家教心得体会（12篇）.doc

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1、 家教心得体会（12篇） 家教是每个在校期间的大学生都期盼的兼职，下面是我在家教过程中的体会：要想做家教务必自己亲自去找，凡事必定要自己去争取，自己能够去外面找，但不要任凭信任那些贴在路上的广告，最好找一个知名，有诚信的家教网，他们有良好的社会形象，还有在家教过程最终家长的一些意外，他们也会帮你处理，给你一个好的答复。和家长联系，通话中要礼貌虚心但又不失自信，涉及到薪酬的问题，你心里早就就应有个数，家长问你时，你就按自己的干脆的答复，固然不是叫你高喊价，自己有个分寸，我觉得在家教过程中这个不是主要的问题，能争取就争取但不要在这个问题上花太多的时间，你就应更关怀如何把这份家教做好，信任薪酬不会太

2、差。 面试，面试也就是试讲，最好在家长联系中了解一些学生的学习状况，有了解之后，必需要做一些预备，试讲时要持续寻常心态，自信不夸张，衣着干净，言行礼貌。一般家长问你一些问题或一些资料考考你，最好是家长问你(不要怕)你就照实答复，只要你能接手，一般都能解决，表达自己对学习的看法，看学生考过的试卷指出主要问题在哪(从一份考卷中一般都可看出)，要如何才能解决，从易到难的讲下去。若在家教过程中有意外的事情发生(不是你的缘由)，家长说某缘由家教停顿，这是你就应微笑干脆地答复：不要紧。由于只要你有潜力家长不会无理由中止家教，还有家教过程中的确也有一些意外缘由是家教不能进展下去的。你能够和中介说说，不就应感

3、到不好甚至闹出冲突，这样就算进展下去也没有好处。 关于教学方法，教学方法固然是因材施教最好咯。几乎任何一个学生都处在根底学问薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到详细简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀有到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生状况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的学问点和习题。在讲学问点时：要强调该资料的主要的学问和方法，主要的就是常常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个学问点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会共性深，在做题时学生立即想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到稳

4、固，以后遇到相关问题时他们也就立即想到;次要的也不要漏，也就是说讲的学问不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。 关于学习方法。由于每一份家教不太可能长期进展下去，短期效果不易明显，但只要你教的方法贴合学生，那确定有效果。这样就要你教会学生的学习方法，让他们自主学习潜力提高，这个很重要，教会学生学习方法，自主学习潜力提高后，你才是尽心尽责，由于后面的学习还很漫长，若没有学习方法，应对新的资料还是无从下手。关于解题思路。学习主要是理解牢记学问与解题方法技巧并敏捷运用。记住学问不会运用是苦痛的事。如何把这么多年来所学的学问精确的搬到这道题上呢这

5、就涉及解题思路的问题，在评讲尤其是学生错题时，那就要用解题思路一步一步给学生讲，这样解题思路不仅仅能够得到稳固，他们会信任解题思路的普遍性，遇到某类问题时有技巧的就讲技巧，但不要忘啦一般的方法。你与学生和家长之间就像一小团队，要相互沟通，讲课时要站在学生的角度去想如何才能让学生明白你的意思。“售后效劳”呵呵类似商业的售后效劳，在家教完成后不要认为就完事啦，你就应给学生一些新推举，帮学生解答以后消失的学习问题等等。 总之你要诚恳信用，负职责，有急躁，我们接到一份家教后就应把心思放在如何把学生教好上。学生的进步是我最大的欢乐与收获。信任大家都做得好。 家教心得体会2 在这个学期开学初，我就在网上找

6、到了一份家教。我明白对于一位师范生而言，这是一次难得的社会实践，它恰好能够将我所学的学问付诸于实践。因此我觉得这一份工作，对自己而言还是很有好处的。 这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有必需的数学根底，对数学有深厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进展进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比拟马虎，做题不够敏捷，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。 依据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对

7、错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主见以学生为本。注意引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最终到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，出国留学然后我马上对试卷进展讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量削减学生的学习压力。经过20天左右的辅导，学生自我感觉有必需的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸大了，但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生，也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对学问点，对错题，以及同类型题目的总结

8、。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，期望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也期望他的数学越学越好! 其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了许多东西。 第一，我能够将自己所学的学问付诸于实践，检验自己所学的学问是否能够敏捷地应用。 其次，能够对自己之前所学的学问进展回忆和稳固。 第三，能够熬炼自己如何将简单的抽象的问题简洁的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互沟通，相互学习的过程。 家教过程除了将自己的学问付诸于实践，对自己所学的学问进展了稳固，提升了自己的专业学问外，我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说，家

