安全教育的演讲稿安全教育的演讲稿500(六篇).docx

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1、 安全教育的演讲稿安全教育的演讲稿500(六篇)安全教育的演讲稿 安全教育的演讲稿500篇一 大家好！今日我演讲的题目是用爱心搭建教育的蓝天。 我的妈妈是一名教师，从小，我就幻想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗： 我是一个教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的抱负能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾 这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想！带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、抱

2、负、信念汇成的三尺讲台，从今，我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字教师！ 从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，宏大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，慢慢平静了我初为人师的热忱，当我回首这七百个(数字不确定，你自己改)日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的熟悉和感悟，对曾经和仍旧战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的仰慕！ 在这样繁重而平凡的工作中，他们悄悄奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育进展的历程，为千千万万的师者留下了珍贵的精神财

3、宝。 孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句始终启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！ 孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关怀和了解，对职业的喜爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的敬重和

4、爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素养的培育。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的呼唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机表达，是理智与热忱的奇妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春溶化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民给予我们的责任，将一只只分散着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 安全教育的演讲稿 安全教育的演讲稿500篇二 很快乐参与

5、家长座谈会，看到锦帆每天在进步，我们都很快乐，说起教育孩子来，我只是催促他仔细做好每一件事，让他在安康的环境里成长。 孩子原来在的小学，班里六十六个同学，学习还不错，他坐在最终一排。我们居住的小区要成立修文小学，实行小班制教育。我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长，观点有两个：一是新办学校确定教学新奇，尤其是只收一个二年级班。校长有新东方的胜利教育理念，教师们确定会全力以赴的；二是新办学校教师会不固定，会不会把只一个班的二年级当成试点班？面对现行的应试教育体系，能否胜利？也正是由于众说纷纭，我也举棋不定，屡次和王校长、吴校长等教师沟通后，我打算选择了“爱的教育”的修文小学。 来到修文，

6、孩子的变化很大，收获许多： 独生子女，全家人的珍宝，使他不自觉地养成自我为中心。来到这里，教师以“爱的教育”理念，让他学会了爱父母、爱教师、爱同学、爱集体，由于有爱，学会了共享。他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己的零花钱、力所能及做家务。 记得放暑假的一天晚上，他和hong外教在广场尽情地玩，当得知其次天hong外教将离校，他很是依依不舍，骑着自行车将教师送回宿舍。爱是相互的，所以，孩子每天都是欢乐的。 一二年级时，孩子在家我是陪他学习，搞得我眉头都拧到一起了，孩子还常常说，妈妈你别急，会伤身体的。三年级，我转变了方法，孩子在学校有多达十余门的课程和兴趣班，在家里只要完成作业即可，可以做一

7、些自己感兴趣的事，比方打打乒乓球、轮滑、看看书，孩子和我都轻松了。我还是担忧孩子会由于轻松而耽搁学习，经过和教师的沟通，孩子学习始终保持不变，很让我欣慰。 在学校里，他和同学一起创立flash8小组、参与一年级少先队员入队主持、被选为通讯员、参与书法竞赛等，都很好地熬炼了孩子。 孩子的教育离不开家校沟通、互动。放学接孩子时，我会隔一两周问一下教师孩子在班级的表现，针对教师的建议加以促动。比方庞教师说孩子上课有时走神，我会严厉地给孩子说：“下课可以痛快的玩，但上课肯定要跟着教师思路走。”紧接着几天，锦帆兴奋地说他原来的贴花最多一张，现在班级数学贴花数他多！隔一周，我再和庞教师沟通时，孩子表现已经

