学生近视眼防控工作实施方案【二十篇】.docx

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1、 学生近视眼防控工作实施方案【二十篇】 为深入贯彻落实党的十九大精神，压紧压实全面从严治党政治责任，全面推动清廉xx建立，依据关于深入开展廉政风险排查防控工作的意见（市委办发20xxx号）及中共xx市xx区委办公室关于深入开展廉政风险排查防控工作的实施方案（x委办20xxxx号）要求，结合我局实际，制定本实施方案。 一、目标要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代党的建立总要求，紧紧围绕区委深入开展“三大攻坚”、加快推动“六大提升”的决策部署，聚焦腐败现象易发多发的重点领域、重要岗位、关键环节，以监视制约公权力为核心，以单位岗位职责为根底，以科级及以上党员干部为重点，

2、把廉政风险排查防控贯穿于xx工作始终。通过落实落细主体责任和监视责任，抓紧抓实廉政风险的排查评定、预警防范、动态处置、监视问责、考核评估等工作，力争经过三年左右的努力，使管党治党的意识更加自觉，公权力运行更加标准，清廉教育更加深入人心，公职人员不廉洁行为得到有效防控，不敢腐、不能腐、不想腐机制一体推动，全局廉政风险防控体系根本建成，全局政治生态持续优化净化，努力打造一支政治坚决，作风过硬，纪律严谨，业务精通的xx干部队伍。 二、主要任务 （一）制定明细化清单，找准廉政风险 1.全面排查。把廉政风险防控工作融入xx工作改革与进展的进程中，对比法律法规和“三定”方案，逐项厘清权力和责任事项的名称、

3、类别、行使依据、责任主体、监视方式，重新梳理制定履职的权力清单和责任清单。从局本级、科室（队）、公职人员岗位三个层面入手，从议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等六个方面，全面深入排查廉政风险。 2.评定风险。依据权力重要程度、自由裁量权的大小、腐败现象发生的概率和危害程度等因素，根据高、中、低三个类别评定廉政风险类别。风险类别的评定和各等级比例由领导小组结合实际审定，一般高风险类别掌握在20%左右。 3.细化清单。在风险评定的根底上，制定局本级和科室（队）“两张廉政风险清单”（参考样表见附件）。同时，结合党务公开、政务公开，将廉政风险清单在肯定范围内公示，承受监视。 （

4、二）注意点线面结合，健全防控机制 1.岗位定措施。对比廉政风险清单，将防控责任层层分降落实到领导班子成员和各个科室（队）、各个岗位，让党员干部和公职人员对比岗位职责和自身实际，针对性提出防控措施，从岗位“点”上防控廉政风险。 2.科室（队）定流程。各科室（队）要以解决权力运行缺乏制约、公开透亮度不高、自由裁量权过大、标准化程度过低、工作效率低下等突出问题，对现有的工作程序、业务流程、治理方式进展仔细梳理，制定防控措施，实施流程再造，使得每项权力运行过程做到可查可控可追溯，从科室（队）“线”上防控廉政风险。 3.单位定制度。要深入讨论分析存在的共性问题和系统风险，针对制度机制、内控治理、队伍建立

5、方面存在的薄弱环节和短板缺乏，准时查漏补缺、建章立制、堵塞漏洞，实现用制度管权、管事、管人，从单位“面”上防控廉政风险。 （三）加强动态化管控，实时预警处置 1.动态收集信息。坚持问题导向，擅长从政治上端详业务问题，通过巡察监视、纪检监察监视、审计监视、舆情信访、民主评议等渠道，全面收集局本级和各科室（队）的廉政风险信息，动态完善廉政风险清单。 2.全程跟踪研判。对防控措施、防控机制实施状况和效果，跟踪开展分析、研判和评估，对于议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面仍存在廉政风险或薄弱环节的，要准时预警、准时校正、准时纠错。 3.实时预警处置。对于公职人员存在的苗头性

6、、倾向性问题，要深化运用“第一种形态”七种方式，准时红脸出汗、咬耳扯袖；对于因廉政风险引发的违规违纪问题，要区分不怜悯况，赐予相应的组织处理、组织调整或党纪政务处分，避开廉政风险进展成严峻的违纪违法行为。 （四）突出精准化监视，严格执纪问责 1.落实监视责任。要切实加强催促检查，准时讨论解决工作推动中存在的问题，不断健全预警处置、动态治理和检查评估等长效机制。 2.加强日常监视。要把两张廉政风险清单，纳入日常监视全面了解把握，与政治生态评估分析、廉政档案、监视执纪等工作结合起来，促进各科室（队）对廉政风险精准发觉、精准处置、精准防控。 3.严格问责处理。对各科室（队）因未按规定开展廉政风险排查

