学生演讲比赛发言稿5篇.docx

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1、 学生演讲比赛发言稿5篇 各位教师，各位同学： 在这次演讲竞赛中，我可以获得三等奖，我很快乐。首先，我要感谢各位教师和同学的支持。假如没有你们的支持，我想我不会获得这个奖的。 我觉得我的作文并不是那么好，只是教师在鼓舞我吧?刚开头，我心怦怦的跳着，非常紧急，我可怕会让教师绝望，我可怕自己念得没有感情。可是，我的确念得没有什么感情。这样就表达不出自己内心的想法和此时的感动。 我始终不断的努力去有一个好成绩，可是很不抱负。但是，假如再给我一次时机，我肯定努力，获得一、二等奖。演讲的都比我好，我今后会向他们学习的。 教师们，同学们，我们自己都会有短处和需要学习 的地方，让自己做的更好! 最终，感谢大

2、家的鼓舞与支持，我忠诚的感谢你们，我会永久记在心间。我会在接下来的道路上，不断的改良，不断的努力。 学生演讲竞赛发言稿2 敬重的领导教师、亲爱的同学们： 大家好! 进入大学，演讲竞赛给了我一个呈现自我的舞台。在第六届“东采杯”演讲竞赛中，我获得了第七名的成绩。 演讲竞赛的收获，有我自己的努力，但也有学长学姐长的帮助，室友的支持。我明白一次胜利的背后不仅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和帮忙。所以，我是幸福的。 在竞赛过程前，学长学姐们给了我很大的帮忙。平常她们一个词一个词地帮我订正读音，一个词一个词地为我的演讲稿润色。一次又一次让我练习，急躁的揪出错误，指导我的语音语调。我的每一个细小进步，都

3、离不开他们的的教导。 在竞赛过程中我收获了力量。在大家面前演讲所需的台风，发音，都在逐步成熟。每一次经受都是一份收获。从第一次上台的时的紧急再到决赛时的自信，在几个月里里，我成长了许多。语言的学习只有沟通才能进步，它是对反响力量、寻常沟通力量的考验，其实，我们每个人都可以应对，只是换到竞赛就简单由于紧急手足无措，竞赛正是一个很好的熬炼我们自己的时机，我们都应当珍惜这样的时机，抓住这样的时机，熬炼自己、呈现自己的风采。 在这次竞赛过程中，其实最重要的，是我在竞赛中体会到的团结气氛。平常在寝室里模拟演讲时，室友们总会指出我的缺点，例如：语速太快、站姿、眼神等等，由于他们，我才能一步一步走向胜利。当

4、我演讲时，班里同学，向我投来一个个信任、坚决的目光，他们的呼喊，他们的加油。那使我觉得不再孤身奋战!我有这样一个大家庭给我支持，让我浑身布满了力气!竞赛完毕时，他们向我竖起了大拇指和洪亮的掌声。这种团结、这种友爱给了我最深的感受。 最终，再次感谢在整个竞赛过程中对我供应了极大鼓舞和支持以及帮忙的教师，学长学姐和同学们。荣誉好比圆形的跑道，既是终点，又是起点，再好的成绩已是过去的，不能作为傲慢的资本，而将来的目标才是我们更高的追求，才是连续向前进的动力。只有不断努力，不断完善自己，才能有美妙的将来! 感谢大家! 学生演讲竞赛发言稿3 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 大家好！ 今日，我特别荣幸能够在

5、庄重的国旗下代表你们发言。作为新世纪的年轻一代，我们是祖国的盼望。 祖国的将来肯定属于我们。作为学生，我们首先应当做的是喜爱我们的学校。一个连自己学校都不爱的学生，怎么可能爱自己的国家？爱学校是一个很详细很亲切的动作。学校给我们供应了一个优秀的学习环境，教师们兢兢业业地培育我们成为人才。这是我们成长的摇篮。作为学生，我们没有理由不爱我们的学校。 每个学生都应当像爱惜自己的眼睛一样维护学校的形象和荣誉。我们应当真诚地敬重教师，自觉爱护学校的每一棵树草，美化自然环境，制造优雅的人文环境，让学校成为名副其实的花园和天堂。我们要像兄弟姐妹一样相爱，让我们相互爱，相互学习，一起欢乐成长！ 我们要珍惜时间

6、，努力学习，努力工作，赢得各个学校部门的优异成绩，为祖国将来奉献自己的力气，以此回报我们的学校，回报我们尊敬的教师！ 感谢大家！ 学生演讲竞赛发言稿4 敬重的领导、教师、得意的同学们： 各位下午好！ 幸运的是，我能够在小学组担当这次演讲竞赛的评委。第一次评论这么大规模的竞赛，心里忐忑担心，只能说说自己的看法或者感受。 首先感谢这些年轻选手给我们带来了一场精彩的视觉听觉盛宴。演讲者尽情释放自己的情感，真诚地阐述了“社会主义核心价值观”的主题。我很佩服的是，年轻的球员们冷静的站在这个领奖台上，他们自信的表情，朝气蓬勃的精神，让我发自内心的佩服。以后，当你回忆起这段经受的时候，那是一件多么值得傲慢和

