家长会语文老师发言稿范文(8篇).docx
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1、 家长会语文老师发言稿范文(8篇) 敬重的各位家长朋友: 大家好! 我是一年级(2)班的班主任兼语文教师,我姓王。首先感谢在座各位家长朋友能来参与您孩子小学阶段的第一次家长会,我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙教师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,教师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培育孩子,全面进展,成为有用之才,信任我们能有共同的话题 我作为一年(2)班的班主任,为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在这小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴
2、地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 第一方面是关于作息时间: 1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。 目前我们实行的是:早晨上课的时间是8点,中午放学时间是11点30分。下午上课的时间是1:40分,下午的放学时间是4点30分。在这儿我要提示几点: (1)请您肯定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,熬炼孩子的自理力量。这两天有家长不放心,常常跟到学校,盼望家长能协作我们,把孩子放心的交给我们,不要随便进出学校。请各位家长按时送孩子
3、,不要迟到,也不要过早到校,早晨在7:30分以后,下午在1:10分之后到校。过早到校,学校大门未开,一方面耽搁您的时间,另一方面假如您把孩子单独留在门口特别担心全。 (2)接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,铺张您的珍贵时间。过迟,孩子等急了,万一出意外了就不好了。所以家长提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。 (3)接孩子的家长请在学校大门口接孩子,不要随便进出校门。 (4)一年级的孩子由于年龄小,加之来到的又是一个生疏的环境,学校门口的路窄而且车辆多,所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学,以免发生意外状况。 2、其次您要做好孩子在家的作息时间。 (1)您要
4、掌握好孩子写作业的时间,规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业也写干净、标准,写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是由于从一开头没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就特别困难,家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”,盼望家长从起跑线开头,让孩子早日养成终身受益的好习惯。 (2)你要掌握好孩子休息的时间。每天上
5、课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起,能在晚上8点30分之前入睡,。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。 其次方面是关于学习的预备 1、学习用品: (1)每本书都要包上书皮,昨天检查了孩子们的书皮,家长们都做得很好,但少数家长没有将全部书都包上书皮,盼望家长们下次能留意,包括我们马上发的练习册之类的作业,也请您教他爱护好。 (2)作业本的预备,请家长要预备拼音本、田字格本、田字格带拼音本即四线方格本、数学本。 (3)文具的预备。文具盒,尽量预备一些简洁有用的。文具盒里的文具不要过多,也不要过少,45支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以
6、了。铅笔上可以粘好孩子的姓名,以免丧失找不到。铅笔每天在家削好,不要让孩子带小刀到学校,同时要教育孩子不要用铅笔打闹,以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小,请家长重新换一个。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失,昨天下午就有个孩子忘带文具盒,丢了铅笔。 (4)为孩子预备一本记作业本,每天查看孩子记作业本上的内容,并按本上的内容做好其次天的预备。 (5)每天晚上(参照学校的课程表)帮忙孩子预备好其次天的课程用书,带好一切学习用品。刚开头的时候是家长帮忙孩子完成,但到了肯定的时间这些事情要有孩子自己来完成。 2、生活用品 每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸,天热可以带
7、一瓶水,水是的饮料不要用其他饮料代替水,一是影响孩子的身体安康,二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间,不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校,昨天还看到有孩子带东西吃。也尽量让孩子不带零花钱,尽量不要在四周小店买东西吃,那样很不卫生。而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子假如实在饿,可以提前可以买一些牛奶之类的有养分的东西放在家里。让孩子穿上宜于活动的服装上学,如校服,不要穿拖鞋,不要留怪发。要留意衣服的干净。 第三方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的,固然更是我们做教师所关注的,其实做教师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩
