学生观看双减直播心得体会和感想双减直播课观后感(8篇).docx

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1、 学生观看双减直播心得体会和感想双减直播课观后感(8篇)2023学生观看双减直播心得体会和感想一 上午，我们把已经预备好的一百份针对大学生谈恋爱的调查问卷发给一百位同学，让同学们即时完成了问卷答题。随后又针对我们问卷的答案进展了分析。对此我们作出了如下这样的分析： 好玩的是，专业不同对大学生谈恋爱的现状有影响。其中，工科专业的男女生从未考虑的比例最高；曾经谈过，目前未谈和失恋所占比例最高的是外语专业男生和艺术专业女生；艺术专业男生以 正在谈恋爱的比例最高，后者高达40.8%。 另外一个好玩的发觉是，学习成绩对大学生变恋爱现状具有肯定影响。与人们一般所认为的不同，成绩优异的男女生正在谈恋爱的最多

2、，而学习成绩差的男女生从未考虑和失恋的最多。 许多人认为大学生应将重心放在学习上，以学习为主，尽量不要由于谈恋爱而景响学习。没错，大学生应将主要精力放在学习上、增加阅读量与学问储藏量以及提高人文内涵。尽管有局部学生谈恋爱影响了学业有的甚至荒废了学业，局部学生没有协调好没有掌控好时间的安排，可并不能否认谈恋爱的作用。 大学三、四年的生活虽说是丰富多彩，可许多时候也是孤独孤独的，对于这一点上过大学的朋友会明白的。这时谈恋爱可以削减孤独丰富生活，而且在肯定程度上能够提高与人沟通的力量、学会换位思索与关爱他人、把握为自己负责的力量，而这些力量与素养恰恰是走上工作岗位上的需要。诚然大学生要多读书但更重要

3、的是要提高工作岗位上需要的这些力量与素养。但谈恋爱不要消耗大学生朋友过多的时间，要知道你还是学生，你还没有收入，你的学费都是父母亲供应的。你在大学里读书承载着父母的对你的巨大期望，你应当将这种期望转化为前进的动力。 假如你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任，不仅仅是对父母的不负责，也是对自己的不负责。谈恋爱时需要本钱的也是要付出代价的，有本领自己挣钱而不要靠家里人供给，假如你能做到笔者特别鄙视你，你是个男子汉。假如你还是靠父母亲救济，对不起，你必需担当责任，对父母负责，对父母对你的期望负责。 竞争日益剧烈，就业形势越来越差。大学生要想找到工作，必需要有不行替代的核心竞争力而这种竞争力的塑

4、造主要是在大学里。大学生朋友应想方设法地提高自己、增加工作技能，为自己在竞争中获得好工作增加筹码，而这必定要消耗大学生的时间。 最终，我们全体组员也发表了我们自已对大学生谈恋爱的看法，我们认为：我们要有正确的爱情观和行为习惯，提倡志同道合的爱情；摆正事业和爱情的关系；爱情需要相互理解，相互信任，是一份责任和奉献。我们要有爱情，但我们必需将爱情和学习的关系处理好，树立正确的爱情观。 我们五个人通过这次活动，更加明确了大学生谈恋爱的利弊，同时更加了解我们大学生目前对恋爱的想法和意见。在这次活动中，我们不仅增加了我们彼此之间的友情，还让我们体会到了怎么做一份市场调查，怎么样了解社会。这次活动给我们留

5、下了深刻的印象，从中学到了不少的学问，我们很珍惜这次时机。 2023学生观看双减直播心得体会和感想二 在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，最终披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂，成为天之骄子。然而，随之而来的孤独却经常让他们不知所措；于是，在这象牙塔里便多了很多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。 据国内一家权威的调查机构统计数据说明，有87、9%的大学生在校期间谈过恋爱，其中沿海地区，如广东，福建，浙江等地高达94、6%这是怎么样的一个概念呀！ 那么大学生是怎样对待爱情的呢？对新时期消失的新事物又是怎样对待的呢？带着这些问题，就让我和你一起听听大学生的心声吧。 毕竟是什么缘由导致恋爱风普及大

