息法制和道德教育。仔细贯彻落实中小学法制教育指导纲要，引导学生自觉践行全国青少年网络文明公约，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵抗网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作规划，有目的、有步骤地开展好活动。 4.突出重点。要依据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进展重点关注和引导，让学生形成对网络信息道德的正确认知，增加道德推断力量，自觉形成文明上网的良好习惯。 5.注意总结，形

3、成班级治理长效机制。准时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进展总结，留意树立典型，以典型促进展，增加网络道德教育工作的实效性,.并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。 三、活动内容及方式 1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过敏捷多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络熟悉.观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、扫瞄不良信息等现象严加抨击。 2.以全国青少年网络文明公约的“五要五不”为根底，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题争论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离

4、网络垃圾，抵抗不良的上网行为。 3.开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参加性高的文娱和益智活动，用安康向上的校园网络活动充实学生课余生活。 4.通过致家长的一封信，争取广阔家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，提倡家长对孩子上网进展合理引导和约束。 学生信息道德培育活动方案和活动简报二篇 为了加强学生思想道德教育，依据榆次区“道德讲堂”建立实施意见精神，针对我校及学生实际，制定本活动方案。 一、指导思想和工作目标 (一)指导思想:以“三个代表”重要思想和科学进展为指导，深入贯彻公民道德建立实施纲要，以打造优质教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加强社会公德、职业道

5、德、家庭美德、个人品德“四德”教育，提升学生道德素养。 (二)工作目标:以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，提倡“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心”的时代风气，奉献社会，提升自己，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校“学校道德讲堂”建立的全掩盖。 二、工作重点和措施 (一)统一熟悉，切实加强对“学校道德讲堂”建立工作的领导 学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建立的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建立，就抓住了未成年人思想道德建立的关键。我校全体师生要充分

6、熟悉到开展“学校道德讲堂”建立的重要性和必要性。 成立领导小组 组长: 副组长: 组员: 分工如下: 组长:道德讲堂建立的主要负责人。 副组长:督导、检查道德讲堂的进展状况。 组员:_负责联络人员，组织活动。_协作做好工作。 (二)配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍 建立高水平的宣讲队伍，是推动“学校道德讲堂”建立的根本和关键。我校依据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用:一是学校德育干部、思品教师(_和班主任)，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员;二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好“学校道德讲堂”的兼职宣讲员(_原学校校长);三是汲取学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富

7、“学校道德讲堂”的宣讲队伍;四是在我校发觉和培育师生中的先进典型，拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍。 (三)创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式 “学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心进展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必需贴近学生的学习和生活实际，必需针对学生思想道德建立的问题和困惑，必需符合学生生理和心理进展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作:一是积极发觉、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事，每篇字数800-1000字左右。二是基于学生实际问题设计主题鲜亮、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、

8、易于参加的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”:听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合连续师德建立月组织的各项师德教育活动;“看”:看道德榜样和感动人物影视、看图片展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德榜样和感动人物的影视报道;“讲”:各班召开“道德故事宣讲会”，讲榜样的事、讲晋商事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进展家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀教师的典型事迹和学生在校的一些感人故事;“思”:在以上各类活动感受、体验的根底上，以争论、辩论、反思、总结等提炼榜样典型的道德内涵;“做”:以践行道

9、德标准、参加各种道德实践活动为载体，让学生充分展现在思想道德建立中的进步和成效;“评”:组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。 (四)加强保障，建立“学校道德讲堂”建立的长效机制 1、是加强物质保障，我校要结合实际开拓“学校道德讲堂”场所，并确保物资的落实。 2、是加强制度保障，建立“学校道德讲堂”建立的各类制度(1、“道德讲堂”治理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则) 3、是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。 4、是加强评价保障，准时检查、催促、反应工作状况，不断发觉和培育先进典型; 5、是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、播送等各类媒

10、体，沟通和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和阅历，促进我校“学校道德讲堂”建立水平的持续提高。 三、详细活动内容要求 围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建立 四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建立主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 2.职业道德建立主要包括:诚恳守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信”为核心。 3.家庭美德建立主要包括:夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。 4.个人品德建立主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以“友

11、善”为核心。 对比标准，根据“五个一”标准“学校道德讲堂”的建立 对比道德讲堂建立的标准，详细要求做到“五个一”。 1.固定一个标准场所。利用学校舞蹈教室，建立一个固定特地的“学校道德讲堂”场所。场所营造出深厚的道德建立气氛。 2.形成一本道德故事汇编。依据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜亮、情真意切的故事，汇编成册。 3.标准道德讲堂流程:开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。 (1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。 (2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 (3)看一部短片:围绕主题，组织观看一部道德建立先进人物事迹的短片。 (4

12、)讲一个故事:叙述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 (5)作一点点评:评议身边好人好事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境地。 建立一支素养过硬的宣讲队伍 选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有叙述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热闹的环境气氛。 学生信息道德培育活动方案和活动简报三篇 一、指导思想 为了仔细落实县局20xx年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、标准行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。 二、目标与任务 开展有效的德

13、育活动，是深化学校德育工作、推动素养教育、全面提高学生思想素养和高尚品质的重要途径。 为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身安康成长的高度，加强对德育活动的治理，确保活动扎实有效。 三、活动内容及目的 1、加强法制教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。 2、加强生命教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培育学生与四周环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。 3、开展守则和标准主题教育活动。通过活动，培育学生良好的

14、品质和行为习惯，鼓舞小学生好好学习、每天向上争做文明小学生。 4、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动，培育学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同进展的力量。 5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。通过活动，教育学生珍惜生活，熟悉自我，塑造自我。 6、加强文体活动的开展。通过活动，培育学生共性特长，不断提高学生的技能素养。 四、详细措施和实施方法： （一）、成立领导机构： 组长：xx 副组长：xx 组员：xx （二）、学习内容： 主要学习义务教育法、未成年人爱护法、小学生守则、小学生日常行为标准等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育学问。 （三）、在学生中开展德育教育活动。 1、利用周

15、会、板报、主题班会、专题报告等进展广泛宣传文明礼仪学问。 2、充分利用中队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合中小学生守则、小学生日常行为标准等对学生开展行为习惯的教育。 3、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。 4、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表沟通，引导家长关注孩子的努力，发觉孩子的进步，鼓舞孩子的成长。同时也使家长更深刻地体会到自己的典范作用，明天应当做孩子的典范，用自己的坚持影响孩子的坚持。 五、德育活动菜单 九月份： 1、感恩教师节 2、对弟子规在生活学习中落实状况进展评比 十月份： 1、祖国在我心中作文竞赛 2、崇尚科学，反对邪教学问竞赛、手抄报、征文 十一月份： 1、关爱生命，远离艾滋病学问讲座 2、启动“中小学生万人长跑”安康活动 十二月份： 1、冬季安全学问讲座 2、庆元旦文艺汇演 元月份： 1、评比优秀中队 2、“文明小学生”的评比 【学生信息道德培育活动方案和活动简报三篇】