8、子自身、家长和教师的共同努力,所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法: 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的力量临时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿态,书写姿态,身子、眼睛的姿态,他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深,但是新课标的学问量却很大,比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,把生字
9、认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会,有许多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极协作,严格把关,比方帮忙孩子做卡片做头饰,提高孩子的学习兴趣,帮忙孩子准时复习当天的学习内容,听写,口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限,假如能有您的协作,为孩子百分百付出,信任你的孩子肯定会很精彩。 3、放学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学
10、后,还留有上学时的紧急感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间至30分钟到40分钟,嬉戏,看电视都得在做完功课以后。特殊提示的是:即使当天教师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在一样场所,一样时间实施,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要留意克制坏习惯,所以家长陪在身边比拟好,当小孩表示:做完功课了!家长应亲自检查,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立即改正。假如不检查,小孩会想:反正妈妈也不看。
11、所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,出名无实。家长看是很辛苦,但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要仔细对待这一点。 4、培育学生良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间,和孩子一起看书、看报,这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书气氛。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的)。由于这些不仅能丰富学生的语言,还可以扩大她的学问面。所以家长应当给孩子建立一个书香家庭。多年教学阅历告知我,要想语文成绩提高,必需要让孩子养
12、成良好的阅读习惯。 5、写话训练 常年的一线教学,我发觉习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广,虽然他们熟悉的汉字还不多,但这并不阻碍他们产生剧烈的表达和写作的欲望;而且,一年级的孩子想象力特殊丰富,敢想敢写,虽然有些字还只能用拼音代替,还称不上习惯意义上的“作文”,但却布满了童真童趣,别具韵味。假如能制造条件,让他们把自己的所见所闻、所思所想用笔试着写下来,无疑是一件有意义的事。低年级小学生初学写作,犹如刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字都未学习,那么怎么对孩子进展说话训练呢? 通过昨天的课,我发觉我班的孩子都很会说,那么家长一方面要引导孩子说,另一方面引导孩
13、子说完整、详细的话,然后帮助他们把话记录下来。假如孩子会拼音,就让他们用拼音表达,家长帮忙订正就可以了。假如孩子不会拼音,可以让孩子说,家长记录。“万事开头难”,一开头家长会特别辛苦,但日积月累,循序渐进,长期坚持肯定会收到好的效果。我们会把孩子们的精彩语句汇合起来,让他们感受胜利的喜悦。但是需要留意的是,家长在训练孩子说话时切不行包办代替,肯定要让孩子自己说,你们只起到引导作用。 6、作业 整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持,我们每天布置的作业请家长肯定要催促完成,我们的作业会很适中,不会太多,很少一点,假如您的孩子完成作业需要时间很长,那说明他没有全神贯注,那我们就要准时联系沟通状况
14、。(以后将实行家长签字的形式,它实际上是一种特别有效的方法,另外我们请家长不要很随便的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您协作的过程。)不仅要检查书面作业,口头作业也要仔细检查,并写出意见。比方背书,可以签背得很流利等等。另外肯定要对比孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿态正确、书写要工整,一笔一划不马虎,尽量一次写正确、不用橡皮檫。 给家长其他方面的一些建议: 1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜爱的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发觉状况,准时与教师联系。 2、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。 教师
15、在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永久无法弥补。教师究竟不是完善的,教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式,但是请您肯定要信任教师,与教师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论,以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。 3、关于和教师的沟通方面的问题,其实刚刚前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不管孩子在学校发生了什么事
