学院教务科长竞职演讲稿(多篇).docx

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1、 学院教务科长竞职演讲稿(多篇) 第一篇：学院教务科长竞职演讲稿 各位评委、各位教师： 很荣幸能参与今日的竞选演讲！我叫，今年岁，党员，大学毕业，专业硕士讨论生。曾任政教科、教务科副科长。我竞争的岗位是：师范学院教务科长。现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。 一、任职优势 一是专业优势。在大学我学的就是教育治理，对学校的教育教学及教研治理工作都有着较系统的理论讨论。学术讨论方面，主编和参编的两本书、在国家级刊物上发表的学术论文，曾四次获得省教育科学讨论优秀成果特等奖、一等奖，主编的论著得到教育部原总督学先生确定，并亲自题写书名，被国家图书馆保藏，现正独立担当省十五规划重

2、点课题的讨论工作，是国家十五规划重点课题课题组核心成员；教学方面，曾获得省优质课评比一等奖；培训工作方面，直接参加和筹划了我市今年幼儿教师的全员培训工作；在学科建立方面，主持了师院心理询问室的筹建、工作的开展和已被批准明年招生的舞蹈大专的申报工作。教育、教学、教研及其培训的理论素养与实践阅历，为我全方位把握学校的教育教学治理工作奠定了坚实的根底。 二是阅历优势。长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、部主任，担当过政教科、教务科副科长，在政策把握、信息引导、阅历推广、协调效劳和决策询问等方面有肯定的优势。工作以来由于成绩突出，屡次获得校级先进工、优秀党员、榜样班主任、部主任、师德标兵、骨干教师

3、等称号，曾获得市教委直属系统先进工、市级三八红旗手等荣誉。 三是基层熬炼的优势 去年带着践行三个代表的任务到驻村，为县里村里引进了一百四十多万资金，建立了伊川县“校园网”工程，配套了村内的饮用水井，建成了两层教学楼。所在的驻村工作队被洛阳市政府命名为优秀驻村工作队，自己也获得市级三八红旗手的荣誉称号。通过基层艰难的熬炼，加深了对农夫困苦生活和农村孩子学习艰辛的了解，使我进一步熟悉了“三个代表”的时代意义，根本上具备了新时期党用干部的一个标准。 四是共性优势。我是一个工作有热忱、有活力，干事很执著、很仔细，有良好的人际协调力量和亲和力，能吃苦，有韧性，有极强的责任心和事业心，心态又平和的一个女人

4、。正是基于这些，使从没在农村呆过一天的我，在农村整整生活一年，并被纯朴的乡亲当成贴心人；使我们把120万的“校园网”工程从众多实力强县中拉到伊川县；使我能够承受由于跑工程晚上十点四十回家，女儿又饿又冷又怕，睡等在家门口的内疚和压力。所以，我认为我的共性特点也是我的一大优势。 二、工作思路 我的根本工作思路是：一个战略，三个方面，六个要点。 一个战略是：“教研带动”战略。以教学为依托，引导教师围绕教学、围绕专业、围绕中小学的教学实践搞教研，以教研促教学、促工作、促进展，带动和促进学校整体教学水平的提高。 工作从三个方面绽开。 第一是抓好教师的教学工作，为学生的成才供应最正确支持； 其次是抓好学校

5、的教研工作，为教师的成长供应最优平台； 第三是抓好学校担当的师资培训和干训工作，为我市根底教育师资整体水平和小学校长队伍整体实力的提高供应最大保障。 主要措施有以下六个要点： 一是突出重点，抓住核心。在此，教师“严谨治学，从严执教，教书育人”的良好教风与学生“知学、好学、乐学、会学”的良好学风建立是关键，以教师良好的教风导出学生良好的学风。 二是分类指导，分步实施。抓好青年教师的教学根本功、中年教师教学与教研的齐头并进、老年教师的传帮带等工作，使学院整体教学工作再上一个新台阶。 三是树立典型，带动全面。结合师院提出的“名师”工程，培育名师，树立名师，以“名师”效应，带来全员教师教学教研的积极性

