家庭教育活动方案社区5篇范文.doc
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1、 家庭教育活动方案社区5篇范文 一、指导思想和意义 1、指导思想:将讨论性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关怀社会进展,去关注社会问题,去尝试解决自己讨论的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1)转变学习方式,拓展学习资源,拓宽进展空间。 2)参加社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 3)主动效劳社区,形成效劳意识,强化社会责任。 二、社会实践的组织形式: 组织形式:小组合作模式。学生一般由610人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有肯定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导教师。讨论过程中,活动小组成员有分
2、有合,相互协作。 详细过程参考如下: a、编组、选题 b、聘指导教师 c、制定活动方案 d、小组讨论设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观看、活动规划;预备录音机、录像机等活开工具) e、实践活动(观看、访谈、问卷、试验) f、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比拟与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料,找出规律特点。) g、撰写社会实践调查报告 三、留意事项: 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;喜爱生活,关注生活问题;学会安康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕获自
3、己最感兴趣的问题,开展讨论。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地进展兴趣,培育特长,提高综合素养。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中猎取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参加讨论的对象来看,可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从讨论实行的手段来看,可以采纳活动设计、网络技术、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣传、效劳、总结、辩论、反思等学习活动。 #169831家
4、庭教育活动方案社区2 为推动社区治理创新、提升社区效劳力量,联系和分散一批社区公益创意人才,开掘和联络一批小微、草根公益社区社会组织,促进社区公益效劳的进展,鼓楼区民政局打算举办社区微公益创投活动。特制定如下实施方案: 一、申报时间 20年10月27日11月3日 二、申报主体 1、在民政部门正式注册的社会组织。 2、为避开工程重复性,增加政府购置效劳资金使用效率,20年获得省市公益创投的社会组织不行申报。 三、根本原则 1、社会需求广泛性。工程所回应的问题是广阔社区、居民面临的问题,具有推广的必要性。 2、现实需要迫切性。工程所解决的问题具有明显的迫切性,现行社区效劳尚未满意广阔居民社会效劳迫
5、切需求,亟需公益效劳工程的介入。 3、目标定位公益性。以效劳民生和追求社会效益为主要目的,工程指向明确,受益群体精准,公益颜色突出。 4、工程理念创新性。针对社会需求,工程设计采纳新的理念、新的运作模式、新的解决方法,具有明显的创新性。 四、工程资金和范围 20年全区社区微公益创投安排资金100万元,工程类型分养老效劳类、青少年效劳类、慈善帮困类、调解治理类、社区综合治理类等5类(详细见附件1),分别安排资金20万、20万、20万、10万、30万元;每类单个工程最低扶持额度3万元,扶持额度7万元。 五、工作要求 1、参与公益创投的申报工程,必需符合公益创投规定的工程范围和政府相关政策的导向,实
6、施地在我区。 2、政府部门针对同样人群已经供应了一样效劳或安排了专项资金的,公益创投不再重复支持。 3、区民政局与中标社会组织签订合同。区民政局托付区社会组织进展中心定期组织实务培训、沟通等,并组织验收评估,对未严格根据合同商定仔细实施效劳工程的,将予以终止或变更。 六、联系方式 主办单位: 承办单位:x社会组织进展中心 联系人:x电话:x 电子邮箱:x #231197家庭教育活动方案社区3 一、前言 去各社区义诊是我们推拿中医药协会必不行少的活动,也是我协历来的一项传统活动,它具有各种非同寻常的意义。我们在义务奉献的同时也融洽了彼此的关系,增长了各自的力量,稳固了已学的学问,赣南医学院推拿中
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