16、情,您最先找到的人应当是我,我会尽我所能帮忙您解决问题,假如我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。 4、座位问题 由于学生与学生,学生与教师之间都不熟悉,我们的座位先按高矮个来排。假如真的有的孩子有特别状况,我会妥当处理。等相处一段时间以后,我会依据每个孩子的性格特点做一下调整。假如有的孩子是近视眼,请家长给孩子佩戴眼镜。盼望家长不要在座位问题上挑剔,我们会综合考虑的,并时常会调整的。 5、清扫卫生问题 每天我都会安排几个孩子清扫卫生,盼望家长能支持,并能在家里适当训练。清扫卫生的孩子,每天早上要早一些到,有时下午可能要迟几分钟出校门,盼望家长在接送孩子是留意
17、时间。 还有,依据上级安排,家长回去后,都要写出家长会学习体会,让学生带回学校,交给教师。 最终,盼望家长回家仔细思索今日的开会内容,盼望我的努力和真诚得到您的理解和敬重。再次感谢各位家长的合作! 家长会语文教师发言稿2 各位家长: 大家好!首先,请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。作为语 文教师,接下来我就那孩子的语文学习状况跟各位家长沟通一下。 1、生字: 二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要熟悉和把握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比拟大,学生简单反生,学了后面忘前面,必需常常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时,好多看拼音写字字
18、不会写,可能是的确不会忘了,还有一种可能就是学过的字不会用。由于一个字可以组许多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后,教师都会抽写生字,家长假如有时间的话,在孩子学完每课生字后,也准时听写,帮忙复习,再加深记忆,这样反反复复的重复记忆,学生才会记得坚固。 2、阅读: 二年级在一年级学习生字组词的的根底上又加了一项写句子,阅读量大的孩子语言表达力量会明显比其他同学好,写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢,咱们班每天中午共读一本书小猪唏哩呼噜,学校安排的课程中,每周也都有一节阅读课。家长在家也要鼓舞孩子看课外书,我们家长可以给孩子选择一
19、些图画书、故事书,并催促他每天阅读几页,养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思索为什么这么说这么做,思索力、解读力就会得到培育。表现力量及语言表达力量也会明显提高。 3、朗读背诵: 周三早上是我们的晨诵自习,我们会领着孩子读一些小诗,家长在家可以教孩子背一些简洁的古诗,吃过晚饭后,可以拿出非常钟跟孩子进展古诗背诵的小竞赛,激发孩子背古诗的兴趣。关于朗读,一次我让孩子晚上回家把课文读三遍,其次天问孩子们昨晚回家读课文了吗?咱班班长王明昊同学告知我说:教师,昨晚我和妈妈一起分角色读课文了。当时听了我很欣慰,特别感谢王明昊妈妈对孩子学习的支持。在这里我想说的是家长假如有时间的话,晚上
20、可以陪孩子一起读读书,这样既可以拉近与孩子的距离,了解孩子的学习状况,又提高了孩子读书的兴趣。 总之,我们的目标是全都的,都是为了孩子能有一个美妙的明天。我信任只有咱们互通有无,亲密联系,我们才能更好的一路相扶相携,走向最终的目标。 家长会语文教师发言稿3 大家好,我是孩子们的语文课教师。首先,我对大家能在百忙之中抽出时间来,表示非常地感谢。刚刚听了孩子们的发言,我再一次深深地感觉到,孩子们确实长大了,更加懂事了,知道感恩了。 我与孩子们能在这儿相聚六年,是我与孩子们的缘分,也是我与大家的缘分。六年的时间,说起来漫长,走过之后才感觉,真的好快啊。在这逝去如飞的日子里,无论是在教育上还是在生活上
21、,对于孩子我的学生们,我感觉自己没有做到最好或者更好,还请大家见谅。孩子们天真活泼,聪慧得意,或在这方面或在那方面,或者在很多方面都很精彩,带给我很多的感动和欢乐。他们让我笑,惹我生气,六年来的点点滴滴,分别之际,让我依依不舍孩子们在长大,我为他们快乐,立刻就步入中学了,面对全新的环境,不太一样的学习方式,再加上进入青春期,生理心理各方面的变化,需要我们做家长的付出更多的急躁和细心,多留点时间关注一下我们的孩子。即使我们工作再累,生意再忙,也不要无视孩子。工作,生意是我们一时的事业,而孩子却是我们一世的事业。我们付出了,努力了,哪怕达不到期望值,也无怨无悔。我从语文的角度给大家点建议,课余时间
22、,多给孩子制造阅读的时机,多读书,读好书,孩子会受益匪浅 我祝福孩子们安康,欢乐地成长,盼望他们能够学有所成,既成人又成才,都有一个美妙的将来也祝福大家一切顺顺当利感谢。 家长会语文教师发言稿4 大家好,也是初次和各位家长见面,欢送你们的到来,盼望通过这次会面,大家能对孩子在校的表现有所了解,能查找到一些更好的家庭教育的方法。 下面,我就讲本次考试的状况向各位家长作简洁的汇报,平均分85分,最高分94分,优秀22人(念名单),考试成绩只是一个阶段的总结,作为教师和家长,我们更应当关注的是孩子平常的学习表现。 语文学习主要包括以下几个方面: 上课:这是最主要的猎取学问的途径,班上大多数孩子上课听
23、讲比拟仔细。能积极思索,主动发言的学生主要有(念名单)。那些考试成绩不太抱负的孩子,大多数上课简单开小差。 作业:作业是对学问把握状况的检测,作业正确率高,说明对教师讲的学问把握得好,反之,就说明上课没有好好听讲,就拿第一次月考的卷子来说,每一道题,包括阅读题都是讲过做过的原题,平常的练习册也是每一道题都不放过地讲。还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度,态度一不仔细,再聪慧的脑袋也不会取得好的成绩。(多媒体展现优秀的作业和书写潦草的作业) 阅读:每天的作业并不是许多,只要孩子仔细地专心完成就能到达猎取学问的目的了。剩余的时间盼望家长多给孩子选一些课外书籍,让孩子能多读一些好的课外读物,拓展学
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