学生学习计划范文汇编六篇.docx

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1、 学生学习计划范文汇编六篇 坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的缺乏。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本事，提高自己熟悉事物推断事物的力量。这是我在大学期间的主要目的和任务。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存力量，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充实，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和教师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，激情之时把握住分

2、寸。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，把握英语是现代人不行或缺的一项力量，它能够提高自身素养和语言力量同时也可以扩大沟通范围，是立足于社会的重要力量，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语力量，力争顺当通过英语四六级考试，提高自己的口语力量，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。大一除学好英语外，还要学好根底课，增加各种兴趣和爱好！积极参与各种活动。并参与一些必要的劳动，增加收入为不富有的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与教

3、师同学的沟通，平日里仔细讨论练习，从各个渠道猎取最新的技能学问，我要在大学这四年的学习中学到一身好本事，我步入社会查找工作增加自己的筹码。关于考试我肯定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不行因参与活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能到达的最高分数。关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的特长，树立对自己的肯定的信念，同时也盼望学院，教师，同学家长都会支持我，鼓舞我，帮忙我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的圆满，抖擞精神，从今迈步从头越。学习是个积存的过

4、程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警觉各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。在大学这样的小社会中我还要学会如何团结合作，互帮互助，人际沟通等在社会中需要的技能，这就需要我在日常的生活中渐渐体会和总结，对我以后走向社会有帮忙。不想当将军的士兵不是好士兵，我也想拿奖学金，虽然我的成绩不是很好，不过我还是想努力试试。我要抓住时间多多学习，提高课堂的效率，争取在课堂把所学的学问听懂，然 后课后自修的时候抓紧时间复习，每天的自习都要仔细对待，周末的时候抽出时间把一周所学的学问复习一下，正所谓温故而知新。 所以这四年每个学期都要争取，虽然不能。 保证但是我还是会尽力的。 详细时间安排。 1

5、每天早自习学习英语，一三五背英语单词，二四读课文。 2每天晚自习复习所学的功课，写作业，或者学习微积分。 3没课的时候去自修室复习所学的内容，尤其是数学和英语。 4多去图书馆学习，在周末也要抽出时间去学习，在没课的时候多多学习。 留意事项。 1不要半途而废，要有吃苦精神，不管多苦都要坚持。 2不要手高眼低，一步一个脚印，扎扎实实的做就会有回报。 3不要放弃任何的时机学习，努力学习。 （请参考！祝学习开心） （一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习规划就是规定在什么时候实行什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短规划指导下，使学习一步步地由小目标走向

6、大目标。 （二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进展，有了规划可以把自己的学习治理好。到肯定时候对比规划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克制，使学习不断进步。 （三）对培育良好的学习习惯大有帮忙。良好习惯养成以后，就能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了规划，也有利于熬炼克制困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难挫折也要坚持完成规划，到达规定的学习目标。 （四）提高规划观念和规划力量，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种规划观念和规划力量，学生都应当学习和具备，这对一生都有好处。 有些学生学习毫无规划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里“，这是很不好

7、的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。“有的学生认为，学校有教育规划，教师有教学规划，跟着教师走，根据学校要求办就行了。何必自己再定规划，这种想法不对。学校和教师的规划是针对全体学生的，每个学生还应当根据教师要求针对自己的学习状况制定详细的个人学习规划，特殊是修学以后的自学局部，更要有自己的规划。 由于学习规划有必要又大有好处，所以有规划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差异当中有一条就是有没有学习规划。这一点越是高年级越明显。 怎样制定学习规划呢？一份好的学习规划大致包括三方面的内容。 一、进展自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订

8、规划前首先进展自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回忆一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，教师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差“来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比，看它的进展趋势，通常用“进步大、有进步

9、、照常、有退步、退步大“来评价。 二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。 确定学习目标首先应表达学生德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。固然还可考虑一些社会因素家庭状况。 学生学习规划 篇2 一、教学目标： 1、认知目标：通过指导看图，使学生了解做读书笔记的重要性。了解小学阶段应使用哪些工具书和为何使用这些工具书。 2、力量目标：学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题。 3、情感目标：养成仔细、持之

