家长会学生发言稿小学六年级.docx

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1、 家长会学生发言稿小学六年级_六年级学生发言稿 六年级的同学要开家长会了，那么在家长会上学生会说什么呢?下面是小编为大家搜集的家长会学生发言稿六年级，供大家参考，欢送大家借鉴。 敬重的教师,以及各位家长: 大家下午好!我是XX同学的妈妈,今日我们各位家长通通都由于我们的孩子,而有时机聚在一起沟通关于教育孩子的心得体会,应当说是时机难得。XX班,是我们孩子的家,XX班,让我们的孩子有了一个开拓视野、展现才能的空间,我们的孩子在各方面都有了很大的进步,这都离不开XX班各位教师的辛勤付出。请允许我向X教师、X教师、X教师真诚地说声:感谢了,你们辛苦了! 家长的行业就是教育子女。如何教育和培育自己的子

2、女是每个家长渴望解决的问题,在这方面,我有一点粗浅的体会。 一、 以身作则,身体力行,在孩子和家长之间制造一个信任的空间。 教育家陶行知先生说千教万教教人求真,千学万学学做真人。父母作为孩子的第一任教师,是孩子最初仿照的对象,家长对孩子的影响是潜移默化,无处不在的。我们在日常生活中的言行往往会不知不觉地影响着孩子。在这点上,我们家始终做到身先士卒,给孩子作表率,当孩子在读书,写作业时,我们也在看我们的书,做我们的作业,让她感受到爸爸妈妈也在学习,大家都在学习这么一个气氛。以身作则,不仅表达在学习上,也表达在我们日常生活中,我们做到自己言行必全都,表里如一。只要是我们同意的事,我们都尽自己最大的

3、努力践行诺言。记得吕贤进三年级时,当时为了鼓励她仔细学习,欢乐学钢琴,我们就同意她假如期末考试考得好就带她上黄山,只要在钢琴考级中到达了七或八级的水平,并且是个优秀,就带她到北京去玩。结果,在三年级期末考试中,三科的成绩都考得不错。那年的暑假,她还给了我一个意外:钢琴考级以优秀的好成绩过了八级。但是当我知道考级成绩时,我就冒汗了:我怎么兑现我的承诺?由于那时接近开学了,想上北京也不是说要走就能甩开腿去的,何况那时她才上三年级,对一景一物的理解是很浮浅的,浮于外表的繁华,而且那时她还小,在体能方面都还不能去登上黄山(我们当时商定的是登黄山,爬黄山,而不坐索道),登上长城。在我们的预期里,钢琴考级

4、考到八级应当是四五年级时候的事,但吕贤就给我们爆了个冷门。最终,我们做家长的只好蹲下来(那时她还小)与她屡次协商,定下了去北京的大致时间,还有爬黄山的行程,她才高快乐兴地做她应当做的事。虽然这两年带着她跑的地方不少,但我们一笔一笔的帐都和她算清,很多诺言兑现了,但直到现在,我们还是欠着她去北京、登黄山这两笔债。今日说起这件事,只是提示自己,也提示大家,做为家长,说话做事肯定要言必行,在孩子面前,大人是没有任何理由去损害她的。孩子信任你了,才会和你做朋友,才会全身心而欢乐地去学习。孩子学习上去了,你也会信任孩子,给孩子营造一个宽松、和谐、自由的成长空间。对于孩子的成长,大方向要把握,小细节应放手

5、。孩子自有孩子的力量,有时这力量并不是我们所能预料的,我们信任吕贤,在她处理自己学习、生活的详细事务时,我们做个旁观者,不做指手画脚的人,做个和她一起欢乐成长的人。 二、做孩子的同窗,跟孩子一起学,在孩子的学习上制造一个有弹性的空间。 同一个班级孩子之间的竞争,归根究竟,是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问,考差了大发雷霆,这在我们这个家庭里是没有的。XX现在已是五年级的学生了,现在让我感觉到学习重要的不是分数,而是学习兴趣和状态。我是一位大人,平常和大家一样,忙于工作,但我庆幸我做了XX的同窗。其实现在的小孩子学习是很苦的,远远难于我们那个时候。用孩子的眼光看孩子,设身处地地为孩子考