7、骄傲的事情啊！所以，只要能站在这个讲台上演讲的小选手，都是胜利的。 我们年轻选手的演讲艺术表现力丰富多彩，就像颜色斑斓的山水画，在演讲者动情的演讲后，让人沉醉，释放出无限的魅力。 组织这次演讲竞赛反映了我们特别教育委员会领导对学生素养培育的重视，为学生展现自己的才华供应了一个很好的平台。正是由于这个熬炼的时机，它不仅熬炼了口才，还增加了我们的自信，开阔了我们的视野。每个选手都在规定的时间内做了仔细的、预备充分的发言，每个学生的发言都给人不同的感觉。 一是有的用新奇的思路，独特的视角，新奇的内容，聚焦主题，以极大的.情感呈现个人风格。9号小选手讲了他去爱心村做小捐助时的欢乐。3号说他用零花钱筹钱

8、，感受到了天铁家庭的暖和。5号选手说妈妈很感谢陪爷爷，告知我们要永久感恩，肩负起回报那些恩惠的责任。二号小选手活泼大方，讲遵守规定，边旅游边买票。他诚恳、开朗、踏实，无愧于心。这些年轻的球员都很现实，生动地描绘了主题。 其次，有的用细腻的情节，举详细的例子，感人的场景来打动人。6号选手用“礼尚往来，和为贵”，带着一个一般的农村妇女，带着生孩子的情怀，支持残疾孩子上学的幻想，告知我们要坚守道德，追求善行。4号选手给我们留下了深刻的印象。7号选手写道，有爱的心情的少年，为了挽救他人，献出了自己，就像树枝上散落的花朵，满地留香。10号玩家在讲身边发生的凡人的善行，用奇妙合理的规律向前推动，从不同角度

9、感染我们的真情实感。这位年轻的选手用丰富的语言表现技巧加强了他演讲的感染力，主题崇高。 第三，讲话的语言是让说谎的话站起来，要简单听大脑。 比方8号选手以时间为线，以短篇小说为例，生动地串起了“诚信”这个主题。还有11号选手，其参赛作品特别奇妙，出自在覆甲骨的钟鼎上读祖国童年的精神词条，构思独特，新奇别致。一号选手用敏捷的语气解释了主题。这些小辈们用奇妙合理的规律，从不同的角度把主题做得那么简洁。建议： 1、选手的音质悦耳纯洁，有天生说话者的优势，这是一个得天独厚的条件。肯定要爱护好自己的声音。 2、短时间内把课文读清晰。 3、有些演讲技巧和表达手法很丰富，但内容可以更详细具体，这样表达起来就

10、显得真诚自然。没有情感就无法打动人，没有情感就无法感染人。 4 、演讲，“演技”是一局部，站在舞台上要有气质，优雅，谈吐自信，落落大方。人感觉舒适，有的太紧急。肯定要有“演技”和加强。 5、比方对压力处理的节奏把握缺乏，缺乏说服力和感染力。 我盼望今日的演讲能鼓励更多的学生喜爱演讲艺术。最终用一句话做个结论：“江山有才有才，各领风骚算你。” 让我们永久诚恳、感恩、宽容，从自己做起。 要爱国、敬业、诚恳、友好，那么我们的社会就必需自由、公平、公正、合法。 那么我们的国家就会富强、民主、文明、和谐。 学生演讲竞赛发言稿5 亲爱的教师和同学们： 大家好！ “用火好是福，用火不好是祸。”为了让我们对消

11、防安全学问有更深入的了解，让每个学生都能树立消防意识，把握消防安全学问，有自救力量。今日中午，我们学校进行了消防学问专题讲座，并进行了演练仪式。 收音机里响起了警报声：“呜呜呜”学生反响灵敏，马上放下学业。他们排好队，匆忙地感觉到操场集合了。这时，天空充满着熏鼻的味道，一些学生快速用毛巾捂住鼻子，由于据报道，很少有人被大火烧死，大多数人都是被烟味熏死的。 用毛巾把它折叠成16层就能有效阻挡。这节课，消防叔叔们还告知了我们灭火的方法：1。隔离方法2。窒息法3。冷却方式等。学生们仔细地听。这次消防演习不仅熬炼了我们面对危机的警觉性和灵敏性，也提高了我们逃离危急的效率，学生们受益匪浅。 会发生意外。火的确始终存在于我们的生活中。一点火星假如不当心可能会变成火。 因此，作为小学生，我们应当熟悉到消防安全的重要性，把握一些火灾后的自救方法，防止火灾的发生。让我们一起记住火灾逃命的十三个打算：一、逃命彩排，保持危急；其次，熟识环境，背出口；第三，扑灭小火，造福他人；第四，保持冷静，确定方向，快速撤离.记住这些，你就有了火的底部。还要记住火警号码：119。 其实火并不行怕，它的可怕在于人心。不要可怕灾难。火来自人的马虎，会引起火灾。让我们珍惜自己的生命，共享明天初升的太阳！