6、学校园呢？即是说大学生恋爱的动机是什么呢？通过调查说明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称抱负型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的抱负、信念和事业的根底之上的。双方为了维系爱情的进展，不使对方绝望，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其胜利率特别高，往往毕业以后能携手走出校园。 弥补型，由于大学学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的缺乏，使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。这种类型的大学生由于两人形影不离，不愿参加集体活动，简单遭同学的谈论和不满。由于其恋爱的根底只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易裂开。

7、这种人数比率不多，只占15%左右，其胜利率也特别的低。 虚荣型，一些大学生特殊是男大学生认为，谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本事、有能耐，反之则是无能的表现。在这种心理的压力下，一些人从虚荣动身，匆忙在同学中寻找所谓的知音。虚荣型的恋爱，由于只追求一时的感情满意和欢乐，缺乏明确的爱情根底和目标，极易裂开，也易走上歧途。这种类型的大学生较多的在学业上不思进取，自制力差，学习成绩低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的胜利率最低，由于他们只是出于某一种目的，所以很难胜利！ 综上所述，这五中类型的恋爱占了大学生恋爱的95%以上，可是其胜利率往往不超过35%，可见大学生恋爱的失败性，就象泡抹般

8、简单破裂！ 先来看下面的两则资料吧： 相关资料一：大学的性接触状况接吻：男生39.5%女生45.5%*抚：男生25.6%女生28.9%*：男生10.9%女生8.4%摘自闻名性学专家潘绥铭教授1997年主持的全国大学生异*往调查 相关资料二：我国青少年性安康调查结果令人担忧中国社会工协会、京伦家庭科学中心等单位在对北京、上海、广州三大城市大中学生的调查中了解到：现在的青少年远比他们的父母前卫。在他们当中，同意爱情是专一的，人的一生只能有一个真爱对象的人只占被调查者的28.8%，认为现代婚姻应当白头偕老，从一而终的只有20%，赞成与已经有恋人者谈恋爱的超过了30%。在这方面，女生好像比男生更开放。

9、45%以上的人对婚前性关系持确定态度，其中34%的人认为这样可以稳固爱情。来自北京的另一项调查则更能印证年轻人的大胆：3034名婚检青年中，46%的男青年和45%的女青年成认有过婚前性行为，这使我国的性病、艾滋病预防专家们担忧不已。 认知心理学认为，性的信息大量增加，人们的性观念发生很大变化，这一切，频繁刺激青少年的大脑和生殖腺体，提早催开了性生理的芽蕾，也必定催动了性心理的进展。然而，社会生产力的进展，社会生活的日趋简单又造成了青少年社会心理成熟的推迟。他们在社会心理不成熟的状况下，对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理，缺乏科学的理解，很简单陷入盲目性。 于是，青少年特殊是大学生就对

10、性消失了冲突的心理，一方面，生理的成熟使得他们过早的涉足于性；另一方面，心理的不成熟却使他们对性产生了迷茫。面对这种状况，许多高校实行了一些措施，对大学生进展了性方面的教育，然而，收效甚微，由于学校方面还是实行了慎重的做法，不敢过于强调性方面的教育。 所以许多青少年，特殊是热恋中的男孩女孩就简单产生迷茫，而且会消失两种不两种不良倾向：一是受性本能、性心理的驱使，出于无知和奇怪，过早地进展性体验和性尝试。在青春期性萌发的初期发生性关系，它可以消失两种状况，一是受封建贞操观的影响，认为自己已是不贞不洁的人，从今背上沉重的懊悔的包袱，抬不起头来，或者破罐破摔，糟贱自已；二是*过早的启动，形成*的猛烈

11、递增，消失性亢奋，陷入追求性享乐的状态。这是一些青少年从性体验进展到性罪错所走过的路。性罪错简单形成动力定型，成为顽固的性癖恶习，要转变特别困难。 我们先来给网恋下一个定义吧：所谓网恋就是通过上网谈天的方式熟悉异性朋友，并且在进一步的交谈中发生感情，随着网上谈天的加深，逐步走到一起的恋爱过程。固然这个定义尚未经过验证，所以现在还不能完全解释网恋，但是既然有人提出来了，就有肯定的代表性，所以也就不容置疑。 当代大学生最明显的特征就是承受新事物的力量特殊强，跟的上潮流，所以网恋也就自然而然的成了大学生所追求的潮流之一。据一项网上调查说明：有78%的大学生常常上网，有56%的大学生曾经玩过网恋，但是