10、以恒的良好习惯；做读书笔记和使用工具书的良好习惯， 二、教学重点： 引导学生做读书笔记要仔细、专注，训练学生查工具书解决读书时的实际问题。逐步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯。 三、教学时间： 两课时 第一课时 教学重点：学以致用，能写出初具样式的读书笔记。 一、旧知导入： 去年我们开学时要求同学们读书时做到哪些要求？ 二、讲故事，使学生明白读书笔记的重要性。 1、师讲故事汪得净的故事。 2、学生谈谈自己听了故事后的感受。（联系自己的读书状况谈谈。） 3、引导学生明白做读书笔记的重要性。 四、指导看图，把握做读书笔记的方法。 1、看三幅图，说说自己看到了什么？了解到了什么？ 2、教师就学生

11、所谈，引导归纳出以下几点： 一、态度仔细 二、要预备好书、钢笔、卡片或采蜜本 三、要保持正确的写字姿势，用钢笔做笔记，书写工整，笔记做在专用的卡片或本子上 四、读书笔记的方法有：读后感、摘抄、编写提纲。读后感重点写自己的收获与感想；摘抄则记生动的词语、形象的句子，精彩的片断等，且要分门别类；编写提纲则是概括文章的主要内容。 五、仔细学习，学会写读后感。 1、认真读读赐予是欢乐的这则读后感。 2、看看写了哪些感受？ 3、谈谈自己假期中读了哪些书？印象最深的是什么？为什么？ 4、试着写下自己的感受。 5、修改成一篇很好的读后感。 六、师巡察指导写读后感，并请写得好的同学沟通自己的文章。 其次课时

12、教学重点：学会使用工具书，并养成习惯。 一、谈话导入：学问是无穷无尽的，一个人不行能门门学问都精通，要学习各种学问，就离不开书本和教师，工具书就是我们不说话的教师。 二、学生活动，相互沟通。 1、说说自己有哪些工具书？ 2、自己是怎样使用工具书的？遇到过什么困难？ 3、你还想拥有哪些工具书？怎样的方式去拥有？ 三、指导看图，把握使用工具书的常识。 1、以同桌为学习小组，说说自己看到了些什么？有何感想？ 2、全班沟通，谈谈自己看了图后感受最深的是什么方面？ 3、今后我们该如何使用工具书？ 四、学生表演购书，学会使用礼貌用语。 五、实践操作。 1、每人预备一本新华字典。 2、自学第一课去翻开大自然

13、绿色的课本，使用工具书解决疑难问题。 3、师巡察检查，并进展个别指导。 六、作业： A：每个人预备一本预习本，养成每篇课文预习的习惯。 每人坚固把握三种的方法。 每人预备一个采蜜本。定期摘抄。 B：一周完成一篇读后感。一篇提纲式的读书笔记。 学生学习规划 篇3 经过大二一年的学习，我已经完全融入了软工班，对软工班的教学宗旨、目标和风格，人才培育模式有了比拟深入的熟悉。我们软工班的宗旨就是要将大家培育成为石油和软件复合型人才。目标是经过两年的学校教学和一年的企业实训使我们在综合力量及素养上超出一般本科生，在英语、计算机、石油等方面到达优秀，综合力量到达其毕业工作至少两年的高度。风格就是采纳课堂理

14、论教学和课外综合提高的方式，多举办各种各样的活动，包括班级讲坛、茶话会、英语角(包括同留学生沟通)、联谊球赛等等，提高大家组织筹划的力量。经过这一年的锻造，我觉得自己不仅在学习上，还在课外力量都有所提高。 在这一年里我在学习上收获了许多，六级考得了全班第一的高分，“外研社”杯全国大学生英语竞赛获得三等奖(仍旧是软工班最高，但是比大一的二等奖逊色了一些)，在计算机和石油课程上都比拟优秀，并且通过了六级口语考试。在课外综合力量上，我也获得了一些成就，我担当了班级的组织委员和寝室长、顺当从中级干部培训班毕业、在自律会年末综合测评中位列部门其次(获得主席的褒奖)，在校级活动“读书报告会”中获得二等奖

15、大三我要再接再厉，在学习和综合力量上都要获得新突破。大二的学习注意根底理论课程学习，大三的学习更注意理论和实践的结合， 在课程学习同时融入实践小组的学习内容，需要我们转变学习的思路和方法。因此我在如下几个方面作出学习规划： (一)英语方面 虽然顺当通过了四六级，并且都获得了比拟高的分数，但是我不能在英语学习上有丝毫松懈，我不仅要在只是积存上，更要在口语表达上加强(由于本学期有外教教学，要充分利用此有利条件)。我制订了一下目标： 1、报考英语六级和六级口语，刷新六级分数，更鼓励我全面学习英语。 2、每周至少同同留学生交和外教流两次，提高口语表达力量。 (二)计算机学习方面 由于这个学期将开设以下

