寒假实习报告范文汇总六篇.docx
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1、 寒假实习报告范文汇总六篇 社会实践活动:公交车上售票实践目的;第一,勤工俭学;其次,熬炼自己与人交往的力量,增加社会阅历实践经受及收获: 这是我高中时代最终一个长假。身为当代高中生,总不该“日出三竿而起,日落西山而息”我就一口同意了由于是春节家忙着走亲访友,所以车上乘客特殊多。做这行的,最重要的就是细心,仔细,记忆力好。虽说车上上上下下的,又多又乱,很简单出过失,但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇静。我利用饭后的时间记了几遍站点以准时间。下午我开头反复检验自己是否记住了。提前说出下一个站点,并不断回忆以经过去的站点。功夫不负有心人,到晚上休息时,我已经能很快地说出任何一个站点的次序。
2、 新的一天又开头了,我要亲自招呼乘客了。我开头在脑海里回想几个留意事项:首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上,由于中间比拟平稳;固然更要记住每一位新上车的乘客,由于这样收费时就会少出错;最终就是在每个站点到达之前提示乘客下车,让乘客提前做出预备。还好,这一切进展的还算顺当。这时,有一位头发洁白的老奶奶上车了,但车内已经没有座位了。我问其他乘客是否情愿让出一个座位,没想到竟然有两个学生模样的年轻人都站了起来。当时,真挺为他们感到骄傲的。事情虽小,但却能反映出我们当代学生的道德修养水平。短短的几天很快就过去了,对乘客来说,仍如平常一样的上车下车;但对我来说,这是一次不寻常的经受。当车
3、内比拟拥挤时,我会提示乘客看好自己的物品,以防拿错或丧失;当碰上心急的乘客时,我会提示他等车停稳了再下车,安全最重要。看到乘客们安全下车时,我这个“假”售票员心里就会涌出一股满意感。这几天的经受我最深切的感受就是:不管什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比拟实在的,深刻的熟悉;还有一点就是,世上无易事,均须专心去做。 打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应当有这样的胸襟:不以成败论英雄,不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要本钱的,失败就是一种本钱,有了本钱的投入,就预示着的人生的收获马上开头。小草用绿色证明自己,鸟儿用歌
4、声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的胜利奠基吧!不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松胜利。 寒假实习报告 篇2 寒假期间我为了增加实践阅历,我到了服装厂进展实习,短短的1个月中,使我经受了许多,成长了许多.在这1个月的实习中, 我由不熟悉到逐步熟悉的过程中,我在选购和思想上有了明显收获,现以实习报告如下: 实习主要内容:由于种种关系,本人在实习期间跟随相关的选购人员进展学习,主要学习选购相关方面的学问。 1、调查各大原料厂的相关背景,供给物料的质量和价格状况。进展比照,选择合理的原料供给商。2、熟识不同原料的差易,学会推断和检测物料的质量。3、处理好各方面的人际关系,因将来进展
5、铺路。4、合理选择原料的供给商,订立合同关系,学习相关的合同法律学问。5、有时会涉及到仓库治理的相关方面,熟悉到怎样合理地进展选购。 我在实习的一开头,对选购的学问进展学习,我感觉很简洁,把选购的留意事项了解了就算是胜利了可以自己选购了,所以我自己认为把握了选购方法。通过跟随选购人员进展学习相关学问之后,选购人员给了我一次自己选购的时机,当时我脑子很空,不知从何下手,这时我慢慢明白了做好选购工作不是一件简单的事,选购有不同的方式方法可以运用,自己不懂的地方还有许多,通过细思我才了解到,要想到达肯定的选购水平,必需从根底学问做起,有了扎实的根底学问,才能进一步深化自己的选购水平。 在实习过程中,
6、思想上,我严格要求自己,刻苦钻研根底学问,积极学习各种选购的方式方法,踏踏实实一点也不放松,我认为好的学习方法对学习学问很有帮忙,所以每次实习过后都会总结一下阅历,来提高自己的学习方法,但我没有满意,在休息的时候,查找学习相关的资料,不但把握和提高了选购水平,也学到了肯定的理论学问,领悟到了在选购前应预备的几点要素,同时也稳固了专业技能,.更为重要的是,这也是理论与实践的一次尝试,是理论指导实践,实践丰富理论的体验,在这个过程中,我获得了团队协作的熬炼,独立思索力量的提升,同时,为以后实践学习打下坚实根底。 寒假实习报告 篇3 人生是由许很多多的第一次堆砌而成的,对于大一师范新生的我而言,第一
