学生期末总结评语10篇.docx

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1、 学生期末总结评语10篇 班会目标： 1、回忆一学期的精彩瞬间，展现班级的风采。 2、嘉奖各方面取得优异成绩的学生。 3、安排放假事宜，假期的作业落实和假期的安全的强调。 班会过程： 第一个环节：开场白 敬重的教师，亲爱的同学们家长们： 大家上午好！八年级的第一个学期就这样完毕了，我们迎来了希望已久的寒假。时间飞逝，斗转星移.在过去的半年里，我们通过不断的学习，收获了许多.那么接下来，我们就做一个总结。 我们先来观看一段赵校长的讲话视频. 赵校长的讲话真是让我们心有感受.让我们不由自主的下定决心努力，连续前行。但是前行的路上，又怎能没有教师，同学的陪伴呢？接下来，就让我们来回忆一下在上半学期中

2、，我们留下的脚印吧！ 第三个环节：班级风采展现 看啊，这是我们学校进行的其次届艺术节我们每个人都积极参与，为班级奉献自己的力气.还有班主任李教师和我们四位女同学：梁佳晴，王俊玲，王小叶，岳佳颖.她们在前面跳舞都全力以赴.在艺术节的那几天，总是能看到她们排练的身影.最终，我们共同为班级争得了优异的成绩. 拔河，是我们小时候常常玩的嬉戏，但是如今我们把它进行在学校里，就能表达出我们班级的分散力.你看，张萧匀，刘亚楠和刘子颖.从她们的神情中就可以看出她们有多么的努力.固然，不仅仅是女生，我们班的男同学们拼尽全力为班级争光，甚至把手都磨破了皮，但他们仍在坚持. 看，这是王一鸣同学拔河后，手被磨破皮，教

3、师给他上药的情景.固然，不仅只有王一鸣同学，还有杨华霆，李金保等同学.教师都给他们一一上药. 在我们前行的路上，总会遇到挫折和困难，需要人不断鼓励.在家里有家长的陪伴，帮忙和监视，在学校就有教师的鼓励和指导.在教师的领导下，我们开展各种各样的主题班会，每次班会后，我们都会收获许多. 教师们都非常关注每一个同学的学习状况，当你在学习中消失一些负面心情时，教师都会和你及你的家长交谈，协商出最好的解决方案，帮忙你学习。 我们仅仅只学课本上的学问，确定是远远不够的，所以学校每周四下午给我们播放“闻道天下”，让我们了解当前的时事政治。而教师们也非常操劳，每天都会让我们看一些励志的视频，给我们讲一些励志的

4、故事，我们都会收获许多。 我们八四班的同学们也能自己制作PPT来开班会，以此来展现班级的风采. 展现一些配有文字的图片并进展回忆，做简洁介绍. 第四个环节：颁奖 请各科教师给获奖的同学颁发奖状. 一.优秀班干部 二：学科标兵 三：至美少年 四：进步之星 五：优秀家长 六：优秀学生获奖名单 五：教师发言 有请各科教师对上半学期的学习状况进展总结 六：建议书 亲爱的同学们：欢乐寒假设约而至，为了让大家过一个平安，安康，欢乐并富有意义的假期，让我们从书本走向生活，从课堂走向社会，知行合一，提升素养那么我们就需要做到以下几点： （一）：养成良好习惯 1.生活习惯 2.阅读习惯 3.练字习惯 4.劳动习

5、惯 5.熬炼习惯 6.礼仪习惯 7.关怀时事习惯 （二）：参加实践体验 1.巧手迎春 2.手绘日记 3.制作图册 4.生活中的数学 5.英语贺岁 6.科技小创新 最终，祝同学们过一个文明幸福的寒假！祝全部家庭新年欢乐！万事如意！ 本次主题班会到此完毕！感谢大家！ 学生期末总结评语2 活动目的(教育、培育的效果及目标)： 期中考试完毕了，教师、学生需要对前阶段的学习、生活进展总结、反思。因此打算在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习指出明确的要求。 活动主要预备、过程及效果： 1、预备： (1)考试成绩单，任课教师的反应意见。 (2)王金战教师的数学学习材料。 (3)苗儿青、张

