寒假读书的心得体会范文（10篇）.docx

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1、 寒假读书的心得体会范文（通用10篇）寒假读书的心得体会1 短暂的寒假刺眼间就挥之而去了，在时间的消逝中，我渐渐地长大了，享受成长的酸甜苦辣。多了一岁，就多了一份懂事。 这个寒假，我学会了保持安康，由于安康是最重要的。以前我总是不喜爱吃早饭，无论妈妈怎么样劝我，就是不吃。但是现在即使妈妈不叫我吃早饭，我也会很自觉地去吃早饭。早饭是三餐中最重要的，爸爸说早上吃得好，中午吃得饱，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早饭才行。晚上再也不任凭吃夜宵了，由于不行以撑着胃睡觉呀!不仅如此，我还要求全家人都要注意自己的安康，弟弟总是挑食，但是在我的催促下，他也慢慢在改掉挑食的坏毛病了。 劳动对人的安康也是有很大的利

2、益。在家里的时候，我会帮助做些家务事，虽然很简洁。但是间或扫地，倒垃圾，整理东西，擦桌子之类的劳动，还可以促进血液循环呢! 除了保持安康之外，我还坚持看书。书籍是人类进步的阶梯嘛，所以多看些有益的书不仅可以帮我们消磨时间，还可以丰富我们的学问，更可以提高我们的写作水平。所以下学期，我要多看课外书，不要铺张时间在玩耍这方面上。 我学会了感恩，过年的时候给教师发祝愿，抚慰教师的辛苦付出。我们要带着感恩的心欢乐生活，欢乐成长。 寒假读书的心得体会2 作为一名年轻的班主任，我在处理班级一些麻烦的事情时会感到有些迷茫，特殊是针对小学一年级的孩子，他们天真得意、活泼好动，有着较强的奇怪心，但是缺乏正确的推

3、断力量。如何让孩子们更好地熟悉自我，熟悉到问题的正确性，如何与这些布满童真的孩子进展有效地沟通、沟通，对于我来说特别重要。寒假里，我再一次仔细阅读并细细品尝了孙蒲远教师漂亮的教育这本书，的确是受益匪浅，感受颇深。这本书，就像黑夜里的一盏明灯，给我指出了前进的方向，我不再迷茫，也不再困惑，一个个鲜活生动的例子，似曾相识，孙教师是那么急躁细致、不厌其烦地去处理去对待，她时时刻刻用她那平凡而宏大的爱心去暖和着每一位孩子。 孙蒲远是爱的大师，是脱离了浮华的爱的大师，而漂亮的教育一书的确值得我们仔细阅读，仔细思索。 书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任，但又是世界上最重要的主任。读完了这本书，

4、我确实有这样一个感受。在与家长朋友的沟通中，家长也常常说：孩子听教师的要比听家长的多许多。还有人会说：看，这个班孩子的做法真像他们的班主任。这一看是某某教师带的班。其实，这都是班主任在平常的工作中对学生的一种耳濡目染，一种侧面熏陶，使孩子在无形中形成的一种定势，一种倾向。正如孙教师说：班主任在小学生心目中的地位是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。 小学班主任对自己的学生影响特别大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任常说的话将成为这个班的座右铭，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用。读了孙教师的书，让我更加意

5、识到，教育孩子不是光靠教师尊严，师生关系的融洽，关键在于教师要千方百计营造一种和谐宽松的气氛，这样孩子才情愿接近你，也情愿把自己的想法告知你，这不仅需要热忱和坚忍不拔的精神，更需要师生间的心灵沟通。我从孙教师的身上找到了作为一名班主任，首先要具备什么，要有一颗珍贵的童心，我们只有变成孩子，才能懂得孩子，理解孩子，教育孩子。 教育过程中，要把敬重孩子放在首位。从小被人敬重的人，有很强的自尊心、自信念，简单形成完善的人格。而我们不管作为教师还是家长，一味的盼望孩子能听我们成年人的话，经常无视孩子的需要，不考虑孩子在想什么，不体谅孩子的境况，不顾及孩子的自尊心，不了解孩子的苦恼和心理障碍，只靠着我们