6、虑,做为家长,我感觉到,孩子在小学是最需要我们去扶助的今日的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积越多,孩子和我们将不堪其苦。记得刚到XX班时,第一次语文测验,XX考了88分,当时,我们确实大吃一惊,由于XX自从进小学之后,语文成绩从来没低于过90分。当时,我慌得打电话给X教师。经过X教师的分析,我们客观地对待那次考试,冷静地分析了缘由,和XX一起找出了问题所在,使她很快适应了新教师的教学方法。也就是那一次,由于X教师客观全面的提示,使我们糊涂了头脑。对孩子的学习成绩,我们现在根本做到了不重视但决不轻视,让XX自己学会分析每一次的成绩。在学习中,我们以表扬鼓舞为主,但不是过分的夸奖。考得

7、不太好,也不批判指责,但要和孩子一起找出其缘由,帮忙孩子总结教训,并提出学习建议,以增加孩子的信念。这星期的两次数学测验,XX考得不抱负,但我们没有责备,而是认真分析了卷子,找到了XX为什么没考好的缘由,让她丢掉没考好这个包袱。我们相蠿?苎谩N颐窍敫?右桓隹炖值耐?但这并不是一件简单办到的事情。我现在想得就是如何让孩子欢乐地学,学得欢乐。 在XX班,XX传递给我的信息就是教师们教得好,她学得也轻松,虽然有些时候也犯模糊,但她究竟是个孩子,我们都能承受。到了XX班,让我感受最深的就是XX的作文 进步很大。低年级的时候,她写作文 经常会寻求帮忙,到了五年级,尤其是上学期,由于X教师的点拨和严格要求

8、,XX现在写作文 ,在速度与质量上都提高了不少,一篇作文 根本上是三非常钟到四非常钟内就能完成了,而且质量都不差,还有几篇在XX晨刊上登载了。今年寒假期间,我们要求她拿出三篇像样的作文 ,结果她连着写了三篇有关春天的散文。当我看过之后,很是惊异:我以为她引用或者是摘抄有别人片断,经过查证,结果说明完全是她自己写的。通过这件事,让我熟悉到,教师好的教学方法被学生汲取之后,学生被激发的潜能是不行估量的。数学教师,给XX的感觉就是严峻而亲切,她感到数学不难,有兴趣,就能学好。不过,她就是常犯低级错误。英语上,XX现在做到了自己学,根本不需要我们去提示。XX班的教师,让XX学会了主动去学,变要她学为她

9、要学。我为XX能遇上这样的好教师而傲慢而感动。说句实在话,从五年级上学期中考之后,我们就很少管她的学习上的细节方面了。 XX班的网页,是X教师抽出休息时间辛辛苦苦建立的。由于这两个月,单位在机构改革,我也就没能准时地将XX的作文 打印发到教师邮箱里,这是我们家长做得欠妥的地方。今后,我们肯定积极协作教师做好孩子的教育工作。 在和孩子相处中,我们只是和大家一样,和孩子交朋友,学会换位思索,多鼓舞孩子,欢乐生活、欢乐学习的思想,通过我们的身体力行传输给孩子。其实,在教育孩子的过程中,我们做家长的也从孩子身上学到了很多珍贵的东西。 有句话说得好:最好的课堂就是没有围墙的课堂,是教师、家长和孩子三合一

10、的课堂,这个课堂需要我们家长不断地供应养分和动力,课堂并不仅仅属于教师和学生,而应当是我们大家一起成长的见证。 以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点,不当之处敬请批判指正。孩子成绩的取得主要得益于教师的教导。再次感谢X教师、X教师、X教师对XX的辛勤培育,感谢! 最终,祝各位教师工作顺当,祝各位家长生活美满。感谢大家! 家长会六年级学生家长会学生发言稿 开家长会是为了让家长更加了解孩子在校状况，下面是小编为大家整理的六年级学生家长会学生发言稿，欢送大家阅读。 六年级学生家长会学生发言稿一 敬重的教师,以及各位家长: 大家下午好!我是XX同学的妈妈,今日我们各位家长通通都由于我们的孩子,而有时