16、计算机课程：软件工程治理、数据库原理及应用、常用软件开发工具、软件需求分析、操作系统原理、软件文档编写、面对对象程序设计Java，针对开设课程和我自己的学业规划，作出了如下规划： 1、每天温习当天学过的内容和对其次天的课程进展预习，多思索、多总结 。 2、广泛阅读和编写C#、C+和Java程序，并且要渐渐应用数据库，开发比拟大型的程序和软件。 3、在图形组的安排下，多同组员们一起开发有用的软件，增加合作开发软件的力量。 4、由于我是图形组的组员，计算机图形学对于我们有很大的意义，因此我将坚持每周三晚自习听本课程选修课。 5、多看、多编写软件文档。 学生学习规划 篇4 槐树林特场中心小学现有在校

17、学生300余人，其中住宿生近200人，教职工23人。随着学校办学条件的改善，办学水平的不断提高，后勤治理工作日益繁重，在整个后勤工作中，学生食堂治理处于核心位置，它是家长、社会了解熟悉学校的一个窗口，是检验后勤工作好坏的标尺。如何办好师生满足的食堂，让学生吃得好、留得住，身体得到安康成长，是学校始终思索的课题。近几年来，我校积极实行措施，切实强化食堂治理，努力创立师生满足食堂，取得了显著的效果。20xx年底，十堰市教育局领导在对该校后勤治理工作进展检查时，对“后勤治理工作”赐予了很高的评价。 一、完善硬件设施，为师生创立良好的舒适环境 “工欲善其事，必先利其器”，要想办成一流的师生食堂，必需要

18、有一流的硬件设施做保障。近年来，学校先后投入10万余元，努力改善食堂效劳设施。1、改建了3个餐厅，餐厅全部铺上地砖、贴上墙砖、安装吊扇；2、实行了标准的餐桌凳，学生坐席吃饭，就餐犹如进入宾馆；3、统一购置了高档次的不锈钢菜钵、菜盆；4、添置了一台去皮机；5、为便利学生洗浴安置了太阳能；6、购置了统一的床单、被罩；7、为便利学生穿洗便利，配备了洗衣机；8、学生宿舍告辞了木架床睡上了标准的铁架床，宿舍虽是砖木构造，但全部铺上木板吊顶，冬暖夏凉，很舒适；9、餐厅操作间、备餐间、食品库房等设施配套，功能齐全。餐厅、寝室四周张贴有各种文化宣传标语、图画，对学生进展勤俭节省教育和行为习惯养成教育，培育学生

19、敬重劳动、厉行节省、讲究卫生、关爱他人等良好行为习惯。 二、加强蔬菜基地治理，确保学生吃上新奇蔬菜 我校于20xx年秋季中学撤并后是全场唯一的一所完全寄宿制中心小学，山高路远，大局部学生都是在校住宿，为解决学生吃菜难的问题，学校动了肯定的脑子，组织教师下队走访，沟通家长，最终实行了家长排菜制。这种做法在全县让学生告辞了自带菜的历史是最早的，但后来又觉得不很科学、不便利，于是又于20xx年春找到政府进一步解决学生吃上新奇蔬菜的问题，通过细致工作 ，最终疏通了这个关系，政府租赁了5亩基地交给学校耕种，为了让基地高效高产，便于治理，学校又实行了专人治理，抽调两名有专业技术的老教师进展治理，通过他们的

20、精细治理和辛勤的劳动，学校的蔬菜供应率根本能到达80，目前长势喜人，受到社会好评。 三、大力进展养殖业充实学生的生活缺乏 随着国家规划生育的政策落实，大多数学生都是独生子女，家长把学生送到学校都想住好、吃好。为解决这一难题，我校屡次召开教职工大会争论商定，最终打算在不克扣学生饮食的状况下进展牲猪喂养，再加上一些粗料足够喂养几头。通过后勤人员的辛勤劳动，细心防预，学校牲猪长势喜人，就近几年每年为学校出售牲猪34头，解决了师生们吃肉难和能吃上放心肉的大问题，受到学生及家长的好评。 四、完善鼓励约束机制，调动食堂员工积极性 为提高效劳质量，提高工作效率，学校非常注意制度建立和对工人鼓励约束治理，力求