6、想象的状况去教育孩子。一旦孩子的行为出乎我们的预料，或者孩子没有按我们的要求去做，我们就可能对孩子不满足，甚至批判孩子。 孙蒲远教师告知我们惩处是教育失败的根源，惩处的结果让学习吃力的孩子更加自卑，让经常消失问题的孩子更加自暴自弃，让原来就顽皮的孩子丢失自尊心和自信念，让这样的孩子失去了童年的欢乐。那么，当孩子犯了错误的时候不许批判吗?不是!没有批判就等于放纵孩子的不良行为，但是批判的时候，肯定要讲清其危害，告知孩子这样做为什么不能够，这样做对别人、对自己、对集体有什么不好。 教育孩子，教师要有一颗宽容的心。宽容不同于纵容，宽容的前提是理解。教育家陶行之曾说过：要想做孩子的教师，你首先要变成孩

7、子。调皮是孩子的特点，是正常现象，犯错误是难免的，我们不行能限制他，我们要从他的调皮中找寻身上闪光的地方，用观赏的眼光对待孩子的调皮，这时我们的工作就会变得主动和轻松起来，甚至还能够从中得到很大乐趣。固然，教师对学生的宽容不是对学生无原则的迁就和让步，他是以学生熟悉错误为前提的。对已经熟悉到错误的孩子的宽容是启发孩子自我教育的有效方法。孙蒲远教师教给我们许多宽容的方法，给胆小而又出错的孩子一句劝慰;给知道自己错了的孩子台阶下，用显微镜找调皮包优点，给矫情的学生一个存在的空间，包涵学生进步过程中的反复 让我们牢记孙教师宽容与赏识让教育更漂亮，爱心与才智让教育走得更远。的经典话语，让我们把宽容、赏

8、识、爱心、才智赐予我们的孩子，教师爱学生，学生感到幸福，教师也会感到幸福;同样，我们也会得到了学生最真挚的爱。这是全部班主任的幸福，这样的教育也是最为漂亮的教育。 寒假读书的心得体会3 寒假里学校组织了教师学习培训活动,通过学习小学教师专业标准，我的感受许多。 小学教师专业标准(试行)是为促进小学教师专业进展，建立高素养小学教师队伍，依据中华人民共和国教师法和中华人民共和国义务教育法而制定的。其根本理念主要有四点，学习后深有体会。 1、学生为本。此理念让我们立足学生实际，敬重学生。作为小学教师我们应时时到处以人为本，关爱小学生，敬重小学生独立人格，维护小学生合法权益，公平对待每一个小学生。不挖

9、苦、挖苦、卑视小学生，不体罚或变相体罚小学生。 2、师德为先。记得我国的教育家叶圣陶先生曾经说过教育工的全部工作就是为人师表。师表就是指教师的道德行为和意志品质要成为学生的表率和典范。学习并贯彻标准精神已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的安康成长，关系于祖国的将来。学校是培育教育下一代和建立社会主义精神文明的主要阵地，爱护少年儿童安康成长是教育工的神圣职责。对学生坚持正面教育，推动教育现代化是全部教育工必需遵循的一条重要原则及神圣使命。 3、力量为重。作为教师在使自己养成良好的行为习惯的同时，还应不断优化课堂教学，积极开展各项研修活动，不断提高自己课堂教

10、学设计和实施力量。构建现代课堂，提高常态课堂教学效益，提高学生学习效果。我们要把学科学问、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践力量。 4、终身学习。要教育好下一代，使他们成为有用之才。我们肩上的任务是沉甸甸的。它不光是对我们的职业提出了更高的要求，还标准了我们的教学行为，也为我们专业进展指明白清楚的方向。我们在搞好自身教学的同时还要学习先进的小学教育理论，了解国内外小学教育改革与进展的阅历和做法，优化学问构造，提高文化素养。培育终身学习与持续进展的意识和力量。 总之，作为教师的我们要糊涂地熟悉到自己不仅在用学识教人，而且更重要的是用自己的.品行教人。因此，用实际行动诠释小学教师专业标准的