11、机聚在一起沟通关于教育孩子的心得体会,应当说是时机难得。XX班,是我们孩子的家,XX班,让我们的孩子有了一个开拓视野、展现才能的空间,我们的孩子在各方面都有了很大的进步,这都离不开XX班各位教师的辛勤付出。请允许我向X教师、X教师、X教师真诚地说声:感谢了,你们辛苦了! 家长的行业就是教育子女。如何教育和培育自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在这方面,我有一点粗浅的体会。 一、 以身作则,身体力行,在孩子和家长之间制造一个信任的空间。 教育家陶行知先生说千教万教教人求真,千学万学学做真人。父母作为孩子的第一任教师,是孩子最初仿照的对象,家长对孩子的影响是潜移默化,无处不在的。我们在日常生活中

12、的言行往往会不知不觉地影响着孩子。在这点上,我们家始终做到身先士卒,给孩子作表率,当孩子在读书,写作业时,我们也在看我们的书,做我们的作业,让她感受到爸爸妈妈也在学习,大家都在学习这么一个气氛。以身作则,不仅表达在学习上,也表达在我们日常生活中,我们做到自己言行必全都,表里如一。只要是我们同意的事,我们都尽自己最大的努力践行诺言。记得吕贤进三年级时,当时为了鼓励她仔细学习,欢乐学钢琴,我们就同意她假如期末考试考得好就带她上黄山,只要在钢琴考级中到达了七或八级的水平,并且是个优秀,就带她到北京去玩。结果,在三年级期末考试中,三科的成绩都考得不错。那年的暑假,她还给了我一个意外:钢琴考级以优秀的好

13、成绩过了八级。但是当我知道考级成绩时,我就冒汗了:我怎么兑现我的承诺?由于那时接近开学了,想上北京也不是说要走就能甩开腿去的,何况那时她才上三年级,对一景一物的理解是很浮浅的,浮于外表的繁华,而且那时她还小,在体能方面都还不能去登上黄山(我们当时商定的是登黄山,爬黄山,而不坐索道),登上长城。在我们的预期里,钢琴考级考到八级应当是四五年级时候的事,但吕贤就给我们爆了个冷门。最终,我们做家长的只好蹲下来(那时她还小)与她屡次协商,定下了去北京的大致时间,还有爬黄山的行程,她才高快乐兴地做她应当做的事。虽然这两年带着她跑的地方不少,但我们一笔一笔的帐都和她算清,很多诺言兑现了,但直到现在,我们还是

14、欠着她去北京、登黄山这两笔债。今日说起这件事,只是提示自己,也提示大家,做为家长,说话做事肯定要言必行,在孩子面前,大人是没有任何理由去损害她的。孩子信任你了,才会和你做朋友,才会全身心而欢乐地去学习。孩子学习上去了,你也会信任孩子,给孩子营造一个宽松、和谐、自由的成长空间。对于孩子的成长,大方向要把握,小细节应放手。孩子自有孩子的力量,有时这力量并不是我们所能预料的,我们信任吕贤,在她处理自己学习、生活的详细事务时,我们做个旁观者,不做指手画脚的人,做个和她一起欢乐成长的人。 二、做孩子的同窗,跟孩子一起学,在孩子的学习上制造一个有弹性的空间。 同一个班级孩子之间的竞争,归根究竟,是家长综合

15、素养和付出心力的竞争。平常不闻不问,考差了大发雷霆,这在我们这个家庭里是没有的。XX现在已是五年级的学生了,现在让我感觉到学习重要的不是分数,而是学习兴趣和状态。我是一位大人,平常和大家一样,忙于工作,但我庆幸我做了XX的同窗。其实现在的小孩子学习是很苦的,远远难于我们那个时候。用孩子的眼光看孩子,设身处地地为孩子考虑,做为家长,我感觉到,孩子在小学是最需要我们去扶助的今日的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积越多,孩子和我们将不堪其苦。记得刚到XX班时,第一次语文测验,XX考了88分,当时,我们确实大吃一惊,由于XX自从进小学之后,语文成绩从来没低于过90分。当时,我慌得打电话给X教