7、防控或工作落实不力，导致廉政风险升级，甚至引发违纪违法问题的，严格按规定开展执纪问责。 三、工作步骤 （一）发动部署、深入排查分析阶段（20xx年x月前） 仔细对比廉政风险排查防控各项任务要求，准时召开党组会议，讨论贯彻落实措施，部署工作开展。组织全局公职人员学习廉政准则、中纪委关于加强廉政风险防控的指导意见和上级相关会议精神，在统一思想、形成共识的根底上，通过全员找、相互点、专家议、公众评等多种形式，全面深入排查廉政风险。 1.逐级排查廉政风险点。排查要仔细、细致，做到不漏项、不漏岗、不漏人。一是岗位自查。科室工作人员依据自己所在的工作岗位，仔细剖析行使职权过程中的每个环节，对可能存在的风险

8、进展查找，确定个人岗位廉政风险点。二是科室排查。在岗位自查的根底上，对本科室行使职权的主要环节、关键部位可能存在的风险进展排查，并面对治理效劳对象等社会层面征集意见，确定本科室的廉政风险点。三是分管领导审核。分管领导对科室自查状况进展审核，确认分管范围内的廉政风险点。四是单位汇总。各科室将排查状况准时报送局办公室，办公室进展梳理、汇总，组织召开廉政风险防控治理工作领导小组会议，对单位确定的廉政风险点进展仔细审定，在征求第五纪检监察组意见后，制定局本级和科室两张廉政风险清单，在局微信公众号和局公告栏进展公示。 2.设定风险类别。局廉政风险防控治理工作领导小组对局属各科室所排查上报的风险点按风险点

9、发生的概率大小、社会关注程度、权力行使程度、影响危害程度等设定高、中、低三个风险类别。 对已排查出的廉政风险问题，能准时整改的，应立行立改。 （二）动态防控、完善制度机制阶段（20xx年x月前） 加强风险排查成果的运用，分类完善防控措施，分层落实防控责任，实现“制度、责任、人员”防控三同步，做到预警分析精准识别，动态处置准时有效，变“要我防控”为“我要防控”，切实将防控廉政风险化为内心认同，不断增加防控的行动自觉，确保实现廉政风险控得住、防得好。 一是健全内控机制。针对查找出的廉政风险点和问题，仔细进展讨论分析，分别制定防范风险的详细措施、工作制度，形成严密的内控机制。二是落实防控责任制。对排

10、查出的每一个廉政风险点要逐个明确防控责任，做到岗位责任明确、分管领导明确，落实廉政风险防控治理责任制，实行下管一级，上究一级的责任追究原则进展治理。三是建立督查机制。各科室要建立符合本科室实际的督查制度，准时订正工作中的失误和偏差，提出风险预警，堵塞漏洞，化解廉政风险，避开苗头性、倾向性问题演化为违纪违法问题。四是制定防范措施。依据不同廉政风险等级，分别制定相应的防范措施。重点防范等级较高的廉政风险点，对属于集中度较高的权力要进展合理分解和科学配置，建立权力运行不同环节之间的有效监控、制约机制。 （三）稳固成果、形成防控体系阶段（20xx年x月前） 准时总结排查防控工作阅历，将各个阶段工作形成

11、的相关资料进展整理归纳，建立廉政风险防控治理体系，定期讨论分析，组织“回头看”检查，通过“三个看”，全面评估防控工作成效：一看组织领导、任务分工是否健全明确，廉政风险有无遗漏项；二看廉政风险防控措施是否到位，监视检查是否有力；三看廉政风险防控效果是否显现，进一步加强“查、防、控、评”动态治理，形成有效管用的防控体系，确保廉政风险抓在常常、形成长效。 四、工作要求 （一）提高熟悉，加强领导。要将廉政风险排查防控工作作为履行全面从严治党主体责任的重要内容，加强工作统筹，仔细组织实施。成立以局主要领导为组长，分管领导为副组长，科室负责人为成员的廉政风险排查防控工作领导小组，下设办公室，由局办公室负责