6、。 四是办出特色，促进进展。结合师院提出的文理并重、以文为本、“集文学、演讲、三笔字”为一体的办院特色，促进学生整体素养的提高。 五是深入改革，激发活力。结合当今中小学的新课改，立足师院晋(请你保藏好 范 文，请便下次访问：)升大专和我校升本的现状，进展课堂教学模式、教师教学水平评估机制等方面的改革，带动师院教学的整体改革。 六是引入竞争，提高效率。通过人事制度的改革，通过建立良好的鼓励机制和奖惩制度，引入竞争机制，促使师生在竞争中完善自己，形成教师人人争当“名师”，学生人人争当优生的蓬勃向上的局面。 三、履行岗位职责方面 我总的态度是：树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位，处理好

7、各种关系，认仔细真地做人，踏踏实实地做事。 详细地讲，根据行政治理的分层原则，实行不同的工作方法。 其次篇：师范学院教务科长竞职演讲稿 文章标题：师范学院教务科长竞职演讲稿 各位评委、各位教师： 很荣幸能参与今日的竞选演讲！我叫，今年岁，党员，大学毕业，专业硕士讨论生。曾任政教科、教务科副科长。我竞争的岗位是：师范学院教务科长。现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。 一、任职优势 一 是专业优势。在大学我学的就是教育治理，对学校的教育教学及教研治理工作都有着较系统的理论讨论。学术讨论方面，主编和参编的两本书、在国家级刊物上发表的学术论文，曾四次获得省教育科学讨论优秀成果特

8、等奖、一等奖，主编的论著得到教育部原总督学先生确定，并亲自题写书名，被国家图书馆保藏，现正独立担当省十五规划重点课题的讨论工作，是国家十五规划重点课题课题组核心成员；教学方面，曾获得省优质课评比一等奖；培训工作方面，直接参加和筹划了我市今年幼儿教师的全员培训工作；在学科建立方面，主持了师院心理询问室的筹建、工作的开展和已被批准明年招生的舞蹈大专的申报工作。教育、教学、教研及其培训的理论素养与实践阅历，为我全方位把握学校的教育教学治理工作奠定了坚实的根底。 二是阅历优势。长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、部主任，担当过政教科、教务科副科长，在政策把握、信息引导、阅历推广、协调效劳和决策询问

9、等方面有肯定的优势。工作以来由于成绩突出，屡次获得校级先进工、优秀党员、榜样班主任、部主任、师德标兵、骨干教师等称号，曾获得市教委直属系统先进工、市级三八红旗手等荣誉。 三是基层熬炼的优势 去年带着践行三个代表的任务到驻村，为县里村里引进了一百四十多万资金，建立了伊川县“校园网”工程，配套了村内的饮用水井，建成了两层教学楼。所在的驻村工作队被洛阳市政府命名为优秀驻村工作队，自己也获得市级三八红旗手的荣誉称号。通过基层艰难的熬炼，加深了对农夫困苦生活和农村孩子学习艰辛的了解，使我进一步熟悉了“三个代表”的时代意义，根本上具备了新时期党用干部的一个标准。 四是共性优势。我是一个工作有热忱、有活力，

10、干事很执著、很仔细，有良好的人际协调力量和亲和力，能吃苦，有韧性，有极强的责任心和事业心，心态又平和的一个女人。正是基于这些，使从没在农村呆过一天的我，在农村整整生活一年，并被纯朴的乡亲当成贴心人；使我们把120万的“校园网”工程从众多实力强县中拉到伊川县；使我能够承受由于跑工程晚上十点四十回家，女儿又饿又冷又怕，睡等在家门口的内疚和压力。所以，我认为我的共性特点也是我的一大优势。 二、工作思路 我的根本工作思路是：一个战略，三个方面，六个要点。 一个战略是：“教研带动”战略。以教学为依托，引导教师围绕教学、围绕专业、围绕中小学的教学实践搞教研，以教研促教学、促工作、促进展，带动和促进学校整体

