家长会主持词汇总8篇.docx

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1、 家长会主持词汇总8篇家长会主持词 篇1 各位家长： 你们好! 首先，我代说明xx华幼儿园全部教师对您的到来表示热闹的欢送，并感谢您能从百忙之中抽出时间来参与家长会，让我们感受到了你对我们工作的理解和支持，对孩子的关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，感谢你们，同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 大会主席台就坐领导有珍宝盒子主编xx、xx学校刘校长、赵书记、xx幼儿园仇园长。 第一项：刘校长致贺词 其次项：仇园长向各位家长展现汇报近一年的成果。 第三项：家长代表发言 第四项：颁奖 第五项：李海英主编介绍珍宝盒子 下面逐项

2、进展： 1、有请刘校长致贺词，大家欢送。 2、我们幼儿园始终以科学的理念指导教育工作以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习兴趣为目的。下面有请仇园长向各位家长展现汇报近一年的成果。 3、下面有请小班家长代表发言。 4、下面有请中班家长代表发言。 5、下面有请大一班家长代表发言。 6、下面有请大二班家长代表发言。 7、为了进一步提高幼儿的生活自理力量，更好地熬炼幼儿的动手、动脑力量我园开展日常生活自理力量竞赛。下面有请获奖幼儿上台领奖。 8、颁奖：下面有请珍宝盒子主编李海英、新泰市邮政局报刊发行部曲局长、时经理、xx学校刘校长、仇园长上台为获奖幼儿颁奖。 9、xx幼儿园家长会到此完毕。

3、感谢大家! 家长会主持词 篇2 各位家长朋友 你们好！欢送您在百忙中，抽出珍贵的的时间，来参与我们小(一)班的家长会，很快乐有这样一次沟通的时机，让我们彼此了解、学习。你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示诚心的感谢！ 一、 介绍本班幼儿的根本状况： 本班有幼儿27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些根本的学问外，在园生活是愉快而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮忙，形

4、成了良好的班级风气。大局部的幼儿能够在日常生活中用一般话和教师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特殊是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求固然也是提高了许多。 二、介绍本学期各领域的教育目标 安康： 1、 身体安康能较好地适应环境。 2、 在各项活动中表现积极主动、开心。 3、 生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 4、 逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章。 5、 能积极参与体育活动，动作敏捷。 6、 能独立地、制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。 语言： 1、愿意与人

5、交谈，讲话有礼貌。 2、能集中留意里倾听他人讲话，理解讲话内容。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱观赏多种题材的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。 5、会说一般话。在家和在园都能说一般话；能催促家长也要使用一般话，当好一般话的宣传使者。 科学： 1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有奇怪心，和求知欲。 2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、在生活和嬉戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保的意识。 6、爱护环境，爱惜周边的动植物

6、，有一个美妙的生活环境，让大家都能安康欢乐的成长、生活。 社会： 1、 能主动参加各项活动，有自信念。 2、 能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心。 3、 理解并遵守日常生活中的社会行为规章。 4、 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、 喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术： 1、 对环境、生活、艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。 2、 积极、主动参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、 能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。 4、 进展幼儿的再制造力量：利用生活中的废旧物品，经过制造使其变成一件艺术作品

7、，美化我们的生活和环境。 三、介绍本学期的教学内容（见墙面） 四、向家长介绍班务工作，取得家长的协作 1、卫生习惯、 教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子洁净，勤剪指甲、教育幼儿留意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，由于3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。 2、安全教育 幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了教师让带的作业或者其他学习用品） 幼儿接送要特地的教师熟识的人来接，假如换人了请准时与教师联系，入园是必需送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，由于在操场上放学教师照看不过来。 3、保

8、险工作 今年的保险在中国人寿保险公司，保费50元。万一孩子消失了意外事故请准时（24小时之内）向保险公司报告。领取相关的表格到园特长盖章。治疗地点：县医院和中医院 报销金额（保险单上有） 五、家教论坛 如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大局部家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有长进呢！其次类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。 比方家长的“望子成龙”本

