学风建设活动策划书(多篇).docx

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1、 学风建设活动策划书(多篇) 第一篇：学风建立活动筹划书 为了能写出更好的筹划书，下面好范文推举一篇优秀筹划书范文,仅供参考： 活动目的：学风建立作为我院专业根本建立，是教学治理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我院的学风建立，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建立模式和学问、力量、品行并重的良好格局。现结合我院的实际状况，制定此次活动方案。 活动对象：全院学生及班级 活动时间：即日起至11月10日截止 活动要求：1.关于学风建立的想法和活动写成活动筹划方案 2 .活动方案要求积极向上，创新，新奇，具有可行性和有用性 3 活动方案的字

2、体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距 4.若是以班级为单位的活动筹划主题明确，班级文化主题鲜亮有特色，受大多数学生喜爱，可持续进展，活动筹划要表达班集体的分散力和集体荣誉。(上述1、2、3点也适用于班级) 5. 不许抄袭，要留一份底稿 活动评比：1. 以百分制进展评比 2. 评比小组依据参赛选手的活动方案的多方面进展评比： 依据参赛选手的活动方案的可行性和有用性评分,若活动方案可行性强且有用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但有用性不够高(或有用性够高,可行性不强)，则依据活动方案的质量给1070分;若活动方案既没有可行性也没有有用性，

3、则给10分(鼓舞奖)。 依据参赛选手的活动方案的创新，新奇程度班集体的活动筹划能表达班级体色，班级文化内涵则给130分。(班级评比方果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分) 活动嘉奖： 一等奖:三名 二等奖:四名 三等奖:五名 优胜奖若干 树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增加学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己; 严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进展每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反响状况; 端正学习态度，上课仔细，准时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。重视和加强

4、对英语和数学的学习，在英语小组和数学小组的帮忙下，努力提高班级的四六级通过率; 在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素养。 (详细措施详见各班制定的学风建立方案) 学生党员在以学业为主，努力学好专业学问和根本技能的同时，在同学间起带头作用，营造积极向上的学习气氛。在学风建立的关键时期，让我们的目标更清楚，责任感更强! 其次篇：学风建立活动筹划书 营销1021学风建立活动筹划书 活动背景：学风建立年 人员：营销1021全体同学 时间：201*年3月133月17日的任意一个晚自习 活动名称：学风建立演讲竞赛 活动细节： 首先： 主持人开场白，

5、阐述此次活动意义及目的：通过演讲竞赛的开展，促进学风建立活动，一方面让我们对学风建立有更好的了解，进展自我的学风教育，另一方面可以熬炼同学们的口才力量，促进大家的全面进展。 环节一 宣布演讲竞赛规章及要求，当场选举出同学评委 规章：演讲稿必需与学风建立相关，内容充实丰富，演讲者须具备情感真实，时间掌握在五分钟之内。 评委标准：必需公正公正，秉着实事求是的原则，秉承对选手和观众负责的态 环节二 进展演讲竞赛，通过对选手的演讲来感悟学风建立的意义和重要性 环节三 由评委代表点评并选出最正确演讲者，由班长颁发班级嘉奖 环节四 班级学风代表发言，阐述学风建立意义 学风是学校爱都和治学精神、治学原则的综

6、合表达，是形成良好院风、校风的根底和前提，是培育高素养人才的关键。学风，是治学之风，是读书之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立学之本，学风建立是高等教育改革与进展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量条件，也是营造良好学习环境的根底。 进展学风建立，能让同学们树 立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论力量，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参与

7、社会实践及公益效劳活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。 最终： 主持人致辞 活动完毕 第三篇：学风建立活动筹划书 学 风 建 设 活 动 策 划 书 级汉语言文学一班201* 学风是高校办学思想，人才培育质量和治理水平的重要标志。现如今，人才需求倍增，学风的建立成果将影响着各大高校的教学质量。而纵观现状，我校学风不正的现象却比比皆是，学习目标的不明确和充足的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱角。针对这种严峻的现状，则迫切的需要加强学风建立来遏制这种趋势的扩散。在学院开展学风活动的带着下，我班将拟定关于学风建立相关系列活动，营造良好的学习气氛，共铸成才之梦。 一， 活动主题 树学