21、以制度来治理人，用数据来鼓励人。该校先后制定了学校食品安全工作责任追究制度、食堂卫生治理制度、食堂安全治理制度、操作间治理制度、从业人员安康检查及培训制度、食堂从业人员岗位职责等各种治理制度，并装订成册镶框上墙。这些制度掩盖了食堂治理工作的方方面面，其显明的特点就是用数据来衡量工作的好坏。在人员的治理上实行校总务主任负责制，工作责任落实到人，实行责、权、利相结合，做到人人有事做，事事有人做，用制度来标准行为。学校做好安排，做好调控，负责检查催促落实。工人工资实行绩效工资制，每月分三次不定期组织学生会成员对工人的效劳态度、饭菜质量、个人卫生等状况进展综合量化评估，评估结果与后勤人员福利相挂钩，与

22、评优彰先挂钩，实现多劳多得、质优多酬的原则，从而调动了后勤人员工作的积极性。 五、强化安全治理，确保师生饮食卫生安全 （一）提高熟悉，警钟常鸣。为了有效的防止食品卫生安全事故发生，学校一班人首先从思想熟悉上高度重视食品卫生安全工作，把学生的生命和安康安全放在工作的首位，要求食堂饮食从业人员对食品卫生安全工作不能有丝毫的放松，要持之以恒、坚持不懈地抓落实。学校与总务主任及后勤人员层层签订食品卫生安全责任状。消失问题，对责任人坚决实行责任追究。学校分管后勤的校长更是时刻绷紧安全这根弦，大会讲、小会讲、逢会必讲，让食堂工作人员在思想熟悉上筑牢安全工作的防线。 （二）严把关口，标准程序。一是严把食品选

23、购、入库、加工和销售关。学校成立了由三人组成的食品原料选购小组，共同对要选购的食品原料进展验质询价，对供给商实行登记造册，微机存档，并坚持做到索要“三证”，确保不选购不符合卫生要求的食品。食品入库前，由保管员进展复称验质，分类分层入库，隔墙离地存放。对于保质期短的蔬菜，限量入库，通风保管。对于不合格的食品原料坚决拒收，切实把好出入库关。二是严把餐饮具消毒关。每餐完毕后，餐具放到蒸饭柜由专人负责进展高温消毒，并不定期请防疫部门对学校食品餐饮具进展化验检查，确保餐饮具卫生安全。三是严把内外环境卫生关。积极完善 “三防 ”（防鼠、防蚊蝇、防灰尘）设施。常常对“三防”设施进展检查，在下水道及通风口用铁

24、网封闭，当天的剩余的饭菜加盖保管。变质的剩食，坚决倒掉，绝不允许加工后再给学生。此外，每餐完毕后，抽出一名工作责任性强的教师特地对餐厅及操作间卫生进展彻底冲洗、清扫，确保食堂地面无垃圾、油污，墙面、屋顶无蛛网，桌子、椅子无灰尘，切实做到一尘不染，为师生营造一种干净、舒适的就餐环境。四是严格实行陪餐制度。对于每餐供给的食品，坚持每次提前半小时试餐，有校委会带班人员及值周教师负责应急处理，若有重大问题准时向学校汇报，以备应对紧急事故处理供应依据。学校分管领导不定期进展抽查，若发觉食堂没有坚持试餐，赐予肯定的经济惩罚。 六、注意信息收集与反应，不断提高效劳质量 搞好信息收集与反应是确保食堂食品质优价

25、廉、丰富师生饮食品种、改善师生养分构造的重要举措。学校总务处要求食品原料选购小组加强对市场信息的了解，准时把握价格波动状况，同时加强与供给商家的联系，确保供给的蔬菜价格相对稳定，并尽量削减选购供给环节。该校在对学生信息的收集与反应上实行了多种形式，首先是定期召开学生生活膳食委员会，收集解答学生对食堂的意见和建议。其次是通过校长信箱来收集师生意见。第三、对于学生的意见，准时反应，并催促找出自身存在的问题及解决问题的方法。遇到影响面较大的问题时，通过召开生活委员会解释，并积极实行措施，保证学生满足为止。 由于我校注意了强化学校后勤治理，学生在校普遍感到吃得好，住得好，家长感到满足，社会各界及上级领

