安全教育教案汇编6篇.docx

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1、 安全教育教案汇编6篇课程介绍： 通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和力量。 课程名目 一、质疑导入，引起学生学习欲望。 1、同学们，你们听说过“民以食为天“这句话吗？你会选择食品吗？ 2、播放视频别让垃圾食品危害你的安康，通过视频播放的形式引起学生对食品安全的重视。 3、过渡语：今日是全国教育安全日，今日教师就带着你们一起走进安全的殿堂，寻求我们必备的安全学问。 二、眼耳结合，探寻安全常识，教育学生珍惜生命，安全第一。 1、校园安全：上下楼梯时你是怎么做的？ （1）以实例引出在校园中怎么做能保障安全，并学习校园安全学问。 （2）学唱课间安全歌谣。

2、2、食品安全：应当留意的问题？ （1）向学生出示十大垃圾食品，让学生远离垃圾食品。 （2）学唱小学生食品安全歌谣。 3、用电安全：（如图）你们犯过这些错误吗？知道如何安全用电吗？ 先说明电的用处，比照引入操作不当所带来的危害，同时交给学生安全用电，以及有人触电怎么办。 3 、我的安康我做主食品学问闯关。 通过学问小竞赛，稳固所学，让学生能正视食品安全的重要，明确“我的安康我做主“。 安全教育教案 篇2 课时安排 每周一课时 班级 二、六年级复合班 一十条留意： 1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律，要听从教师指挥，特殊是体育课、活动课等，应在教师的

3、指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追赶，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等，教案安全教育教案。 4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危急嬉戏。 7、午间用膳要听从教师的要求，不在用膳时讲话、玩耍或做其他事情。 8、留意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规章，过公路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车肯定要遵守交通法规，不乘坐不符合

4、规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。 二、校内临危逃命的根本原则 1、保持冷静，趋利避害。2、学会自救、爱护自己。3、想方设法，不断求救。4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关状况、显著的特征。 三、校园内集体活动安全学问 1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学连续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正值嬉戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必

5、需在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要快速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 四、校园内其他活动安全学问 （一）、课间活动应当留意什么？ 在每天紧急的学习过程中，课间活动能够起到放松、调整和适当休息的作用。课间活动应当留意以下几方面： l室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3活动的方式要简便易行，如做做操等。 4活动要留意安全，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 （五）、嬉戏时如何保证安全？ 嬉戏是同学们生活中的重要内容，在嬉戏中也要树立安全观念： 1要留意

6、选择安全的场所。要远离大路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方特别简单发生危急，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2要选择安全的嬉戏来做。不要做危急性强的嬉戏，不要仿照电影、电视中的危急镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等相互打斗、用砖石等相互投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危急性很大，简单造成预料不到的恶果。 3嬉戏时要选择适宜的时间。嬉戏的时间不能太久。这样简单过度疲惫，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚嬉戏，天黑视线不好，人的反响力量也降

7、低了。简单发生危急。 （六）、课间活动是应当留意什么？ （1）不要在教室内跑、追赶打闹和做嬉戏。 （2）不要在门口追赶打闹和做嬉戏。 （3）不经教师允许不得出校门。 3 （4）在校园内活动时不得急跑，不得追赶打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或嬉戏，且不要危及他人安全。不要做有危急的活动和嬉戏。 （七）第一遍上课铃响后马上停顿活动，以正常行走速度走进教室。 每天上、放学时应当留意什么？ （1）按规定时间到校，到校后马上到教室做好课前预备。 （2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。 （3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。 （4）出校门后直接回家，不得在路上停留、

8、打闹、嬉戏或做其它事情。 （5）需要家长接送的学生，假如放学时家长未到，不要单独回家，在电话通知家长后在校园内悄悄等候。 授课教师：徐万琪 安全教育教案 篇3 “端午节”马上降临，为保证学生能够过一个有意义的假期，平安返校。学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对学生进展假期安全教育或通过校讯通争取家校协作共同教育学生、使家长切实履行监管职责。 一、防溺水教育。为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下“六不”规定： 1不准私自下河游泳 2.不擅自与他人结伴游泳； 3不在无家长或教师带着的状况下游泳； 4不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5不到不熟识的水域游泳； 6不熟识水性的学生不擅自下