12、胜利率却特别的底，几乎是接近无望，可见网恋的胜利的可能性特别的小。 现在让我们来看看网恋者的心态吧，大学阶段许多人都过的很空虚，空虚的时候他们难免会找点刺激的事情来做，而网恋正好迎合了这种心态，成为众多大学生打发时间的方式之一。可以说追求刺激是大学生网恋的动机之一。其次，网恋不用给人的压力也没有现实生活中那么大，比方吧，网上那么多男男女女，即使失败了也无所谓，最多再找一个了，许多人在网上谈了一个又一个，然而，没有见过面的，这样也就不用为担当现实生活中那样的责任而苦恼，而这正是导致网恋失败的缘由之一。 网恋为什么会失败呢，通过调查我们得出以下几点结论：首先，网恋过程中（见面之前），双方只能是通过

13、声音、言语等表现自己、了解对方，手段相对来说是比拟有限的。时间稍长，就渐渐对对方形成了某种所谓的印象，而这个印象只是一个人的一局部，而不是全部，对于除了这个印象以外的其他通过网络无法表达的局部呢，也就由着我们人类完善主义的天性，在潜意识里给对方打了总分值。我们究竟是人，也必定是要活在现实中的，所以双方见面了。而一旦把这份通过网络培育的感情带到现实中来的时候，那些现实和网络交集以外的东西，也就是前面说的通过网络无法表达的局部，也必定要消失。这也就意味着双方就像面对一个有点生疏的人一样，由于人无完人吗，我们在网络中给对方打了总分值，可是见面后我们就发觉他(她)不是这个样子的，离总分值还远得很，所以

14、双方都很绝望，所以分手也是必定的了。 那么，随着时间的推移，网恋究竟能不能胜利呢？让我们来听听大学生的心声吧，据调查，有31%的男生认为可以，只有16%的女生持一样观点，可见支持者很少！这就要求我们对网恋进展一次深入的思索了。 最近，国家教育部公布了一项新的高考制度，赐予由于种种缘由没有错过高考的学生一个优待政策，那就是高考不受年龄限制了，由此引发了一场大学生可不行以结婚的争议。 许多大学生已经不满意大学生生活中只是保持着恋人的关系了，许多有情人也开头想着为将来准备了，更有甚者竟然无视学校规定，搬出去与心爱的人同居了，大学生怀孕的比率也较往年有所上升，状况令人担忧。如今，国家教育部公布的新高考

15、制度无疑为他们找到了空子，成了他们的理论依据。 对大学生可不行以结婚的争议主要有三种观点：第一种观点认为，大学生可以结婚。既然高考不受年龄的限制，那么走进大学校园的学生年龄将明显趋大，那么许多人都将到达国家法定的结婚年龄，自然而然可以结婚，假如不行以的话，将和国家的法律相抵触。 其次种观点不同意大学生结婚。他们认为大学是求知阶段，假如结婚的话会影响学习，那么大学真正的意义也就不复存在，这样的话所谓天之骄子就会成为婚姻的奴隶，大学就成了婚姻学堂，所以他们坚决反对大学生结婚。 第三种观点认为假如高考之前已经结婚的大学生可以连续保持婚姻关系，在大学里是不行以结婚的。这种观点比拟民主，考虑了两方面的因

16、素。首先考虑了非正常年龄高考的利益，也考虑了正常高考年龄对待婚姻应当持有的态度，我想国家也将支持这种观点，会定出比拟完善的高考制度来标准大学生的婚姻问题！ 以上四点根本上代表了大学阶段谈恋爱的几种观点，并且比拟有代表性，通过对大学生恋爱观的调查，我们熟悉到，大学生谈恋爱已经成了普遍想象，而且随着社会的进展渐渐简单化，不管是学校，家庭，还是学生本人都应当对此进展一次比拟深入的思索，考虑一下应当怎么对待自己的爱情，怎么在大学里完成自己的学业等等，至于学校也应当拿出一些措施来指导大学生的恋爱，这样整个大学校园既不至于死气沉沉，也不会由于恋爱搞的乌烟瘴气，信任新时代的大学生也肯定有力量把握自己的爱情！