16、师。经过X教师的分析,我们客观地对待那次考试,冷静地分析了缘由,和XX一起找出了问题所在,使她很快适应了新教师的教学方法。也就是那一次,由于X教师客观全面的提示,使我们糊涂了头脑。对孩子的学习成绩,我们现在根本做到了不重视但决不轻视,让XX自己学会分析每一次的成绩。在学习中,我们以表扬鼓舞为主,但不是过分的夸奖。考得不太好,也不批判指责,但要和孩子一起找出其缘由,帮忙孩子总结教训,并提出学习建议,以增加孩子的信念。这星期的两次数学测验,XX考得不抱负,但我们没有责备,而是认真分析了卷子,找到了XX为什么没考好的缘由,让她丢掉没考好这个包袱。我们相蠿?苎谩N颐窍敫?右桓隹炖值耐?但这并不是一件简

17、单办到的事情。我现在想得就是如何让孩子欢乐地学,学得欢乐。 在XX班,XX传递给我的信息就是教师们教得好,她学得也轻松,虽然有些时候也犯模糊,但她究竟是个孩子,我们都能承受。到了XX班,让我感受最深的就是XX的作文 进步很大。低年级的时候,她写作文 经常会寻求帮忙,到了五年级,尤其是上学期,由于X教师的点拨和严格要求,XX现在写作文 ,在速度与质量上都提高了不少,一篇作文 根本上是三非常钟到四非常钟内就能完成了,而且质量都不差,还有几篇在XX晨刊上登载了。今年寒假期间,我们要求她拿出三篇像样的作文 ,结果她连着写了三篇有关春天的散文。当我看过之后,很是惊异:我以为她引用或者是摘抄有别人片断,经

18、过查证,结果说明完全是她自己写的。通过这件事,让我熟悉到,教师好的教学方法被学生汲取之后,学生被激发的潜能是不行估量的。数学教师,给XX的感觉就是严峻而亲切,她感到数学不难,有兴趣,就能学好。不过,她就是常犯低级错误。英语上,XX现在做到了自己学,根本不需要我们去提示。XX班的教师,让XX学会了主动去学,变要她学为她要学。我为XX能遇上这样的好教师而傲慢而感动。说句实在话,从五年级上学期中考之后,我们就很少管她的学习上的细节方面了。 XX班的网页,是X教师抽出休息时间辛辛苦苦建立的。由于这两个月,单位在机构改革,我也就没能准时地将XX的作文 打印发到教师邮箱里,这是我们家长做得欠妥的地方。今后

19、,我们肯定积极协作教师做好孩子的教育工作。 在和孩子相处中,我们只是和大家一样,和孩子交朋友,学会换位思索,多鼓舞孩子,欢乐生活、欢乐学习的思想,通过我们的身体力行传输给孩子。其实,在教育孩子的过程中,我们做家长的也从孩子身上学到了很多珍贵的东西。 有句话说得好:最好的课堂就是没有围墙的课堂,是教师、家长和孩子三合一的课堂,这个课堂需要我们家长不断地供应养分和动力,课堂并不仅仅属于教师和学生,而应当是我们大家一起成长的见证。 以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点,不当之处敬请批判指正。孩子成绩的取得主要得益于教师的教导。再次感谢X教师、X教师、X教师对XX的辛勤培育,感谢! 最终,祝各位教师

20、工作顺当,祝各位家长生活美满。感谢大家! 六年级学生家长会学生发言稿二 各位叔叔阿姨们： 大家好! 我叫*，我是*的班长，在此，我首先感谢各位教师和同学们对我的关怀的帮忙!关于我读书的一点微薄体会，也盼望能与大家共同共享。 第一，学习肯定要有目的、规划。拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个规划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，依据成绩的变化又做适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮助监视。固然，最终的结果必需是能自我约束。 其次，学习要勇于迎接挑战。

21、作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然布满困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，不经受风雨怎么见彩虹!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。 第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条阅历。初中相对于小学来说，一个显着的不同就是科目增多、作业量大。假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 第四，学习要讲究效率。学习是一个承受学问的过程，教师自然是这一过程中重

22、要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。 最终，我总结一下我的四点体会：有目的规划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，信任你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我信任：只要家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，感谢大家 六年级小学家长会优秀学生发言稿 家长会作为学校与家庭沟通沟通的平台,越来越被教师、家长所重视。以下是小编为大家搜集整理供应到的小学