6、琪莉、吴峥、费陆怡同学的发言材料。 2、过程： (1)班主任通报考试成绩单，任课教师的反应意见。 (2)下发王金战教师的数学学习材料，自己阅读。 (3)苗儿青、张琪莉、吴峥、费陆怡同学各自发言。(4)班主任总结谈感想。 3、效果：到达了预期的效果。许多学生通过与别人的沟通感悟许多。 学生期末总结评语3 活动时间：2023年6月25日 活动地点：鸿园二楼 主题：总结班会 人数：47人 活动流程： 一、7：20包饺子汤圆。 二、8：00小组嬉戏竞赛。 1、接力竞赛。 2、猜歌名。 3、说反话。 4、排队。 5、抢凳子。 活动感受： 时间就像手中紧握的沙子，握得越紧跑得越快。不知不觉大学四年已被我们

7、耗支了一半，2023年的夏天，我们有赶上了弃“二”奔“三”的日子。回忆大二这一年，我们这届班委经受的点点滴滴，心理感受良多，但总的来说，还是觉得很欣慰，由于我们这一届班委相处得很融洽，那些曾经一起吃饭，一起商议班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委是清一色的娘子军，但我们还是把这个班带的很好。 这次的总结班会，我们以一种轻松而愉悦的方式包饺子，煮汤圆和唱歌玩嬉戏，对大二这一年的生活进展了一个总结。活动搞得特别胜利，大家都乐在其中，围在一起吃饺子、汤圆，欢声笑语，亲如一家人！其中，把活动的气氛推向高潮的是接下来的嬉戏和表演，在听音乐传红帽这一环节中，大家都显示的.愉悦而紧急，都怕“

8、花”落自家。音乐停后，红帽获得要进展抽签表演。班里的人才真多，同学们的演技令人叹为观止，特殊是苏裕才同学，幽默的表情动作让同学们乐开怀。活动中的喧闹气氛始终持续到晚上11点多，同学们玩的不亦乐乎，活动的热潮一浪接一浪，在大家的欢声笑语中，再次让人感到这个大家庭的幸福、美妙。 活动的尾声大家一起清扫场地，清洗盘子和碟子，大家分工合作，乐也融融。 大二也接近了尾声。回首过去，展望将来，过去的一年里我们相处的非常和谐、相亲相爱如一家人，盼望在将来的一年，甚至以后的更长时间的日子里，大家都可以以*教本2班为荣，相亲相爱如一家人！ 学生期末总结评语4 _年已经完毕，我已经完成了由一名大学生向一名教师转变

9、的过程，这一学期乃至一年中，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，孩子长大了，教师也成熟了。下面是本人的教学阅历及体会： 一、教学方面 在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每 节课。从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，自己动手制作教学用图和教学用具，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。 1、在常规教学上。幼儿在语言，动手力量，礼仪方面，有很大进步。在语言上，幼儿家庭素养比拟高，中本身就很注

10、意孩子语言进展，看的书听的故事比拟多，随机教育现象比拟坚持。在班上活动中，多用图文并茂，以及多用开发性的问题引导孩子，孩子思维进展很不错。英语学习上，新奇教学，不断重复练习，上台表演，生活中使用，幼儿收获比拟多。特殊是后期的英语自我介绍，做得特别不错。在礼仪上，我们教师适当多要求，多做到言传身教，幼儿对此也兴致很高。常规多以音乐带动，一学期的练习，幼儿已能娴熟地通过不同的音乐开展不同的活动。 2、在蒙台梭利教育上。我比拟崇尚蒙氏教育，在教育中理念遵循以幼儿为中心，敬重幼儿身心进展特点，在嬉戏嬉戏中重复重复再重复的方式教育。本期蒙氏活动开展较少，但我们做的重复工作比拟多，幼儿学习成效还不错。特殊