26、导屡次赐予了充分确定。但我们不因小小成绩而傲慢，要乘风破浪，以扎实的工作风、饱满的热忱、优胜的效劳态度把后勤工作再推上一个新的台阶。 学生学习规划 篇5 有人会说，大一时就这么早就面临就业问题，就预备就业问题，那大学岂不是太功利了，还怎么培育大学的人文精神呢？其实这只是对大学就业的片面理解，我说的是就业是与大学四年都有关系！是要对这个大学作一个详细的规划的，要抢在毕业之前把就业问题解决，这就是我们所要探讨的问题，而不是只是在大四时才被迫的去考虑就业问题。 有人会说，没有你这种熟悉这种规划毕业后也肯定会找到工作，何必按你说的去做呢？是的，很多大学生在毕业时在大四时也可以找到工作，但那是你所喜爱的

27、吗？是你能胜任的吗？是适合你的吗？是对自己有好的进展的吗？在承受了高等教育后（无论你是真的还是假的学到东西）你的这个学历证书至少在这个社会还是有一席之地的，所以你根本不必担忧找不到工作，做效劳员也是一种工作啊（我没有贬低这个工作的意思，只是和大学学历做了个比照），但大学教育的本意是培育高级特地人才啊！所以，我们所说大学生就业是指大学生谋求职业的进展，而不是职业的根本生存。 那如何将大学学业与日后的就业联系起来呢？大学学业要经过这样几个阶段，详细是在大几要看个人的状况了，我们只说个通用的步骤： 大一时你要博业，就是说你要看大量的书，从中发觉你喜爱的学问领域；二是你要大量的学习关于职业方面的学问，

28、从中发觉你喜爱的职业。看书会让你积存深厚和广泛的学问，为日后的应用打下根底，由于只有大学才是你用心看书的时间，错过就不再了。比方说，你在看了大量的书后，发觉你比拟喜爱社会学这门专业，虽然你学的是营销。而你在看大量的职业介绍和理论后，发觉你喜爱做帮忙人的询问工作。这就是你大一要完成的最大任务。 大二时，你要通业，你把你喜爱的领域、职业的通用根底学问学好，学科领域与你所选职业有可能不是相关的。这不要紧，重要的是你要把这些通用学问学好。我们的大学其实交给我们的都是这个学科的通用学问，你会发觉，假如你是学社会学的，那当你毕业后都很难把社会学这个概念说清晰，更别说什么职业社会学了。这也就是大家都埋怨在大

29、学里没有学到什么东西的缘由（我们临时不考虑你有没有学，学没学好）。其实，在大学里，你只要把握你要学的那个学科300个概念就可以了，那你就会对此有些自己的看法了。 大三时你要择业，在你喜爱的那个学科内再选择一个或几个的详细领域，然后深入学习一年。如，你选择了职业社会学和社会心理学，那你大三一年就是要学这两门。包括全部的概念、理论与应用，同时进一步整理这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善学问的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。假如大三下学期你发觉你的选择是对的，那你就可以找个相关企业去实习了，固然实习的目的一是在实践中检验你是否真的喜爱和适

30、合做这份工作，二是找到你所欠缺的理论学问和操作技能，然后再去补缺乏。假如在大三上学期你发觉你不喜爱这个领域，那你就要迁业，再重新来选择。假如你对社会学这个大领域不感兴趣，那你就要再回到理论的学习开掘中了，假如只是你不喜爱社会心理学，那你可以在通业这个步骤再来选择，就是说你在看看在社会学领域还有没有你喜爱的详细领域了。 大四时，你要试业，就是真正的实习了，有直接的公司和工作，那你就去自荐做；假如没有，那你就要找最相关的公司和工作了。在这个实习中，就是要提前适应这个工作，尤其是生活方法上的适应，做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充你所欠缺的学问与力量，还有操作性的技能，最大化削减你

31、与工作的差距就是你大四的最大任务。你要时刻关注你要应聘的那些公司，看他聘请的要求，然后照着做，最好和这个公司的员工有联系，你可以便利的知道公司动态。而这个实习就是你的工作阅历了，那当你要毕业时，你就可以应聘你在大三时就圈定的一流公司了。 学生学习规划 篇6 时间如梭，随着新生的到来，我们站在一个新学期的路上，整装待发地倾注更多期盼。本着“为系部效劳”的宗旨，我们将又好又快地把经管系部署的工作任务做好，仔细贯彻落实学校“至城、至善、至精、至美”的进展方针，努力做好系部学生学风工作，积极协作各部门的各项时务。 学习部是促进学生学习和沟通的平台;是链接同学们和教师的关系，是领引同学们积极学习、为系部