8、很好了。教师的促进和家长的催促是分不开的。 这学期，孩子告知我数学、英语换教师了，我很关怀新教师教学水平如何，孩子的适应状况。每次询问，孩子的反响总是很好的，我问锦帆：“庞教师讲课，你能听懂吗？”锦帆仔细地说：“一开头不行，他扬州音重了点，现在没事了，仔细听就行，他讲课很好的，我最喜爱上他的思维课了。”我又问：“英语常常换教师，你适应吗？”他笑了笑说：“英语大约有四五个教师讲过课，我喜爱万圣节掉眼珠子男外教、喜爱胖胖的女外教反正都喜爱，我就喜爱喧闹，他们讲课方式不一样，都不错。” 关于孩子的考试成绩，我很有感受，考试题目孩子都会，但是会由于马虎而丢分，因此，每次考试前，我就让他充分预备好考试用

9、具，只是告知他仔细加认真，肯定会取得好成绩的。考试前我吩咐孩子要认真加仔细，考试后会对没得“双百”而内疚的孩子说：“考的不错，假如再认真点儿就好了。这次考试可能不代表你的真实水平，但是你要更加努力去到达你的真实水平！”共6页，当前第1页123456 安全教育的演讲稿 安全教育的演讲稿500篇三 关于学生教育的演讲稿 作为大学生的我们已经不需要像小学时让教师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣参加到自己求学的意志中去。 现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的铺张这

10、么多珍贵的时间。 在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由教师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和稳固自己所把握的学问，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习，可以进展全体学生。教育的改革和进展要求我们，教育要面对全体学生，进展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就

11、是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验胜利，从而让他们看到盼望和学习的信念;发挥学生自主学习,可以有效地进展学生自身的巨大潜能。科学家发觉，人类贮存在脑内的力量大得惊人，人寻常只发挥了微小局部的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够无视学生自身所隐藏的巨大潜能，而是要充分信任学生，要充分发挥学生自主学习作用。 学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探究状态。主动探究的孩子他的成绩就提高的快，假如被动学习，孩子也能提高成绩，但

12、是成绩幅度很小，特殊是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就特别差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参加到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。 首先，要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的学问是是一环套一环的，是循序渐进，渐渐加深的，也就是在原有学问根底上的规律加深。遇到许多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组沟通获得收获。当教师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些学问点的印象，从而到达事半功倍的效果。 其次，在学生自主学习的过程中，也会有很多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主

13、学习的效果，教师也要准时教导迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思索，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题，让学生带着问题去思索、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培育学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。 最终，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本学问到达融会贯穿的程度。 同时要保证自主学习的时间。学生是学习的仆人，学习是学生自己的事情。在教学中，教师肯定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思

14、索、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担忧学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。由于一切教学活动都是为了促进学生的进展，在教学过程中，应当是教师为学生的学习活动供应有效的效劳，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。 这是我自己关于学习方面的感想，很快乐能在这里和大家共享。 安全教育的演讲稿 安全教育的演讲稿500篇四 王安镇中心小学 闫强 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。这句朴实的话却诠释了教育的本质，触摸了师德的灵魂。 爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的

15、让人感动，或许你一句关怀的话语，一个鼓舞的眼神都将转变孩子的一生。20xx年的春天，我怀揣着幻想走进了英华双语学校进展实习。当时有位教初二的班主任由于有事请假，校长便让我临时接收了这个班。在我接收这个班的第一天，我便留意到了一个学生，他悄悄的坐在角落里，不是睡觉就是看武侠小说，一堂课下来真是一无所获。他的任课教师告知我他已经无可就要，他的同学告知我他很笨，但我却觉得他是让这个班腾飞的盼望。 在课下，我通过与他的交往，我发觉他其实是一个很聪慧的学生，他成绩之所以不好是由于生病常常耽搁课程，造成学问的积压而不能连贯，而又缺少教师的关注久而久之，成绩便一路下滑。自从我了解了他的状况以后，课下我常常把

