家庭教育的心得体会(5篇).docx
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1、 家庭教育的心得体会(通用5篇) 我现在最怕听到大家说李尚荣是天才。这个世界上没有任何一个人生而知之。孔子说过,有人生而知之。但是我的孩子真的不是。没有人能不通过努力得到任何东西。 今日,我们家学馆请我来演讲,我盼望给大家带来收获。 我们家长最开头带孩子读经典时,不行能为了名为了利。当时我带尚荣开头读经典时,我就是单纯地想,现在我能陪她,将来呢,我们都不能帮她的时候,她能不能过得更好一些。假如经典中的道理能帮她解决许多问题,我的目的就到达了。我也没有预见到她这么小就能表现这么好,我期盼是她长大时能明白,能表现出来就行。 家学馆里的气氛确定比我在家带着读要好得多。孩子相互有个伴,能够相互竞赛,相
2、互促进。我当时带尚荣读经典时,身边没有任何例子。包括我们的长辈我都没有告知他们。他们觉得你带孩子读都累,只盼望孩子任凭玩。我找不到比国学经典更好的书来帮忙孩子将来解决为人处世的问题,所以当时带她读,我也颇费心思。甚至爸爸也不理解,不反对,也不是特殊支持。 所以,在这种状况下,我想让孩子欢乐地坚持下去,必需想方法。方式方法上,在读的过程中要欢乐要好玩。不要让孩子感觉有压力。所以我每次在带她读之前,都会告知她:这些书年龄都已经几千岁,比妈妈的年龄大,比你大更多,都是特殊才智的人写的,书里写的东西能够帮你解决许多问题,还能让你长得更美丽。然后我又告知她,这样的书不是每个人都有资格读的,只有那些很棒的
3、孩子才能读它。所以,妈妈也不会让你读太长时间,最多读半个小时。不要给她太多压力。 我们翻开书那一刻,我就告知她,我们能坐在这里就已经收获了。你熟悉一个字,我就满意了。你要是读会两个字,我们就收获更多了。不要让她觉得肯定时间必需读多少。那会给孩子压力。 孩子有时候说,妈妈我要是把一篇都读会了,是不是收获更大?我说那固然了。那我要是把这一本都读会了呢?妈妈更快乐啊。 给孩子的感觉,无论读多少,都是收获。 刚开头读经典时,孩子面对那么多生疏的字,那么长时间,本身就有压力。所以肯定要让孩子先读一篇,读熟了,再读下一篇。让孩子感受到我自己仔细读一篇,渐渐就读熟了。再多读就会背了。这些孩子会自己总结出来。
4、 有时候,我也会变换形式。 比方,笠翁对韵等节奏感强的内容,我们会跟着钢琴节拍器读。 有时候我还会鼓舞孩子:你赶快学会,你可以当教师带妈妈读。有时候读到一半,我感觉她把握得差不多时,我就说哎呀妈妈忘了这个字是什么字啊?她就读下来了。我又说,你看你都会了,你可以吃苹果,我吃不到了。她就怜悯地看着我,说妈妈你想吃吗。我说我想吃啊,吃不到啊,她就说这里没别人你就吃一片吧。 还有一种方式很好,就是中国好声音选手转生的方式。 找时间,让爸爸当导师,我们两人分别上场,介绍自己然后把指定的那篇背诵下来。爸爸总是为女儿转生。爸爸特殊鼓舞女儿,各种赞美。有时候,孩子快乐得一背就是两个小时。特殊沉迷其中。 这种读
5、书与嬉戏结合起来的方式,我们用了两三年。 亲子伴读,肯定要以欢乐为本,趣味为辅,目标要定在最低处:让孩子感觉到认一个字都是收获。让孩子的压力在最低限度中。 音乐的熏陶: 有了孩子以后,音乐没有离开过孩子。音乐起的作用特殊大。怀孕时每天早上五点多就起床,出去走两个小时,出去走的时候带着小音箱,听着走路节奏相符的音乐。走得很带劲。 不用别人推举音乐。妈妈喜爱的音乐,听着身心开心,孩子就特别好;假如妈妈都不喜爱,对孩子也没有好处。 记孕期日记。听着那种激情澎湃的感觉,宏大感觉,孕育生命的感觉。 晚上听马头琴的音乐,有很宽阔的感觉,布满了草原人民的自由奔放,还特殊优美。 孩子诞生以后,我总给她唱歌。哪
6、怕她半夜哭,我第一时间抱起来就给她唱歌。最爱唱映山红,采蘑菇的小姑娘等等。有时候你坐着抱着她,她哭,站着不哭。我把她放在沙发上,听着克莱德曼的钢琴曲,我给她跳舞。当时三个月的她,兴奋得手舞足蹈。爸爸也受了感染,也想给孩子唱,但是刚唱了两句,孩子就愣了,然后哇地哭了。爸爸五音不全。 所以孩子从小听好的音乐,她自然就有区分音乐的力量。甚至三个月都有。 音乐教育对孩子的身心安康方面特殊有好处。 其实我是从黄帝内经里总结出来的。 我还看过一篇文章总结,给大家共享一下,音乐可以用什么样的方式来调解我们的身体。 黄帝内经里告知我们人简单生九种气,受寒受热等等这种气就会有各种病变。但是可以通过五音来疗愈。宫
7、商角徵羽。 读经典后的尚荣 尚荣给“爱读经”配音很辛苦。妈妈说配音完毕后,妈妈要嘉奖你,你想要什么。尚荣说,我想买书。在配音回来时的路上,妈妈遗忘买书了,就把手机给了孩子,让她自己订。妈妈一觉醒来,孩子已经买了十七八本书。当时妈妈就说,不能看那么多。由于还要熟识更多的国学书。 但是孩子利用闲散时间都看完了,包括家春秋等名著。 她特殊喜爱看厚的书,大的书,妈妈放起来,她也要搜出来看。她看书很少跳着读。特殊喜爱书签,肯定要放在书里,上次读到哪里下次就要仔细读哪里。 国学读好了,她自发地喜爱读。假如她没有读过文言文,她肯定会觉得厚书很难。古文读多了,书,多厚也都是简单的,简洁的。所以,国学的好处太多
