秋季小学班主任新学期工作计划五篇_1.docx
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1、秋季小学班主任新学期工作计划五篇 有安排,就等于明确了工作的方向和方法,作为小学班主任,做好新学期工作安排特别重要。以下是我为大家带来的秋季小学班主任新学期工作安排,欢迎大家参考。 秋季小学班主任新学期工作安排范文1 在陪伴孩子们一起度过了五年多的学习时间,转瞬间,便要进入六年级的学习生活了,回首五年前,我带的孩子们还是小不点的身高,现在他们都长大了好多,在这一学期,我的工作将会一如既往的严谨和仔细。本学期,我的工作安排如下: 一、思想方面 以全面提高学生素养为目标,以培育学生的各种实力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教化,激发学生自我学习、自我管理的主动性,为全面提高班级教化
2、教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增加学生的集体观念,强化学生的纪律意识,熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主子。 二、班风建设 1、抓好班干部队伍的建设和培育,切实发挥班级管理作用。 对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,激励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪
3、律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。 2、加强学生的自我管理实力,使学生学习有目标,行动有准则。 针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。依据同学们的看法,共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识,熬炼着自己管理自己
4、,自己督促自己不断进步,我信任他们有这个实力做好。 三、常规教化 学生行为规范的养成是一项许久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个"小小监督岗",特地负责监督检查学生的日常行为。
5、到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动,力求取得好的效果。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。在这个学期里,利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重,培育他们良好的情感。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要实行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。 四、卫生方面 作为六年级的学生,虽
6、然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种状况,这学期,我实行了以下措施: 1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐,是否做好"三勤":桌斗勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发觉问题,干脆找负责人重新打扫。对于主动,主动打扫卫生的同学或小组,学期末进行嘉奖。 五、学习方面 班干部的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建
7、设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施: 1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上,擅长发觉他们的闪光点,常常表扬激励他们,增加他们的自信念。 2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 3、做好家校联系工作。多与家长联系,刚好召开家长会,与家进步行沟通,沟通孩子的在校、在家状况,刚好了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作,力争达到良好效果。 秋季小学班主任新学期工作安排范文2 一年级是孩子进入正规教化的转型过渡时期,对孩子的后续教化甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙教化,那么班主任这个
8、角色就显得尤为重要。作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐性与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充溢活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作安排如下: 一、班级基本状况 我班共有学生32人。其中男生16人,女生16人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和新奇心,他们纯净和善可爱。但是孩子年龄小,自理自制实力弱,在幼儿园接受的教化与学校教化是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校内生活,提高他们学习的爱好,特制定了如下工作安排。 二、基本工作内容 (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、
9、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生酷爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。 (二)对学生进行思想品德教化。 1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教化,升国旗,唱国歌,行注目礼。 2、结合生活情境,适时对学生进行品德教化。教化学生要诚恳信用,酷爱班集体,主动关切帮助他人。 (三)教化
10、学生努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习爱好。 2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 3、加强对个别学习困难,留意力难以集中的孩子的教化辅导,提高学生学习的主动性。 (四)关切学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。 3、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,协作科任老师,形成一股主动向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。 (五)加强与家长的合作 1、建
11、立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教化形成合力。 秋季小学班主任新学期工作安排范文3 这个学期,我接手了六年级(_)班的班主任工作。面对着全新的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了具体的安排,为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任安排如下: 一、预期班风 团结、文明、诚
12、恳、上进。 二、学生状况分析 六年级共有_名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪慧伶俐,多才多艺,是我校整体综合素养最好的班级。 三、实行的措施 1、重视养成教化 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不
13、对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良
14、好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着整齐,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。 4、培育班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并刚好召开会议,针对他们在
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