9、教时间一天只有两个小时，但是自己还需花多大约三个小时的时间预备两个小时的家教。因此，我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。 这次家教丰富了我的课余生活，让我在这个学期有必需的收获。同时也让自己在实践中丰富自己的阅历，渐渐成长起来。 家教心得体会3 孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子安康、欢乐地成长，将来有长进是每一位家长的抱负和愿望。孩子的安康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，由于孩子从诞生起在家中，与家里亲人接触的时间和时机最多，父母是孩子的第一任教师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。 体会： 除外，要培育孩子良好的行为习惯，如按时成

10、作业、上课仔细听讲、有规律生活休息，一开头的时候孩子可能会由于年龄小不情愿协作，但要急躁的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最终要说的一个问题是要鼓舞孩子培育广泛的爱好，多多参加户外活动，开发孩子对学习的.兴趣。 俗话说：“兴趣就是孩子最好的教师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子情愿去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。 还有一点也是非常重要的，在教育孩子的过程中要培育孩子的自信念，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告知孩子要信任自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。 小孩子就是要家长的细心与急躁的教育，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩

11、子，让孩子在一个良好的环境中全面进展。 家教心得体会4 对于一个英语考19分的人来说根本上被判了死刑。但作为教师，不能轻易地去蔑视甚至去放下学生。所以我也一向在鼓舞他，帮助他查找学习英语方面薄弱的环节，严格要求他鞭策他。在近两个星期的辅导下，英语有了点进步。这次单元考试也取得令自己满足的成绩。在这20多天里，学生也慢慢地喜爱上我的英语课，我也尽我的努力给他们拓展各方面的学问。 此刻我离这个抱负越来越近了，由于努力了，总会有所收获。总有这么一段时间，脑海里突然出现出自己站在讲台上自信满满，幽默幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注。那一刻我觉得我是幸福的人。说过这句话我就感觉自己说的过份了

12、，然后就过去抓紧给她赔礼。那时感觉自己心里也挺不是味道的，究竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的原谅。作为一名为人师表的教师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己懊悔，让学生受伤的话。在辅导班里，我既教小学又教初中。有时对小学生我会没有急躁。一天教小学生读单词”present”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不简单把握，所以我反复教了十来遍，但是他们就是读不准。 我愤怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。但是当我静下心来的时候，观察他们正在努力地订正自己的读音错误。眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不就应去这样对待这些得意的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所

13、学的毫不保存的教给他们，担忧他们把握的不坚固。 在期末考试之前我就规划着这个暑假得找个家教或辅导班教师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于熬炼与学习阅历。经过自己的努力我很顺当的进入了一家暑期辅导班做了一名英语教师。到这天已经工作了20天了。在这20天里每一天都会有一些体会，感悟。每一天与得意的孩子们在一齐共同学习，吃饭，休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇，得意淘气。给我带来了很多欢乐和童年完善而幸福的回忆。这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。 记得当时辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个大学生学生还有几位有教学阅历的教师。刚开头还有一点可怕，心里有所

14、顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到紧急或者别扭。瞬间，我感觉那里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获，成就。 认真回想这过去的20多天，虽说每一天都是按着同样的步伐进展着教学，但是和学生在一齐受他们的影响我变得很简洁，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，把握好。由于缺乏阅历，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我问她一个很简洁的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地说：“你怎样连低一年级的学生都不如的氨。 考试对于学生来说可谓是家常便饭，当时自己也相当厌恶常常

15、要我们考试的教师。但是此刻我也常常让他们考试，由于只有在考试的时候才能暴露他们的缺陷，灭灭他们的“嚣张气焰”，这样或许能给他们带来一点点的反思。初一三个学生刚考试的时候，最低的考19，最高的80分：作为一名师范生，将来的一名教师。学生是我们的一切，为了教好学生，我们务必有丰富的学问和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合学生，适合自己的教学方法。这个暑期过的很有好处，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任何事情绝不是想象中的那么简洁，得心应手。既然选取了远方，便只顾风雨兼程。将来的路布满的未知，但我信任我会脚踏实地去兑现我的承诺，努力做一名好园董 家教心得体会5 我们每个做父母的都期