32、树立良好学风的部门;我们学习部是学生会不行或缺的重要部门之一。学习部始终本着以学风建立，效劳系部，奉献大家为宗旨。学习部始终以“积极、仔细、求实”为部门学习标准，不断创新活动，务实工作，坚持完成经管系下达的任务同时，不断为系部同学们制造拓展学习的良好舞台。 一、 学习部日常工作: 我们学习部的每位成员，都将以“积极、仔细、务实”的态度为系部效劳，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、教师与同学之间的桥梁和纽带的作用。积极协作系部和兄弟部门的工作，做好教师的得力助手。信任我们的努力会为系部的进展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度，热忱为大家效劳。 1. 坚持督

33、查大一、大二自习，并仔细记录每个班级考勤和纪律考核，坚持做到“积极、仔细、务实”，把系部的学风建立更美妙; 2. 认真做好系部的周统、月统考勤表，并发给系领导与教师; 3. 完成上级安排的每一项活动任务，积极协作各部门各项预备工作。 4. 保持以前的优良作风。准时，精确无误的传达给各班学习委员，告知每班学习委员经济治理系发的任务通知和安排; 5. 筹划好本学期大一新生学习活动规划，并进展实施; 6. 做好日常检查工作(持之以恒)，不断为系部效劳。 二、部门纳新规划: 学习部必需有新奇血液的注入，在聘请中，学习部肯定秉承公正、公正、公开的原则，使学习优良，思想品德好，能吃苦耐劳，工作责任心强具有

34、肯定的创新和交际力量，并有信念处理好学习和生活的关系，拥有较强工作力量的效劳意识的新生，来补充学习部的力气。 三、部门工作要求: 1. 严格执行学风督查工作，端正学风，强化纪律和思想观念，更好的发挥本部职能。 2. 连续做好本职工作力争有所突破，努力做好部门统筹工作，做到“积极、仔细、务实”。 3. 不断完善自我，不断提高自我有创新，努力营造良好的学习气氛领引同学们努力学习、树立良好学风环境，丰富同学们学习生活，促进学生学习和沟通营造安康向上的文化气氛。 4. 我们部门对新进来的成员要求写活动筹划书，正式参加者要求写个人工作规划。且每月或每学期完毕必需写一份个人工作心得或是部门工作总结报告文章

35、。主要内容是对前段时间自己在工作中的收获，遇到的问题，和一些建议;或是对学习部工作的看法，意见和建议。 5. 每周二中午12:30点我系全体学习会定时在C栋204召开例会。参与会议时，提前10分钟到达集会地点，做到“快、静、齐”，自觉将手机调为震惊或关机模式;仔细做好会议纪录笔记，并提出反映问题，相互沟通、协商。把会议精神实施究竟，发挥主观能动性又好又快完成。 四、部门特色规划: 1. 在本学期，我们学习部会积极努力地主办“辩论赛竞赛”，让新生呈现我系的学子青春、热忱，安康向上的文化气氛。让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员

36、及同学们的动手动脑和表达交际力量。 2. 积极地主办演讲竞赛;丰富校园文化，给大家供应一个呈现自我演讲及表达力量的时机和舞台, 为同学们搭建抒发感恩之情，呈现当代大学生风采,附庸主题，进展教育;抒发情感，分散活力;相互启发，达成默契;展现才华，表达自己，熟悉自己，更好地学习, 更好地过大学生活。 3. 积极地主办论文征集活动;培育大学生的人文素养、科学素养、写作水平，培育创新精神和实践力量为重点，提高学生的科研、创新、实践力量为主要目的，培育学生综合运用所学学问独立地分析问题和解决问题的力量，为以后撰写专业学术论文打下良好的根底。从而全面提高大学生综合素养，论文精神,推动我校学问型高技能创新人才的培育,促进深厚学术科技气氛的形成。 4. 在本学期，我部门将创新性首次开展对系部学风建立的工作任务，把每每2周纪律考核中消失较多的人物名单统一集合，进展一次思想教育，让他们懂得学习的重要，为系部学风建立努力。 新学期，新开头。我们学习部将在新学期尽职尽责，坚持工作，以积极、仔细、务实的态度和饱满的精神开头新的征程。