12、日常工作。 （二）突出重点，抓好落实。结合xx工作实际，将廉政风险防控与业务工作同部署、同要求、同落实。在全面排查、全面防控的根底上，突出重点领域，抓好xx数据质量管控，xx数据公布等领域的廉政风险防控工作；突出重点对象，标准领导干部“关键少数”的权力行使，抓好选人用人、xx执法、资金安排使用、财物治理、物资选购等重要权力岗位的防控工作；突出重点环节，围绕“三重一大”决策事项，健全完善议事规章和工作制度，有效防止决策失误、行为失范、权力失控。 （三）完善机制，总结提升。坚持创新思维，加强调查讨论，准时总结务实管用的好阅历、好做法，提升固化为制度机制，推动防控工作实践；坚持系统思维，处理好廉政风

13、险防控与xx业务工作的关系，定期分析新状况、新问题，精确把脉，分类推动，落实动态绩效评估，实现全局谋划、一体推动、系统治理，不断稳固深化排查防控成果，推动形成具有可操作性强，切实管用的廉政风险防控体系。 【篇2】学生近视眼防控工作实施方案 我校为做好疫情期间学生心理疏导工作，1月28日，心理安康教育中心开通“疫情防控线上心理询问热线”，为同学们做好心理防护，截至2月19日，共解答涉及疫情的相关怀理问题32件。 热线询问共涉及因疫情引起的可怕、紧急、专升本焦虑、自学考试焦虑、担忧家长的安全、开课以来网络课程焦虑等几大类。详细包括：因可怕影响专升本询问19件，自学考试6件，因疫情造成可怕、紧急4件

14、，由于疫情期间网课焦虑、紧急2件，因担忧家长外出工作的安全状况紧急1件。询问中心的各位教师针对不同的问题，给出建立性的意见。 教师们积极利用邮件、微信、等方式为同学们供应心理救济，减轻学生们面对疫情时的恐慌心情和心理负担，做好疫情防控心理疏导，得到同学和家长的全都好评。 后期，心理安康中心的教师们将连续加强集体学习，主动关注学生，加强与学生及家长的跟进、追踪工作，将依据学生及家长关注的不同问题，切实做到帮忙学生及家长解决思想问题、心理困惑，助力学生成长，为疫情防控做好心理支援。 为更好地帮忙xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、准时疏导、有效干预、快

15、速掌握师生中可能消失的心理危机大事，降低xx小学师生心理危机大事的发生率，削减师生因心理危机带来的各种损害，构建平安、友善、和谐、稳定的心理安康气氛，依据省、市、区疫情防控指挥部及南县教育局有关要求，特在xx小学开展心理干预、疏导工作，并制定本方案。 一、成立领导小组 组长：xxxx 副组长：xxxx 成员：xxxx 二、详细工作安排 (一)加大宣传力度。疫情期间，xx小学已针对学生可能消失的不良心情和行为，制作了xx小学新冠肺炎疫情防控宣传手册，向广阔师生普及什么是新型冠状病毒等科普学问，并就如何进展科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议，同时要求各班主任利用学生家长微信群向本班全体学生发

16、出一封公开信，为全体学生注入一剂心理预防针，也让学生感受到学校的关心和爱护。同时，鼓舞各班主任和心理安康教育教师要充分利用微信、线上教学平台等方式向广阔家长、学生、教师推广心理安康学问的相关宣传。 (二)制定工作措施。要把心理安康的教育和治理纳入学校疫情防控整体部署，并依据疫情防控工作的推动状况，准时调整心理安康教育工作重点，以切实减轻疫情所致的心理损害、促进社会稳定为目标，把握在开学前、开学后等关键时间点供应有关疫情防控心理调适的正确信息，准时调整师生心理状态，有特别状况的，积极进展心理干预。 (三)准时进展研判。各班主任要准时摸清本班疫情状况，积极关注学生(特殊是留守、单亲等特别家庭的学生

17、)、教师疫情及其心理状态，把握受疫情影响的师生的心理安康动态变化，准时识别高危人群，避开极端大事、群体心理危机大事的发生。针对不同人群实施分类干预，严格爱护受助者的个人隐私，避开求助者因前来询问而受到再次损害。 (四)开展有序效劳。开学前，学校要通过微信群等形式不定期向广阔师生和家长推送防疫心理学问，普及心理安康教育，特殊是为被疫情困扰、被隔离的教师和学生供应心理询问效劳、心理疏导。开学后，面对全体学生开设防疫心理安康教育团体辅导;对因疫情导致心理困惑的学生准时开展个别心理辅导，做好肯定时期内的跟踪;对消失有严峻心理障碍的学生积极开展转介工作。在个体心理询问过程中遵循心理询问中的保密原则和保密