16、望孩子将来能成才。或许从小孩子的一诞生，就想着他(她)在每个方面都出类拔萃，父母的期望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可实行教育的方法也要因时因人而异，方式不尽一样。下面，结合自己的经受和及同事的阅历，谈一点粗浅的熟悉： 一是学习家教阅历。俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平常透过看书、上网以及向家教胜利的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有许多育儿方式让我们选取，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启发和在自己育儿教育上有一点借鉴，由于每个孩子的个体是有差异的。 二是持续安康心态。

17、要想让孩子拥有安康的心理，我们做父母的，要克制心浮气躁、急功近利的现象，努力持续一颗寻常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关怀孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、急躁、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们很多家长早体会到这些因素对于一个人走向胜利之路，也很需要，甚至非常关键。 三是注意培育习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯构成性格，性格打算命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写干净、独立思索、自我检查等方面赐予引导和催促。同时，利用各种时机，教孩子学习学问要敏捷运

18、用，不要死记硬背，学会举一反三。 四是坚持鼓舞为主。我曾扪心自问，孩子的心智如同一张白纸，如何才能在上面画出最美的图画应对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能拂过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓舞，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增加他自信的砖石。 家教心得体会6 7月，我正式开头为我的一个初中学生补习英语。 暑期社会实践家教感想。本着熬炼自己实践潜力的思索，我很快乐地成为了家教一员!到8月为止，为期近一个半月的家教最终告一段落。这一个半月来，作为我的第一次家教，收获颇多。 我教的是一

19、位在读初一的学生，他是一个比拟听话的男孩，我教的非常顺当。他的英语水平一般，针对这种状况，我把教学重点放在稳固英语根底学问和提高英语技能上。他的口语不是很好。 正由于如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增加学生对词汇的理解和运用，另一方面熬炼他“说”的潜力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，订正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。 我觉得这次家教活动能够用八个字来概括，就是“有苦有甜，双方收益”。 家教心得体会7 上大学以前总听到身边的人说大学生只会享乐，学习上是忽

20、悠，兼职是打酱油，带着不理解的心情，我上了大学，还当起了家教兼职。转瞬间，一个酷热的暑假过去啦!蓦然回首，不能不感慨时间似箭般穿梭中那般无奈，预备整理心情，重整动身时，发觉原先匆忙的暑假中多啦一份沉沉的充实。 这是上大学的其次个学年，为了让自己有一个充实的假期，并在实践中熬炼自己，我找到了几份初中家教的工作。得到此工作的时，内心有着一种说不出的兴奋之感。由于自己得到了一个熬炼自己潜力的同时表达自身价值的时机。我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。 我的暑假生活根本上是在东奔西跑中度过的，每一天都过的很充实，但也很累。由于每一天上午要去做家教，这就迫使我假期爱睡懒觉的习惯(通常都睡到十点多的)。开

21、头的几天都是在睡梦中起床，提着昏沉沉的脑袋去洗漱。那种转变的味道真是不好受! 他家距学校不远，但因起的较晚，为了不迟到，我总是风风火火地赶路，无论是晴天、阴天还是下雨，我到达他家时都是满头大汗。屁股尚未坐稳就要开头工作。 他听课时时常会走神，一副心不在焉的样貌。有时我心里会感到很恼火：自己如此卖命的讲，你却置之不理，真无情!好在我很有急躁，每当他走神时，我都会提示他，耐着性子讲下去。 他做题时，喜爱用眼镜观看，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒散的表达。我清晰地明白：懒汉在学习上是肯定吃不开的。于是，我三番五次地告诫他，必需要改掉懒散的恶习。但是，他实际是“阳奉

22、阴违”，或许他不愿尝试那种转变的苦痛吧。 他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了几道数学习题，中等难度。他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，他几乎是“全军覆没”。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他的缘由?不管怎样，有一点很清晰：那几道习题，他根本没听懂。但他为什么撒谎呢?透过与父母的沟通，我找到了答案：他的懒散思想使他遇到稍难的题目就会放下，不懂也懒于发问，由于他懒得钻研。 应对懒散

23、成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”。我没有什么“灵丹妙药”能够让他一下子转变过来，只得不时地催促他，鞭策他，使他渐渐变得勤快起来。 一晃开学的时间到了，我也完毕了家教生活，他的学习态度端正了很多，以前的疑难问题根本得到解决。这就是我的家教效果，他父母很感谢我这段时间的帮助。将近一个月的家教生活让我想起了许多东西，得到了许多感受。此刻的我对于教师”不再生疏，当别人称呼我“教师”时，没有了从前的躲避与羞怯。有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我清楚感到这两个字所带来的豪迈感。 家教心得体会8 今年暑假