11、要求是每一位合格教师必需做到的!我们教师要能够做到严于律己，言传身教，从思想到作风，从心灵到外表，从言行到举止，在各个方面都成为学生的表率。我们要从自己做起，从每一件小事做起，肯定要转变观念，提高熟悉，在实践中不断提高职业道德熟悉、陶冶职业道德情感、熬炼职业道德意志、确立职业道德信念、养成崇高的职业道德习惯。用爱心育人，师德塑人，为推动教育优质均衡进展，保障教育公正，深化素养教育而努力奋斗。 寒假读书的心得体会4 这个寒假，教师给我们布置了读书作业。假期里妈妈常带我去阜康市图书馆看书。图书馆里有许很多多好看的书，我看了好多本书，每次去看书我都不想回家了。 由于妈妈让我背诵三字经这本书。我就把这

12、本书记得最清晰。这本书叙述了人从生来的本性到儿童再到少年时期，父母师长对他成长的重要性。读了这本书我收益许多。 三字经还告知我们年幼时不好好学习，年纪一大把时懊悔已经来不及了，一块玉石不加以琢磨，怎么会成为有用的器具呢?书中还教我们要亲近良师益友，孝顺父母敬重长辈尊敬兄长这些道理。黄香九岁就能为父亲暖席子，孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥。这些为人处事的道理对我们终生受益。 这本书让我明白：一个人从小就要戒除不良习惯，自觉养成勤勉用功爱学习的习惯。 我还要给大家介绍一本很好看的书米小圈上学记。这本书让我感受到了同学之间纯真的友情。书中讲的是一个活泼，开朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是个一年级的小

13、学生了，刚开头他还想上幼儿园，由于幼儿园可以玩玩具，还不用写作业，更重要的是还有一位漂亮的教师;他上一年级的时候，又遇上了一个漂亮的教师，这让他喜爱上了一年级，在一年级中又熟悉了好多同学，有姜小牙、李黎. 他们在一起发生了搞笑的场面，有时候和姜小牙一起，米小圈也会受苦，可是他一点也不计较，他总和他的伙伴们团结互助。我从中看到了一个顽皮调皮，但是又特别团结友爱的米小圈。他和朋友间纯真的友情令我艳羡。我现在也是一年级的小学生，我们班的同学也很好，虽然我是哈萨克族，但是教师和同学们都很关怀我。我在班里有许多好朋友，我和他们一起上学很快乐，我觉得在我们学校上学真好。以后我要读更多书，做一个爱学习的好学

14、生。 寒假读书的心得体会5 寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书，并写下读书体会。对于我来说现在难得会捧起一本书来看，或许是由于在这个现实的生活环境让人变的越来越急躁，静下心来看一本书往往变的是一件浪费的事情。假期正好久别的女儿回到了身边，于是想到了看一本对儿童教学的书，能吸取一些教育阅历的同时也能完成了任务。于是在网上搜寻，看到一本叫卡尔威特的教育推举的人比拟多，所以找来这本书，以下就是一些读这本书的体会。 书中叙述的是老卡尔.威特位乡村牧师，他把诞生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。小卡尔诞生时是个被认为有些痴呆的婴儿，但他八九岁就能

15、自由运用法语、德语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言，并且通晓动物学，植物学，物理学，化学，尤其擅长数学。9岁时进入了哥廷根大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并任命为柏林大学的法学教授，23岁他发表了但丁一书，并成为讨论但丁的权威。他取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，而是全赖于他父亲的教育方法，他的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了这本书，这本书中记载了卡尔的成长过程，以及自己教学的心得和独辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注意的是家庭教育，尤其是父母对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，依旧值得我们每一位家长和教育工学习和借鉴。 我自己也正尝

16、试根据老卡尔的教育理念去教育我的女儿，虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果，但有些内容的确讲得非常有理。 寒假读书的心得体会6 莎士比亚曾经说过，书籍是全世界的养分品。既然人类对它有如此高的评价，寒假的阅读可少不了我。 在这个仅有30天的假期里，我读了不少中外名著，如：鲁滨孙漂流记、海底两万里、福尔摩斯探案集、城南旧事等。其中，城南旧事不禁让我想起了我的童年，全部事情都历历在目，就像发生在昨天一样。这本书其实就好像100阶楼梯，每往上走一步，就像踩到了记忆的按钮，想到的全是童年的“脚印”，听到的全是童年稚嫩的“音符”。 当读到“我不懂的事就要问一问”时，我想起了我的一位玩伴：她总是喜爱问为什