16、他叫到办公室，进展课下辅导，帮忙他树立信念。他看到我每日都工作那么晚，可是还抽出时间为他补习，有一次他静静对我说“教师，我很笨的，你为什么还这么对我？会让你绝望的。”我没有怪罪他，也没用答复他的问题，而是用鼓舞而期盼的目光看着他说“无论别人怎么看你，但你在教师的眼里确定会是最棒的！” 自从那次谈话之后，他变了，课上开头仔细记着教师说的每一句话，课下他仔细的补习着以前丢下的课程，有时遇到问题便主动的去问同学，他的勤奋让我欣慰，由于他让我体会到了胜利的喜悦。 短短的实习时间马上完毕了，那天他没有来送我，只是将一封信让同学交到了我的手里，在信纸上没有太多的字，只是写着一句话“教师，感谢您让我布满了盼

17、望，我永久不会遗忘那天您的话！”自我们相别以后，他每年都会来信告知我他的学习状况，但是每封信的末尾都会将离别那天的话再写一遍。短短的五年过去了，他经过多年的努力，最终以优异的成绩考上了河北大学。 爱的教育不仅要给学生学习的动力，丰富的学问，还要在生活中帮忙他们走好自己的人生之路。记得，我来到王安镇中心小学的头一年，我们班的一位同学突然患上了严峻的白血病，这对于一个刚满十一岁的孩子来说，无疑是一个沉重的打击，她不仅要承受失学的苦痛，丢失孩童应有的欢乐与自由，而且还要与病魔进展殊死的搏斗。当我知道了这个消息之后，我怀着沉痛的心情向学校申请了捐款活动，并通过网络等各种渠道进展捐款建议，盼望更多的人能

18、够伸出爱心之手，帮忙她获得新的生命。看着他父亲焦虑的神情，我将自己省下的五百元零用钱交到了他父亲的手里。虽然这五百元对于几十万的治疗费用来说起不到多大的作用，我只是盼望给孩子一点生存的盼望，能够让她早日康复及早回到校园，过上她应当拥有的生活。只要一有时间我都会抽出时间陪她谈天，告知她班里的状况，带去同学们的思念，让她怀揣着大家的关爱坚决生存的信念。有一次谈天中她和我说，她特别的想上学了，每次治疗的痛苦让她昏迷的时候，她做的梦都是和同学们一起坐在教室里读书或者是在操场上那棵大柳树下玩耍。说着说着，她哭了，我也哭了，我感到自己的无助，不能为她分担什么。只能鼓舞她好好的治疗，我们都在等着她。 有古代

19、全才美誉的亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当教师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。 安全教育的演讲稿 安全教育的演讲稿500篇五 亲爱的教师、同学们： 学校是我们的家，是个团结友爱、互帮互助的大家庭。同学们在一起读书、学习，一起玩耍、打闹。但这美妙的家，却被四个大坏蛋占据了。 他们分别是不爱洁净的臭臭，爱搞恶作剧的皮皮，成天骂人打架的凶凶，和总爱铺张的淘淘。他们的消失是由于同学们也有这些坏习惯。现在，他们的行动要开头了，同学们也

20、做好了保卫战的预备。 第一天，臭臭提前来到学校。他一边吃香蕉，一边大摇大摆地走着。他吃完香蕉，把香蕉皮顺手一扔，就进了校门。这时，正预备进学校的小红，一不当心一脚踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小红把香蕉皮又扔到学校另一个角落，然后含着眼泪走进了校园。之后，有好一大群人滑到。 其次天，皮皮带着水枪来到了学校。他处处用水枪喷人，把地面弄得湿嗒嗒的，让值日生难以整理。 第三天，下课的时候，凶凶躲在角落堵住低年级的小朋友，逼他们给钱，不给就得被打。孩子们告知了家长，很多家长都来投诉。 第四天，清校时间到了，淘淘有意最终一个离开，他把教室里的灯全翻开了，害得班级扣了分，铺张了电。 最终，大家打算赶走他们