24、，爸爸想让弟弟参与今年十月多号的成人高考，而我又正好放假闲在家里没事干，于是我便成为了弟弟的辅导教师。但是我弟弟才初中毕业，要学的东西有许多，要在如此短的时间内学会，可真是太难办到了。在我冥思苦想之后，我打算采纳死记硬背的方法，这或许是速成最好的方法了。我看了看成人高考试卷，数学出的大局部都是根底题，不是太难;语文对于弟弟来说就应算是最简单的一科了;英语是最让我俩头疼的一科。 弟弟对学习一向都不感兴趣，为了能让他能对学习提起点兴趣，我打算从弟弟比拟喜爱的数学教起。我看了看爸爸给他买的那本成人高考数学书，书上把学问点和重点都学了不少。 尽管，我认为我对弟弟的要求已经降到最低了，他还是做不好，讲过

25、的题不会做，完全运用公式的题也做不出来，我刚开头急的对弟弟发脾气，灰心丧气到了极点，弟弟也因此变得更加不听话，但是我在晚上睡觉时想了想，我认为简洁的东西，对他来说或许真的很难，究竟他是头一次接触，而我却学习了三年呢，我是不能以我的标准来要求他的，我就应全面思索一下他的潜力和状态。于是，我再上课时，也就不对弟弟发脾气了，讲过的学问假如做不出来，我就一点点儿的提示他，或者让他到书上去找学问点，实在不行再给他讲，但绝不会在发脾气，我要用我的急躁让他对学习更专心，同时，我会不是说一些鼓舞的话，以防止他对学习的惧怕感加重。之后，我发觉弟弟在做题时好像很心不在焉，听课时也是这样，为了解决这个问题，我打算用

26、刺激强化的方法，他一到十点多就打瞌睡，他最渴望的就是能早点睡觉，于是，每次做题时，我同意他，假如他能作对一半以上的题就能够是点半睡觉，否则，十一点半睡觉。没想到这着还真管用，再让弟弟做题时，他很仔细，以前做题让他写步骤，他就是不写，此刻他已经挺自觉地写步骤了，弟弟的变化让我对这次教学提高了不少信念。 固然，就算弟弟仔细协作我的教学，他最终也未必能学多好，这种速成地方法，真是没法保证质量，我学了三年呀，我才给他讲三十多天而已。弟弟白天还得上班，晚上还得学习，教学效率固然不会很高，他是挺累的，有时观察他那么疲乏，还真是不忍心让他学习到太晚。 语文的教学，我主要采纳让他自己看的方法，我明白他学会的可

27、能行不太大了，也就不强迫他去看文言文的学问。 英语是最让我头疼的一科，由于英语对弟弟来说就犹如天书，在初中时，他的英语成绩就没及格过。就连最根本的人称代词都不明白，哎，我真要愁白了头了，英语单词是做英语题的前提，我要如何在如此短的时间内，让他记住那么多单词，要是他对英语有兴趣，状况或许会好些，可偏偏他视英语犹如敌人，还要让他做高中的英语题，这真是比登天还难呀。但是，总不能放下这一科呀，只好硬着头皮上了，或许，还是有作用的，作对一道是一道的。我首先教给他发音，弟弟的表现让我挺欣慰的，他很快就能自己看着音标读了，这是我没想到的，真是个惊喜，我对教英语的恐惊也削减了几分。当他学会发音后，接下来，便是

28、背单词的任务，不明白单词，是没法做题的，为了让他对背单词更有信念，我给他画了一些比拟短，但是比拟常用的单词，我要求他在背单词时，要一边读一遍写，虽然，效果没有我预期的好，但是也已经非常不错了，至少他肯仔细的背单词了，最重要的是他没有敷衍，也没有背着背着就偷着睡觉，是真的在专心背。或许到最终弟弟也做不好高中的英语题，但是，我信任，给他更多的时间的话，他必需能够学好的。在我教他英语的过程中，我并没有感觉他对英语的反抗心情，只成绩的不抱负在他心中留下了阴影吧。而且，我感觉他是很喜爱英语的，很喜爱读英语单词，这让我很欣慰。 时间过的总是很快，假期快完毕了，但是我的课程还剩下许多，或许弟弟这次考试过不了