17、么，而我们呢又得给她解答，答完了又问就这样，我们总是向“英子的妈妈”一样，回复她一句：“总是问，总是问。你不能自己去学习吗？”这样以来，总惹的我们失去玩乐的兴趣，她自己也再无兴趣玩下去了。又当读到“怕什么，她又不吃人”时，便让我想起了我自己的经受：我小的时候特别胆大，真可谓什么也不怕。有一次走在路上，我观察一个黄蜂窝，我想都没想变伸手去摸。幸好没有黄蜂，否则可就惨了。读到这样例子太多了，就唯恐说上三天三夜，也不肯定说得完。 而在上一学期，我们学了城南旧事的英子，也就是林海英描写了她儿时对读书的渴望，才成就了我们去知道她的故事，从而回忆起以前的事情。这或许就是一些人读书的一个缘由吧！语文园地里也

18、让我们学了不少有关读书的名言诗句。 “书籍是人类进步的阶梯”。只要不断读书，不断更换头脑中的思维，才能跟上21世纪的脚步，才能有自己成长、发觉的地基。让我们畅读中外名著，在书的海洋里尽情游览吧！ 寒假读书的心得体会7 寒假我读了感恩父母这本书，书中叙述的故事不尽一样，但都是一个主题父母对孩子的爱。每一个故事都让我流下感动的泪水，灵魂受到触动。不禁让人想起自己的亲身体会，我的两个妈妈同样让人感动。 20xx年12月12日，婆婆出车祸住院了。之前半月，我利用周六时间陪娘家妈去医院检查抓药，病情刚有好转。两个妈妈一起生病让我措手不及。令人焦灼的还有工作，此时月考刚完毕，接下来的一个月就是紧急地期末复

19、习。 今年我刚刚从文科转教理科，重新备课很累工作原来很紧急，扔下工作不是我的风格。我该怎么办？我该怎么办？婆婆有事的话我就失去了一个妈妈呀！哭过之后努力让自己安静下来，理顺头绪，处理面前的事情。感谢同事们，劝慰我，协作我调课，好让我照看婆婆。我努力做到在校一心工作，在医院细心照看病人。在这期间，我自己还在吃药，由于我只剩下八个血了。 令人感动的是我娘家妈妈，知道我婆婆住院后怕我受累，打电话让我安心照看婆婆，并且在经济上帮忙了我，这就是我的亲生母亲，在女儿犯难的时候，遗忘自己的不舒适，在第一时间为女儿考虑。 令人感动的还有婆婆，她是烈士后代，顽强英勇，但凡为别人着想。在我陪床期间尽量装得很轻松。

20、同病室的陪床大叔大婶告知我：“你妈一到深夜疼得自己悄悄地哭。”她怎能不疼呢？折了锁骨，五根肋骨，头部两个大包，留了许多血。她怕耽搁儿子儿媳的工作，始终督促我们上班，让公公一人照看就行了。车祸后第五天做的手术，糟糕的是婆婆年轻时做过手术不吃麻药，八个人按着做的手术，疼得把满口的牙咬得掉的掉，松的松。而这次手术要全麻，但是术后婆婆不是睡着的，而是嘴里哼哼着的，麻药劲儿过得很快。那得多疼啊，怎一个痛字了得。 后来我追问她，全麻也不行吗，怎么一出手术室嘴里就哼哼？她说怕全麻傻了怎么办，你们就剩下一个傻妈了，多拖累人呐。多好的妈妈呀，多么宏大的妈妈呀。在那一刻，我的心深深的疼了一下，为没有血缘关系的婆婆