9、身是一件好事，他能大大促进学校教育地进展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题讨论，让他们自己开展调查，收集资料，写讨论报告。小学生能写出上万字的

10、课题讨论报告，这对我们来说是有点不行思议的。 教育孩子的方法许多，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮忙孩子建立自信念” 在现实社会，随着科技的进展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越剧烈，只有布满满自信念的人，才能英勇面对竞争与挑战，主动创造时机并且把握每一次机遇。因此，对处于人生进展要害阶段的幼儿来讲，培育他们的自信念是非常必要的。自信念是指由积极自我评价引起的自我确定，并期盼受到他人、集体和社会敬重的一种积极向上的情感倾向。简单的说，自信念就是一个人对自身力气的熟识和充分估量。自信念强的幼儿能积极主动地参与各种活动，并常常在活动中得到锤炼，进展力量，能积极地与他人交往，与同伴

11、建立起良好的关系。同时，自信念强的幼儿能英勇地面对艰难，大胆尝试。而缺乏自信念的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的安康成长，我们要注意实行积极、相宜的教育方法，培育幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮忙他们建立自信念。 那么“如何帮忙孩子建立自信念”呢？现在我们把自己的想法、提议跟家长们进展沟通：信任孩子:不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不信任孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与进展潜力，这是现代科学讨论所证明白的。持这种熟悉的家长一般能比拟放手地培育孩子，并常常会说：“孩子你行！”幼儿是通过别人对自己

12、的看法来熟悉自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要信任，每个孩子都有一颗向上的心。这一熟悉也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓舞孩子，从而使孩子在其进展进程中始终保持一种乐观、向上的心情，并布满自信。 放手培育:孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了肯定程度的进展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出特别剧烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然经常不自量力，但这种“我自己”的愿望却表达出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我确定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了！我长大了！”遇到这种状况，家长不要

13、去压抑孩子，更不能说：“你不行！”而应利用婴幼儿的这种自我熟悉和愿望，擅长引导，赐予救济，满意他们“我自己”的需求。 另外，孩子是在活动中获得进展的，家长要为婴幼儿供应活动和表现力量的时机与条件，放手让孩子进展各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种力量的进展，而且能使之产生对环境的掌握感并获得胜利的欢快，从而增加自信。假如家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信念的时机，将导致孩子力量低下、依靠、害怕和自卑。 多给鼓舞:成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜爱拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是盼望受到夸赞，到了四五岁，这种喜爱赞

14、扬的心理睬更加剧烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要擅长发觉他们的点滴进步和胜利赐予欣赏和鼓舞，使他们积存积极的情感体验。鼓舞也包括接纳孩子的失败与缺乏，只要孩子付出了努力就要赐予确定和支持。多给鼓舞不等于不要批判，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或缺乏的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否认、指责多，就会使孩子产主自卑心理。 标准适当:父母对孩子进展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和力量，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积存“我不行”的消极情感体验，简单使孩子丢失自信念。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急

15、于求成，无视了孩子的进展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开头时常常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了！”与此同时告知他怎样吃就能吃得更好，而不要去责备他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是进展规律，要求过高、过急都不利于孩子的进展。 再有，有些盼子成才的家长经常希望自己的孩子到处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发觉自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，比你唱得好！”“画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！”以别人的优势比自己孩子的缺乏，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种

16、横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信念。由于，孩子们的进展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的进展各有长短，要求自己的孩子到处强过别人是特别不实际的。 家园合作:培育孩子的自信念，家庭和幼儿园要常常沟通，相互协作。特殊对那些缺乏自信念的孩子，更需家园加强协作，协同教育。在实践中，家园协作帮忙孩子建立自信念的胜利实例是不少的。 孩子将来所面对的是布满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培育孩子的自信念，使他们成为有足够活力、足够士气和布满自信的人，仰头阔步走向社会，去克制人生道路上的种种困难险阻，迎接21世纪的各种挑战。 总之，儿童应当享有童年的欢乐，我们家长也没有必