7、次站上讲坛,为学生们上课,感觉是奇怪的。近一周的实习,使我真正体会到做一位教师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校园里,那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了,呵呵。 XX年1月13日,我带着紧急而又期盼的心情来到了雷城中学,开头了为期一周的教育实习。 这次的实习内容主要包括以下两个方面,分别是教学工作和班级治理工作两局部。其中教学工作涵盖的内容相当广泛,不仅包括听课、备课、讲课、批改作业、试卷。由于实习的时间并不长,只
8、有短短一周,但光是上述几项工作要做好,亦绝非一件简单之事。作为一名教师,除了要做好教学工作之外,班级治理在教师生涯中也起着举重若轻之功用。记得第一天到学校报道时,大四师姐就跟我说:“要当教师,首先要从班主任这个工作学起”经受了一周的实习生活,让我初尝到身为人师的甜酸苦辣。现在就让大家跟这我笔端文字的游走,体会一下初尝教师的辛酸和欢乐。 首先,从教学工作说起,究竟,教学是教师职责之根本所在,假如连教学也谈不上,实在有愧于“教师”之名。 (一)见习听课阶段 虽在课余时间修读国教育学和心理学。但书本上的学问究竟是高度概括的理论化学问,与实际的操作应用还是有一段距离的。为此,我花了极大一局部实习时间在
9、听课这个环节上。当了15年学生,听课的阅历可谓相当丰富,该怎样高效率听课学习,可是再熟识不过了。然而平日的听课是为了学习教师所教授的学问,但这次的听课目的有别于以往,听课身份也与别不同。此次听课是作为实习教师,学习有阅历的教师们的教学方法:怎样处理课堂秩序;怎样引导学生思索;他们的提问方式;他们的教学姿势;教学语言表达等教学常规性学问。上述的教学常规学问虽说不上浅显难懂,但要把他们敏捷地运用到实际教学活动中却蕴含着极大的学问,如在教学过程中要依据学生的水平不同,以及班级气氛的不同而适时调整教学策略,用适当的教育手法才能最直接地把学问传授给学生。 除此之外,我还现了在当前的教育制度改革中,教师在
10、教学过程中所发挥的职能也发生了转变,教师在课堂上,教师不再是只顾传递学问,现在要注意教学相长,学生和教师要多沟通,要培育学生自主学习的力量,教师在整个过程中充当着引导作用,目的是诱发学生独立思索力量。通过了一周以来系统式的听课学习,初步领会到教学从新课导入,识字词,深入课文内容,复习稳固这几个环节中,教师运用不同的方式诱导学生思索学习,从而把握肯定的学问内容。除此之外,驾驭课堂,治理课堂纪律也大有学问,要使同学们很好地学习必需建立在良好的纪律上。这点对于小学教育尤为重要。最终,掌握授课时间,把握教学节奏,有助学生对学问的消化理解。 (二)课堂教学阶段 在这实习周里面,我一共上过一节公开语文课,
11、监考两节课,参加批改语文英语数学三个科目的作业本和摸底测试卷。通过时间才明白自己的缺乏,亦通过这次,明确了自己的努力进展方向。 1、英语复习稳固测验,初次监考,错误频出。 开学的第一天,为了测试学生假期的学习状况,该校实习随堂复习稳固测评。指导教师让我监考三年一班。一进课室,只见乱哄哄的一片,很多学生由于对我不熟识,于是开头肆无忌惮起来。开学第一天,就抛给我一个难题,由于从来没接触国此方面,于是当时有点措手不及,不知如何掌握课堂纪律。虽然经过我一番努力之后,同学们最终还是宁静下来,但依旧有个别同学交头接耳。看到这一现象,我不禁思索起该如何去掌握课堂纪律,掌握学生心情这个问题。假如一个教师连驾驭
12、课堂的力量都不具备,我想他的教学效果铁定大打折扣。所以要当一名称职的教师就要从驾驭课堂上学起。根本上,全部的学生都是畏惧有威武的教师,所以面对学生时,要严厉仔细,营造一种良好的课堂气氛。 对于这次监考中,以下有几点问题处理的不当,处事还不够成熟,学生气还比拟浓,现场掌握力量还需进一步加强。如收试卷的时候,我让组长收完然后交给我,结果教室又因此而吵闹起来,毫无纪律而言。后来指导教师告知我,作为教师应当擅长培育学生独立力量,只要把事情交待给科代让她组织同学交卷就可以了。听完导师的教导后,我才恍然大悟。心里暗暗想着以后在实际工作上肯定要好好留意。虽然监考只是短短的四非常钟,对与我来说去是特别难熬,由
13、于自己处事不当,造成课堂纪律混乱,没有起到教师的实质作用。通过这次监考,让我重新思索着如何发挥治理职能作用。 2、一堂语文公开课,提醒着自己教学的缺乏以及今后努力的方向 别看一节课才短短40分钟,然而对于一名教师来说却是一场漫长的预备。为了上好一节课,教师要在课前做好一切资料预备,设计好教育实施方案,试讲等前期备课工作,最终经过细心预备的课才能完整地呈现在学生面前。 备课。并不是单纯地看看课本和教学参考,然后任凭写一下教案便万事大吉了。以前,我对备课的了解,就是教师把课文看熟了,然后背一下教案,就可以轻易地上课。但是要面对真正的学生时,备课是要考虑许多方面的。这是我从实际的教学过程中以及向资深