23、家长会优秀学生发言稿，盼望对您有所帮忙。欢送阅读参考学习！ 六年级小学家长会优秀学生发言稿1 敬重的教师、亲爱的爸爸妈妈、辛勤的叔叔阿姨们： 大家上午好! 我是六年级一班班学生 。今日很荣幸能作为六年级一班的学生代表发言，感谢教师给我这个发言的时机，并对各位家长能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢! 其实，作为六年级的小孩子，我今日想表达的心声或许违反了教师的初衷，或许有悖于各位家长的期望，我也知道我们这一代承载了各位家长很多的期许，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍旧最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作，流下了很

24、多的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓舞我们，悄悄的付出，而不图任何回报;当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教育，让我们明白人生的哲理;当我们快乐的时候，是您欣慰的笑容告知我们，我们有多幸福。从我们诞生到现在，您始终为我们担忧。担忧我们的安康，担忧我们的饱暖，担忧我们的学习，担忧我们学坏了，担忧我们受伤了不管我们的年龄有多大，在您的心中，我们永久也都只是孩子。但是，我们正在渐渐长大，我们会更听话，更孝顺您!我们将心底的无限感谢化成一句最真诚的话：“你们辛苦了!”。面对您，或许我们不够爱护不够懂事，但在学校里我们学到了学问，熬炼了力量，培

25、育了兴趣，提高了熟悉，我们已经懂得了孝顺父母，感谢父母的哺育之恩和无微不至的关心爱惜。 父母对我们的爱，是无偿的付出，是无法用言语诉说的。同样的，我们也爱你们。或许这些话从不曾说出口。但我们对你们的感谢，像一棵小树在心底渐渐的生长，总有一天它会长成参天大树爸爸妈妈的每一句问候，每一句吩咐，都是对我们的关心，而每一份成绩单，就是我们对你们的回报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太抱负的成绩单。我们满怀着内疚和可怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担忧你们生气的面孔、可怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只有教师的教育还是远远不够的，我们更需要你们的关

26、怀和帮忙，需要你们平常关怀我们的学习，帮忙我们往正确的方向进展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关怀我们的学习，由于你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!请信任，我们肯定会连续努力，连续奋斗，以最好的姿势站立在你们的面前。我们都盼望，你们会由于我们而感到骄傲! 或许，自从来到这所学校学习后，学习的节奏紧急了，同学和教师对待学习的态度也有所不同。我们要欢乐的学习、欢乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为临时取得了一点点成绩而傲慢。其实，每一堂课都饱含着教师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的家庭作业都有家长

27、灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、教师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓舞、发觉我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想 我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。 最终这句话代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你!” 感谢大家(鞠躬) 六年级小学家长会优秀学生发言稿2 各位尊敬的家长、教师： 上午好! 我是六(1)班的 ，很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言，感谢教师们对我的信任。在此，我代表全班同学欢送你们来参与日月潭09届毕业班学生家长会。 六年的时间，弹指一挥间，再有二十天，我们就将告辞小学生活了，这短短几年中，在教师们

28、含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了学问，学会了自信、提高了素养6年的学习，6年的成长中，我们收获了许多许多。 下面我将向你们汇报一下进入六年级以来，我们全班同学是怎样在教师的指导下，向着我们的学习目标努力的。 先来说说我们的班主任王教师，他是学校的教务主任，同时也是我们的语文教师，工作特殊繁忙，但他从不耽搁我们的课，我们特别敬重她，这源于王教师对待学生那仔细负责的态度，我最喜爱王教师常常挂在嘴边的那句话：“态度打算高度，做人、做事最重要的就是正确的态度。课堂上，王教师用他那活泼生动的教学语言、敏捷好玩的教学方式，形成他极富影响的人格魅力。向教师多变而创新的教学让我

29、们在短短的时间内就激发起对学习语文的兴趣与热忱。他在训练我们的阅读力量方面别有创意，每学一篇课文，都会让我们先认真地自学课文，针对课文提出问题，王教师再汇总大家的问题进抽问，让同学们踊跃抢答，这种活泼的方式使得我们的积极性都被调动起来，在课堂上回答下列问题再也不是被动的了，而是一种享受，更是一种收获!除此之外，王教师还开展了好玩的口语交际、辩论赛等教学活动，使得语文课成了一个脑力激荡的最正确环境，那轻松的学习气氛让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、欢乐教学在这里得到了充分表达，使语文课成了我们最希望的课程。在语文学习中，这样生动的例子比比皆是，由于时间的关系，我无法一一例举。但还有一点我