17、要总是埋怨自己的孩子有多淘气，孩子是在和四周环境的探究中进展起来的，假如他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能进展起来呢。因此在孩子的生活中、特殊是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇异。固然自由也不是指完全的放任自由，根本的规章还是要遵守的，我们要帮忙幼儿克制自我为中心的思想，帮忙他们学会合作、学会共享为他们更好的融入到集体生活中打好根底。 在此，我给家长们的3点建议 1、观赏孩子。 这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开头说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10

18、岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是留意力只是在白纸上的一个黑点，没有留意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地观赏他，拥抱他，赞美他，为他骄傲。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓舞孩子每一个细小的进步。赏识的实质是

19、成认差异、敬重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的共性特点，我们要帮忙他富有共性的进展。 2、保持全都，不迁就孩子 我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间

20、对孩子的要求也要全都。现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的共性。 3、多关注我们的家园共育， 孩子的进展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业学问是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的缺乏。孩子是公平的，我们敬重每个孩子，赐予孩

21、子同等的学习时机、熬炼时机，使每个孩子都有进步、都有提高。固然，我们的工作中也会有缺乏，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢了衣服等，而我们却没有准时发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心盼望家长们准时地向我们提出来，我们会尽量改良，同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。 六、家长发言 七、完毕 家长会主持词 篇3 敬重的各位教师，各位叔叔阿姨: 大家好！ 告辞了热忱似火的夏季，我们走进了硕果累累的秋天。 秋天，是收获的日子。 秋

22、天，更是起航的时刻。 亲爱的叔叔阿姨，欢送走进阳光纺小 从今日起，你们的珍宝将成为纺织城小学的一员 从今日起，您也将成为我们纺织城小学的一员。 在这个喜庆的日子里，我们阳光天使电视台在新的学期又和大家见面了。 在这个值得纪念的日子里，我们将和大家畅游纺小，感受阳光文化的魅力。 首先，请我们学校主管教学的李秋玲主任和大家共享我们的阳光文化，掌声有请。 （刘主任带着、主持，播放校园宣传片） 刘主任的介绍，让我们了解了我们纺小的阳光育人理念以及我们纺小人拼搏进取所取得的一个又一个成就。 阳光自信的纺小文化培育了优秀的纺小人，这是我们的荣耀的基石； “我潜能无限”的校训鼓励着一代又一代的纺小人，这是我

23、们力气的源泉。 团结奋进的纺小教师团队，则是我们永久的傲慢。 下面请刘晓燕主任带着我们熟悉新一年级的教师团队。掌声有请 感谢刘主任，也感谢我们各位优秀的教师们，你们将陪伴新一年级的小朋友读过充实、欢乐、有意义的美妙童年。 今日，我们走进校园，明天我们将成为你们的模样。 有请二年级的小朋友XXX为我们表演儿歌 ！有请 沐浴阳光文化，欢乐自信成长，这是我们严肃的承诺。 沐浴阳光文化，欢乐自信成长，这是我们不变的追求。 亲爱的叔叔阿姨，再次感谢你们能成为纺织城小学的一员， 亲爱的叔叔阿姨，盼望你们能和我们一起，携手共进，让他们沐浴阳光文化，快来自信成长。 也盼望你们和我们一起努力，共同谱写纺织城小学

24、更加美妙的明天。 亲爱的叔叔阿姨，阳光天使电视台的第一期节目就要完毕了，在这里，祝大家身体安康、工作顺当，祝福小朋友们阳光自信、欢乐成长！ 现在，请大家在班主任的组织下召开班级家长会。 我们下期再见 家长会主持词 篇4 各位家长： 大家晚上好！ 首先，特别感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参与我们的家长会。请允许我代表全校领导，教师，向各位家长表示热闹的欢送和诚心的感谢欢送您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经受了几多欣喜，几多忧虑，几多劳碌，几多感慨。对于今日的家长会，在座的各位肯定是期盼着的，我