18、例外，并做好相关记录。 三、工作对象 xx小学因面对疫情产生不良心情、急需心情疏导和心理支持的全体师生。 四、干预措施 (一)平台互助。在开学前，利用微信公众平台，引导学生正确熟悉冠状病毒，做好疫情防控学问的相关宣传工作，引导学生家长准时关注孩子心情，引导广阔师生做好心情调控，普及心理安康维护常识，合理对待疫情。各班主任要准时关注学生疫情及其心理状态，全面收集相关信息。开学后，学校心理安康教师、各班主任面对全体学生积极开展生命教育等心理安康团体辅导课，引导学生树立良好心态，珍爱生命，积极面对学习生活。 (二)技术支持。尝试开通网络心理支持效劳，开通心理热线、微信群等沟通方式，积极为广阔师生做好

19、效劳。xx小学心理安康教育教师、班主任要仔细研读国家卫健委公布的新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则，积极关注学生身心进展变化，对有需求的师生开展线上个体辅导或者进展电话询问，引导师生积极面对学习生活。开学后，要针对本次疫情仔细开展团体心理辅导或个体心理辅导，时刻关注师生心理状态。 (三)分类干预。 1.疑似感染师生 干预措施： (1)政策宣教，亲密观看，及早求治; (2)为人为己实行必要的爱护措施; (3)听从大局安排，根据规定报告个人状况; (4)使用减压放松行为，削减应激反响; (5)寻求应对压力的社会支持：利用现代通讯手段联络亲朋好友、同事等，倾诉感受，保持与社会的沟通，

20、获得支持鼓舞; (6)鼓舞使专心理救济热线或在线心理干预等准时寻求社会帮忙，调整心态。 原则：安康宣教，鼓舞协作、顺应变化。 2.无感染但心情波动明显，正常学习、生活患病明显影响的师生 干预措施： (1)引导适度扫瞄相关信息，正视疫情; (2)引导接纳自身心情，治理自身心情和压力，供应心理支持; (3)对沟通、适应性行为进展指导，引导把握肯定的心理自助技巧(积极的自我对话、正念冥想、行为放松等)，保持正常的生活作息，适度选择消遣活动，提示留意不安康的应对方式(如沉迷上网等); (4)引导来访者正视身体发出的信号，做好自我病症识别与求助; (5)对由此次疫情消失严峻心理障碍的学生，准时做好转介工

21、作。 原则：安康宣教，指导积极应对，消退恐惊，科学防范。 xxx大学把为学生供应心理支持和疏导贯穿疫情联防联控工作的始终，突出“四个精准”，全力保障学生心理安康。 1.精准引导，戴上“心理口罩”。学校准时发出一封公开信，提倡学生在突如其来的考验面前保持理性平和、积极乐观的心态。全校上下联动、同频共振，构建全方位、全掩盖、全天候的宣传矩阵，大力宣传疫情防控工作部署和防控学问，着力讲好xx师生抗击疫情的感人故事，准时了解学生的心理需求，精准推送心理调适系列科普及心理减压文章，为广阔学生戴上“心理口罩”。 2.精准摸排，构筑“心理防线”。学校充分发挥“四级”预警防控体系的信息联动，开放线上心理测试平

22、台，对学生心理需求进展调研，对疫情严峻地区学生逐一了解状况，根据“一人一策”建立学生台账，严格执行“日报告”“零报告”制度，安排辅导员、心理委员等专人加强与重点疫情防控地区有来往学生的沟通沟通，做到动态第一时间把握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。 3.精准帮扶，开好“心理处方”。学校开通xx大学心理询问预约热线，为产生焦虑、压抑等问题的学生供应线上帮扶。加强对特别群体的重点支持，对有需要的学生准时赐予跟踪心理帮扶。学校心理安康教育指导中心将不同时期同学们普遍存在的典型问题和困惑制作成图文并茂的微信推文予以解答和疏导。 4.精准疏导，做好心理主题教育。学校组织开展线上“专

23、心战疫”主题班会，同学们共享、争论个人学习心得和心情小故事，传递积竭力量;开展“逆境携行，你我同心”心理安康教育主题活动，引导学生正确熟悉逆境与挫折，准时调整负面心情，相互赐予关爱支持。鼓舞学生发挥专业所长，为抗“疫”加油。 【篇3】学生近视眼防控工作实施方案 各公办学校（幼儿园）： 近年来，我区各学校（幼儿园）积极推动“清廉校园”建立，加强廉政风险防控，取得肯定成绩，但个别单位廉政风险防控措施的不到位，存在违反“八项规定”等问题，特殊是在制约和监视权力运行方面存在严峻问题。为积极探究预防腐败的有效途径，切实加强对公共权力运行的监视制约，提高教育干部的廉政风险防控意识和力量，切实抓好重点领域反