11、是穿的工作，已能在很细的松紧带穿上很薄的小纸片和已经剪好的吸管，做成一条手链送给爸爸妈妈，看着幼儿的笑很有成就感，很快乐。我在蒙氏上阅历缺乏，幼儿的自我掌握与教具纠错上理解不明确，有些心急。 3、在奥尔夫音乐上。奥尔夫音乐比拟活泼，很能带动气氛。但是幼儿年龄较小，用得不是许多。音乐观赏做得不多，幼儿只是能够和教师一起感受动作，制造还要加强。感受节奏的律动玩得很快乐，但只能把手脚发出的声音节奏参加，过多的就不行了。通过把奥尔夫音乐参加手指手指嬉戏中，孩子很有兴趣。如五只猴子吃香蕉老狼老狼几点啦有静有动玩得很快乐。 4、安全工作上。安全工作不容无视，每个月25号为安全教育日，定期教了幼儿一些安全学

12、问。如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，不在教室中跑。学会在地震中，火灾中自救。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 二、保育工作方面 1、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量，保证幼儿每天有2小时户外活动，并做好动静结合。 2、进餐上幼儿吃饭方面有很大进步。以儿歌的形式教育幼儿自己吃，不挑食以ppt图片，故事教学形式告知幼儿怎么吃，吃什么东西有什么好处。对进餐慢、挑食的幼儿，我

13、们进展嘉奖鼓舞(效果不错)。 3、知道清洁卫生的重要性，不断提高幼儿的卫生习惯意识。加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴。对乱扔纸屑、垃圾，饭前便后不洗手的幼儿，我们都有准时教育他，并要求改良;对讲卫生及改正的幼儿嘉奖表扬。 4、加强幼儿自理力量。“自己的事情自己做，不会的事情请帮助”始终是我们坚持的。对于我们班来说大局部幼儿能自己脱鞋，试着脱外套，裤子。还有幼儿能自己叠被子呢，我们给与很大鼓舞。对生活自理力量差的小朋友，我们会鼓舞他学一些简洁生活技能，如：上厕所后要把自己的衣服整理好，自己擦脸。不过，由于在冬天，在穿脱上的多工作我们都包办了，怕幼儿感冒。 三、

14、家长工作上 1、主动亲切地与家长沟通，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。通过电访，家访，家园联系册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。但是还要多对家长做要求，由于在自由参加活动中家长不是很协作，如“做画报”，“珍宝一家亲大赛”等。在幼儿出勤上，也要与家长多沟通，不仅是要让孩子情愿上幼儿园，也要家长有孩子上幼儿园就像上小学，高中一样，不能缺席，迟到。 2、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。屡次接触家长，家长对我信任有较大提升。 3、在与家长沟通时热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、我在这方面缺乏的是，没有坚持好自己的原则，对家长的过多地有

15、求必应，特殊是幼儿请假上，为工作带来了肯定困难。 四、自我水平提升上 1、我喜爱在有预备的状况下进展有挑战的工作。我参加加了机构组织的智能数学，蒙台梭利教育，等各种大大小小的培训，并自费参与奥尔夫音乐教育培训和湘沪宁优质课观摩活动，收获许多。并盼望能连续顺当修完蒙氏课程。 2、在治理水平上。通过大大小小的几次活动，我在园领导，班主任带着下，治理力量有所提高。特殊是在组织活动上，一能很好地协作各种活动环节，并能提出有用的建议。 3,、缺乏的是，听课，评课时机较少，对自己力量熟悉程度不深，对四周教师教学熟悉水平不深。还有看书不多，扫瞄有关教育网页不多，对总体的教育进展方向熟悉不到位。 总之，今年还

16、是一个圆满的一年，我问心无愧与我的家长，我的孩子，我的团队。 学生期末总结评语5 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行教师职责，帮助班里教师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班

17、级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分

18、表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 四、虚心虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏,征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。 五、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，积极与家长联系，准时反响消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，

19、协作帮忙孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮忙他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼

20、儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 学生期末总结评语6 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在各位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极

21、参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为

22、幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记

23、录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习

24、惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 6、加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡

25、室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。 (三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了

26、人到心到，防备意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮忙到幼儿。 4、做好多数幼儿的家