11、教学水平的提高。 工作从三个方面绽开。 第一是抓好教师的教学工作，为学生的成才供应最正确支持； 其次是抓好学校的教研工作，为教师的成长供应最优平台； 第三是抓好学校担当的师资培训和干训工作，为我市根底教育师资整体水平和小学校长队伍整体实力的提高供应最大保障。 主要措施有以下六个要点： 一是突出重点，抓住核心。在此，教师“严谨治学，从严执教，教书育人”的良好教风与学生“知学、好学、乐学、会学”的良好学风建立是关键，以教师良好的教风导出学生良好的学风。 二是分类指导，分步实施。抓好青年教师的教学根本功、中年教师教学与教研的齐头并进、老年教师的传帮带等工作，使学院整体教学工作再上一个新台阶。 三是树

12、立典型，带动全面。结合师院提出的“名师”工程，培育名师，树立名师，以“名师”效应，带来全员教师教学教研的积极性。 四是办出特色，促进进展。结合师院提出的文理并重、以文为本、“集文学、演讲、三笔字”为一体的办院特色，促进学生整体素养的提高。 五是深入改革，激发活力。结合当今中小学的新课改，立足师院晋升大专和我校升本的现状，进展课堂教学模式、教师教学水平评估机制等方面的改革，带动师院教学的整体改革。 六是引入竞争，提高效率。通过人事制度的改革，通过建立良好的鼓励机制和奖惩制度，引入竞争机制，促使师生在竞争中完善自己，形成教师人人争当“名师”，学生人人争当优生的蓬勃向上的局面。 三、履行岗位职责方面

13、 我总的态度是：树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位，处理好各种关系，认仔细真地做人，踏踏实实地做事。 详细地讲，根据行政治理的分层原则，实行不同的工作方法。 第一个层次， 对主管院长，当好助手。要勤于参谋，慎于决断；在院长的领导下完成分管工作；主动而不越位，奉献但不表现。 其次个层次，对其他副科长，当好“领头羊”的角色。勇于担当责任，好事要让，累活要抢，分工不分家，遇事多协商。 第三个层次，对分管的教师，既当指挥员，又当战斗员。用其工作，关其生活，解其困难，严以律己，宽以待人 ，团结全都，把搞好工作。 站在这个竞选演讲台上，就面临着胜利与失败。但是我坚信：“天生我才必有用，关键在

14、于能否找准自己的位置！”这次假如我能上岗，我将更加努力工作，不辜负大家对我的殷切盼望。假如竞争不上，也请放心，我会重新给自己进展定位，肯定会在新的岗位上加倍努力，使我的才能得到充分的呈现，为我校做出应有的奉献。 我的演讲完了，感谢大家！ 师范学院教务科长竞职演讲稿来源于公文素材库，欢送阅读师范学院教务科长竞职演讲稿。 第三篇：教务科长竞聘演讲稿 教务科长竞聘演讲稿 敬重的各位领导，各位同事： 大家下午好！ 首先感谢校领导为在座的各位、为我供应这样一个展现自我、参加竞争的时机，我特别珍惜这样能熬炼自己的难得时机，于是英勇地走上演讲席来，承受大家的评议。 我生于1967年6月，88年考入安徽财贸学

15、院商品学专业，92年毕业，获经济学学士学位，同年8月来到右江商校工作至今。201*年5月参加党组织，成为一名荣耀的中共党员。 今日，我竞聘的职位是教务科科长，理由有三： 理由一，我认为这有利于提高自己的综合素养，全面进展自己。古语说得好：流水不腐，户枢不蠹。在我看来，科长不仅仅是一个工作职位，更多的是一份责任和义务。对参加竞聘的每个人来说，挑战与机遇同在，压力与动力并存，但由于有更高的追求、有目标，这就需要对自己提出更高的要求，做好充分的思想预备，这本身就已到达熬炼自己、提高自身综合素养的目的。 理由二，我认为自己具备担当教务科长所必需的政治素养和个人品质。 我有较强的敬业精神，工作仔细负责，

16、勤勤恳恳，任劳任怨，有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质，有奉献精神。 我爱学习、勤思索，承受新事物比拟快，工作中留意发挥主观能动性。 我办事稳妥，处世严谨。 我诚恳、做人正派，能够与人团结共事，具有良好的协调力量。 具备这样的政治素养和品质，是一个人做好一切工作的根底和保证。 理由三，我认为自己具备担当教务科长所必需的学问和力量。 我长期工作在教学第一线，取得讲师职务资格，是“双师型”教师。干过四年的教务科干事、一届两年的教务科副科长、两届四年的教务科科长，比拟熟识教学、教务、教研及其治理业务，在政策把握、信息引导、阅历推广、协调效劳等方面有肯定的优势。工作以来成绩突出，屡次获得校级“优秀

