寒假计划模板汇总七篇.docx
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1、 寒假计划模板汇总七篇4个学会 “学会生活”“学会做事”“学会交往”“学会学习”。 “学会生活” 要求小朋友们一日生活要有规律,什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规章。建议中、大班的小朋友,在成人的指导下,做个小小的寒假规划,比方大班小朋友学习看钟表、熟悉时间,从小培育做时间的仆人,做生活的仆人。 “学会做事” 即自己的事情自己做,如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜,中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、整理餐具、洗袜子等,鼓舞小朋友帮忙父母和老人做些力所能及的事情。 “学会交往” 即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中,学会有礼貌,与人沟通,大方地展现自己的才艺和作品,使幼儿感受与他人交往的乐
2、趣。 “学会学习” 则鼓舞小朋友们通过与自然、社会的接触,学习更多的学问。 6个完成 指读一本书、讲一个故事、讲一件春节里好玩的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。 幼儿园幼师盼望家长们能够让小朋友在“4个学会”中感悟到幼儿园新的教育理念和方法,不要给小朋友们加重负担、留作业,强迫他们按成人意愿做他们自己不喜爱做的事情,要给他们更多的自由和宽阔的空间,让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的欢乐。盼望开学后中班的孩子们能高快乐兴到幼儿园,和小朋友、幼师共同共享 “6个一”带来的欢乐。 寒假规划 篇2 这个寒假,妈妈同意带我看四场电影。但是有条件的。 第一场是喜羊羊与灰太狼之飞马奇
3、遇记,妈妈要求我和姗姗和豆豆我们三个人自己去看的,并要求我要照看好她们。我努力去做了哦,看电影前,我带着她们找到了放这影片的放映厅,电影很好看,我们看的乐不思蜀,但看完电影后我还是始终陪着她们,始终等到妈妈来接我们。 其次场是爸爸去哪儿,这是我剧烈要求和爸爸妈妈一起看的,由于感觉这个讲亲子游的电影就应当一家人其乐融融的在一起看才很暖和. 第三场是西游记之大闹天宫,是我和爸爸妈妈一起看的,虽然买票是排了一个多小时队,但这电影是3D的,看的时候全部情景都是立体的,感觉很刺激哦。所以这部电影是我最喜爱看的。 第四场是3D的妈妈同意我做完寒假作业就去看,可是在我按规划每天四页的进度下,放假最终一天才完
4、全做完,结果等我们去看时,电影都已经下线了,这事让.我知道了,以后做作业或者是做任何事,定规划肯定要留有余地,并尽可能提前完成,否则有可能规划赶不上变化,影响自己的实际安排! 暑假我肯定要好好规划,争取能安规划看完喜爱的电影! 寒假规划 篇3 希望着,希望着,我们希望已久的放假已经降临,我对于这“突如其来”的寒假,感到一些惊异,惊异它为什么来的这么早,以至于让我措手不及,我想我应当制定一份属于自己的寒假规划。 写在前面 首先,植入第一个话题:安全,安全第一,这些话教师在放假前千叮嘱,万叮嘱的话自然就成了我放假规划中不行缺少的局部,然后就是学习方面的等好多方面,先看看我的寒假规划吧! 寒假规划如
5、下: 一、安全 寒假到了,我们不免要去补习班,过年时走亲访友,等要去很多地方,但是要在去这些地方的同时也要留意安全哦! 1、在去补习班的路上,不要追赶、跑打,在过公路时,要左看看,右看看,不能在公路上玩耍、玩耍。 2、在过年时我们不免要吃一些大鱼大肉,但是在吃的同时要留意饮食安全,不能猛吃。(吃出病来那可就不好了。) 3、我们在获得压岁钱的同时,也要合理的安排怎么花。(可不能去网吧打嬉戏哦!) 二、学习 这次考得不抱负,我总结出了粗粗的缘由,但是在寒假中我要合理的安排学习,争取在开学前,弥补自己的缺乏,把自己薄弱的环节稳固好,做到学习和玩两不误。 1、 自己在寒假中,要多做题,做一些数学的计算
6、题,提高自己的计算力量。 2、 每天练一张字,看一篇作文,写一篇日记,登记自己当天的所见、所感、所闻。 3、 在寒假中,要正确的利用时间,要预习五年级下册的语、数、英的前两单元。 三、劳动 寒假中,爸爸妈妈都要上班,我要在寒假中“当一回家”,体验体验爸爸妈妈的辛苦。 1、 在家时要多多帮爸爸妈妈干家务活,要做到一个小学生该做的事情。 这就是我的寒假规划! 寒假规划 篇4 1、用好最正确记忆时段 从一些中学了解到,有的初三生一到寒假就彻底放松,把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑。高分网中考小编认为,这些都是不科学的。建议初三生做一个寒假规划表,用小本登记自己每天要做的事情,根据规划
7、学习。 寒假里,初三生可自由安排学习时间,初三生利用记忆效果最正确的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最正确的时段,初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的学问点,效果会更好。各学科的复习穿插进展,也利于提高效率。 2、合理制订复习规划 中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假订正自己的偏科习惯。沃建中认为,订正偏科首先要解决心态问题。许多考生数学不好,主要是可怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。其实只要努力,大局部学生的偏科现象都可以订正过来。 依据期末考试结果,初三生要抽出时间仔细总结教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。弱项提
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