21、心疼，不是每个人都能做到忍着割肉接骨的疼的，这就是母爱！我该怎样孝顺她才好？然而考验还在连续，婆婆术后第五天发烧（原来快出院回家养着了）。一半身子热，一半身子凉，连烧了五天，烦躁的她，痛苦的她在我面前忍着不发脾气，那是怎样的不舒适啊。烧退后，我像哄孩子一样哄她，哄她喝下熬了三个小时的骨头汤，吃下我笨拙但专心做的饭菜。我不能替这个妈妈受疼，就让我尽我所能孝顺她吧! 我为遇到这样的婆婆感到庆幸，婆婆，我爱你！我会和你儿子一起孝顺你和爸。 爸爸妈妈你们放心，你的女儿遇到了这样的好人家。妈妈，婆婆说了，过几年，把你接过来住在一起，她还要和你遛弯呢。 让我们满怀爱意，感恩双方父母！ 寒假读书的心得体会8

22、 利用这个寒假我读了两本书：第五项修炼和杜拉拉升职记，我从书里看到的好像只是一些表层的东西，却也足以让我受益。 先看的是第五项修炼，刚开头看着那些环行线路图和那些专业术语，有些犯难，有些看不懂。真惊奇它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。渐渐我读懂了。呵，那感觉真的像彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思索。 我喜爱那个水煮青蛙的小故事：假如你把一只青蛙放在沸水中，它会立即跳出。但是假如你把青蛙放在温水中，然

23、后渐渐加热，当温度渐渐上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最终无法动弹。虽然没有什么限制它脱离逆境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样？由于青蛙内部感应生存威逼的器官，只能感应出环境中剧烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特殊留意那些微小以及不寻常的变化，避开被煮青蛙的命运。 第五项修炼有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同抱负、团队学习、全局思索。每个团体都有自己的特点，彼得圣吉博士的观点是要我们去进展学习型的团队合作。更重要的是，我们应当从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用

24、。第五项修炼字字如玉，发人深思，催人觉醒，授人以渔，引人胜利，读杜拉拉升职记完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了很多很多的东西。这是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的仆人公，那个具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤奋，再加上不断学习聪慧的大脑，为她自己加薪晋级换来了时机，最终成长为这个大公司的hr经理，并为自己赢来了抱负中的爱情。 我们必需面对这样一个惊奇的事实：在这个世界上，胜利卓越者少，失败平凡者多。胜利卓越者活得充实、拘束、潇洒，失败平凡者过得空虚、困难、猥琐。人活着就像航海，“假如一个人连自己的目标在哪里

25、都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的幻想，然而当你真正步入一个公司， 寒假读书的心得体会9 假期开头了，为了给自己充电教师们早就有了准备，我也得利用假期这段时间好好学习学习。因此中外名著、教育书刊、杂志报刊充实了我的寒假生活，特殊是张嘹亮教师主编的教师专业进展导引让作为一名班主任的我收获了很多。 教师专业进展导引清晰的论述了教师专业进展的内涵及途径、教师的专业素养、教师的专业力量、教师的课堂教学、学生教育与治理、教育科学讨论、教师职业心理等，让我熟悉到在国际竞争日益剧烈的21世纪教育是多么重要，作为人民教师我们肩负的责任关系到国家的进展，

26、提高自身素养刻不容缓，我们必需要不断的调整自己的思想观念、价值取向，丰富专业学问和技能，不断的充实自己，才能在教育进展过程中永葆青春。 书中的一字一句总让我回忆起平常的班级治理工作，简单的班级治理工作其实很简洁，正如文中所说“作为班主任，如果没有爱心，就不行能全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学生、生活状况。”只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对班主任产生亲近仰慕的心理，才能向班主任放开内心世界;拥有真挚的爱心才会使班主任更准时地、清晰地发觉每一个学生的优点、缺点及困难，这样才会准时地、有针对性地去鼓舞他们、帮忙他们，教育才会收到应有的良好效

27、果。 一个好的班级总是分散了班主任的爱心和才智。记得有个学生叫莫小云，这个学生平常不爱与人沟通，经常单独在角落里看书，没有儿童的活泼、得意，遇事说话吞吞吐吐，而且总爱低着头。是什么让孩子变成这样孤僻、这样不自信呢?为了弄清晰这个问题，一有时机我就会主动向小云靠近，找各种理由与她沟通。刚开头她表现的挺害怕的，渐渐地她敢正视我了。我们聊同学之间的事、学习中的困惑、家庭成员一段时间后小云根本上对我是无所不言，我想可能是家庭的缘由使活泼得意的小云变得内向了，于是我摸索着问到她的父母，果真小云也向我倾诉了始终以来的心事。原来小云的父母前段时间始终在闹离婚，大家的劝说一点用处都没有，最终还是分开了。面对家

