学第一学期班主任工作总结1500字(多篇).docx

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1、 学第一学期班主任工作总结1500字(多篇)第一篇：201*-201*学年度第一学期班主任工作总结1500字 为了更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、初步摸清状况 根本状况：我班为刚组建的物理班，共有70人，其中男生59人，女生11人，54人为共青团员，2名体育生。全部智力正常，绝大局部身体、心理安康，整体素养良好。有5人曾有过或被疑心谈过恋爱，1人有较严峻的心理问题，有近10人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，还有个别患有吸烟的恶习，有过偷窃的行为（被疑心偷过同学的钱），有两个曾有过严峻顶撞领导、教师的行为，还有一些治理生活的力量较差，衣服也不洗。这些现象

2、反映了存在的问题也较为严峻，给搞好这个班的建立带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级治理建立。 刚组建这个班时，首先物色班委和团支委人选，指定人选组成新班委、团支委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进展指导，充分利用班会课对学生进展思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，局部工作态度不够仔细，工作力量不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培育他们的力量，也让每一位学生来体验当班干的味道，(敬请期盼公文素材库更好文章：WW)同时从中比拟精确地选择得力的学生干部。故此，实行全班轮番当班干，经过半个多学期再由民主选举工作力量强、责任心强、威信高的学生当班干部。并进一步进展整顿班风，重新修改班规

3、，并实行制-班干责任制、舍长负责制、一票两票拒绝制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月都被评为文明班。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特殊双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用和较化差生，即抓好典型。正确将-学生分好层次，分批集中进展指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行每天跟踪记录，由他本人作记录和班任记录，假如没有大问题，每周上交一份回报表。 四、中段考的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期

4、大部学生成有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习兴趣和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答下列问题积极性不高，不擅长思索。 3、预备缺乏，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 5、过于自信，有傲慢的表现。 6、考试方式的改革，局部学生答题时间安排不得法。 依据上述的缘由，主要实行如下一些对策 1、改善学习行为 a、科学调整各科学习时间 b、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。 c、要丰富自己的学习生活，调

5、整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 d、对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法，有一种迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的积极作用 3、讲究“战略和战术” 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保底线。（最低要求必需以及格为底线） 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会实行分批的形式进展，方法是这样的：离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进展召开，到会的科任主要是语数英和x科的教师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任教师手中，科任教师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有

6、说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是教师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完教师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能准时答复家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反响。 六、教训深刻，今后工作压力重重。 虽然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化差的过程中，有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建立、进展和好转都带来了较大的阻力。还在局部学生对某些科任教师产生对立心情，也致使科任教师对这个班产生了一些看法，到这个班上心情就不够好，效果可想而知.

7、要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我信任还是可以带好，但要留意与学校协作，多些与学校行政汇报情，让他们帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，关键不在跟得紧，准时处理违纪的学生。 其次篇：四年级班主任工作总结1500字 本学期，我担当的是四年三班的班主任工作。回忆与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，笑过，胜利过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，健壮的成长起来。对我们来说这就是珍贵的人生财宝！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎简单”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼淘气的孩子

8、，这就要求我们成为一个急躁、细心、仔细的人。若谈起班主任的工作，唯恐几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作： 一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田 我们闻名教育家夏丏尊说过：“教育犹如池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切胜利的教育都必需基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，急得刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我肯定要公平的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子

9、都能共享到教师的爱！起初，我做到了：在工作中，急躁地教育违反纪律的同学，专心的帮忙学习吃力的同学，真心的鼓舞有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和得意之处，可是随着时间的推移，我的急躁没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批判、指责和埋怨。看着这些孩子的眼神一每天黯淡下去，脸上的笑容也不在绚烂，我的心里有说不出的难过。细细想来，在班里很多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的讽刺，教师的冷眼，他们内心深处的苦痛又有谁能了解呢？假如此时教师送给他们一束暖和的目光，一句鼓舞的话语，一

10、声亲切的问候，他们会倍受感动，并牢记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。 二、严于律己，严格治理 古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”闻名教育家加里宁也说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的擅长窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中留意自己的一言一行，严格要求自己，时时到处事事为学生树立典范。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会消失碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比方：每人预备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监视

11、发觉谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡捡起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发觉班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾学生也能主动捡拾。我抓住时机，对他们进展大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生渐渐养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进展监视，发觉违纪的学生就对其进展教育，并且，我积极引导学生进展有益的课间活动，如：看课外书、画画、到操场活动等。对屡教不改、自制力差的学生进展个别教育，发觉他们的一点进步就准时表扬。这样一来，课间即使教师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了肯定眉目后

12、，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平常养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发愣就是不情愿学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时间被白白铺张掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来仔细思索，我打算分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的根底，大局部同学能比拟投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我准时对其进展教育，令其改正