30、必需要提的是，王教师不仅仅是我们的语文教师，他还是我们的心灵导师，他不只是教书，更注意育人，在培育学生的素养上也费尽了心思，付出了时间与精力。王教师常说：“不求做到最好，但求做得更好!”这提示了我们要时时保持寻常心，不做无谓、无效、不合理的攀比，不去好高骛远追求渺茫的所谓最高目标，而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好，这样实实在在的要求，使我们努力得更有方向性和确定性，也因此而更有动力了。 王教师在班级治理中，成立学习小组，开展了“一帮一”活动，让学习比拟好的同学帮忙带动学习落后的同学，在小组与小组之间绽开竞争，形成良好的学习气氛;王教师不仅用良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学

31、习方面给了我们全面的、最优质的教育，而且对我们的生活和思想状况也非常关怀，他会在百忙中常常到我们的寝室问寒问暖。他给了我们无微不至的关心教育。这一切都使得我们六(1)班的同学在德智体各方面日益进步，我要代表全班同学向尊敬的王教师道一声感谢教师，感谢您! 再来说说我们的数学教师陈教师，我们特别喜爱她，这源于陈教师幽默而奇妙的讲课艺术，陈教师注意教我们学习方法。在教学过程当中，陈教师注意成效，讲究技巧，比方，我们学习的有关圆柱体的教学内容时，陈教师给我们带来了精巧的模型实体，给我们做生动的演示和好玩的试验，把探究的主动权完全交给了我们，面对问题，让大家独立思索，进而沟通争论，发觉什么就说什么，这样

32、一来，同学们的思维被激活了，思想、方法在对话中生成，在沟通中完善，在共享中倍增。在这样精彩的教学过程中，我们的收获无疑是丰硕的、精彩的。 我为我们六一班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上王教师和陈教师这样精彩的教师而感到无比的幸运!他们优秀的品质将成为我们今后人生道路上的指路明灯。教师，再一次诚心地感谢你们! 各位同学的爸爸妈妈们，听我介绍到这里，你们是否放心了?有这样的好教师教育你们的子女，你们肯定也感到欣慰吧。 然而，尽管这一学期来，在教师们的严格要求和悉心教育下，我们整风光貌发生了转变，同学们更加明确了学习目标，学习的热忱渐渐高涨，大局部同学已经进入了积极备考的状态。可我还是觉得有个别同

33、学好像没有意识到学习的紧急和时间的紧迫感。看到教师们一次又一次地对他们进展急躁的教育，而他们依旧没有改正的表现，我真替他们担忧，作为他们的同学，我诚心地盼望经过这次家长会后，在家长们的正确引导和同学们的帮忙下，能让这局部同学尽快转变学习态度，跟上全班同学的进度。 尊敬的家长们，作为孩子，我知道六年来你们为孩子们的付出是艰辛的，是全心全意不求回报的，这些我们都看在眼里，感动在心里。我也特别感谢我的父母及家人在我成长的道路上赐予我的无微不至的关爱与呵护。因此，我要借这个时机代表六(1)班全体同学对尊敬的家长们说一声：“感谢你们，你们辛苦了!” 再过不久，我们将迎来人生第一次考验：小学毕业测试。那也

34、是我们告辞童年走向青少年的转折点。我信任，有你们的理解和支持，教师们会更加投入地工作;有你们的关怀和鼓舞，我们会更加刻苦努力。让我们一起期盼着辛勤耕耘后的收获吧! 我的发言到此完毕，感谢大家! 六年级小学家长会优秀学生发言稿3 敬重的教师、叔叔阿姨们： 大家晚上好! 今日，很荣幸站在这个讲台上，代表同学发言，我想借此时机和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。 各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所希望的。我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的细心呵护! 随着时间的飞逝，刺眼我们就要上初中，离开我们的母校了，教师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。我很感谢辛勤培育我们的各

35、科教师，更感谢各位家长们，感谢您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表全部的同学对在座的教师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!” 我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法： 1、做到课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，上课时我仔细听讲，并把上课的重点登记来，对于教师问的问题，仔细思索，积极答复，考试时仔细看题，认真答复，上课时决不搞小动作。 2、克制学习上的坏毛病，学生上有始有终，不会不懂的题目想方法解决。按时独立完成作业完成教师布置的作业。 3、养成良好的读书习惯，扩大阅读量，增加学问面。有选择的上网和看电视。我最爱看的是我爱创造和新闻节目。 4、珍惜时间、合理利用时间，合理安排时间