21、，可怎么也赶不走，怎么办呢?哦，只有把自己的坏习惯，他们才会消逝。 从今以后，大家都尽力改掉坏习惯，四个大坏蛋再也没有消失过。 校园的平安是大家的，安全要从小事做起，从自己的习惯做起，这样，自己才能更完善，学校才能更安全。 安全教育的演讲稿 安全教育的演讲稿500篇六 敬重的各位评委教师： 大家好! 今日，我演讲的题目是诚信传道，育人唯美。 诚信，为做人之本;传道，乃师者之责;育人，为师者之职;唯美，乃毕生追求。作为盐城中学的一名一般教师，每一天，我在晨雾蒙蒙中带着活力与幻想前行;在暮色沉沉中带着疲乏和欣慰归来。诚信传道，焚膏油以继晷;育人唯美，恒兀兀以穷年。盐中学校，共青山上，诚信之木郁郁葱

22、葱，少先湖边，美德之花馥郁芳香。 朋友们，早在两千多年前，一位睿智的老人孔子，深刻阐述诚信是立身之本，兴业之本，是立国之本。他的经典论述，依旧穿越时空、代代相传、内化为中华民族的内在品质，并作为华夏礼貌的精华传播全球。德国哲学家康德曾说过：“这个世界上仅有两种东西能引起人心的震撼。一个是我们头上绚烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。“然而，幻想很“饱满“，现实却很“骨感“.当种.种因诚信缺失频频挑战法律和道德底线的事情，在不断突破我们的极限认知的时候，令我们倍感欣慰的是，社会主义核心价值观对诚信提出了详细明确的要求，从公民层面召唤诚信的回归。假如把诚信比作一朵娇艳的花朵，那么家庭、社会就是播

23、种诚信的土壤，学校就是诚信的种子生根发芽的绿洲，教师则是播撒诚信种子的耕耘者。古语云：“亲其师，信其道;尊其师，奉其教;敬其师，效其行“.教师仅有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表;仅有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能成为传播真善美的使者。 前不久，我收到以往的学生发来的一则信息，信息说：“教师，多谢您!假如没有当时您的鼓舞，就没有此刻的我。是您的信任，给了我重新振作的期望。或许您已经记不清我的名字，但我却牢牢记得您对我说的“诚信者行天下“.我走上社会，一向老狡猾实做人，踏踏实实做事。虽然辛苦，虽然很累，但我学会了以诚待人，也所以换来了信任，渐渐的我开头收获胜利“.这则信息我一向保存，

24、每翻看一次，就会让我有更深层次的感悟和反思，我付出的那一份真诚和信任，点亮了一盏迷茫的心灯，让我收获了满满的喜悦和甜美。 今年，我走上教师的工作岗位已经十年。回首十年，我深深的感受到：作为教师，哪里有诚信，哪里就会春风化雨;哪里有信任，哪里就会春暖花开。作为教师，我们就应当用自身的道德操守去影响和转变学生，用诚恳守信的人格魅力去塑造学生健全的人格。作为教师，每当应对学生那一双双渴求的眼睛，我常问自我：你是否做到了全力以赴，去发觉学生的世界是否做到了无微不至，去抚慰每一颗需要呵护的心灵是否做到了诚信传道育人，让孩子们收获更多的学问和欢快。 有人说诚信的教师是最美的。由于诚信的教师必需是爱岗敬业的

25、，不管寒暑交替、四季轮回，都不离三尺讲台数十课桌;诚信的教师必需是淡泊名利的，不管披星戴月、风雨无阻，平凡之中任岁月蹉跎、斗转星移。是的，我们也有酸甜苦辣，也知世事冷暖，也食人间烟。但应对孩子们那一双双清亮光明的眼眸，应对家庭和社会对我们热切的期望，我们唯有擦干汗滴，让春风轻拂蓓蕾，唯有登上讲坛，传道授业，让才智播洒期望，然后悄悄倾听花开的声音。 细细想来，“诚信传道，育人唯美“，平淡之语，饱含大意。待生以诚信，犹如明月之清辉普照大地。教师们，让我们以对教育事业的忠诚之心和爱满天下的师者情怀，做诚信教育的提倡者、追随者和践行者! 正所谓： 一方净土载诚信， 三尺讲台显风流。 点滴耕耘育美德， 满腔热血写春秋。