8、习新风，从你我做起。 本次活动的目的是：营造一个“团结互助，活泼进取，团结友爱、勇于创新”的班级气氛，形成“勤学，乐学，好学”的良好学风。 二， 班级宣言 争当学风建立标兵，创立文明和谐校园,严格同学们上课纪律，提高大家学习热忱，创立班级积极的学习气氛，共同建立我们更加文明和谐的宿舍 三， 活动对象 *人文科技学院文学与新闻传播201*级汉语言文学1班全体人员 四， 活动时间 201*年4月29日下午其次节课后 五， 活动内容 1， 主持人致词拉开活动的序幕。 2，一个关于学风建立的话剧给活动增加轻松开心的气氛。 3， 同学针对学风建立主题把励志寄语、自我鞭策鼓励和学习 目标和感慨用简洁的言语

9、清楚的呈现出来。 4， 进展一个小型的汉字听写竞赛，鼓舞学生多读多写。 5， 组织开展同学写一封“给毕业后的自己”的信，让同学们 能对自己的现状作出反思。 6， 班长作最终的总结讲话。活动完毕。 六， 活动目的 1、通过对学校相关政策的进一步学习，培育个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建立气氛，为全班学风建立的蓬勃开展奠定坚实根底。 2、促进本班学风建立的深入开展，鼓舞全班同学勤奋学习，把精力都用在学习有用的学问上面。削减迟到，旷课，早退等状况的发生。 3、准时发觉问题，在今后的学风建立学习中不断改良。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥仆人翁的精神，

10、共同为建立优秀文明班级，而努力奋斗。 七， 活动要求 1、全班同学要在思维上高度重视本次活动，要积极的以饱满的热忱投入到本次活动中去。 2、在本次活动中班委要仔细负责，全力作好本职工作，扎实有效的落实工作，不走形式、走过场。 3、班委要协作辅导员对每个宿舍定期或不定期的开展的抽查宿舍。 4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进榜样作用，不得以任何理由不参与，要催促和监视行为不标准的同学，使其准时改正。 201*年4月29日 第四篇：班级学风建立活动月筹划书 周口师范学院计算机科学系暨软件学院 学风建立活动月 策 划 书 生活部：王军帅 201*年11月02日 为了更好地

11、传承和弘扬学校“求是”精神，引导学生自主性学习，促进学生学习自觉性与力量的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习气氛，努力建立优良学风，为学生培育制造更好的根底条件，经讨论打算，在11月份开展“学风建立月”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动时间： 201*年11月03日201*年12月02日 二、活动目的： 1.提高广阔教师教书育人、治理育人、效劳育人的自觉性和责任感，教育学生继承优良学风、提高努力学习的自主性、自觉性。 2对学风现状进展深入调研，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克制和订正存在的不良现象 三、活动内容： 1、“学风建立活动月”活动

12、启动仪式 时间：201*年11月3日晚上19：30 地点：计科系系办公室 参与人员：系团总支教师，系10级辅导教师、学生会全部成员 2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动 （1）时间：201*年11月3日至201*年11月28日 （2）形式：各班级的本次“主题班会”实行座谈或演讲的方式 （3）内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。 3、举办系级学习阅历沟通会 （1）时间地点：待定 （2）形式：系08、09级的学习代表与大一新生面对