24、腐倡廉、重点岗位风险防范工程建立，完善廉政风险防控机制，依据有关文件精神，经讨论,打算在教育系统全面开展廉政风险防控机制建立工作。现就有关事项通知如下： 一、防控岗位 廉政风险防控岗位范围为各公办中小学校（幼儿园）。岗位包括各公办中小学校（幼儿园）中层副职以上岗位、食堂治理人员和报账员岗位。 二、防控内容和方法 主要围绕“人、财、物、权”监视治理等关键环节，以制约和监视权力运行为重点，以岗位风险防控为根底，积极推动重点领域、重要部门和关键岗位的风险防控，加强制度建立，建立“问题清单”“落实清单”“责任清单”，进一步做好清权、确权、晒权和控权工作，着力在完善措施、提高实效上下功夫，提出若干个风险

25、点并明确相应的防控措施，全面提升廉政风险防控工作整体水平。 三、工作要求 （一）强化工作责任。坚持“谁主管谁防控”，根据“风险定到岗，制度建到岗，责任落到人”的原则，完善岗位廉洁责任网络，确保责任网络究竟到边。依据排摸对象类别及排摸出的各类廉政风险点，实行主要领导总负责，分管领导详细负责，一级抓一级，形成分级治理、分级负责的治理机制。 （二）落实整改措施。针对查找出来或潜在的廉政风险，各单位要进展梳理分析，已有制度的，要抓好落实；制度不完善的，要修订完善制度；还未有相关制度的，要建立制度，使每个重要岗位、关键环节都要有标准权力运行、限定自由裁量权等防范廉政风险的防控措施，确保权力运行到哪里，风

26、险查找和防控治理就跟进到哪里。做到“三个防止”，即防止个人说了算或暗箱操作，防止权力失控，防止可能消失的治理漏洞和问题。 （三）强化监视力度。各单位要将权力运行公开化，成立校（园）务纪检监视小组（由党支部书记或副校级领导担当组长，成员由党支部纪检委员、工会干部、教师代表等组成）。纪检监视小组要常常组织学校行政领导学习有关政策法规，推动“清廉校园”建立。凡涉及到招生资格审核、学校基建、大宗购物、教职工评优评先、学生食堂大宗食材选购等简单产生腐败的重大敏感事项均需监视小组成员列席会议并全程参加监视。加强校务公开力度，以进展社会主义民主政治、建立社会主义政治文明为目标，以推动科学决策、民主决策、公正

27、便民和勤政廉政为根本要求，增加决策的透亮度和广阔师生员工与社会的参加度，强化对权力运行的制约和监视。要从学校实际动身，突出重点，注意实效。对群众关注、与群众关系亲密、简单产生腐败行为的事项，要抓住办事权限、办事依据、办事标准、办事程序、办事纪律和办事结果等各个关键环节，通过直接、简便、有效的形式进展公开。做到常常性工作定期公开，阶段性工作分期公开，临时性工作随时公开，动态性工作准时公开；事前、事中、事后公开相结合，主动公开与群众申请公开相结合，坚决防止和克制形式主义。要把群众是否满足作为衡量校务公开的根本标准。 （四）按时报送材料。请各单位根据通知要求，扎实推动廉政风险点排查摸底工作，仔细填写

28、 校务监视小组成员名单（附件1）、学校行政干部（敏感岗位人员）干部廉政风险排查登记表（附件2），学校行政干部（敏感岗位人员）廉政风险排查汇总表 【篇4】学生近视眼防控工作实施方案 为了健全防腐工作的长期机制，深入推动惩治和防腐体系建立，依据中国共产党海口市纪律检查委员会关于进一步加强廉政风险预防治理工作的通知(海纪发20236号)精神和海口市教育局关于开展廉政风险调查预防治理工作实施方案的要求，结合学校实际，现就我校廉政风险调查治理工作制定了以下实施方案。 一、加强组织领导。为切实加强廉政风险预防治理工作组织领导，成立学校廉政风险预防治理工作领导小组。领导小组的人员组成是党支部书记赖亦萍任组长

