家长会家长发言稿通用1600字范文.docx
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1、 家长会家长发言稿通用1600字范文(10篇)家长会家长发言稿通用1600字范文1 家庭作为孩子学习的其次课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是特别重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。星期一的我听了中国教育报主编陶继新教师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特殊强调了要多读古今中外的经典作品,他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆,有些东西你刻意让他去记,他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时
2、候给他放录音或读给他听,多遍之后你再让他背,他在脑海中就有了记忆。(举女儿小时候在上学路上背唐诗的例子) 家长会家长发言稿通用1600字范文2 人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓舞自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。比方上次曹宇曦做的数学题错了来道,她一观察我就不好意思的多我说:妈妈,我今日的数学题做错了两道。我说:怎么会出错呢?很难吗?她说:不难
3、,我看错了。回到家之后她就拿出来给我看,确实是由于马虎大意出的错,当时我并没有批判她。而是说:其他的都做得很好,这两个题确定是不当心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做,并提示她要仔细做。一会她就特别精确的做完了。 作为孩子,每个人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今日的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师全部孩子悉心呵护,使孩子的明天更美妙! 敬重的教师、各位家长: 我是朝阳小学二(三)班的妈妈,首先,特别感谢各位教师对以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱
4、;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个时机,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的阅历倒也谈不上,以下是我平常教育我的孩子积存的一点建议和方法,盼望能与在座的各位家长朋友们共勉! 一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在欢乐中承受,在微笑中体会,这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,特别形象生动,或悲或喜、或哭或闹,快乐的、难过的、夸大地,都在他的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,他能特别生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既轻松,又欢乐,也很简单记
5、住内容。 二、多给孩子一些表扬和鼓舞。我们知道,表扬能使人制造奇迹,过多的批判会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓舞表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿马博宇和别的小朋友比,他不快乐了,“你总是拿我的短处和别人的特长比,为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有许多闪光点,家长假如常常表扬鼓舞孩子,孩子肯定会有更精彩的表现。 三、培育孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都盼望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,肯定要敬重孩子自
6、己的选择,孩子自己喜爱了,他就情愿去学,就会学得很好。马博宇平常很喜爱看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜爱的课外读物,比方前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看,这样长期下来,他就会积存许多学问,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个快乐劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延长,而且自信念也会随之提高,有了自信念,他就会更加努力地去做好每一件事。 四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有
7、体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料,上美术课嘱咐他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提示他带红领巾,就这样全身心地为他效劳,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“知道了,知道了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提示他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具教师批判我了。但这时,他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,他应当对自己的行为负责。 五、和你的孩子多沟通、多沟通,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊谈天,哪怕只是短短的非常钟,我会问问他今日在学校的状况,有没有不快乐,和同学有没有闹别扭等等。这样一来,