13、面交谈学习阅历与技巧，丰富大学生活。 （3）内容：面对面的交谈可以促进大家对于学习方法的了解，稳固学习根底，活泼学习思维，创新学习技巧，树立正确学习动机，端正学习态度，从而增加学生的学习积级性和主动性，使新生有更好的进展。 4、引领新生晨读 （1）时间：201*年11月3日至学期末 （2）地点：系各班教室 （3）形式：联系英语系，各年级选派的学习代表在晨读时间带着10级新生读英语. （4）内容：系各级选派的学习代表与大一新生沟通英语发音技巧及词汇学问，为新生尽可能的解决英语方面的疑难问题，并可沟通四、六级的英语阅历。 5、计算机科学系寝室设计大赛 为有效地维护寝室正常秩序，协作学校学风建立月，

14、紧扣学风建立“抓室风、建班风、促学风”的主题，使同学们有一个干净、舒适、温馨的学习、生活环境，打算举办大学生寝室设计大赛。 （1）大赛时间： 每月中旬开头，下旬公布结果 （2）大赛地点： 计科系10级学生寝室 （3）大赛主题：“创新随时随地，紧扣时代脉搏”通过寝室设计来表达同学们创新意识,挖掘同学们的创新潜力，展现我系安康文明，积极向上的精神面貌和时代风气。让美驻足寝室，让谊留在心间。 （4） 大赛目的 ：用独特的视角挽留奇妙的空间，丰富同学们的业余生活，增进同学们感情，提高团结力量，加强团结. （5）大赛形式： 寝室内设计 （6）活动指导： 辅导员 （7）参赛对象： 计科系10级全部寝室 要

15、求： （1）寝室设计内容必需表达“团结、安康、向上”的新世纪大学生形象。 （2）详细形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须主题突出，一目了然，可留一名寝室成员(请你关注：WW)为评委讲解。 （3）参赛时必需对所设计的内容命名，即为宿舍取个名称。 （4）提倡自己设计和制作，用最少的资金到达最好的效果。 （5）与主题严密相连，要求整体装饰合理，设计新奇。 （6）寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容安康，积极向上，并能充分表达大学生的共性特点及生活品位，寝室成员共同的抱负和追求。 （7）寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。 （8）提倡动手设计，合理利用资源，

16、花最少的钱到达最正确寝室设计效果。 附：提倡每个参赛寝室制作一份参赛材料。(要求:含寝室及其成员的书面或电子档文字说明，表达本次活动的主题,表达“家”的暖和,表达人文关心,表达寝 室的整体风格及寝室成员的精神风貌,抱负追求, 提倡自己设计,自己制作,要求设计新奇,有创意.) 6、计算机科学系暨软件学院拔河友情赛 一、活动宗旨： 增进同学之间的沟通、集体荣誉感及分散力。 二、活动目的：为了增加学生体育熬炼的意识，以组织竞赛的形式为平常缺乏熬炼的大学生们制造运动的时机，供应呈现集体风采的舞台，通过拔河竞赛发扬团队精神，增加分散力，使学生们集合集体的力气，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富

17、大学生的校园生活，增加师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活泼，加强各届同学间的沟通。 三、活动对象：10届学生 四、活动时间：201*年11月23日下午2：00 五、活动地点：旧体育场 六、竞赛规章： 1.竞赛分淘汰赛（有两个轮）、循环赛两个赛程。第一轮有15个班级，淘汰7个（班级轮空直接进入下一轮），其次轮再淘汰4个，最终四个进入循环赛。 2.由各班领队负责人抽签打算对手班级 3.竞赛分组首场的站位选择由各组队长抽签打算 4.竞赛分组三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，竞赛宣告完毕。获胜班级进入下一轮竞赛。 5.河界为3米，竞赛始末，由裁判哨声打算，时间不

18、限。 6.每班限报两队共30人：男生15人为一队、女生15人为一队，并各任命一位队长。 七、留意事项： 1.以各班级为单位分为男女两个组组成各参赛队伍，10届各班级必需参与。 2.竞赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不行马上松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，并转告给各班队员。 3.各班级需努力完成竞赛，不行有缩水现象。 4.竞赛要做到文明竞赛，遵循友情第一、竞赛其次。各组队员必需提前十五分钟入场，迟到非常钟者视为弃权。 5.各组队员必需听从裁判指挥。竞赛时不得有冒名顶替，各班拉拉队必需站在规定的界外更不行上场帮助。一经发觉马上取消。 6.严禁队员穿钉鞋参赛。 7.需借绳两根，口哨