29、，副校长吴若江、何瑞金、唐清荣任副组长，洪华山、陈红华、吴寿儒、王经永、吴清松、符国平成员，领导小组设立办公室，办公室设立在学校党支部办公室。(1)指导思想。要加强廉政风险防控工作，坚持以中国特色社会主义理论体系为导向，以标准权力运行为核心，以强化制度建立为重点，以现代信息技术为支撑，以约束监管为手段，着力打造权力运行前期防控、中期监管、后期处置有机结合的廉政风险防控机制，不断提高防腐工作科学化、制度化和标准化水平。(二)工作原则。要加强廉政风险预防治理，必需坚持和把握以下原则。一是强调重点，健全标准。围绕腐败问题多发的重点领域、重点部位和重要环节，实行标准程序、约束权力等有效方法，将预防措施

30、落实到权力运行中，标准领导干部的权利行为。二是以防为主，预防治理相结合。着眼于预防，压缩权力自由裁量权的空间，形成对权力运行的有效约束机制。三是公开透亮，依法处置。依据公开是原则，不公开是例外的规定，依据权力运营的公开法律给予的责任权限，对于预防治理中发觉的问题，依法依纪处理。二、重点领域和实施范围。(1)重点领域。围绕学校人、财、物治理监视的重点，学校实施廉政风险预防治理的重点领域是民主决策、干部治理、人事治理、财务治理、资产治理、教研经费治理和根底设施工程(包括修理、改建、扩建、装饰工程)、选购工作、招生工作等。(二)实施范围。实施廉政风险预防治理的范围是学校领导、学校内各室和中层领导。三

31、、方法程序和时间安排。依据海口市教育局开展廉政风险调查预防治理实施方案的总体要求，我校实施廉政风险预防治理分五个阶段进展第一阶段，发动部署阶段(2023年5月28日前)。这个阶段的主要任务是召开全校会议进展发动配置，学习传达上级文件精神，公布学校实施方案，利用各种媒体广泛开展宣传发动，统一思想，提高熟悉，明确相关操作方法。其次阶段，清权确认阶段(6月28日前)。一是逐一去除权力。依据有关法律。和上级文件夹，对领导班子决策权，人、财、物治理审批及业务权责等权力进展清理和确认，摸清权力底数。二是形成权力清单。依据前期的排查摸底，仔细制定职权名目和权力运行流程图。职权名目主要内容包括：职权名称，职权

32、内容，行使责任人和公开的形式、范围。权力运行流程图主要内容包括：行使职权的岗位及人员，运行程序和工作流程及相关连接点，办理时限，投诉举报途径方法。三是进展权力公开。由学校办公室负责，统一制定职权公开栏上墙，对职权名目和权力运行流程图以及有关制度进展公开。第三阶段，排查廉政风险阶段(2023年7月15日前)。这一阶段的主要任务是：依照岗位职责，实行自己找、大家提、组织点、群众议、集体定等方式，全面排查廉政风险点。(一)仔细查找个人岗位职责风险。组织校领导和中层领导对比工作职责，仔细分析工作岗位中存在或潜在的廉政风险内容及其表现形式，找准廉政风险点，由本人填写个人岗位廉政风险防控登记表。(二)仔细

33、查找各处室廉政风险。对内部治理和钱财使用、招生、评职、教学安排等重要事项，由各处室对比职责定位等状况，查找各方面存在的廉政风险点，召开单位会议争论，填写处室廉政风险防控登记表，经分管领导审核确定。(三)仔细查找全校廉政风险。结合特别教育学校工作职责定位，在中层领导和各处室查找风险点的根底上，查找全校廉政风险点，重点在“三重一大”(重大事项决策、重要人事任免、重大工程安排和大额资金使用)等方面简单产生腐败行为的风险内容及表现形式，填写单位廉政风险防控登记表，由校党支部会议讨论打算，在学校内进展公示。(四)依据权力的重要性、使用频率、腐败现象发生频率和危害程度，将廉政风险划分为三个等级。校领导岗位

34、为一级，各处室正职(正科)岗位为二级，各处室副职(副科)岗位为三级。各处室及个人要填写好廉政风险防控登记表和个人岗位廉政风险防控登记表廉政。于学校放暑假前交到学校办公室。第四阶段，构建体系阶段(2023年8月28日前)。这一阶段的主要任务是：(一)制定防控措施。防控措施包括加强岗位廉政教育、健全科学决策机制、完善治理制度、标准工作程序、实施推动党务校务公开、加强监视工作等。(二)建立防掌握度。建立健全对廉政风险前期预警、中期监控、后期处置的治理制度。针对不同对象实行不同措施：针对个人，要实行谈心疏导、批判教育、领导约谈等方式进展防控处置;针对处室要实行对主要负责人谈话谈心、限期整改等方式进展防