25、们也是期盼着的，让我们共同把握住这次时机，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。 今日的家长会主要有这三方面的内容：第一局部是我校的xx校长将近阶段学校的工作状况作一简要汇报，其次局部是由我们xx市心理卫生中心主任、高级心理医师xx博士为大家就如何进展科学的家庭教育作一专题讲座，第三局部由各班班主任在所在班级就学生的详细学习状况再和各位家长作沟通汇报。 下面就有请xx校长为大家讲话。 刚刚xx校长对我校的工作状况向各位家长作了一个简要的汇报，学校的很多工作都有着我们众多家长的协作与支持，作为学校，作为教师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。今日，我们特别有幸地

26、邀请了xx市心理卫生中心主任、高级心理医师、xx博士来到我们学校，大家掌声欢送。 听君一席言，胜读十年书，刚刚xx博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应当如何解决这些的途径，我想，不光是各位家长会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速进展的今日，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校家庭能相互沟通、相互合作，用科学的方法，才智的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。再次用热闹的掌声感谢x主任！接下来就请各位家长分别回到各班教室，由各班班主任再和各位家长作沟通。 家长会主持词 篇5 A：敬重的各位教师 B

27、：尊敬的爷爷、奶奶 C：亲爱的叔叔、阿姨 D：亲爱的爸爸、妈妈 合：大家早上好！ A：我是： B：我是： C：我是： D：我是： C：首先，让我们以热闹的掌声对各位家长的到来表示热闹的欢送！ D：感谢大家在百忙之中相约来到三年级六班这个暖和的大家庭。 A：请允许我们代表三年级六班全部的学生，再次对你们说一声 合：感谢！ B：我们是祖国的将来。 C：我们是家长的盼望。 D：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高！ B：为了我们的成长，教师无私奉献，情深似海！ A：有了你们的细心呵护 B：有了你们的悉心培育 C：才有了我们今日的安康成长。 D：新学期的脚步匆忙而过，转瞬之间已有两月之余。为了我们的

28、成长，您付出了太多太多。 A：日复一日，年复一年，我们一每天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。 B：今日我们代表全班90名同学，向您深情的说一声 合：爸爸，妈妈，您辛苦了，感谢您 A：下面我宣布 合：三年级六班家长会现在开头 B首先请班长高菲介绍班级的详细状况。 高：我们三年级六班一共90个孩子，这是一个团结向上的班级，在班主任李教师的带着下，获得了很多荣誉，成为了优秀班级。经过努力，我们班在各方面都取得了巨大的进步，比方：班里的每件事情都有人管，上课时大局部学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱。同学们都具有很强的集体荣誉感，对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参加。在平常的学习生活中

29、，也有很多的同学热心为班级效劳。所以我们班每星期都被评为优秀班集体。九月份我们还获得了学校颁发的红石榴奖。在这次期中考试中，我们班取得了优异的成绩，语文全年级第一，数学全年级第三。每到这时，我最想感谢的就是我们的教师，其次就是在我们背后悄悄给我们鼓劲的.家长们，是你们培育了我们，是你们在背后给了我悄悄的支持和鼓舞，借这次时机，我真诚地向你们道一声：“感谢！” C：有一个人，她仔细地给我们上课，急躁地给我们辅导，她就是我们的数学教师，有请我们的数学教师袁教师发言 D：有一个人，她年轻、布满活力，她的课堂上布满了笑声，她就是我们的英语教师，有请我们的英语教师夏教师发言 A：我们这次家长会的主题是课