14、教师借鉴的阅历得来的,大体上,备课包括以下几个方面: a、备课本,即熟识教材。因此教材是教学的根本,因此作为教师肯定要熟识教材,字斟句酌,力求从教材中开掘更多适合学生学习的学问点,以及帮忙学生把握课文的突破口。除了熟识将要授课的课文内容外,还要擅长从中开掘课本中相像点,以便学生可以学会只是迁移的同时,稳固已学学问。 b、备教学。备课本虽然可以把教学重点、难点整理除了,但是这些都是课堂内容的实质局部,要通过哪种方式把全部内容串联起来,才是授课的关键。因此,作为教师肯定要把整个教学方案,包括教学目标,教学重点,难点,教学流程等内容具体写下来。在心中形成一个整体的思路,讲课时便可以依据这个教案而适当
15、现场发挥。 c、备学生。学生在整个教学中为一个主体。诱导学生形成自主学习,独立思索的习惯,以及把握课本根底学问,实际能自如地运用是我们教学的最终目标。由于,教学过程主要面对学生,因此在教学之前要了解学生的学问水平以便深入扩展。其次针对不同班级的风格实施不同的教学方案。要擅长设计问题,引导学生思索。在备课过程中应尽可能把学生消失状况纳入考虑中应尽可能把学生消失状况纳入考虑中。尽可能利用学生自己的理解奇妙地引入到所学的内容中去。 完成全部备课工作后,便可以“披荆上阵”。进展实际的课堂教学。 上课 由于时机难得,为了上好这一节语文公开课,我已经预备了许多材料。虽然时间不长,但我自认为预备充分。但事实
16、上,课前预备再充分,也无法把实际考虑齐全。就总体而言,我所教授的语文课还是牵强合格的,但仍有许多地方值得连续学习和提高。我的授课对象是小学三年级学生。本人对于自己的授课评价如下:根本上讲课思路流畅,属于循序渐进式,教学过程中略为紧急,不够放松。能够根本上带动课堂气氛,同学们的反映较为积极。于课堂教学的时间把握上还略显缺乏。生字词教学过于具体(其缘由对授课的对象学问体系了解不清),课文内容讲解还不够深刻(缘由在于教学安排欠妥当,识字词放了过多时间,以至后来时间不够)。通过这次初涉讲坛的经受,让我明白到资深在教学中存在的缺乏。今后必需奥进一步学习课堂教学设计方面的学问,要懂得掌握教学授课时间。在教
17、学工作方面,人有许多地方值得我学习。 课后作业批改。 一个教师的工作时间,除去上课、备课外,就根本上花在批改作业和试卷上。以前做学生的时候,总觉得批改作业是一件闭上眼睛也可以完成的轻而易举的事情。然而当你作为一共教师去批改作业时,你会发觉改作业也相当有学问。改作业不是单纯地手拿红笔在学生作业本上圈叉打勾。改作业时,要留意统计同学们作业中消失错误较多的地方,以便在下一节课上课时着重讲解,辨析,加深同学们对该题目的理解,除了讲解外,也要要求学生擅长更正作业错误,并引以为戒。此外,对于小学生来说,改作业时,为了凸显鼓舞作用,不相宜频繁使用叉,可以把叉改为圈。把错的圈出来,并要球学生在相应的地方作出改
18、正。教师改分时肯定要当心慎重,避开消失过失,在学生的作业和试卷上任意涂改分数。最终当全部作业都批改完成后,可以依据分数把作业分类,然后有针对地和不同层次的学生进展作业分析和评江,这样做有利于提高同学们该学科的整体水平。同时,学生也可以依据水平不同,有针对性地提高。教师这个行业,全部工作都要力求细心,只有这样才能有效地发挥教学的作用。 此次实习的其次个重点是学习如何当一个班主任,有效地治理班级工作。几点指导教师曾跟我说过:“班主任干的活儿很琐屑,几乎事无大小都要由班主任治理,一共班就等于一个小国家,要治理妥当,必需松弛与严峻有度,实行两手抓,一手软,一手硬。张弛有度便于更好地与学生建立良好的师生
19、关系,形成和谐的班级气氛。” a、一共班有40来人,一共半大不少的集体。假如全凭班主任一个人治理将比拟辛苦,而且难度较大。因此要实习小组治理制度,由组长去治理每组成员。班主任只要从组长身上就可了解到不同学生的详细状况。留意分组必需匀称,优差生结合,由组长负责监视组员的学习和生活。这样做大大地削减了班主任的工作,而且比以前更有效地了解学习的各种各样的状况。 b、建立以至负责任,有力量的班干部队伍。班主任要从学生中选择优秀的学生来治理全班同学。在常规的班级治理过程中,班主任可以尽可能透过班干部更全面地了解同学们的优缺点,从而有针对性进展教学治理。有了一班得力的干部,有助于减轻班主任的日常负担。 c
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