35、控处置;对新发觉的廉政风险，责成有关处室和个人限时制定防控措施。(三)资料汇总。建立海南(海口)特别教育学校廉政风险排查防控治理工作资料档案。内容主要有：上级有关文件、学校廉政风险防控实施方案、职权名目、岗位职责风险等。第五阶段，总结验收阶段(9月8日前)。9月1日起，各处室及个人对廉政风险防控治理工作的开展状况进展总结自查，并于9月5日之前将自查总结报学校办公室，学校于9月8日前形成自查报告报市教育局。五、工作要求(一)要统一思想熟悉。全面实施廉政风险防控治理工作，是进一步健全预防腐败工作长效机制、深入推动惩治和预防体系建立、有效防控和掌握不廉洁行为发生的重要举措，有利于加大治本力度、预防力

36、度和制度建立力度，强化教育、制度、监视“三位一体”的工作机制;有利于把风险治理理念融入日常治理工作，增加领导干部责任意识、廉洁自律意识和风险防控意识，准时发觉和订正工作中的失误和偏差。(二)要落实工作责任。各级领导要把推动廉政风险防控治理工作作为一项重大政治任务，列入重要议事日程，加强组织领导，周密安排部署，仔细组织实施。各级领导要根据党风廉政建立责任制的要求，切实履行“一岗双责”，带头查找廉政风险，带头制定和落实防控措施，带头抓好自身和分管单位的廉政风险防控治理工作，确保预防腐败各项要求落到实处。(三)要严格责任追究。对不仔细开展廉政风险防控治理工作，搞形式主义的，要严厉批判，限期整改。对因

37、工作不力，防控措施不落实、治理责任不到位，导致廉政风险等级升级或转化为严峻问题的，根据有关规定追究党纪政纪责任。【篇5】学生近视眼防控工作实施方案 为全面推动机关事务治理局系统党风廉政建立，切实加强重点领域关键环节的有效监控和治理，不断拓展从源头上防治腐败工作领域，健全预防腐败工作长效机制，依据自治区纪委驻政府办公厅纪检组关于开展廉政风险点排查工作的通知(宁纪驻政办发202314号)精神，结合治理局实际，制定如下实施方案。 一、指导思想以全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为统领，以习近平总书记系列讲话精神为指导，坚持党要管党、从严治党要求，严格根据自治区党委第五巡察组

38、巡察反应意见，结合推动“两学一做”学习教育常态化制度化，深入贯彻落实自治区第十二次党代会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的方针，本着实际有用实效和可操作原则，围绕“查、防、管”，重点抓好要害部位、重要岗位、关键环节的防范治理工作，最大限度地降低腐败风险，削减不廉洁行为的发生，努力建立一支政治坚决、业务精通、务实高效、作风过硬、团结协作、勤政廉政的干部队伍。二、组织领导为抓好廉政风险点排查工作，成立由潘明生同志为组长，张军同志为副组长，各党总支、支部负责人为成员的自治区政府机关事务治理局开展廉政风险点排查工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局机关党委，马兴江同志兼任办公室

39、主任，负责日常协调、催促、检查等详细工作，并准时向自治区纪委驻政府办公厅纪检组汇报工作进展状况。三、排查重点2023年和2023年，各党总支、支部根据自治区党委办公厅、人民政府办公厅关于在全区推行廉政风险防范治理的意见(宁党办202386号)、自治区纪委关于仔细贯彻中心纪委(指导意见)深入推动我区廉政风险防控工作的通知(宁纪发202315号)和局机关党委的要求，开展了以标准、监视和有效制约权力运行为核心的廉政风险防控工作，依据各自工作岗位职权仔细查找岗位廉政风险点，适时制定了岗位廉政风险防控措施，取得了肯定成效。但随着改革的逐步深化和政府各项工作的深入绽开，以及个别岗位职责职权的调整和领导分工

40、的变化，相应的岗位廉政风险防控工作没有准时跟进，存在盲点或漏项的问题。各党总支、支部要以这次巡察整改工作为契机，进一步查找完善廉政风险点，排查廉政风险点要严密结合本部门职能和业务工作实际，以单位、科室、岗位为类别，逐一排查存在和潜在的岗位职责、业务流程和制度机制风险，重点查找在贯彻落实中心八项规定精神方面存在的廉政风险点，原制定的廉政风险防控是否存在遗漏和不标准的事项，风险点查找是否精确，风险等级评定是否正确，防范措施是否有针对性和可操作性等。对查找出的问题和缺乏，要马上进展整改。以前没有开展过廉政风险防控工作的支部，这次要仔细查找廉政风险点，并制定出相应的防范措施。四、工作要求一要加强组织领