30、外阅读与家庭教育 B首先请 家长给我们讲一讲阅读为什么很重要 C刘盈盈是我们班的小书迷，下面有请刘盈盈的家长介绍一下刘盈盈在家读书的状况 D林梦晗也是我们班公认的小书迷，她特殊喜爱读书，下面有请林梦涵的妈妈给我们介绍她在家读书的状况 A下面请家长与我们一起观赏节目妈妈您知道吗 B李天乐是我们班的值周班长，他上课仔细听讲，按时完成作业，成绩优异。他总能与同学友好相处，见到地上有废纸，总能主动捡起来。下面让我们用热闹的掌声欢送李天乐的妈妈发言。 C我们的成长离不开妈妈的关怀与鼓舞，下面请大家观赏 与妈妈表演的一位儿子与母亲的对话 D最终有请我们的班主任李教师发言。 A：让我们的心与心相连， B：让

31、我们的手与手相牵， C：祝爸爸妈妈身体安康、工作顺当， D：祝亲爱的教师工作顺当，心想事成！ 合：愿我们像小苗一样，在您们的关怀、呵护下安康成长！ B：今日的家长会到此完毕！感谢大家 家长会主持词 篇6 现在高中家长会议正式开头，首先让我们热闹的欢送各位敬重的家长们。 大家上午好! 感谢你们能在百忙之中参与此次家长会，你们的到来源自对我们全部高三学子的最深挚的爱，是对我们教学工作的大力支持。 “家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，季节更迭;岁寒霜降，枫叶映红。 今日，在书香氤氲的*中校园，在暖和如春的高三楼，在布满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最终一次家长会。 你们，是含

32、辛茹苦的家长; 你们，是无比尊贵的客人; 你们，是学校教育的亲切伙伴。 感谢你们把我们同学送到*中承受学习，感谢大家对学校工作的大力支持! 今日的家长会主要分为两个局部： 首先，请本班班主任致欢送辞并发表讲话。 感谢班主任，从班主任的讲话中，我们可以感受到我们班的团结和奋进，可以展望到学生们的盼望和将来! 信任我们的班级，由于我们是一个和谐的团队，信任的我们的教师，由于他们都是最有责任感、最敬业的人。 接下来，请学生代表某某同学发言! 忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫;忘不了课堂上的思维灵敏，积极活泼;忘不了活动课的精彩投篮，活力四射;忘不了自习课的紧急有序，埋头作业。 总想起考试失败后教师的

33、谆谆教导，同学的热心开导;总想起生病后，教师的亲切问候，同学的悉心照料;总想起进步时，教师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃;总想起考试不抱负时，教师的急躁开导，同学的铿锵的誓言。 各位敬重的家长，请支持我们，由于我们都有幻想;各位叔叔阿姨，请信任我们，由于我们都懂得感恩!我们会听教师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20xx年高考，我们肯定会再创*班新的辉煌! 家长会主持词 篇7 敬重的各位家长，大家好! 首先感谢你们在百忙中按时参与今日的家长会。由于你们按时到会的本身就是对我们工作的大力支持和亲密协作，是对你的孩子全面关怀的详细表现，是愿做孩子顽强后盾的有力证明。熙熙和风传佳音，盈盈笑意

34、待来宾。虽初冬十一，鲜花竞艳而期，绿叶缤纷相盼，杉木小学全体师生真诚欢送您，敬重的各位家长! 回首往昔，为了孩子，杉木小学全体师生不甘人后，锐意进取。始终坚守“努力构建优质教育体系”的办学理念，义无返顾向“四个一流”的办学目标豪情迈进：建一流环境，育一流队伍，做一流工作，创一流业绩。用才智书写杉小历史，以胆识制造杉小辉煌。 试看今朝，为了孩子，我们谆谆教导、苦心孤诣;而您，殷切关心、倾情奉献。一种期盼紧连家校，三方努力共育幼苗，万般情意真诚描绘美妙前景!畅想将来，为了孩子，我们定将与您至诚携手，和衷共济，风雨同行。我们有理由信任：成功的曙光，定会为我们的孩子尽情普照;胜利的号角，也定会为我们的