8、太多了。 这个国学馆虽然不是特殊大的事业,但是却是能够影响许多人的宏大的事业。无论是对别人,还是对自己,都是特别好的。 国学的书籍,读着读着你会更加发觉许多惊喜。 答疑局部:我的孩子11岁了,女孩。尚荣现在几岁?她怎么上学呢? 尚荣妈妈:走着看。现在她上体制内学校,九岁了。为什么她没有纯读经呢?但是我很赞同她纯读经,但是爸爸不太认可。我也舍不得送她出去。以后,我会制造更多时机让孩子在国学方面有更大进步。 家庭教育的心得体会2 家长如何教育和培育好自我的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学,从小学到初中、高中,最终上大学,都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围围着某一个孩子来安排
9、全家人的生活,这已是缺乏为奇的事了。 时代变了,生活环境优越了,加上规划生育,一家仅有一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感,哪怕有些家长并不娇惯孩子,但社会这种现象也会影响到他们,孩子们也非常清晰自我在家中的“地位”。依据这些现象分析,当今孩子们普遍存在的问题如下:消遣的工程多了,对学习不敢兴趣;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。所以,教育与培育子女是一件相当头疼的事。在此,我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的阅历与教训,也给其它家长们一个参考资料。 一、相互沟通 教育和培育子女的问题不是很快就能说明白的,它需要一个相当困难、简单
10、、漫长的阶段,然后经过这个阶段不断地总结出阅历教训,实行措施等等,可能胜利,也可能失败。但只要你一向不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。 我并没有刻意把孩子培育得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通,学会如何培育父子之间的感情,学会如何跟他谈心。不必需要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,快乐的事就爱听,不快乐的事就会引起反感,甚至对你产生隔膜,以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了,这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理他听不是不
11、能够的,固然也不要得寸进尺,否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就马上停顿,若不然再重要的理也要舍弃。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出很多问题让家长解答。但凡能解答的,家长必需要仔细解答,假如让孩子绝望了,他将越来越少提问,这时,隔膜开头产生,危机也就开头埋伏了。 全部的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是参入一齐,陪他玩。无论是玩什么嬉戏,在玩的过程当中查找时机到达教育和培育的目的。过去我很少打球,为了到达目的,我常常和孩子一齐打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球究竟有必需差距,所以,当他快要失去信念时我常有意放他一马;但当他开头得意时我又毫不手软地击败他。他至少能够从中体会到
12、成功和失败的味道。这也是一种教育方式,不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满意他的快乐他会认为成功得来很简单;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲,小小球场与人生这个大“球场”的道理是全都的,简而言之,但凡孩子感兴趣的,哪怕对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做家长的必需要学会如何“顺风扯旗”。固然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么简单。我自我烦躁时也常顾不上了。 二、擅长发觉 教育与培育是彼此不能分割的两个局部。所以在教育子女的过程中要注意培育孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲,很期望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐,所以从他五岁时我就让他开头弹钢
13、琴。在弹琴的过程中我发觉了他的特长,他具有与众不一样的音乐天赋。看来要着重;培育,首先不能让他对钢琴产生厌倦,更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批判他,只是找时机对他叙述一些有关音乐的趣闻与故事,这时,“引导”应当是主要手段,一旦他对某个问题产生了兴趣就立即抓住不放,对他进展鼓舞与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢,主要缘由是停顿的时间过长,最长到达半年以上,但他从来没有产生过厌烦心情。这也是一种胜利。以后,他对音乐的兴趣越来越深厚了,我敢确定,目前音乐已成为他生活中不行缺少的组成局部了。 关于对孩子的兴趣培育我没少费心机,学钢琴、打击乐、羽毛球,包括语文、数学课外补习班等