17、 2023学生观看双减直播心得体会和感想三 一、加强组织带着，完善落实责任制 长期以来，学校加强治理，以对学生高度负责的精神做好安全工作，以树立安全意识为主线，以稳固层层治理责任制为焦点，以落实详细措施为重点，实时全面排查、清算以及整顿校园内安全隐患，努力创立一个治理有序、防控有力、整改快速、状况稳固的安全文明校园，确保学生在安全的环境中稳步成长为确保教育教育学工作的正常开展，学校落实了安全工作责任制，进一步加强有关职员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生，学校在每个时间段都有详细人员负责，在重点部位都有安全值班答员，第一时间转达贯彻落实较高等级有关部门关于安全

18、工作的指示、使命以及要求;各班主任任详细负责一线安全治理，明确分工以及职务以及责任，确保了各项安全工作的落实。 二、稳固安全教育，树立安全意识 安全工作的重点是加强预防、消弭隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此每一学期开课时均进行各种安全宣布道育、组织学生进修了防火、防震、逃命等学问假期中咱们也不放松学生的安全教育，每一学期放假前夕，咱们都印发致学生家长公然信，让家长留意协作黉舍对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生能够按时返校。 自从走进了大学，就业问题就好像总是在的身边，成了说不完的。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在里面的.这班

19、学子社会阅历又会拥有多少呢?拓展自身的学问面，与社会的接触面，个人在社会竞争中的阅历，熬炼和的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够国内外的经济的，并且能够在和工作中地各的问题，我开头了我假期的社会实践。 实践，把所学的理论学问，运用到客观中去，使所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应当与实践相。另一，实践可为以后找工作打根底.这段的，学到在学校里学的东西。环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中，从中实践。而且在的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋，每天都有新的东西涌现，在拥越来越多的时机的，也更多的挑战，的经济越和外面接轨

20、，人才的要求就会越来越高，不只要学好学校里所学到的学问，还要从生活中，实践中学学问，地从各武装，才能在竞争中。 在工作中曾告知：在今后的大学生涯中要努力读书，学好实实在在的本事，塑造好人格和修-养。我始终很喜爱一句话：人生经受而漂亮。 我觉得参与社会实践，培育与了与人相处，交际的力量。我是性格较于开朗的女孩，拥有的和朋友。人，他必需亲密与社会相。他所接触的仅是几个和朋友。的力量是的。在学校接触同学，教师是狭隘的范围，多和人沟通，克制自身的弱点，才能的潜力，每件事。在社会上接触的空间广了，接触的人多了，的事情也多了。才有利于对待各的事物。敢于与别人沟通，说出的观点和意见，开诚布公，才能赢得对方的

21、认同和信任。 社会实践可以激发更努力地学习，能够学以致用。十几年的学习，总是要用于社会实践中，学问的积存学习而，所谓学无止境，的学习明天的实践。我国的政治、经济建立需要一大批学问技能的人才，现在不抓紧学习，就无法担当份重任。我国参加世贸组织后，与的沟通也将更益频繁，时代给了，也给了动力，学习好各门学问，做合格的事业的建立者和接-班人。在信息社会，不进步退步，地学问，才能赶超别人。 熬炼了独立的共性。离开了家长、教师、同学，一切都要靠。在工作中，个人有个人的事情要忙，的帮忙有限的。做事就依靠别人，自身的努力，走出属于的路，才能在竞争中有利位置。办事坚决，唯唯诺诺，才能出。在工作中在所难免，会有、

22、挫折，在求助别人的根底上，更的是英勇地克制，的，培育个人独立处事的力量，必将的。 这次社会实践经受,使我学到和懂得了很多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱确定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了，我想这我将来很有帮忙。总之,这次难忘的假期社会实践经受使我获益良多,对我将来的进展的作用。 2023学生观看双减直播心得体会和感想四 光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学学校的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无规划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那布满追求和志气活泼的“天堂”。假如不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪

23、些完善的回忆呢?所以，我要规划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我信任“凡事预则立，不预则废”，我信任“只要努力必需有收获，仅有拼搏才能够胜利”，我坚信我必需以“自信人生二百年，会当水击三千里”的士气和信念来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。转瞬间大学生活已经过去了一半，回忆自我的大学生活，真的感慨万千。有由于学到的学问的快乐，也有由于“萎靡不正”迷茫。由于高中三点一线乏味紧急的生活，大一的开学让我们布满了奇怪新奇感。新生活，新的环境、新的朋友，一切都是那么新奇。大学就是小型的社会，让自我学会了人与人之间的沟通。在课外方面，有自我喜爱运动，跑步就是自我比拟喜爱的运动，一向在坚持。在学习方