13、。带全班都能在班长的带着下仔细上自习后，我并没有满意，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开头，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上严肃其事地对他们点名表扬，并评比他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的饿触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿这几个典范。良好的学习习惯也在不知不觉中渐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐深厚。 三、擅长抓住每一个有利的教育时机，正确引导。 一个好的班集体是靠师生共同创立的。由于我们班是后组建起来的。同学们的详细意识比拟淡泊，班级缺少分散力。于是，我留心抓住身边的每一次时机，对大家进展教育如：要求值日生要尽

14、职尽责为大家效劳，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了秋季越野赛，我们班取得了团体第一的好成绩，我在班上对运发动那种为集体拼搏奉献的饿精神进展赞扬。除此之外，我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生进展思想教育。在班级治理工作中，我本着“多表扬、少批判、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、奋勉向上的班集体。 总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在缺乏。比方：放学的秩序，间操的秩序不标准，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领

15、悟到班主任工作看似简洁，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不行小看这项工作。因此，在今后的工作中，我肯定要多下功夫，深入细致地讨论这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。 第三篇：201*-201*学年度第一学期班主任工作总结 201*-201*学年度第一学期班主任工作总结 学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结全都，齐心协力，才能营造出一个安康、向上，有分散力的良好气氛。 八年级是直观重要的一个年级，只有这些人带好了头，学校各方面的工作才能轻松自如，我作为八（1）班的班主任，更有责任和义务去治理好整个班级。

16、依据开学初的规划，我仔细地去做了各项工作，现学期末，有必要重新端详，总结利弊，迎接来年更艰难的工作： 一、自身师德建立不断完善。 俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的学生，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，到处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，自学相关书籍、杂志，研修有关课题，经常反思自己的工作、言行，准时改正错误，积极向有阅历的教师请教教学方法。 二、班级工作追求点滴进步。 1、建立谈心制度。与学生，特殊是对那些后进生要“见缝插针”地进展心理沟通，加深师生感情，与他们保持零距离接触。如：马青峰、徐学书、高晓军、

17、张静、黄娜几个顽皮学生，经常找其谈话，开学初，马青峰、徐学书两人迷上了嬉戏机，常常三天两头不来上学，尤其马青峰，我找其屡次谈话无效，我就通过多种关系，联系到其妈妈，让其回家做儿子的思想工作，并与其妈妈一同进展教育，现在嬉戏不打了，学也每天来上了。通过我一次又一次找他们谈话，他们许多方面都有了改善，通过这些工作，这些顽皮生分别都有了不同程度的转变和进步。 2、多侧面了解学生心态。我通过让学生写日记的方式，把自己想说的话告知我，把班上的事告知我，让我能够准时地了解学生的思想动态，并准时地做出反应，还有住宿生之间的关系总是很难搞好，我也逐个进展谈话了解，明辨事非。 3、保持与家长的联系。每个学生的家

18、庭电话号码我根本都登记了起来，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进展面对面的沟通，再者是借家校联系册一臂之力，与他们进展联系，相互沟通，假如家长有事找我，可打我家的电话（每个学生都知道）与我联系，也可到校找我。这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也便利了很多。 4、抓住平常的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同学宣传，让其用自己的思想去区分好坏及其中的利害关系，以大局部同学的力气去带动微小数顽皮生的进步。 5、与学校的各项工作步伐保持全都。选定了各路路长，负责管好各路的安全，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等工作，支持学校开展的“行为标准加减分”活动，对学生进展日常行为标准化

19、教育。催促卫生监视工作，搞好校园文化建立。 许多的工作做了，但有可能还不是那么尽人意，通过不断的总结，不停地反思，我想总会日趋完善的。 第四篇：201*201*学年度第一学期班主任工作总结 201*201*学年度第一学期班主任工作总结 平凡的班主任工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在领导的关怀、科任教师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。现总结如下： 一、培训班干部。 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培

20、育，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。 二、班级治理 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学和行为标准不好的更要家长共同管教。如：班中有郭超、王晨，这两个孩子脾气水火不融，王晨端了一盆水泼向郭超，引起了一场战斗，像这样不法规的孩子的孩子，肯定要和家长沟通，为了避开再次发生，我与两

21、位家长取得了联系，叫家长的主要意图不是自己教育自家的孩子，而是让孩子感受到不好意思面对彼此家长。到达自我教育的目的。 “坐着说，如何起来行”，这是我常跟学生们说的一句话。一个人的品德如何，不是看他说了什么，而是看他做了什么。慢慢地，班里的同学辨别是非的力量提高了，他们文静了，爱洁净了，班级气氛也更融洽了。常常鼓励学生，让学生自信十足。 每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发觉而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。利用中午自习时间进展“精彩回放”；设立各种奖项，如最正确成绩奖、最大进步奖、最乐于助人奖、最正确保洁奖等等，让每个学生都品尝胜利的