29、，但是能够再考一次呀，有更多时间学习，必需能够学会的。 在这个假期我收获了许多东西，教学不简洁，教好更是难，细心和急躁不行缺少，和学生时常的心理沟通也很重要，这样才能在教学时把握住学生的留意力，才能了解学生对学问的把握状况，下一步的教学应如何进展，以后的教学应留意什么。而且，我感觉教学理论就算明白了，或许不会用，人的思维是活的，把教学工作做好，还要靠教师时常的观看和思索，最好的教学方法就是这样产生的，所以教学不应刻板的遵守某些理论，而就应因地制宜，敏捷教学。 家教心得体会9 总是有一种感觉：此刻的孩子聪慧了，但懂事的少;吃的好了，但不太安康;玩具多了，但不会玩;理解的教育多了，但愈加脆弱了。假

30、如把过去的孩子比作泥巴的话，那么此刻的孩子就能够说是玻璃了。泥巴和玻璃毕竟哪个更有用，可能不同的时代会有不同的心得吧! 今年暑假我没回家，过了一把教师的瘾。我教几个城里的孩子，有初中的，有小学的。他们的状况各有不同，但一样的是他们的家庭经济条件都比拟好，而且都是家里的独苗。学生a是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，初中已毕业，立即要去另一个城市上学。由于从小学开头根底就比拟差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。刚开头时，我觉她的根底至少得从小学三年级讲起，由于简洁的口算对她来说就很难，常把简洁的口算题算的乱七八糟。于

31、是我就非常细心的、一点一点的教她最简洁的计算方法，而她也非常的协作我，学习非常仔细。在授课期间，我还拿出一局部时间和她闲聊，由于她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，教师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲切。就这样，我渐渐翻开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更专心主动了。在生活上，她的动手潜力能够说非常差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“饭来张口衣来伸手”，她最沉迷看电视。 学生b是一名九岁的小学生，共性胖的男孩。这孩子也共性淘气。即使是在吃饭，他也能给你玩出新把戏来。刚开头学习时他表现非常乖，也许是生疏的原因，

32、读起书来非常有劲。我对他的表现非常满足，但又怕他过于紧急，于是就有意识的让他放松，而他一发不行整理，调皮起来了。他和我熟了，就不可怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他非常依靠于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说 以上俩学生可已说是家里的“小公主”、“小皇帝”。他们生在环境好的家庭中，父母给他们带给了一切，从学习到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们思索了，他们无忧无虑，不关怀一年要交多少学费;吃牛奶，面包。能够说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗他们能健壮成长吗答案是否认的。对于学

33、生a，假如她到外地求学，她会料理好自己的生活吗对于学生b来说，假如哪一天妈妈不在他身边了，他能怎样办? 此刻的孩子动手潜力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁是孩子吗不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。 孩子是父母的期望，作为父母都期望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母生怕孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手潜力差吗现代家庭都是单生子女，一家人围着一个珍宝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗而且

34、生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来应对自己的人生旅程呢? 家长们，放放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊! 家教心得体会10 孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法： 第一：要从小培育孩子的学习兴趣。父母是孩子最好的教师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有深厚的学习兴趣，首先父母要以身作则，给孩子制造良好的家庭学习环境

35、，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带着孩子一齐阅读，把书中搞笑的资料共享给孩子听，渐渐地孩子也会对书产生了兴趣，你会发觉孩子从一开头听，到自己仔细地看，渐渐转化升华的过程就是一大进步。 其次：要给孩子树立自信念，在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比方考试成绩不抱负时不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。在家长肯“退步”，孩子才能进步的文章中说得好：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩处孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是指教导点的，而是用来牵引和与孩子一齐描绘将来的。”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的缘由，不要挫伤孩子

36、的自尊心，和孩子共同探讨好的学习阅历和学习方法，适时加以鼓舞，让其树立足够的自信念。孩子哪怕只有一点点进步，家长都就应准时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增加孩子的自信念。固然家长肯定不能再给孩子施加任何压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。 第三，就应多抽些时间与孩子沟通，准时了解孩子的所思所想。随着孩子的慢慢长大，你会发觉孩子的思想也渐渐地成熟了，有些事不太情愿与父母说，这时父母要敬重孩子的人格，把孩子当成自己的朋友，仔细倾听孩子的诉说，准时和孩子沟通，了解孩子在校与教师同学之间的喜怒哀乐以及交友状况，孩子的想法对的加以鼓励，错误的加以疏导，做孩子准时的教师。 第四：要教育孩子对待每一