24、面，由于自我刚从高中走出来自我还是比拟仔细的，在自我专业方面虽然自我刚开头听不懂不感兴趣，但还是坚持仔细的听，接近快大一完毕的时候才入门了，值得庆幸。关键是 思路要对，不能一味的去埋头苦学，要时不时的抬头思索才是学习的捷径。经过大一大二的学习熟悉到了自学的重要性，学习再也不是别人的事情，自我要主动，始终让自我明白自我是大人了。尤其是后半学期，除了讨论学习以外，还常常讨论自我以后的将来。时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的第一学期也已经过去，其次学期开头了，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果

25、碰壁较多。可是“吃一堑，长一智“，大一学年我除了努力完成自我的学习目标，也利用各种活动丰富自我的生活，摆脱此刻大学生最流行的“郁闷“日子。在生活上，我根本上都能够和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理独立的良好品德。 宿舍是一个大团体，四个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，仅有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们能够从中学到好多的东西。大学里时间比高中充分多了，这样能够利用剩余时间在学校参与一些活动，我经过各种课外的活动也明白了很多工作中的细

26、节和与同事同学间的处事的细节。 时间很快的转过了大二，此刻的我进入大三两月有余。其实小结工作在暑期就应进展。有时候真不敢信任自我大学的时间慢慢将尾声，大一的那份简便潇洒仍旧在生活中隐模糊约若隐若现时，遥远的大三苦恼也已经住进了我的规划中。大三学年对于全部专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业学问，接触到自我专业方面的教授导师，这一年的努力程度打算着自我在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活进展的本领。大学生不行只通一业，更不行通万业而无一专长。假如没把握住大三专业学问的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习根底的专业深入学问的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计

27、。没有扎实的专业根底，就没法深入地进入专业领域里去探究。所以在大三的学习中专业学问学习放在首位是毋庸置疑的。专业学问学习是肯定不能用以前那个急躁的心态，要秉成认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，把握根底学问、根底解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思索为什么，多项选择择几种方法来解决它，提炼出教师讲解学问的思路，学会总结概括学问的框架，多联想，将整个学问体系构建起来。课前仔细预习课本学问，课上高效仔细的听教师讲解，自主思索，进取主动，课后 多去认真，准时独立完成教师交待的学习任务，并选择多看课本学问，多去思索，做必需量的题目来夯实根底。在专业学问学习中主动将自我不懂的问题向同

28、学请教，并多向教师问问题，问那些自我经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，准时进展总结和回忆。 对于大三学年的英语六级考试，我不仅仅要制定好的六级备考规划和六级相宜的目标，更重要的将自我制定好的复习备考规划顺当的执行。重视单词的积存，日常多听常听全国英语六级真题的听力，将听力词汇予以积存和把握，阅读方面要争取提高自我的阅读速度，培育自我捕获文章重点和把握文章大意的本领，翻译方面多积存那些常考句型、积存那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章，譬如说专业六级的好文章。英语的学习同样不能“三天打渔两天晒网”式的攻破，需要日复一日的急躁和坚持，信任自我在英语方面并

29、不差，只要努力，就必需有所收获和提高。 在我人生规划中，考研将是一个很重要的转折点和里程碑，以后全部的规划都是在这道路打通之后建立。我喜爱这个专业，喜爱更新自我在学习方面的水平，我明白这个台阶有点高，可是我信任他还是在我的本领范围之内的。我信任自我经过努力和追求必需会迈过这个台阶，跨过这道门槛，后面的道路将变得更加的宽广，视野也会变得开阔，选择时机也会与之增多。所以，考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说规划，而是一种行动，这种行动能够使我顺当经过大学生讨论生入学初试。可是这个行动也要有所指导，因而制定特地考研(前期预备阶段)奋斗规划。大三阶段我将专注将自我的英语根底打好，夯实坚固