35、孩子响亮吹响!祝福各位家长朋友在我校能愉悦心境，感受喜悦，放飞盼望! 感谢大家! 接下来有请程校长讲话，掌声欢送。是啊，沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，让我们架起心灵的桥梁，使孩子、家长、学校三点一线，更好的朝着一个目标而努力吧! 下面有请家长学校代表跟我们共享教育孩子的心得与体会吧!多么精彩的发言啊，我感受到了浓浓的父爱。是呀，父母的爱比天高比海深，我们真为有这样的父亲而快乐。 接下来是教师、家长互动沟通时间，大家可以提出困惑共同沟通解决。 感谢你们的参加，盼望你们不虚此行! 家长会主持词 篇8 第一阶段： 甲：敬重的各位爷爷、奶奶， 乙：亲爱叔叔、阿姨们， 甲乙：大家下午好! 甲：首

36、先感谢你们能在百忙之中抽时间来我们学校开家长会！请允许我代表五年级全体师生对您的到来表示欢送！ 乙：今日你们心中分散着祝愿和盼望，带着暖和和激情来到我们的学校，我们的其次个家。你们的到来使教室变得暖和，你们的到来，使教育更加完整，你们的到来鼓舞着我们开心成长。 甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，教师无私奉献，恩比天高! 甲：有了你们的细心呵护 乙：有了你们的悉心培育 甲：才有了我们的安康成长! 乙：下面我宣布五年级XX家长会现在开头。 甲：盼望您能借此时机了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长状况，更盼望通过此次沟通，能得到您的理解、支持和鼓舞。 其次阶段：

37、1、乙：有一个人，目光是那样的严峻，微笑却是那样的暖和。有一个人，期望是那样的真诚，鞭策是那样的有力，为了我们，她成天悄悄地为我们奉献一切。她就是我们和气可亲的班主任张教师，下面有请张教师发言，大家欢送。 2、甲：在学习的海洋里，教师就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!她无时无刻不在关怀着我们，爱惜着我们。她就是我们的可亲可敬的语文教师何教师，下面就有请何教师就语文学科方面为我们讲几句。掌声欢送。 3、乙：接下来请我们用最热闹的掌声有请政教处主任，也是我们的美术教师李教师讲话！ 4、甲：千言万语，万语千言，道不尽教师对我们的关心，在我们教师的辛勤培育下，我们班

38、的许多同学在各方面都有了成长，其中在学习上进步最大的就是这学期转来的蔡圆圆同学，下面又请她发言.大家欢送. 5、乙：蔡圆圆同学的发言特别好，从她的发言中，我们知道了学习必需要脚踏实地才会有所收获！下面我想再请一位同学上台发言，请她给我们大家讲讲她的学习方法，有请毛容容同学！ 6、甲：在孩子的成长过程中，家长是教育的第一任教师和永久不会更换的班主任，我们的所的一言一行，都是珍宝学习和仿照的对象。要求孩子做到的，家长首先要做到。让我们一起来再来听听班主任张教师对爷爷奶奶、爸爸妈妈的建议。 乙：在成长的过程中会遇到不同的问题，解决问题时把孩子当成小大人来对待，理解，敬重，伴随成长。感谢父母和教师用博

39、大的胸怀与肤浅的爱包涵了我们的一切优点与缺点，大方地送给我一个属于我们自己的空间。 第三阶段：主持人致完毕语 甲：感谢父母 乙：感谢教师 甲乙：感谢学校给我们全部人带来的这次沟通时机 甲：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护， 乙：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育， 甲乙：有您，我们生活的优越环境，我们肯定会长成参天大树！ 甲：五年的小学时间不长，一切似乎发生在昨天， 乙：五年的小学时间不短，我们期盼着绚烂的明天！ 甲乙：让我们大家挽起手来，凝心聚力，拼搏进取，奔向美妙的明天！ 甲：美妙时间总是短暂的，最终祝福全部的家长们身体安康。 乙：今日的家长会到此完毕。 甲乙：感谢大家! 【必备】家长会主持词汇总8篇】