17、教师”称号。我所具备的教育教学、教研及其培训的理论素养与实践阅历，为我全方位把握学校的教育教学治理工作奠定了坚实的根底。 假如我能够竞聘上教务科科长职位，我的根本工作思路是：以科学进展观为指导，深入学习贯彻落实党的十七大精神，坚持以强化教学常规为根底，以深化教学改革为动力，以提高教学质量为目标。 详细的工作要点有：一是抓好教学常规的检查和治理工作；二是加强师资队伍的建立和治理；三是加强教研组工作，充分发挥各教研组的作用，广泛深入地开展教科研活动；四是组织开展各学科技能竞赛活动，激发学生学习兴趣，丰富校园文化生活；五是深化教学改革，讨论教法，标准教学治理，提高课堂效益；六是以技能竞赛工程为导向，

18、进一步加大技能训练的力度和广度，并连续推行“双证书”制度。 各位领导，各位同事，竞争上岗，有上就会有下，能下才是真上。古人云：“人，不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”对于这次竞聘，无论是上还是下，我都将一如既往地勤奋学习、努力工作。 我的演讲到此完毕，感谢！ 第四篇：教务科长竞选演讲稿 各位评委、各位教师： 很荣幸能参与今日的竞选演讲！我叫，今年岁，党员，大学毕业，专业硕士讨论生。曾任政教科、教务科副科长。我竞争的岗位是：师范学院教务科长。现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。 一、任职优势 一是专业优势。在大学我学的就是教育治理，对学校的教

19、育教学及教研治理工作都有着较系统的理论讨论。学术讨论方面，主编和参编的两本书、在国家级刊物上发表的学术论文，曾四次获得省教育科学讨论优秀成果特等奖、一等奖，主编的论著得到教育部原总督学先生确定，并亲自题写书名，被国家图书馆保藏，现正独立担当省十五规划重点课题的讨论工作，是国家十五规划重点课题课题组核心成员；教学方面，曾获得省优质课评比一等奖；培训工作方面，直接参加和筹划了我市今年幼儿教师的全员培训工作；在学科建立方面，主持了师院心理询问室的筹建、工作的开展和已被批准明年招生的舞蹈大专的申报工作。教育、教学、教研及其培训的理论素养与实践阅历，为我全方位把握学校的教育教学治理工作奠定了坚实的根底。

20、 二是阅历优势。长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、部主任，担当过政教科、教务科副科长，在政策把握、信息引导、阅历推广、协调效劳和决策询问等方面有肯定的优势。工作以来由于成绩突出，屡次获得校级先进工、优秀党员、榜样班主任、部主任、师德标兵、骨干教师等称号，曾获得市教委直属系统先进工、市级三八红旗手等荣誉。 三是基层熬炼的优势 去年带着践行三个代表的任务到驻村，为县里村里引进了一百四十多万资金，建立了伊川县“校园网”工程，配套了村内的饮用水井，建成了两层教学楼。所在的驻村工作队被洛阳市政府命名为优秀驻村工作队，自己也获得市级三八红旗手的荣誉称号。通过基层艰难的熬炼，加深了对农夫困苦生活和农村

21、孩子学习艰辛的了解，使我进一步熟悉了“三个代表”的时代意义，根本上具备了新时期党用干部的一个标准。 四是共性优势。我是一个工作有热忱、有活力，干事很执著、很仔细，有良好的人际协调力量和亲和力，能吃苦，有韧性，有极强的责任心和事业心，心态又平和的一个女人。正是基于这些，使从没在农村呆过一天的我，在农村整整生活一年，并被纯朴的乡亲当成贴心人；使我们把120万的“校园网”工程从众多实力强县中拉到伊川县；使我能够承受由于跑工程晚上十点四十回家，女儿又饿又冷又怕，睡等在家门口的内疚和压力。所以，我认为我的共性特点也是我的一大优势。 二、工作思路 我的根本工作思路是：一个战略，三个方面，六个要点。 一个战