27、访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和

28、方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 学生期末总结评语7 时间是一只永久飞行的鸟，转瞬间一个学期的时间就要过去了，看着这群活泼得意的小天使们，一每天的长大，心中有种说不出的喜悦。回想二年前的我还是一个刚刚毕业的学生，刚刚进入教师的这个队伍，对于教育工作还是在摸索当中。对于那些幼小孩子也是不知如何是好。转瞬我在浑南一小已经快两年了，在一小这两年里让我实现了我的幻想，记得有一本是这样写到的，教师分为四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。我比拟喜爱

29、第一种类型的教师。所以工作以来，我始终不断努力，盼望自己能成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，同时也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、教育教学工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发孩子的情感，使孩子产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为孩子创设良好的时机与条件，供应充

30、分的操作材料。依据班上孩子的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教孩子初浅的，简洁的生活学问阅历，培育孩子独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好孩子每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应孩子活动材料，更好地培育孩子的全

31、面进展力量 5、从日常生活抓起，培育学生良好的卫生习惯，熬炼学生的身体素养。在日常生活中，我利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进展卫生、安康、体能的活动，引导学生了解卫生、安康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素养逐步上升。 6、严抓学生的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进学生的安全学问。利用下午活动时间，进展安全学问讲座或安全故事观赏等安全教育活动，让安全学问渗透入学生的心中，不断增加学生的安全意识。一个学期以来，孩子们的安全意识增加了不少，也把握了肯定的安全学问。 7、为幼儿创设良好的学习、探究环境。依据本班

32、幼儿的年龄特点，开展形式多样、生动好玩的教育教学活动，本学期为了做好幼小连接工作，我们班开展了我要上小学了的主题活动，让幼儿学着自己整理文具、书包、用品，充分激发了幼儿想上小学，争做合格小学生的愿望。 二、现在的成绩 经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有肯定的进步，在理论方面也增加了很多学问。在公开课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来一小的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢各位同事，从她们的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢校长给我时机能够在这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢各位教师的细心帮忙，使我很快的“成长”起来。 在这一年里我的工作取

33、得了肯定的成绩，但仍旧存在很多的缺乏，马上翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 学生期末总结评语8 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这

34、一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一起学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共

35、享的方面还需加强。，许多小朋友刚开头对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生

36、长也特殊好，出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 固然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的

37、课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 学生期末总结评语9 时间飞逝，欢乐但也辛苦、紧急的一学期生活马上完毕了，回想这一期来我们付出的艰辛和努力，看到孩子们取得的进步，心中感慨不已，五味俱全。现将本期的工作作如下总结。 一、万事开头难 我们幼儿园是今年下期新创办的。为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，了解自己的教师和环境，开学初，我们通过让家长填写状况调查表及家访，初步了解了每个孩子的喜好和特点。 二、保育工作 在中班阶段，保育也是摆在最重要的位置的。班主任与保育员教师相互协调工作，是让孩子适应幼儿园生活的重

38、要保证。幼儿生活自理力量很差，不会吃饭、挑食、偏食的现象都有，局部孩子不会自己大小便;一到午睡便听见的是一声声哀怜“教师，我要回家”“我要妈妈”不会睡觉、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们保教教师，在学期初的第一个月，从生活的点滴开头，急躁、细心的不断重复、引导。魏娜小朋友状况特别，她是一个有智障的孩子，自理力量极差，不能正常说话表达自己的思想，吃饭不知饱足，小便要不断提示和特殊辅导，否则便是裤子里外都湿透，特殊是大冬天，尿湿了裤子总能得到保育员准时的更换和清洗。可以说他的成长离不开保教教师辛勤的劳动和爱的鼓舞。 三、了解每个孩子的共性特点 有的孩子吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的;有的反响慢，教师叫

39、好几遍没反响;有的喜爱推翻别人搭的积木;还有的时不时会尖叫一声等等。我们班有特点的孩子特殊多。一个一个认真想来，讨论他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。 每个孩子的共性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的教育观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会连续这样做。经过一个学期的努力，许多孩子有了很大进步。 四、孩子们的好习惯在不断形成 在各种活动中，磨炼了孩子们的

