家长会教师代表讲话稿5篇.doc
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1、 家长会教师代表讲话稿5篇 敬重的各位家长,亲爱的同学们: 大家好! 我是_班数学教师,今日能站在这里,作为教师代表与各位家长沟通工作,我倍感骄傲和傲慢!下面我就我们学校教师的一些工作与各位沟通。 我们学校的每一位教师对待学生、对待工作有高度的责任感。作为教师,我们用爱来呵护孩子,用丰富的学问引导孩子。每天走进学校,我们的心里布满了期盼,我们班主任会早早地走进教室,在教室里等着孩子,陪着孩子,做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子,经常为孩子们的精彩发言而欣喜,也会为不爱学习不专心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间,放学时间对学习困难的孩子进展辅导。我们会很专心地记录下孩子成长的
2、点点滴滴,和他们一起共享成长的欢乐。每一天,我们会把香喷喷的养分餐抬到教室,一勺一勺的给孩子打到碗里,看到孩子们吃的很香,我们的心里也布满甜美。 为了给孩子们更好的教育,我们教师会加强学习,常常参与各类业务培训,在学校也常常开展听评课活动,提高自己的教育教学力量。我们除了教给学生学问外,还注意学生各项力量的培育,以及健全的人格的形成。 我们教师为了学生的进展不辞劳累付出努力。但是我们深深地感觉到,孩子的教育问题光靠学校是不行的,教师和家长都有不行推卸的责任,我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持,由于孩子是我们的,更是你们的!信任在我们共同努力下,肯定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里
3、和谐、欢乐、蓬勃向上的进展。为此,我代表全校教师向各位家长提出几点建议: 一、加强家庭与学校的联系 常常与班主任、任课教师们进展沟通,精确把握孩子的学习动态及思想动向。 二、为孩子创设宁静的学习环境 孩子学习时,不要在他们身边大声说话争辩或看电视。给孩子必需的物质条件,购置必需地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。 三、重视自身的修养和行为 树立威信,为孩子做典范,注意家庭教育的全都性、制造和谐、详和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,防止学生产生厌学心情。 四、帮忙孩子养成良好的作息习惯 催促他们早睡早起,有规律的进展消遣和学习。
4、指导孩子进展适当的体力劳动,使他们把握必要的劳动技能。 五、做好孩子的作业催促及辅导工作 要常常性的检查孩子的作业练习。许多孩子的学习习惯不太好,没有自律力量,特殊是双休日,不能按时完成作业,虽然教师每次都会检查,但究竟一个教师要具体检查全班学生,有时会力不从心,即使是查出来没有做,让学生补做,又会影响当天的功课,这就需要家长的催促和检查。这一点尤为重要,请各位家长切记。 六、正确的评价孩子的得失 一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己孩子缺点多,这是由于对自己孩子很了解,期望较高,可以江很难到达家长的要求。所以,作为父母应理性的对待子女,多些和平,少些苛刻,以寻常心对待孩子的成长,
5、留意呵护孩子的自信念,挖掘孩子的潜能,让孩子在逆境中历练,在鼓励中成长。 有人说:“教师是一种讲良心的职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们事业,学生能够安康成长,成为社会有用之才,那就是我们的追求。请家长们放心,我们信任,只要教师尽力、学生努力,家长协力,就肯定能赢取最终的成功。 最终,祝大家身体安康、工作顺当、合家欢快! 感谢! 家长会教师代表讲话稿2 家长同志们: 今日召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,说明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表全部的任课教师对在座的家长表示感谢。 今日家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学期
6、以来的工作状况,学生的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 首先向家长们介绍一下我班各科的任课教师。我是这个班级的班主任,教数学;语文教师叫张焕珍,英语教师是教3个班英语的薄丛芹教师;物理是苏承刚教师,化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌教师,政治教师是二年级六班的班主任庞茂琼教师,历史教师是刘平教师。这些教师责任心都很强,对学生要求都很严。教师深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心,我代表初三7班的全部任课教师表示,我们有信念能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们
7、的学生治理好教育好,使他们的学习不断取得进步。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展状况。开学之初,我首先加强对学生进展良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学根本能够按时到校,每节课能提前进教室进入学习状态,自习课保持宁静已经成为常规。值得一提的是严峻违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系,给我们的教学工作供应了良好环境。从这次期中考试成绩看,还是取得了明显效果的。消失了一些成绩优异和进步较大的学生。(略) 但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严峻。根底原来就差的学生厌学、怕学思想抬头,消失
8、了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。根底好一点的学生也消失了不求效率、信念动摇、疲于应付等问题。 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是公平的,关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,
9、比方钟喻的家长。(到时肯定请他来给大家介绍一下在这方面好的阅历。)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 对于一个国家来说,孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言,孩子教育得好坏将打算整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关怀的话题。教育时报登载了一则
10、消息,标题是半数学生不喜爱家长文章写道:“日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进展了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发觉:54.5%的学生在最不喜爱的人一栏中填的竟是家长。而对你所关怀的家庭大事是什么这个问题,90%的家长毫不迟疑地选择了子女教育。为什么,我们最关怀孩子的教育问题,可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否认“家长”,而只是不喜爱家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今学生心理的进展。 家长会教师代表讲话稿3 你们好!很快乐今日能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热闹欢送,同时诚心感谢大家对我班主任
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