14、等,这些就省去不谈罢了。 除了发觉孩子的特长外,还要擅长发觉孩子的缺乏。我的孩子有许多缺乏之处,其中最突出的就是胆小,不敢接触人,特别是接触教师,这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道,不然你就会孤立,引起性格反常。再说一个人再有本事,假如不与人接触就施展不了你的本事,你也就成了废品。所以我必需设法培育和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合,我都尽的努力跟他做工作,让他去经受熬炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和教师们,他们为我的孩子供应了不少时机,如“六一”儿童节的表演、班团体联欢会表演,都没少让他参与。作为家长更是尽心尽力,为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等,让孩子得到了充分的熬炼。
15、虽然不能与其他胆大的孩子比,但比起过去来大有提高。 其次,孩子在做数学作业时显示出了规律思维的缺乏,所以我在辅导的过程中反对死记硬背,强调过程的思维,哪怕结果是错误的,但方法必需要正确,思索问题首先要符合规律。在小学的中,几乎每个假期我都对他进展了这方面的诱导。同样,比他人缺乏,比自我却大有提高。 固然,培育孩子不必需都是如此模式,要依据他的自身条件、共性、爱好,正却作出各重不一样的教育方式,这就是它饿简单性。 三、正确对待 全部的孩子都有自我的优点,但又都难免消失缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要讨论的关键问题。 取得了成绩应当表扬,犯了错误也应当批判,但表扬与批判
16、的尺度很难把握。不鼓舞不批判是不行的,可鼓舞与批判过急了孩子的心态往往消失反常,毕竟如何对待几句话很难讲清晰,我那里只说说详细事例仅供参考。 有一阵子,孩子的学习成绩不错,每次作业几乎都是a+,为了鼓舞他,我们不仅仅赞扬了他,还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的,甚至还满意了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。经过这件事,我们渐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决可是分。 有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b,当时我很生气,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心,效果相反。于是我很安静地问他:“你的作业哪来那么多的b呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他
17、的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他明白自我是错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样熟悉。我觉得成绩当然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注意态度和过程最终必定会有好的成绩。 可能有人认为我对孩子的要求太松,其实不然,关键时该严峻的还得严峻。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了,他却撒谎说去上课,其实是打球去了。这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事,主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气,所以觉得自我的错误可能犯得很大,有点可怕,我抓住这个时机,跟他谈了很多做人的道理,他自然而然地都听进去了,达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。 总之,
18、孩子有了一点成绩家长不要过于快乐;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进展教育,详细如何正确对待还得看当时的情景而论。 四、查找出路 提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必需帮助,让孩子有一个奋斗目标,明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。 前面已经介绍过,孩子在音乐方面有特别的天赋,所以必需把道理跟他说清晰,干别的事唯恐不是你的所长,你会失败的。比方说你爱好体育,这我不反对,但当你准备从事体育职业时,会有什么结果你自我非常清晰。孩子也有自知之明,一提到此事他从不反对,他深知大人指出的道路是正确的,这个目标是不会转变的,只是怎样落实
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