40、意志，培育了自信念，同时又增加了集体观念和责任感、表现力。我们还依据小班孩子的年龄特点，通过主题亲亲热热一家人，初步体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感;在日常活动中，我们教育幼儿要守纪律、讲文明、懂礼貌，会主动向人打招呼。好玩的教学活动吸引了小朋友学习的兴趣，小朋友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规，教师们也充分发挥自身的优势，建立了以美术兴趣培育为主的班级特色活动，并取得了肯定效果。 五、家园互动，走向同一目标 首先，让家长充分了解我们的“幼儿园”课程，我们的教育思想、观念，了解每位教师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。其次，从开学后我们对家长的调查了解知道

41、，大多数家长想参加孩子教育的主动性、积极性的心情很迫切。 学生期末总结评语10 转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。在上级领导和广阔家长的大力支持以及全园教职员工的辛勤努力工作、团结协作下，我园根本顺当完成了本学期的工作目标。为了总结阅历，看到自己更多的缺乏，也盼望在以后的工作中能有更一步的提高，现将一个学期以来我园的工作状况总结如下： 一、一日活动： 1、严格根据幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进展30分钟的户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能嬉戏，促进幼儿的身心安康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进展具体的记录，户外活动、午睡、嬉戏、卫生、安全等一日活动

42、各个环节进展检查，并做好具体记录，在检查中发觉问题并准时着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。 2、我园还重视卫生保健工作，实行班级缺勤幼儿上报制度。加强晨检、午检和全日观看，一旦发觉有发热的幼儿和其他传染病病症的幼儿准时与家长联系。后勤人员加强对活动室和厕所消毒，常常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家进步行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传，没有消失流感病情流行的趋势和状况。 二、标准园务治理，提高工作效率。 1、开学初，我园依据实际制订出切实可行的园务工作规划并按规划有条不紊地开展工作。 2、注意常规工作检查与落实。分管人员随机检查各班的保教工作状况和幼儿的活动常规状况

43、，准时给教师做好沟通和指导工作，有效加强幼儿园的常规治理。 3、仔细执行各项规章制度和工作制度，进一步标准月考核工作细则。依据考核细则由分管工作人员进展考核评分，每月初向员工公布上个月的评估状况，从而建立起标准、科学、有序的工作秩序。 4、采纳“表扬一个人，提示一种现象“的鼓励措施，鼓舞每位教职工积极进取，学习别人的优势，克制自己的缺乏。园长通过对教职工的日常观看和了解准时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发觉的不好现象，采纳直说现象不点名的方式提示大家不断克制，让大家在表扬中、提示中不断完善自我！ 三、开展多种活动，促进幼儿进展。 本学期，我们结合节日（如

44、六、一儿童节）组织幼儿开展各种丰富多彩的活动，在活动中鼓舞幼儿人人参加，始终把促进幼儿的进展作为教育的动身点和落脚点。通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增加了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情，在活动中彰显了幼儿的自我表现力和自信念；另外我园每天还组织幼儿进展幼儿晨练活动，增加幼儿体质。 四、家园共育 1、利用“家长园地“绽开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起共享喜悦。通过给家长一封信、家访等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系，与家进步行育儿方面的沟通，加强沟通，提升教育的新理念。 2、发挥家长的监视作用，为削减顾虑，让家长全面客观的评价教师和幼儿园各项工作，不断标准教育行为，提升幼儿园的保教质量和办园水平。 3、依据幼儿园教育教学的所需，充分利用家长资源，请家长与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂，走进孩子们的童真世界，让家长积极反响在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反应到教师处，教师赐予正确的教育方式！ 回忆过去，有收获也有圆满，但我们没有什么懊悔的，由于我们始终尽力的去完善去改良幼儿园的工作。绽开将来我们布满了向往与盼望，由于我们满载着上级领导与家长和孩子们的期望。我们定会连续总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，打造真正适合幼儿身心安康成长的幼儿园！