富源实验学校创全国文明城市工作总结.docx

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1、 富源实验学校创全国文明城市工作总结 富源试验学校创全国文明城市工作总结 富源试验学校创全国文明城市工作总结 今年是遂宁市创立全国文明城市的攻坚年。我校根据上级的统一部署，深入开展了创立全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创立文明城市工作汇报如下：一、加强领导，落实责任 我校高度重视创立全国文明城市工作，成立了创立工作领导小组，由校长任组长，一名副校长特地负责，教育处、德育处、总务处、少先队详细落实指标，组建档案。根据创立国家文明城市的通知精神，我校结合实际，将文明城市创立与学校课程体系建立相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实

2、到位。二、加大宣传力度，营造良好气氛 1.我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放建议书等形式积极营造文明城市创立气氛，加大师生、家长知晓率。 今年上半年我校在学校门口悬挂横幅8条次，在教学楼悬挂横幅8条次，在显著位置制作“文明城市、遵德守礼”标志牌40余张，每月办宣传栏1次，各班办黑板报4次，每周进行国旗下讲话1次，向学生和家长发放建议书3次。 同时在全体师生中开展文明城市创立应知应会学问问答活动，提高参加热忱。实行了文明城市、和谐校园创立督查员制度， 找问题，提意见，准时改良，提高满足率。三、搭建活动载体，促进创立进程 我校以课程体系建立为载体，将创立工作有机融合于日常教

3、育教学，使广阔师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。1、以师为本，文明引领 学校组织教师仔细学习教师职业道德标准，要求每位教师树立为学生效劳，为家长效劳、为社会效劳的思想，专心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制，在注意学生全面进展的同时关注学生的心理安康，在面对全体学生的同时更要关注特别群体学生，引领每位学生安康成长。近期，学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动，把有用、实效和创新严密地结合在一起，增加了教师的责任心、上进心和分散力。通过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。2、讨论课堂，学习礼仪 我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并

4、在日常工作中严格落实课程实施，教师细心备课、反思，进展生成性问题调研，加强课堂讨论，探究有效的教学模式，通过对学生进展礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。3、丰富活动，感悟礼仪 空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动，引导 学生体验感悟，甚至会到达此处无声胜有声的抱负境地。少先队走进孩子的心灵，组织了“我为创立添光荣，我为创立作奉献”主题系列活动。一是组织了“找找我身边的陋俗”主题队会，让学生用慧眼发觉陋俗，议议陋俗的影响危害，再凑凑告辞陋俗的金点子，让孩子们找方法除陋俗，比文明。二是设立文明礼仪监视岗，每周选出班级文明礼仪之星担当

5、学校文明礼仪监视员，监视治理伙伴的言行，有效促进了学生的自我治理。三是组织文明礼仪大课间，上下楼梯右行礼让，师生主动问好，同学交谈使用礼貌用语，做操标准精确，细节之处都渗透着文明。四是评比学校文明礼仪“富源之星”，利用升旗仪式、学校播送进展事迹宣传，在学校荣耀榜展现，通过典范示范激发了广阔学生学礼仪、比礼仪的积极性。4、牵手家长，践行礼仪 学校通过发放家长信，号召广阔家长与孩子手牵手共做文明市民。要求广阔学生和家长努力做到：积极行动，以仆人翁姿势投身创立文明城市活动；从我做起，争当营造美丽城市环境先锋；齐心协力，塑造漂亮干净的校园。5、心灵沟通，传递文明 我校建立了心理询问室，完善心理询问制度

6、，配备心理询问师，坚持个别辅导和全员预防相结合，组织了“苦恼回收站”、“心灵驿站”、“人生学堂”等心理辅导，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活苦恼，以欢乐安康的心态投入学习和生活。同时还提倡广阔女教师担当阳光妈妈，与留守儿童、单亲家庭儿 童手拉手，进展学习上的帮忙，生活上的关怀，让孩子们同样拥有欢乐的阳光生活。学校利用现有计算机室，积极开展绿色上网活动，为学生安康成长开拓了绿色通道。四、增加硬件设施投入，提升创立档次1、道德讲堂建立 今年我校花费万元左右布置道德讲堂。请专业人员制作了讲堂主席台背景、发言台，配备了电子投影仪和专业音响设备，还布置美化了讲堂四周墙壁，充分营造了道德讲堂的学习气

7、氛，为每月一次道德讲堂活动做好了后勤保障。2、少年宫建立 今年，学校校长刘川同志亲自率领学校少年宫的领导和教师到龙凤学校、河东试验小学等地参观学习少年宫建立。暑假中学校请专业人员制作了具有本校特色的少年宫宣传栏、各个少年宫活动室的标牌、布置了具有浓郁特色的少年宫办公室和活动室，花掉经费数万元。 创立文明城市，我们虽然做了一些工作，但离文明校园标准还有肯定的差距。特殊是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。创立的迎检活动虽然已过去，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，仔细做好各项工作，以便促进学校更好更快地进展。 二0一三年九月二十四日 扩展阅读：学校创立全国文明城市工作总结

8、学校创立全国文明城市工作总结 201*年，是我们市创立全国文明城市的关键年，在提升整体市民素养，提升城市文明素养方面，作为学校，有着特别关键的桥梁纽带作用。依据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广阔学生在创立全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建立的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创立全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创立工作气氛，为深入推动我市文明创立做出了应有的奉献。活动中，我们着眼创新，注意实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创立活动取得了显著的成效。现总结如下： 一、总体状况 1、学校领导重视，组织机