9、水施救。 二、防交通安全教育。时刻要牢记交通安全，时刻遵守交通法规。对交通安全作出“六不”： 1.不闯红灯； 2.不骑无刹车装置的自行车； 3.不骑车载人； 4.不乘坐无牌无证和超速超员车辆； 5.不跨越道路隔离护栏； 6.不在道路上追车玩耍或抛物击车。 三、防拐骗教育。放假期间学生不允许私自外出，如的确需要外出，必需由家长带着，或者经家长同意前方可外出，必需留意随时和家长联系。出门在外时不和生疏人说话，不承受生疏人的东西，更不能和生疏人走。 另外，各班级还要教育学生留意不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危急的物品。留意饮食卫生，不吃“三无”食品，防中毒事故发生等。 安全

10、教育教案 篇4 教学目的： 1、教育学生要遵守交通规章。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程： 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够单独一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有许多的危急，同学们肯定要留意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规章 (1)同学们，你们都知道哪些交通规章? (2)看来同学们知道的还不少，教师总结一些交通规章。 (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 (1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗? (2)师生

11、共同总结坐车时应当留意的安全。 (3)分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 (1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规章，还要留意些什么呢? (2)有的同学比拟贪玩，观察街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么? (3)为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。 (4)假如家里没有人，也要在家的四周等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危急物行走 (1)我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢? (2)为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 三、师

12、生共同总结 为了我们的安全，我们肯定要远离危急，高快乐兴上学来，平平安安回家去。 教后反思： 通过本节课的学习，同学们懂得了一些交通规章，牢记了“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们并表示：肯定要记住，千万不要抢红灯。 其次课 熟悉交通标志 教学目的： 1、使学生熟悉一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规章。 安全教育教案 篇5 主题： 安全学问教育 教学内容： 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。 教学目标： 通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 教学时数： 一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、暖

13、和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救

14、人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、交通安全 1、行走时怎样留意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 三、发生火灾怎

15、么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、小结： 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 安全教育教案 篇6 教学目的 使学生懂得体育课的卫生要求。 教学重难点 体育课的卫生要求。 教学过程 一、导入，体育课是学校体育活动的根本形式，如何上好体育课呢？首先要了解体育课的卫生要求。 二、体育课的卫生要求：

16、1、 环境卫生：场地卫生环境的好坏是上好体育课的 前提条件，场地必需平坦、清洁。 2、 个人卫生： （1） 换上合体的运动鞋和运动衣，使体育活动时能便利、自然、舒适，防止运动损伤的发生 （2） 严禁穿皮鞋、凉鞋，防止损害他人和损伤自己 （3） 严禁带小刀、钉子等，以免造成损伤 （4） 严格遵守课堂纪律，仔细做好预备活动，充分活动好身体的每个关节和部位，预防运动创伤的发生 （5） 用心听取教师的讲解、示范，体会教师讲解动作要领，能在活动中逐步把握运动技能和技巧 （6） 课程完毕要做整理活动，促进机体各局部机能状态的恢复 （7） 使用体育器械一要留意安全，二要留意卫生 3、 运动生理卫生：体育熬炼

17、要遵循体育熬炼的根本原则，应留意全面性、常常性和进展性，合理安排运动工程和运动量，否则也会引起不良影响，如：头晕、恶心、心慌、面色苍白等现象。因此，要求每个同学按教师的安排，按规定的时间、动作、次数、运动量去完成。 4、 体育课的合理组织：体育课的运动量必需适合学生的性别、年龄、安康和体力，运动量打算于课程的强度、密度和时间三个因素综合状况。强度大的练习，密度不能很大，时间因素也是影响运动量的一方面。一节课时间可分为四个局部：第 一、 开头局部，约23分钟；其次、预备局部，约612分钟；第三、根本局部，约2530分 钟；第四、完毕局部，约35分钟。 三、齐读课文，完成课后练习。 四、效果考察：检查学生在上体育课时，是否按体育 课的卫生要求去做。 板书设计 （略）