22、味道，开放如花般的笑脸。 三、充分利用好活动熬炼学生 利用好每次班会，熬炼好班级有力量的同学，让他们尽可能发挥才能，设计好板面和板报，通过熬炼已到达主持自如，快熟设计，大方自然的目的。 利用活动培育学习差的学生的自信念，本学期在政教处姜主任的指导下，参与了科技作品大赛，取得了优异的成绩，其中，五件作品一等奖，四件作品二等奖，五件作品三等奖。活动中验证了他们的实力，增加了他们的自信。 四、补差方面 师爱是师德的灵魂，班主任只有布满爱才会产生“亲其师，信其道”的效应。针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮忙他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，

23、让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。另一方面利用晨会、班会常常讲解些日常行为标准，到处地方教育学生要用行为标准来对比自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话催促他们按时写作业及了解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了学生家长的好评。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过信任自己通过努力，将会渐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。班主任工作不是让我

24、们成为说教者和批判家，而班级活动则让我体会到了“春风化雨，润物无声”的喜悦。 第五篇：201*-201*学年度第一学期班主任工作总结 201*-201*学年度第一学期 班主任工作总结 潜山特教储昭生 一转瞬，孩子们都已经上二年级了，看着孩子们一每天长大，各方面也在一点一滴的进步着，我的心里实感欣慰。下面我将本学期以来的班级治理状况总结如下： 一、常规工作。 1、安全方面。 本学期，我班整体状况正常，未消失大的安全问题，但也存在一些漏洞，比方：家长监管不到位、储世杰和叶松下课时被别的同学推倒或打伤鼻子、魏海涛和仰豪爬窗等状况。随后我都在家长协作下逐件妥当解决了。以后也会加强治理、坚决监视，对于临

25、时消失的问题，尽量做到准时解决。 2、卫生方面。 我班的卫生状况比上学年有了很大的改善，孩子撕书/撕纸状况大大削减，家长们清扫也很准时，大多数孩子都能跟着家长后面动手清扫卫生。有的家长临时有事或我未能准时写在黑板上时，别的家长主动帮助清扫，还有的同学（比方杨浩、朱国新）也主动和其他同学一起清扫。这些都是很好的现象，盼望以后连续保持，并尽量做到更好。 3、家长陪读方面。 大局部家长都能准时接送孩子，下课时也能准时到教室陪孩子， 有事能提前请假。家长们根本能遵守安全协议上的内容，特殊是程相煌爷爷这学期有了很大的转变，根本能根据要求办。但是也还有个别家长有事不请假，结果孩子一两天没来学校，我打电话发

26、信息也不接听和回复。这类状况在期末家长会上要通报，并再次明确要求：第一、严格执行协议内容；其次、发觉相关状况准时联系当事人做出处理；三、家长更换手机号码马上短信联系我，没有手机的赶快配备手机。如不能根据协议操作，立即更换陪读家长。 二、教育教学。 本学期，每个孩子在学习方面比上学期都有一些进步，许多孩子都能单独准时完成作业，会读会背一些字词、短句与儿歌，也有的孩子在家长指导下能书写一些简洁的汉字，数一些简洁的数。（比方：魏海涛、仰豪都能写一些简洁的字。毕家桢、储世杰、程泽智、朱国新等同学能根据要求独立完成习题。） 三、班级治理。 1、班级人数。 我班最终总人数是16人。仰豪、杨浩、王彬沣三位同

27、学是新参加的，储博文这学期已正常到校。程雅宣转入一般学校读书。 对于学校来说，我班算大班级，而且全部是男生，年龄又小，在治理方面难度要大许多。 2、班干部培育。 一个班集体是否完整，首先要做的是要成立班委会，培育优秀学生干部，我经过综合的考察，最终设立了两批班干部。每批四个人： 一个班长、一个学习委员、一个纪律委员、一个劳动委员。并不是说这几个孩子多么优秀，而是通过培育能渐渐进入相应角色，他们究竟都是孩子，就算没做到位也很正常，可以包涵他们的缺点。而且班干部是轮番制，以后会不定期的更换人员，孩子们都有时机参加。 四、（陪读）家长工作。 本学期，学校召开了一次培智部家长培训班，结合大家记的笔记以

28、及写的建议与意见，发觉大局部家长都很仔细学习，积极对待，也提出了不少建议。家长的素养也有了肯定的提高。像以前消失的当众体罚孩子、家长间闹冲突等状况本学期都没有消失过。而且许多家长都能帮别的家长临时看管、照看小孩。 结合学校的工作和我班的整体状况，本学期我向学校推选三位优秀家长，分别是毕家桢家长（陪读）、程泽智家长（陪读）和魏海涛家长（托管）。 总的来说，本学期我班孩子治理难度虽然大了一些，但是在学校的领导和教师、家长的协作下，取得了一些成绩，治理阅历也渐渐成熟了。信任通过努力，我会渐渐做好班级的治理工作。 其他相关范文： 201*-201*学年度第一学期班主任工作总结 201*201*学年度第一学期班主任工作总结 201*201*学年度第一学期班主任工作总结 201*-201*学年度第一学期班主任工作总结 11-12学年度第一学期班主任工作总结