9、构建全 为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由汪校长为组长，贺荣夫副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创立文明城市工作领导小组”，然后依据各处室的工作性质进展了具体分工。详细工作安排到部门，并落实到人。对文明城市创立中考察学校的工程进展了细致分工，其中测评工程分为：校园环境干净、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施安康素养规划、加强校园治理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分工程及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。 2、创立文明城市工作调度和发动会状况 学期初，

10、学校领导就本次创城的意义进展了具体说明，明确工作意义，增加了责任感，感到创立文明城市等是我们自己的事情，是值得骄傲的，树立了仆人翁意识。然后，领导就工作分工状况进展了明确和部署，同时强调这些工作平常就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学治理等各项工作，留意搜集和完善日常过程性材料，呈现出学校有序良好的进展态势。最终，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创立文明城市做好保障。 之后，召开了全校师生创立文明城市工作发动大会。贺校长就创城工作强调四点：一要高度重视，细心组织，增加紧迫感、责任感，要有仆人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，协作协调其他

11、责任目标落实。三要留意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。 二、主要成绩和缺乏1、主要成绩 1）、重视工作气氛的营造，发动宣传工作主动扎实，富有成效充分利用校园播送站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展状况。为了让广阔师生能够便利学习把握有关学问和要求，学校特地印制了学问卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进展宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了特地的宣传橱窗栏，形成了良好的创立整治气氛，全校师生的知晓率和参加度高，有力地推动了创城活动的顺当开展。 2）、以活动为载体，深入开展创城活动、开展给

12、力“创城”，卫生先行活动 组织全体师生开展清扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进展彻底大扫除，使学生熟悉到在平常的学习生活中，留意个人卫生的同时，自学留意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应当为营造干净、美丽、有序的环境出一份力。 、开展“文明志愿者”活动。 6月份是我市“创立”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进展劝导市民文明行走、文明出行活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过公路等。活动虽然很辛苦

13、，但是学生的收获很大。 、“文明礼貌，从我做起”活动 班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮忙他们逐步树立正确的人生观、是非观。 、“文明从我做起，创城人人有责” 举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，教师带着全体学生仔细学习，积极争论，学生们对自己的言行举止进展了反思，时时留意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，欢乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的奉献。 、“文明上网，绿色上网

14、”宣传活动 进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培育未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美妙网络生活的憧憬和追求，促进未成年人绿色上网，安康成长，利用信息技术课堂提倡和鼓舞同学们绿色上网、文明上网、安康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络嬉戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。提倡网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵抗各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、安康的环境，创立网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出奉献。 、我为“创城”出谋献策活动 通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号

15、召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为创城出谋献策”研讨会，进展争论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创立全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，标准自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。 3）、加强检查、准时指导，确保工作的顺当开展 学校创立文明城市领导小组办公室根据要求，采纳明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后屡次对学校相关区域进展了检查。 通过明查暗访，实行一看二问三查的方式，准时确定成绩，指出缺乏，对个别问题较为突出的状况提出整改意见。同时他们还仔细听取群众的意见和建议，主动帮忙解决工作中的详

16、细困难。 2、存在缺乏 1）、整个创城工作进展还不够平衡，尤其是个别人员对做好创城工作重要性的熟悉不够到位，动作比拟缓慢，效果不够明显，检查中发觉的问题未能得到准时解决，在肯定的程度上影响到学校的声誉。 2）、校园环境卫生存在死角，在局部偏僻地点存在脏乱差的现象；局部办公室物品摆放零乱，办公用具、文件的摆放缺乏条理性；局部寝室卫生还较差，屡次检查后，改善状况不够明显。 3）、创城工作的长效机制还亟待加强建立。工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要仔细思索和讨论。 三、工作反思和准备 今后，学校将以建立创城工作长效机制为目标，以建立健全各项制度为保障，以引导

17、师生自觉培育良好的文明习惯为重点关键环节，以营造校园美丽育人环境为根本，整体推动创城工作的开展。主要任务： 1、进一步开展“除陋俗、树新风”活动，重点抓好“三乱”现象。“三乱”工作的内容是：“乱吐、乱扔、乱倒”，即：随地吐痰、吐口香糖等脏物；随地乱扔果皮、纸屑等垃圾；随便倾倒（堆放）垃圾、污水等废物。 2、大力开展以“树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明”为主题的学生行为习惯和文明礼仪养成教育，不断提升学生的文明素养。教职工要起好示范表率作用，要把创城工作与“创先争优”活动结合起来，立足本职岗位。 3、进一步强化依法治理理念，建立健全规章制度，形成创城的长效机制。要通过各项规章制度的完善，使之进入到学校工作的常态化之中。从而形成良好的讲文明、树新风、除陋俗的风气，把校园建立成“干净美丽、节省环保、文明和谐”的美妙校园。 为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大争论、发放建议书等形式，加强对广阔师生的教育和引导，使他们真正成为创立全国文明城市宣传员和践引者，努力在全市营造“创城我有责、人人做奉献”的深厚气氛，为建立富强、平安、文明做出积极的奉献。 201*年9月20日 友情提示：本文中关于富源试验学校创全国文明城市工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，富源试验学校创全国文明城市工作总结：该篇文章建议您自主创作。