37、件事都要有一丝不苟，严谨仔细的态度。无论在学习上还是生活中养成此好习惯，对其将来的一生都受益匪浅。 第五：孩子的综合素养教育，培育孩子的诚恳，和善，吃苦耐劳的优良品德。当今的孩子应对简单的社会，务必要有明辨是非的潜力，首先自己要用一颗诚恳和善的心去应对每一个人。其次，随着物资生活的提高，家长较简单满意孩子的各种要求，这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西，使得孩子应对一点点困难就简单退缩，缺少吃苦耐劳的精神，所以作为家长应对孩子提出的要求，绝不能够全盘汲取，合理的加以接受，不合理的加以疏通引导。 第六：多带孩子参与户外活动，能够开阔视野。让孩子从小培育喜爱大自然的好品德，从而也增长了不

38、少见识。 家庭教育与学校教育是相辅相成的，只有把家庭教育与学校教育共同抓好，才能塑造出优秀的人才。 家教心得体会11 金秋飒爽，师大的上空是如此漂亮，化工学院也是如此漂亮，由于我们要彰显志愿者精神，去尽我们的爱心去我们化学救济支教的小学对学生进展一对一的爱心家教活动。我们班的韩秀梅、何莹、彭瑾经过专业教师的面试，去进展了家教。我们班的三个同学分别负责三年级的一位朋友，在这为期一个月的家教活动中，我们班的三位同学有着她们不同的心情。 或许是教育的落后，志愿者们走了很久才到我们家教的地方-光明小学，即使那每天气很热，我们还是在学校门口进展了合照，志愿者们原来是满心期盼的心情，可是进入学校后，一切有

39、了不同的感受，班主任丝毫不留情面地训斥这学生，一群在班主任面前一字不吭的在教师走后却像“流氓”一样抢东西的学生。突然间，不知道怎样来形容自己的心情，领着学生去他们家里的时候，很想和小孩沟通去没法沟通的感觉，带学生家里后，竟然是异样的眼光的质疑，家长的愚昧无知，溺宠这他们的孩子，宠的有点不分是非，或许是为了想让孩子们成材，不要像自己一样大字不识的，可是真的爱错了方式，这天志愿者们就是这种心情的去体验了他们马上开头的爱心家教之旅。 在这一个月过程中，我们班的三位志愿者对她们的学生尽职尽责，协作青协的活动，按时表达了她们的想法和备课状况，最终她们都荣获了优秀志愿者。或者这个家教的过程并不是那么的完善

40、，可却给我们带来了更多的警示，不要让自己悲伤，成为悲伤的一代，在这个假如 想要自由就有自由的大学生生活里，塑造好自我，成就更好的自己! 家教心得体会12 很快乐参与了局青联组织的爱心家教活动，在短短几个月的时间里，我利用周末时间，帮忙小朋友补习小学英语课程。现将心得体会总结如下： 一、收获： 1.效劳社会，帮忙贫困家庭子女，传播爱心。 小朋友因父母离异，家境贫寒，与爷爷奶奶共同生活。他性格较为内向，但是性格纯真，敬重师长，也比拟勤奋刻苦。我除了帮忙他解决学习中的问题，还通过沟通了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法，和他成为朋友，鼓舞他积极乐观的面对学习和生活。通过几期的家教，孩子的成绩有了较大

41、的进步，也转变一开头的内向、生疏，能够和我自然的沟通。 2.温故知新，自我提高 通过爱心家教的过程，让我体会到教师这个工作的不易。“要给学生一碗水，必需自己先有一桶水”，有些问题，不仅仅要求我们自己知道“是什么”，还要用适宜的方法，教会学生“为什么”。教学相长，家教的过程同时也是我自我提高的过程。 二、困难 家教过程中的困难主要是对学生的实际状况以及目前的教材缺乏了解，导致刚开头的时候消失头痛医头脚痛医脚的现象。后来针对性的查看了小孩的作业和试卷，了解到他主要的困难点是在词汇和语法，因此针对性地结合教材，帮他复习稳固这两块内容，取得了较好的效果。 三、建议 爱心家教的对象选择仍旧应当坚持“家庭条件一般、学生听话上进”这个原则，以期获得良好的效果。家教开头前应当组织对学生学习状况的测评以对症下药。家教过程应当注意对学生学习方法、学习习惯的训练和思想观念的影响，以期取得事半功倍和长期的效果。 家教心得体会（12篇）