8、久而久之,孩子无行中增加了与人沟通的力量,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子供应了先决条件。 孩子是我们的盼望,也是祖国的将来。信任我们的孩子,今日,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在宽阔的天地里,他们肯定会长成一棵棵参天大树。 盼望我们做家长的,平常要和王教师勤沟通、多联系,主动帮助教师共同教育好我们的孩子,让孩子健壮安康、自由拘束地成长,让他们拥有一个欢乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,由于教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务! 感谢大家! 敬重的教师、各位家长: 大家好! 我是很荣幸有得到同学们的认可和教师的确定,让我来做班长,此次的家长会我也
9、是在此欢送各位家长的一个到来,为了我们的成长探讨教育的问题,在此我也是就我们班级的一些状况来向各位家长汇报一下。 进入初二年级也是没有太长的时间,但是我们班级都是有着好的学习风气,大家都是很团结积极去做好学习的事情,上课会仔细,并且把笔记给做好,课后的时候也是有许多的同学会聚在一起去探讨学习的事情,同时也是没有给教师们添加什么麻烦,早早的我们就是进入到学习的状态,而不是还在暑假那种放松的样子,而我作为班长也是为我们班级而感到傲慢,始终以来我们都是在年级里面很优秀的班级,进入到初二,我们也是更加的懂得时间的珍贵,所以也是不敢去松懈,要去学好,而且平常的时候也是多聊关于学习的问题,固然我们也是懂得
10、去放松,在体育课,在一天的课程完毕之后,许多的同学都是会到操场上来打球熬炼,同样也是有些同学喜爱去看书的,也是会聚在一起去探讨,去读一些有益的课外书籍来提高我们的见识。 学习的气氛在班级也是很深厚,可以说请家长们放心,但同时我也是想在这和家长们提一些我们的想法,我们也是知道家长对于我们是有一些期望的,但是每个人学习的力量,所擅长的方面都是会有一些不同的,无法说每个人都是第一,有了排名,那么自然也是有不一样的排名,大家其实都是很努力的,其实看我们的分数也是许多的同学都是会有一些小的进步,虽然不是那么的大,或许排名上并不是那么的优秀,但是和过去的自己相比,其实我们都是在进步着的,我们也是懂得学习的
11、重要性,所以也是不盼望赐予了我们太多的压力,那样其实对于我们的学习并没有太多的帮忙,而是我们更需要你们的支持,你们的鼓舞这样才能更好的让我们去进步,去成长。 此次的家长会,也是特殊的感谢各位家长都是来了,为了我们的成长,付出了许多,同时也是感谢教师,是教师的教育让我们进步是那么的多,班级的状况我也是说这么多,也是盼望家长们多多的和我们沟通,让我们有更好的成长环境。感谢! 同样,我们还要重视孩子的心理安康成长,学习当然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信,培育他们乐于助人、关怀集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”,
12、这是许多人常常讲的一句话。做人是我们的立身之本,要想让孩子成才,首先要让他们学会怎样做人。到了高中阶段,除了这些方面的教育引导,孩子们面临的学习压力也很大,尤其是身在盘州二中,这样一所贵州省级示范性高中,聚拢了许多的尖子生在这里。许多时候,他们会觉得某些方面不如别人了;对分数和名次会很敏感;挫折多了、失败多了;很无助、很无奈、很渺茫,我认为这是他们失去自信的表现。此时,他们最需要的是父母的理解与关爱,我们应当准时疏导他们不稳定的心情,告知孩子:高中三年需要的是意志、是耐力、是学习的方法和细心,肯定要树立起积极乐观的人生态度,帮忙他们拾回自信,重新给自己一个定位,让他们放下一切思想包袱,全身心地
13、投入到学习中,成为一个身体、心理都很安康的高中生。 各位家长: 大家好!在此,特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园犹如一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了肯定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。我想,我们的目的都是一样为了我们这群得意的孩子。本学期,我们将在现有的
14、根底上,进一步提高保教质量,注意提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面安康成长,盼望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容: 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了肯定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发觉,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩,能把看到的事情说的很完整。有的孩子承受力量很好,在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面承受力量可能
15、略微差一点,这就需要教师和家长的协作对孩子更加急躁的教育。 这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓舞,培育他们的信念,鼓励他们安康欢乐成长,促进孩子们更好更全面的进展,总之,一句话:有成长就有胜利,有欢乐就有幸福。 各位朋友: 大家好! 今日几位家长朋友肯定是分别代表不同的层次,我也许是代表那些比拟落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我的讲话的前半局部可能更像是检讨。 我和孩子的妈妈都很关怀孩子的学习,也付出许多,但这不是个开心的过程。 我是个教育工,有满脑子的教育抱负、教育理论,所以开头我力图对孩子的学习不干预,抱定多观看,多鼓舞,多引导的原则,坚持不在外边报班,信任自己
16、的教育。结果,我看到孩子磨磨蹭蹭,常常大脑像断了线一样,长时间的愣神,作业经常耗到十到十一点。 于是,最终放弃原先的理念,开头陪学、辅导,从那以后,家里就充满了呵斥、不满和哭泣。 我不能承受这样一个事实。做教师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我治理的好习惯。 失败的心情简单转化为急躁,黔驴技穷时我也打孩子,有时下手很重。 每当打过孩子,尤其是下手比拟狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩在角落,非常无助,悄悄哭泣的时候,每到看到这个平常那么美丽得意的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗,仅仅由于学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是自己的珍宝,