19、两只。 八、活动流程： 1.11月23日下午2;00竞赛正式开头，竞赛实行淘汰制，各参赛队伍清点人数，列队待命，由各组队长代表本队抽签，假如竞赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定） 2.领导致开幕词，并宣布竞赛开头。 3.裁判代表宣布竞赛规章及相关事项。 4.根据抽签的挨次进展竞赛。 5.竞赛进展三个小时，最终选出冠、亚、季军。主持人宣布竞赛结果。 6.领导颁奖。 四、评比方法 1、周口师范学院计算机科学系暨软件学院10级学生 2、评比成绩计算方法 （1）本次学风活动月各项活动总分为100分。 （2）“读书”活动占20%，上交读书笔记达班级人数的60%以上得20分，50%得15分，40%得

20、10分，30%得5分，30%以下不得分。 （3）“主题班会”活动占20%，以检查结果为依据，优秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。 （4）“以优异成绩回报父母”活动占60%，详细如下： 1）“晨读”活动占20分，班级出勤率达50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。 2）晚自习占20分,以班级考勤纪律为依据。 3）举办学习阅历沟通会占15分，以检查结果为依据，优秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。 2、评比表彰方法 （1）优秀班级评比表彰方法 本次活动月设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓舞奖四名。 （2） “读书”活动设优秀读者10名， 颁发荣誉证书

21、，并赐予肯定物质嘉奖。 计算机科学系暨软件学院 201*年11月02日 第五篇：寝室学风建立活动筹划书 寝室学风建立活动筹划书 一、 活动宗旨 学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个寝室的立室之本。优良学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。为促进我员学风建立的深入开展，鼓舞广阔学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我们寝室学风建立的实际状况，特制定寝室学风建立方案。 二、 活动目的 1、通过组织学习标准、校风校训等有关学问的学习及检查、催促，培育学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在每个寝室中积极营造良好的学风建立气

22、氛，为寝室学风建立的蓬勃开展奠定坚实根底。 2、通过组织学习，使每个学生能够对比学习标准，反省缺乏、改正缺点，使“牢记校风、践行校训” 成为每个东华理工学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。 三、 活动时间 201*.10.15201*.11.15 四、 活动对象 化学生物与材料科学学院化学工程与工艺（2）班 五、 活动内容 （一）、考勤制度从宿舍做起 1.成立宿舍寝室长小组，并增加“寝室长总长”一职称， 2.宿舍治理嘉奖如下。寝室长小组每逢周二早上检查宿舍状况，并公正评比出“优秀宿舍”。评比标准：a。宿舍每周的考勤状况。b.宿舍的内务，包括宿舍内部卫生及摆放。c。宿舍参与集体活动的积

23、极程度.d.晚上自修和电脑上网的时间安排合理程度，作息时间的合理性等。（以上四项内容均有本寝室长照实 汇报，班委及班级成员严格监视）“优秀宿舍”可获得奖金12元/次。一宿舍一个月获得“优秀宿舍”累计三次，获得附加奖金20元。 3.定期召开宿舍寝室长小组会议，总结各宿舍存在的问题及解决状况。会议有班长主持，全部班委需参与。 （二）、定期召开班级会议 定期召开班级会议，准时总结各个寝室学习近况，表扬各个寝室学习努力的人，并对各个寝室存在的问题提出相应的解决方案。 （三）、催促同学去上自习 为了让同学们养成良好的学习习惯和更好的把握所学的学问，我们鼓舞同学多上自习，晚上没事的话寝室最好不要留人，尽量去上自习。 （四）、上课签到 我们就打算实行上课签到制度，旨在提高上课出勤率。考勤班长需严格实行，同学们积极协作，做到没有漏网之鱼，净化班风和室风。