36、。该玩的时间玩，该学习的时间学习，做到早睡早起。 叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和教师来解答，我们的稚嫩和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议： 1、要以身作则，做我们生活的典范，学习的楷模。典范的力气是无穷的，对于我们孩子来讲，这一点尤其重要。您的一言一行都对我们至关重要，都有可能成为我们的效仿，要以身作则、以身示教、说话算数，切不行言行不一，要求我们做到的，请您也要做到，由于我们每天都生活在一起，你们的良好习惯自然成为我们的习惯。而且现在的我们大多是独生子女，都有点小性格，所以父母要特殊重视典范对我们的巨大影响作用

37、，时时到处为我们树立好的典范。 2、要常常过问我们在校的状况，要注意我们的学习过程。成绩的凹凸并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我们在学习上的态度和热忱，随时了解把握学习状况和学校要求，帮忙我们解决学习上的一些困难。我们都有懒散的心理，要催促我们养成良好的学习、卫生等行为习惯。 3、书籍是翻开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到幻想和真理，找到您们的盼望和价值。要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 4、常常和我们谈心沟通，把握我们的心理状况和优缺点。我们想和家长做好朋友，我们在进步时需要您们的鼓舞，在受委屈时更需要您们的劝慰

38、。我们需要家长赐予我们安全感，信任感， 我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有共性。我们有责任心强的教师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在教师的急躁教育下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。 敬重的教师，尊敬的家长们，请放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们肯定会脚踏实地的加倍努力学习，奋力拼搏，争取以抱负的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教导之思，报答家长们的哺育之恩。 感谢大家! 六年级小学家长会优秀学生发言稿六年级家长会学生发言稿三百字 六年级的同学们要开家长会了，那么在家长会中学生的发言也是必不行少的。下面是小编

39、为大家搜集的六年级家长会学生发言稿三百字，欢送大家参考借鉴。 范文一： 各位叔叔阿姨们： 大家好! 我叫*，我是*的班长，在此，我首先感谢各位教师和同学们对我的关怀的帮忙!关于我读书的一点微薄体会，也盼望能与大家共同共享。 第一，学习肯定要有目的、规划。拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个规划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，依据成绩的变化又做适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮助监视。固然，最终的结果必需是能自我约束。 其次，学习要勇于迎接挑战。

40、作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然布满困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，不经受风雨怎么见彩虹!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。 第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条阅历。初中相对于小学来说，一个显着的不同就是科目增多、作业量大。假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 第四，学习要讲究效率。学习是一个承受学问的过程，教师自然是这一过程中重

41、要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。 最终，我总结一下我的四点体会：有目的规划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，信任你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我信任：只要家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，感谢大家 范文二： 敬重的教师,以及各位家长: 大家下午好!我是XX同学的妈妈,今日我们各位家长通通都由于我们的孩子,而有时机聚在一起沟通关

42、于教育孩子的心得体会,应当说是时机难得。XX班,是我们孩子的家,XX班,让我们的孩子有了一个开拓视野、展现才能的空间,我们的孩子在各方面都有了很大的进步,这都离不开XX班各位教师的辛勤付出。请允许我向X教师、X教师、X教师真诚地说声:感谢了,你们辛苦了! 家长的行业就是教育子女。如何教育和培育自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在这方面,我有一点粗浅的体会。 一、 以身作则,身体力行,在孩子和家长之间制造一个信任的空间。 教育家陶行知先生说千教万教教人求真,千学万学学做真人。父母作为孩子的第一任教师,是孩子最初仿照的对象,家长对孩子的影响是潜移默化,无处不在的。我们在日常生活中的言行往往会不知