17、自己的唯一,此时怜惜、懊悔、心疼,难以明说。 直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的懊悔是真的。 我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。 最终,我还要跟各位朋友共享几个我的观点: 1、承受我们的孩子的现在和将来,无论什么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。 不是优秀的父母就肯定有优秀的孩子,就像寻常的父母也一样可能有与众不同的孩子,要不这个人类社会也太不公正,这个社会的构造也太稳定。 不是全部的好习惯都是父母给的,要不为什么同一对父母的孩子也可能有天壤之别;也不是全部的坏毛病都是由于父母教育不当,我的经受就是一个例
18、证。 老天爷给了你什么你就只能有什么,埋怨一生,你就苦痛一生。 有遗传就会有变异,一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常的范围内,我们只有承受,但,既然这是我们的孩子,我们把他带到这个世界,我们就只能最爱她(他),给他你能够给他的最好的教育。 2、或许可能是一种幸福,别相互熬煎成苦痛。 或许有这样两种状况都可能是幸福:假如你的孩子聪慧、美丽,有好习惯、擅长自我掌握,学习从不让你操劳,教师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就,你确实很幸福。 但也可能有另外的状况,记得我读书的时候,我的同伴只能在本村读初中,全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲傲慢死了,可是,只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福,当我
19、每周背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍,抚着我的背说,孩子你学习好,有长进,将来可是要在天涯工作,妈见你的时候就少了。 妈妈的这句话不幸一言成谶,妈妈去世的时候,我们没有在她的身边。这不是诅咒,这是一种可能。 假如你的孩子没有这么优秀,你要教育,你反复教育,你要耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,我以为全部的天伦就在于在一起,这不是幸福么?孩子成人之后,彼此亲近的时机就少了。在他未成年的时候,比对别人多一点时间跟孩子在一起,或许就是幸福,千万别像我从前那样,让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福,变成彼此的熬煎。 世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人损害,而且长期。 3、每个孩子都
20、不一样,我说的是各个方面;孩子做不到有时候不是态度,是力量。 没有谁由于孩子身高比不上别人,每天打孩子;没有谁由于孩子跑不过刘翔,每天骂孩子。由于外表的差异看得见。 我们成认:升学率也没与这些,学校不由于这个而卑视,但偏偏由于学习你咽不下这口气,你不愿放过你的孩子,你又何苦呢?看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的将来努力是应当的,别为孩子的将来太担忧,大树可以参天,小草也能成绿。为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千万遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢? 家长朋友们,很可能不是由于态度,就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到,我们只有帮忙他进
21、展时间治理,和他一起进展学习生活规划,用表格、用小结帮他,而没有方法怪他。 4、问题不要定性,解决事情;道理不要多讲,孩子需要详细帮忙;不用空谈方法,一切技巧都在于做一个个详细的事情,做详细的题目的过程和积存中。 这一点,之前我好像已经说透。其实大家都知道孩子已经知道太多,并不是他不认可这些道理,只是他做不到,道理已经没有震撼和说服,只能转化为反感。其实他们需要详细的帮忙,就像我前边做的那样。 我特殊想说一句,孩子们报的辅导班,有没有效,是不是要想想?我是觉得假如他在学校听不进去,他能在外边听进去么?而且,一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校教师的内容不全都,得不到稳固,不如把每天的作业处
22、理好,这跟教师的教学同步,而且互为稳固,一个大学生就可能做到。 固然,没有任何一个方法适应全部的孩子,我的方法也是一样,况且,我也离胜利远着呢? 5、教育立竿见影是神话,我宁愿信任我的孩子大器晚成。 对孩子的教育和帮忙,我做好了进展缓慢的预备,做好了刚见好转就有反复的预备,做好了始终不见效的预备。没有方法,就是由于他是我的孩子。 当父亲越久,当教师越久,越觉得教育我几乎没有入门,这根本就不是虚心,真是这样。要不你说说哪一种教育是胜利的,要不为什么常常有那种教育方式突然大热,我们还没有学会,它就销声匿迹了呢? 尽管我预备好了坚持,但我依旧不知道什么时候见效,或许我努力的时候见不到效,或许某一时刻
23、我没有预备的时候孩子突然成长,既是他成长了,我也不能贪天之功,感觉是自己的胜利,影响生命的因素有多少,谁能说得清? 但,我要坚持。就像人的身高一样发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿信任:我的孩子大器晚成。 对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不在,那是圆满。 对孩子,假如我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和懊悔,在他最需要的时候,我没有帮忙他。 你们好! 特别感谢校方召开这次家长会.使我们各位家长有了一个相聚和沟通的时机!我们来自不同的地方,有着不同的身份.做着不同的工作:有的在机关任职-其中一局部人可能身居领导岗位;有的在商海弄潮-其中一局部人可能腰缠万贯;有
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