家长会教师发言稿小班.docx
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1、 家长会教师发言稿小班 各位家长: 您们好! 你们好,感谢你们百忙之中抽空来参与我们中班下学期的家长开放日活动。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心进展的重要时期,中班孩子有特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今日我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国闻名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很简单的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今日我们召开家长会的目的之一。 今日召开这个家长会,主要
2、目的是: 1、让大家更多的了解幼儿园,了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师,加强教师与家长之间的联系。 会议流程: 一、介绍班级教师、幼儿的状况,以及卫生消毒工作。 我是邓教师,是小二班的主班教师,另两位教师是吴教师和陈教师,陈教师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进展室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。 目前我们班共有32名幼儿,其中男生18名,女生14名,08年诞生的有23个,09年诞生的有9个。 二
3、、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点,主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯,比方:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是: 1、亲近教师,情愿上幼儿园,心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字,听到召唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、愿意开口说话,能听懂一般话,喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小,多少,
4、颜色,外形的明显不同,能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具,材料,会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ,同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动,详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位教师的关怀和照看下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿心情稳定,能快乐入园,
5、开心回家,但还有少数幼儿心情还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,叨念回家,还需连续加强安心工作。幼儿已熟悉了自己的毛巾、杯子、床,大局部幼儿能正确找到,少数幼儿还需要教师的提示,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大局部幼儿能积极参加,少数幼儿不主动还需要鼓舞,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培育,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为,由于孩子在入园的两个月内,往往是最简单发生攻击性行为的,我认
6、为有4种缘由造成:(1)、不会交往,想引起同伴的留意,但方法不对;(2)、自我掌握力量较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当消失了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不情愿发生的,盼望家长们能理解和原谅。 附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑心情,这是特别正常的,家长佯装不必为此担忧,应当多鼓舞他,关怀他,多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后,简单感冒,这其实有三种缘由:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降,感冒病
7、毒自然就简单侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的时机大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担忧孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不行取的。幼儿园嬉戏多,活动量大,孩子穿得太多,很简单出汗,衣服汗湿了就简单受寒着凉,导致感冒。 四、需要家长协作的事情: 1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的心情; 2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、 3、按时接送孩子早7:30后入园,下午5:30离园,假如让别人代接请打电话通知教师; 4、如您的电话号码有变动,请准时告知教师,便利联系; 5、请为幼儿预备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿; 6、如您的孩子有
8、过敏史和疾病请告知教师; 7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园,以免弄丢; 8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 9、家园联系本,我们的家园联系本是每两周发放一次,主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现,盼望家长能准时写上反应意见,并于周一带来,以免影响到教师的下次填写。(除了家园联系本之外,我们平常还会做一些家访工作,主要是以电访、面访和家访的形式开展。) 五、完毕语: 再次感谢家长的”到来,盼望在小班的日子里,我们和孩子共同进步!敬重的家长,幼儿园教育不万能,但幼儿园会尽力,家庭教育不行少,望家长多重视。盼望你们有事多找我们沟通,信任我们对大家是真诚的,我和你们一样,盼
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