28、庭的变故，小云以为父母的离异是由于不爱她了，心都伤透了，所以不想和任何人说话。针对小云的状况我通过谈话让小云明白一个道理，那就是“无论父母生活怎样，他们最爱的人就是自己的孩子，父母爱孩子甚至超过爱自己。”我让小云回忆生活中父母对自己的关怀，小云视乎找回了属于自己的父爱和母爱。班上的同学知道小云的事后，纷纷主动亲近小云，与小云一同学习、一起玩耍，最终小云又从新变得开朗活泼了。 学生会遇到来至各方面的困难，如：生活、心理、学习等方面都会给学生带来困难，这些困难会影响学生的进展，甚至摧毁了学生的精神和意志。教师假如只是外表地教育几句，或只是谈学习，收效甚微，有可能加速学生的不良走向。这需要班主任用爱

29、心去帮忙学生解决困难，用高尚的师德去影响学生、教育学生，带着真挚的爱心长久地对其进展针对性的帮忙，方可引领他们走出逆境，安康成长。 寒假读书的心得体会10 寒假里，我和孩子一起观赏了五牛图，并且一起进展了争论，收获多多。 五牛图的是唐代韩滉，五头牛从左至右一字排开，各具状貌，姿势互异。一俯首吃草，一翘首前仰，一回首舐舌，一缓步前行，一在荆棵蹭痒。整幅画面出最终右侧有一小树除外，别无其它衬景，因此每头牛可独立成章。画中五只不同形态的牛，从琐的角度表现了牛的生活形态和习性，构造标准，造型生动，形貌真实。 特别简洁的画面，但其实意义事实上却并不是那么简洁。在鼓舞农耕的时代，以牛入画有着特别的含义。孩

30、子很奇怪，为什么?我只好渐渐向孩子解释古代农耕文化，使我国解决了温饱问题，但假如农事假如不好，势必影响到老百姓的生活。中国古代以安抚农夫为第一要务，不然会造成社会的动乱。 为了让孩子理解作品，我让孩子认真看五牛图上乾隆的题字诗“一牛络首四牛闲，弘景高情想象间;舐龅讵惟夸曲肖，要因问喘识民艰”。 然后，向孩子解释说，那头络首的牛，是南北朝陶弘景的故事，梁武帝屡次欲聘陶弘景入朝为官，陶弘景终是不应，并画双牛图与梁武帝，其图上一牛散放水草之间，一牛著金络头，有人执绳用杖驱打。梁武帝见图遂不复提聘官之事。然而国家遇有大事，无不前往询问，故人说他是“山中宰相”。 爸爸，为什么那头牛吐着舌头啊?这是汉代名

31、臣丙吉见喘问牛的故事，西汉宣帝时期，丞相丙吉非常关怀百姓的疾苦，他常常外出考察民情，遇到行人斗殴，路边躺着死伤的人。然而，丙吉却不闻不问，驱车而过;掾史感到很惊奇，暗自纳闷儿。过一会儿，当看到老农赶的牛步履蹒跚、吐着舌头，气喘吁吁时，丙吉却立刻让车夫停车询问缘由。下属不解，问丙吉何以如此重畜轻人。丙吉答复说：“行人斗殴，有京兆尹等地方官处理即可，我只要适时考察其政绩，有功则赏、有罪则罚，这样就可以了。丞相是国家的高级官员，所关怀的应当是国家大事。而问牛的事则不同，如今是春天，天气还不应当太热，假如那头牛是由于天太热而喘息，那么现在的气节就不太正常了，农事势必会受到影响。所以，我过问了牛的事儿。” 韩滉是唐朝的宰相，在这里借用自己，喻像牛一样努力奋斗，这五头健硕的老黄牛，在当朝宰相笔下被“人格化”了，传达着注意实际、任劳任怨的精神。表达自己关怀民事，一心为国，“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节。