41、导。各党总支、支部要高度重视廉政风险点排查工作，仔细落实主体责任，切实加强组织领导，将廉政风险防控工作与业务工作严密结合起来。领导干部要以身作则、领先垂范，带头查找廉政风险点，制定风险防控措施，抓好本单位或分管范围内的廉政风险防控工作，不断提升廉政风险防控工作整体水平，促进形成勤政廉洁的良好风气。二要强化工作落实。廉政风险点排查工作，要求高，参加面广，工作量大。各党总支、支部接此通知后，要高度重视，尽快对本部门的重点环节、重点岗位进展排查，统一思想熟悉，营造“人人参加查找，人人找出风险，人人监视防范”的深厚气氛。并将本部门、个人风险点及防范措施汇总表务必于2023年9月5日前以书面形式(电子版

42、一同拷贝)报局机关党委。三要强化监视检查。针对这次廉政风险点排查工作，自治区纪委驻政府办公厅纪检组将于9月10日前，集中一周时间对各单位开展廉政风险点排查工作状况进展监视检查。为做好本次检查预备工作，局机关党委将于9月8日前，抽调相关人员，对此项工作开展状况进展催促检查，检查结果将作为各党总支、支部年终党建效能目标考核的重要依据。【篇6】学生近视眼防控工作实施方案 为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体安康和生命安全，依据省、市、县教育行政部门指示要求，学校也将要开展正常的教学工作，为了此次传染病不在学校发生，学校也将为开学做好充分预备，开学工作方案如下。 一、开学时间安排 依

43、据县教育局4月7日“秦安县开学工作安排会议”精神，我县全部小学五、六年级于4月20日开学，一、二、三、四年级于4月27日开学。教师于4月13日正式上班。 二、成立领导小组 为全面做好开学前后校园的工作，准时有效地实行各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校园稳定，特成立学校疫情防控领导小组。 (一)人员组成 组长： 副组长： 成员： (二)主要职责 1.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2023年春季开学预备工作，保障开学后正常的教育教学秩序； 2.仔细做好开学后师生的疫情监控和日常检查，统计出来自外地的师生； 3.提前储藏好疫情

44、防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用洗涤用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作； 4.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全掩盖、无遗漏、无盲区； 三、详细工作安排 (一)开学前预备工作 1.加强师生教育引导工作。 对教师进展培训，利用ppt客观分析国内外疫情进展状况，讲解我国在抗击疫情过程中所实行的重大举措以及所取得的阶段性的成功，叙述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹，科普了新冠肺炎防控学问，进展了生命与安康主题教育，正确对待疫情。通过学校公事群、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫学问，引导师生家长增加敏感性和区分力，不

45、信谣不传谣，坚决战胜疫情信念。尽量削减外出，不参与聚拢性活动。 2.提前告知详细开学时间。 正式开学前，利用学校公事群、班级微信群、电话等方式就开学详细时间，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查病症、自测体温，消失相关病症、体温高于37.3的，要进展请假、暂缓返校。 3.连续仔细落实“日报告”制度。 教育处组织班主任每日了解学生安康状况、生活轨迹、家庭成员等相关状况;要求学生家长必需坚持日报告制度，没有特别的可以不报，如有特别必需准时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。 4.抓好重点师生摸排工作。 依据市、县疫情防控指挥部公布的疫情动态，对来自外地)的师生开展摸排

46、工作，做好具体的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及心情状况，发觉特别准时上报学校防控领导小组并实行相应防控措施;依据摸排了解把握的状况，根据医学观看要求，对仍旧需要在家留置观看学生，通知其暂缓返校。 5.预备好应急物资与场所。 总务处依据需要，提前储藏好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室四周安排设立一间发热隔离观看室。 6.做好校园卫生防疫工作。 依据县教育局要求，根据消毒操作标准，对教室、图书馆、食堂、运动场、厕所等公共区域进展集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。 7.预备好与家长签订的承诺书、责任书、以及给家长的一封信。学生预备好返校的学习用品与口罩等防疫用品，对学习用品等用酒精等进展彻底消毒消杀前方可使用。 （二）开学当天工作 1.体温检测。 学校在校门口安排三个进入校园通道。学生到校当天，在校门口排队等候进入学校，并且要有1米以上的距离。每个通道有特地测量体温的值班教师，对进入学校的每一位学生生进展体温检测，并进展照实登记，同时制止家长及外来人员入内，体温合格的学生必需佩戴口罩方