43、不觉地影响着孩子。在这点上,我们家始终做到身先士卒,给孩子作表率,当孩子在读书,写作业时,我们也在看我们的书,做我们的作业,让她感受到爸爸妈妈也在学习,大家都在学习这么一个气氛。以身作则,不仅表达在学习上,也表达在我们日常生活中,我们做到自己言行必全都,表里如一。只要是我们同意的事,我们都尽自己最大的努力践行诺言。记得吕贤进三年级时,当时为了鼓励她仔细学习,欢乐学钢琴,我们就同意她假如期末考试考得好就带她上黄山,只要在钢琴考级中到达了七或八级的水平,并且是个优秀,就带她到北京去玩。结果,在三年级期末考试中,三科的成绩都考得不错。那年的暑假,她还给了我一个意外:钢琴考级以优秀的好成绩过了八级。但

44、是当我知道考级成绩时,我就冒汗了:我怎么兑现我的承诺?由于那时接近开学了,想上北京也不是说要走就能甩开腿去的,何况那时她才上三年级,对一景一物的理解是很浮浅的,浮于外表的繁华,而且那时她还小,在体能方面都还不能去登上黄山(我们当时商定的是登黄山,爬黄山,而不坐索道),登上长城。在我们的预期里,钢琴考级考到八级应当是四五年级时候的事,但吕贤就给我们爆了个冷门。最终,我们做家长的只好蹲下来(那时她还小)与她屡次协商,定下了去北京的大致时间,还有爬黄山的行程,她才高快乐兴地做她应当做的事。虽然这两年带着她跑的地方不少,但我们一笔一笔的帐都和她算清,很多诺言兑现了,但直到现在,我们还是欠着她去北京、登

45、黄山这两笔债。今日说起这件事,只是提示自己,也提示大家,做为家长,说话做事肯定要言必行,在孩子面前,大人是没有任何理由去损害她的。孩子信任你了,才会和你做朋友,才会全身心而欢乐地去学习。孩子学习上去了,你也会信任孩子,给孩子营造一个宽松、和谐、自由的成长空间。对于孩子的成长,大方向要把握,小细节应放手。孩子自有孩子的力量,有时这力量并不是我们所能预料的,我们信任吕贤,在她处理自己学习、生活的详细事务时,我们做个旁观者,不做指手画脚的人,做个和她一起欢乐成长的人。 二、做孩子的同窗,跟孩子一起学,在孩子的学习上制造一个有弹性的空间。 同一个班级孩子之间的竞争,归根究竟,是家长综合素养和付出心力的

46、竞争。平常不闻不问,考差了大发雷霆,这在我们这个家庭里是没有的。XX现在已是五年级的学生了,现在让我感觉到学习重要的不是分数,而是学习兴趣和状态。我是一位大人,平常和大家一样,忙于工作,但我庆幸我做了XX的同窗。其实现在的小孩子学习是很苦的,远远难于我们那个时候。用孩子的眼光看孩子,设身处地地为孩子考虑,做为家长,我感觉到,孩子在小学是最需要我们去扶助的今日的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积越多,孩子和我们将不堪其苦。记得刚到XX班时,第一次语文测验,XX考了88分,当时,我们确实大吃一惊,由于XX自从进小学之后,语文成绩从来没低于过90分。当时,我慌得打电话给X教师。经过X教师的

47、分析,我们客观地对待那次考试,冷静地分析了缘由,和XX一起找出了问题所在,使她很快适应了新教师的教学方法。也就是那一次,由于X教师客观全面的提示,使我们糊涂了头脑。对孩子的学习成绩,我们现在根本做到了不重视但决不轻视,让XX自己学会分析每一次的成绩。在学习中,我们以表扬鼓舞为主,但不是过分的夸奖。考得不太好,也不批判指责,但要和孩子一起找出其缘由,帮忙孩子总结教训,并提出学习建议,以增加孩子的信念。这星期的两次数学测验,XX考得不抱负,但我们没有责备,而是认真分析了卷子,找到了XX为什么没考好的缘由,让她丢掉没考好这个包袱。我们相蠿?苎谩N颐窍敫?右桓隹炖值耐?但这并不是一件简单办到的事情。我现在想得就是如何让孩子欢乐地学,学得欢乐。 在XX班,XX传递给我的信息就是教师们教得好,她学得也轻松,虽然有些时候也犯模糊,但她究竟是个孩子,我们都能承受。到了XX班,让我感受最深的就是XX的作文 进步很大。低年级的时候,她写作文 经常会寻求帮忙,到了五年级,尤其是上学期,由于X教师的点拨和严格要求,XX现在写作文 ,在速度与质量上都提高了不少,一篇作文