30、，注意专业学问的联系与贯穿方面总结，进展高等数学的仔细复习。 大三学年必需是辛苦而有充实的，所以日常身体安康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育选修课，被安排参与的体育熬炼就没有，所以更需要自我在每一天花费点时间参与体育熬炼，构成晚上跑步的好习惯，并且多参加团体活动熬炼身体。永久牢记，但凡胜利人士都有过硬的身体素养，假如我想胜利，就必需具备胜利者胜利必备的重点。并且此刻身体熬炼也能起到放松和减轻学习生活压力的成效。在大三学生工作中，我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，担当起自我的职责，虚心向团委教师和同事学习，我也信任只要我负职责的完成工作，抱着踏实而又虚

31、心的态度，必需会有新的收获和体验，从而给以后的生活积存珍贵的阅历。大三是非常重要的一年，是大学中间最精华的时间段，是最需要潜心求学的阶段，我信任自我必需能顶住压力，自信沉着，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自我接下来两年的生活也终将成为我大学阶段的亮点，为我的将来点亮一盏明灯。 2023学生观看双减直播心得体会和感想五 闻名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名荣耀的人民教师，不仅仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。教师该如何培育崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是

32、改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业安康进展的有力保证。经过此次师德师风教育学习，我简洁得谈谈以下几点体会: 一、要喜爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。 既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。 二、加强政治学习，不断提高政治素养。 本人系统的学习了义务教育法、教师法、教育法、未成年人爱护法等法律法规文件，根据中小学教师职业道德标准严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，

33、廉洁从教。 三、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有急躁，对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习兴趣 四、孜孜不倦，进取进取。 有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们必需要与

34、时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 五、以身作则、领先垂范。 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必需要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自我首先做到;但凡要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 固然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如间或说脏话、对学生发火、上班纪律性不强、学问点没仔细落实等，经过这次师德师风

35、的学习，我深刻熟悉到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改善和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生效劳的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。仅有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 2023学生观看双减直播心得体会和感想六 随着我国经济的不断进展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特别的消

36、费群体，在消费上呈现出很多自身所独有的特点，这一状况的消失受多种因素的影响，固然也与大学生自身存在的消费观念密不行分。为了了解当代大学生消费的真实现状，我们从生活费用的来源、安排及利用状况，购物心态，消费水平和急停收入状况等方面，进展了一次“大学生消费状况调查”。 使大学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。 另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会缘由分析了大学生消费的外在因素。最终，由于大学生属于心理，生理，社会阅历的转型期，正确引导他们的消费观念也是特别重要的。通过本文的调查分析，我们盼望能给广阔的大学生消费者供应有意义的帮忙和指导。 调查时间： 调查

37、地点： 调查对象：本科生 我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组争论讨论调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组争论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最终由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，协作默契，大大提高了工作效率。 正文： 一、问题的提出 当前不断变化的市场中，大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏阅历，布满青春的活力并同时具备了肯定的购置力量，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比拟旺盛

38、的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清楚的了解这个问题，我进展了对大学生消费状况的一次调查。 二、问卷状况 这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。 三、问卷分析 1、经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及300500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费力量在四周学校大学生也占平均水平地位。 2、关于支出的详细内容上我们看到，用于饮

39、食及消遣两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数根本持平，并有详细数字我们可以看出，越来越多的同学把相当多的钱花在了消遣享受以及与人的联络沟通之上，这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下，现在的大学生用于学习方面的钱实在是特别的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不行分的联系。 3、送第三题的调查结果中我们可以看出，当代大学生的经济来源85%左右仍旧是来自家庭父母的供应，固然也有许多的学生选择了走出校园，选择了一些自己力所能及的工作作为兼职，这除了贴补自己的花费外参与更多的社会实践也是促成这点的重要缘由之一。还有局部人是利用学校的助学金和奖学金供自

40、己的生活费用。 4、在第四题中我们不难发觉当代大学生对于消费的熟悉还是很浅薄的，有许多是消费冲动型，见什么好自己喜爱什么就买什么。固然也有相当一局部人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品。我们应当向这些同学学习。 5、在第五题中，关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了更加全面的了解。我们发觉，几乎大局部的学生都进展过网络购物的活动，虽然在详细数额上差距还特别大，但这的确清楚的预示了网络购物在将来无法阻挡的进展趋势。 6、在第六至九题关于大学生消费习惯的调查中，我们发觉具有以存钱、记账为代表的良好的消费习惯的学生数量占的比例未到达三分之一的比例，而有下一阶段消费规划的人数也缺乏