22、略是：“教研带动”战略。以教学为依托，引导教师围绕教学、围绕专业、围绕中小学的教学实践搞教研，以教研促教学、促工作、促进展，带动和促进学校整体教学水平的提高。 工作从三个方面绽开。 第一是抓好教师的教学工作，为学生的成才供应最正确支持； 其次是抓好学校的教研工作，为教师的成长供应最优平台； 第三是抓好学校担当的师资培训和干训工作，为我市根底教育师资整体水平和小学校长队伍整体实力的提高供应最大保障。 主要措施有以下六个要点： 一是突出重点，抓住核心。在此，教师“严谨治学，从严执教，教书育人”的良好教风与学生“知学、好学、乐学、会学”的良好学风建立是关键，以教师良好的教风导出学生良好的学风。 二是

23、分类指导，分步实施。抓好青年教师的教学根本功、中年教师教学与教研的齐头并进、老年教师的传帮带等工作，使学院整体教学工作再上一个新台阶。 三是树立典型，带动全面。结合师院提出的“名师”工程，培育名师，树立名师，以“名师”效应，带来全员教师教学教研的积极性。 四是办出特色，促进进展。结合师院提出的文理并重、以文为本、“集文学、演讲、三笔字”为一体的办院特色，促进学生整体素养的提高。 五是深入改革，激发活力。结合当今中小学的新课改，立足师院晋升大专和我校升本的现状，进展课堂教学模式、教师教学水平评估机制等方面的改革，带动师院教学的整体改革。 六是引入竞争，提高效率。通过人事制度的改革，通过建立良好的

24、鼓励机制和奖惩制度，引入竞争机制，促使师生在竞争中完善自己，形成教师人人争当“名师”，学生人人争当优生的蓬勃向上的局面。 三、履行岗位职责方面 我总的态度是：树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位，处理好各种关系，认仔细真地做人，踏踏实实地做事。 详细地讲，根据行政治理的分层原则，实行不同的工作方法。 第一个层次，对主管院长，当好助手。要勤于参谋，慎于决断；在院长的领导下完成分管工作；主动而不越位，奉献但不表现。 其次个层次，对其他副科长，当好“领头羊”的角色。勇于担当责任，好事要让，累活要抢，分工不分家，遇事多协商。 第三个层次，对分管的教师，既当指挥员，又当战斗员。用其工作，关其

25、生活，解其困难，严以律己，宽以待人，团结全都，把搞好工作。 站在这个竞选演讲台上，就面临着胜利与失败。但是我坚信：“天生我才必有用，关键在于能否找准自己的位置！”这次假如我能上岗，我将更加努力工作，不辜负大家对我的殷切盼望。假如竞争不上，也请放心，我会重新给自己进展定位，肯定会在新的岗位上加倍努力，使我的才能得到充分的呈现，为我校做出应有的奉献。 我的演讲完了，感谢大家！ 第五篇：科长竞职演讲稿 竞职演讲稿 敬重的各位领导、各位同志： 感谢组织上给我这样一次时机参与竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和熬炼。下面我就把自己竞争科长的一些想法，向各位领导和同志

26、们汇报一下。 首先，我向大家介绍一下个人经受：* 到政府办工作近两年的时间里，我时刻严格要求自己，加强学习、自觉实践，强化了三种意识、提升了三种力量、积极正确处理三种关系。 -三种意识即效劳意识、责任意识、创新意识。在工作中我时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，切实加强“效劳领导、效劳部门、效劳群众”，“三效劳”，以领导、部门、群众满不满足、认不认可、赞不赞同作为检验自己工作的标准，摆正公仆位置，端正效劳态度。政府办公系统的工作使命荣耀、责任重大，因此我还常常自加压力，坚固树立责任意识，注意细节，认真斟酌，力争零失误。为了更好的完成工作任务我还不断强化创新意识，积极的想事谋事、创新工作思路、创新