41、二分之一，而对于自己的消费大多数同学则表示没什么感觉，只有小局部人总结为比拟节省。我们不难总结出目前学生们的科学消费意识还很淡泊，对于自己消费的治理还是存在很大的疏漏。 四、问题的总结与解决方法 综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特别的消费群体，但有着自己已具备规律的消费构造、习惯以及进展方向，只要我们能够冷静分析，必定能够更加理性的掌握自己的消费。 问题总结： (一)理性消费仍是主流 质量、价格、外观是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性的消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购置商品时，大学生们首先考虑的因素是商品的质量。这是由于中国的大学生经济来源主

42、要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在 600-800 元之间，家境较好的能到达1000元以上，而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的。由于消费力量有限，大学生们在花钱时往往非常慎重，力求“花得值”，追求性价比高的商品。无论是在校内还是在校外，由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响，他们比拟注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但商品的价格肯定得配得上它的质量。 (二)消费层次肯定程度两极分化 据调查，在大学校园中，月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出35倍，其缘由是，家庭收入越高，对学生的经济

43、供应越多，构成大学生消费的一种特别的浪费格局，主要表现在旅游、电脑、手机、社交消遣等方面的消费上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比拟清楚，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有其肯定的必定性，我们也应当在大学生的教育中逐步改善这一问题。 (三)过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在调查过程中显示，一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支来满意这一不切实际的愿望;有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化装品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心，同时为了所谓的面

44、子，大学校园里的攀比心理也是特别的严峻，别人没有的，自己得有;别人有的，自己的得是最好的。 解决方法： 构建节省型社会是我国规划的重要任务之一。构建节省型的消费模式是解读节省型社会的一个重要方面。用节省型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节省、文明、适度、合理的消费理念，大力提倡节省风气。当代大学生是将来社会建立的栋梁，加强大学生安康的消费观念的培育与塑造，在当前构建节省型社会的大环境下具有特别重要的意义。要正确引导大学生养成安康消费心理和行为，可以从以下几个方面着手： (一)加强对大学生消费心理和行为的调查讨论 在日常的教学中，我们应当大力提倡调查讨论与理论教学相结合的科学方法，重视

45、和加强对大学生消费状况的关注，注意在讨论他们的消费心理与行为从中发觉问题和解决问题。固然，调查讨论是一个艰辛的过程，但是作为教育工应当首先培育自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决方法，有针对性的解决大学生消费观念存在的偏差问题 (二)教育学生要树立艰难奋斗、勤俭节省、科学的消费意识 引导大学生在考虑个人消费时不忘传统观念，科学规划安排，使自己的消费水平与家庭的收入水平相适应。固然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济进展和富强市场这个角度看，需要鼓舞大学生进展积极、合理消费。假如不考虑个人经济状况和支付力量

46、，盲目追求浪费的消费模式是非常有害的。思政教育工要准时客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生形成积极的心态，不依靠父母而进展浪费消费而应当自强、独立的作一个糊涂的消费者。 结尾： 通过这次调查，我们根本把握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的根本生活消费大体上是现实的、合理的。但同时也存在着很多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。大学生中，培育独立的理财力量、科学的价值观应是当务之急。我们有理由信任，在社会各方面的共同努力下，中国当代大学生肯定会形成一种更合理，更现实的消费观。 1、消费的理性化需求 享受与潮流已

47、变成吸引大学生消费的主要因素。从调查的结果来看，大学生的消费观念与消费习惯，需要调整以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目虽然说起来很大，但做起来却需要我们从细处着手。比方对自己每天的消费状况进展记录，以便利自己查找超支消费的缘由。也要同时做好对将来消费的规划与准备，做到心中有数，不能由着兴趣不加克制的扩大自己的消费，从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次。这两点在肯定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平。 2、拒绝浪费品的消费 目前有的家庭收入很高，对学生的经济供应也较多，构成这局部大学生消费的一种比拟浪费的格局，主要表现在旅游、消遣以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的表达。可见，大学生的消费构造需要调整，固然这种状况的发生也是与我国当前猛烈转型的社会大背景的必定性有肯定联系。作为一个学生我们应当为自己、为家庭负责，削减那些只为虚荣心而存在的不良消费。 3、调整消费构造 中国大学生的生活消费从20世纪的70年月至经济高速进展的前几年，有一个方面是始终在传承的，即大学生消