27、工作方法，努力实现新突破，力争以创新带开工作，以创新提高质量。 -三种力量即文字综合力量、沟通协调力量、处理问题力量。到政府办以来，我较好的完成了*等工作。两 1 年来的工作经受，熬炼和磨砺了我的意志和品质，使我养成了良好的工作作风，自身的文字综合力量、沟通协调力量、处理问题的力量都得到了较大幅度的提升，具备了肯定的业务水平和力量素养。 -三种关系即学习和实践的关系、个人和集体的关系、分工与协作的关系。我将市情、区情、与自身工作亲密相关的各种会议、文件精神、领导讲话作为学习的重点，紧跟形势，主动的学习，并将所学付诸于实践，在实践中勤思索、多观看，擅长发觉问题，探究解决问题的最正确途径和方法，在

28、实践中开展学习，实现了学习与实践的有机结合、相互促进。这两年来，我能够做到喜爱工作，勇于吃苦，当前作为一个处于哺乳期的妈妈，我仍旧没有放松对自己的要求，凡事我都以大局为重，自觉把工作放在首位，放弃了法定的每天两个小时的哺乳假，孩子生病拜托家人照料，个人的事我都尽量安排在休息的时间，正确处理工作和家庭的关系，从没耽搁过工作。对于领导和同事交办的工作从不推诿，当日事当日毕，工作时间内完不成的我就拿回家，在家加班，只要对工作有利的事情就积极主动的去做，有求必应，不管份内份外，用真心、真诚对领导对同事，珍惜和大家在一起的缘分，大事讲原则、小事讲风格，少计较、多分担，尽个人的力气在科室内和科室间营造良好

29、的工作气氛。 虽然自己做了一些工作，取得了点滴成绩，但都是和领 导和同志们的关怀帮忙分不开的，都是和组织的培育和党的教育分不开的，我深知个人在工作精细程度、自觉主动学习等方面还存在很多缺点和缺乏，在今后我会尽力改正，不断挖掘自身潜能，充实和完善自己。 这次竞争假如能够胜利，我肯定从严要求自己、切实履行职责，围绕政府办公室的中心工作任务，实现三个转变： 一是实现从学问构造单一向建立较完善的学问构造体系的转变。政府办公室是一个综合性的部门，只有对政府职责、部门分工有个明晰的把握，对规划、土地、法律、经济、科技、治理等领域的学问有个清晰的了解，对党的根本理论、方针、政策有个正确的熟悉，才能够适应工作

30、的需要，因此，在今后我要自觉主动的珍惜时间、加强学习，开拓视野，增长才能，然后学以致用，通过实践总结阅历，熟悉规律，找到解决问题的方法，不断取得新的进步，使自身具备较完善的学问体系构造，到达领导的要求，满意部门的需要，实现群众的期盼。 二是实现从被动效劳向主动效劳转变。作为政府办系统的工作人员，仅仅完成好领导交办的工作，是远远不够的。在今后，我要力争做到高站位、勤思索，关注领导关注的热点、重点、难点问题，了解领导正在着手启动的重要举措，超前动作，充分发挥参谋助手的作用，搜集、整理有用的信息，积极开展调研，撰写调研报告，为领导决策供应有价值 的参考，想领导之所想，有预见性的开展工作。同时还要想领

31、导之未想，关注细节，妥当处理日常繁杂的琐事，为领导想大事、谋大计预留足够的空间和精力。 三是实现从按阅历办事的定式思维向拓展性思维转变。对于同类的问题，我习惯于根据阅历去解决，这种思维定式在肯定程度上影响了工作效率和工作质量。一个问题的解决方法往往不止一个，只有积极的思索，由定式思维向拓展性思维和制造性思维转变，才能在不断的实践和探究中发觉最优的方式、方法，因此，在今后的工作中，我要转变吃老本、按老法规办事的思维方式，遇到问题的时候，镇静、冷静，进展深入的分析，透过现象看本质，发觉问题的症结，查找突破点，想出多种解决的途径，优中选优，通过实践检验，不断的提高自己分析问题、解决问题的力量，制造性的完成好各项工作任务。 各位领导、各位同事，我认为：胜利不是某种终极目标的实现，它是一个不断追求，不断奋斗的过程。所以无论最终竞聘的结果如何，我都会一如既往，以踏实的工作作风，求实的工作态度，进取的工作精神，恪尽职守，履行职责，请领导和同志们放心。 我的演讲完了，感谢大家。