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1、 家长会老师发言稿范文(6篇)一、安全问题。 1、按时接送,接的时间不能太晚;送的时间不能太早。步行回家的监视他的回家时间。 2、修路给我们的生活造成不便,也给学生的安全带来隐患。 3、零花钱的问题。 4、在助学园和乘班车同学的家长肯定要联系好,保证孩子的安全。 5、制止带刀具,玩具等一切有危急性的东西入校。 二、迫在眉睫的问题 陈述本学期的一些特别性,导致一局部孩子收心困难。漫长假期后,孩子子们重返校园,多少有些急躁。甚至有个别男同学到现在心还没有收回来。为什么?怎么办?这些都需要我们思索,假如以后再遇到这样的问题我们也好有对策。 我个人的阅历是这样的: 1、严格要求:先写作业,再出去玩。作
2、业的质量要高。 2、读书。每天读20分钟的课外书。 3、练字,每天3行5行。最能培育孩子的静气。 4、做练习。除完成作业外,有条件的家长,可参加帮忙孩子做一些课外的资料。 有些家长说,孩子不做课外辅导资料,写字也不好好写,读书更是走马观花。我想问问这局部家长你的要求是否严格,你为他定的规划是否每天执行了。假如你每天让他写3行字或5行字,是否严格要求这些字肯定要写好,好到什么程度。没有要求就没有执行,你的要求要适当,要严格,要坚持标准。假如你根据我说的帮他收心,我信任孩子不行能收不回心来。现在孩子学习不在状态上,最根本的缘由是你的要求不到位。 三、学习习惯的问题 一、二年级是学习和行为习惯的培育
3、期。我曾说,这个时期的孩子就是一块橡皮泥。你把它捏成雄鹰他就会展翅飞行;同样,你把它捏成麻雀,他就会趴在屋檐下。望子成龙的各位家长肯定不想在橡皮泥干了,硬了的时候,再掰开重捏。况且,橡此泥可以重新换一块,我们的孩子不行能了。教育孩子永久是一个家庭中最重要的事业。我知道许多家长为了我们的孩子付出了许多,有的甚至放弃了自己的工作特地陪读,但这些都是我们的责任和义务。肯定要让孩子从小就形成良好的行为习惯和学习习惯。不打架,不骂人,做一个文明的学生。要学会宽容别人,做一个大气的孩子。我觉得现在孩子斤斤计较的多,宽宏大量的少。一个懂得宽容的人,才能和其它人正常交往,和谐相处。 1、卫生条理习惯。有一局部
4、同学的书包整理不好,做事没有条理,平日里丢三落四,拖拖拉拉,自己的事情安排不好也耽搁时间,也分散精力。(举例) 2、学习习惯的培育。(绽开讲解) a、作业习惯。要求用心致志,独立思索。二年级的学习不需要家长读题,家长可以在一旁监视孩子是否边写边玩。假如有这类的状况,盼望家长赐予严格要求。 b、写字的姿态。孩子正处在身全生长发育的顶峰期,写字姿态很重要。 c、培育孩子不懂就问,家长要急躁赐予讲解。 d、养成晨诵、午写、暮醒的好习惯。 e、每天读书20分钟。要求大声的读给你听。有一些孩子自信念很强,回答下列问题流利,平日里认字多,写字准,这些都是和读书分不开的。 f、为孩子创设祥和安静的学习环境。
5、陪孩子读书,或孩子读书我看报。 四、班级治理。 1、本学期我试行班长负责,班委协作,小组长轮换治理制度。激发每一个同学的治理热忱和集体荣誉感。 2、“荣誉袋”的建立,为期末评比星级少年做预备。 3、各种各样的活动,培育孩子各方面的力量。(画中秋、国庆日记、书法竞赛、我的舞台我做主个人才艺展现。进行各种各样的活动,是想让孩子们有表演的时机,也是为了培育孩子的信念。 4、协作学校搞的各种活动,班内也搞。 我自费去文具店里购置了一些奖品,用来嘉奖评上奖的同学,奖品不多也不贵,但是孩子们很喜爱,其实这些奖品代表我对他们的一种确定和观赏。 5、表扬与批判并重。我认为没有惩处的教育是不完整的教育。表扬要大
6、张旗鼓,要让孩子自信起来;同样批判就要让他刻骨铭心。 6、“想要凌云壮志,做要脚踏实地”。是我们班的班训,我情愿我们班的每一位同学都有从教师这里得到自信。先做最好的自己再创团结的集体。 五、数学学习方面的几点问题。 1、本学期的学习重点是100以内的加减法,乘法。其中100以内的加减法我们已经学完,有一局部孩子学习得不错,还有极少数孩子计算力量需要加强。乘法局部,我们立刻就要学到了,乘法口诀要求必需会背。 2、每天作业不多,但课后辅导要中跟上。每天半页或教师一页。 3、不要为了完成任务式的辅导孩子,孩子知道你是在敷衍他。 六、几点建议 1、更换号码,准时通知教师。 2、多和教师联系。 3、多方
7、面培育孩子,培育孩子各方面的兴趣,让孩子有一技之长。 最终送给家长三句话。(一)、教育孩子要蹲下身子,走进孩子的内心世界。(讲央视学生答题故事) (二)、家长要时刻言传身教。(讲家长孝心故事)(三)、关注细节,从细节做起。谁关注细节越多,谁的进步就越大。(讲上海地铁的故事)盼望家长朋友们和我一起坚持,让二年级四班的每一个学生,能够安康,自信,欢乐的成长。 家长会教师发言稿3 各位家长: 孩子在学校,我们教师会竭尽全力教育好他,让他成为一个堂堂正正的学问人。但是,学校教育当然重要,家庭教育同样重要。 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。父母的言行,家庭环境的好
8、坏,直接影响孩子能否安康成长。 有的家长熟悉到孩子教育的必要性和重要性,当孩子呀呀学语时就开头进展启蒙教育,赐予孩子急躁细致的教育、引导,让孩子自小就有个好的习惯,初步区分好与不好,知道自己该做的和不该做的,所以进入小学就有个好的开端,并且他们连续以行动去重视。有的家长虽然也很重视对子女的教育,不过方法不是很对,效果不是很抱负,可是能够争取改善。但是有个别家长没让孩子从小承受很好的熏陶,到现在也没有做出典范。还有个别家长对自己的孩子很不关怀,放任自流,只管自己。在后两类家长的影响下,这些孩子在学习中明显作业马虎,学习上不能精亦求精,成绩一般,平常表现自由散漫,不守学校的规章制度和课堂的纪律,甚
9、至值日逃跑,打架骂人。盼望这两类家长引起重视。 在座的家长,你不妨问问自己,你属于那类家长?你今后准备做那类家长?信任你有最明智的选择。 还有些孩子的学习习惯很差,主要因素可能来自于家庭和四周环境。四周生活环境,休息环境,学习环境太嘈杂,对孩子影响是很大,孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于治理也是一个缘由,我特别理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任,是太累了。好多家长晚上还有许多工作要做,是特别辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。 其实,孩子成绩的好坏,是家长间的竞争。天赋当然
10、重要,家长的帮助也重要。 说了这么多,还有一句最重要的,就是盼望家长能把孩子的.培育放在第一位。 我信任你们会协作我做好以下几个方面的工作: 第一、安全问题 活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以协作的是:一、在家的安全,请教育孩子不行以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些根本的自救和防卫常识,如不给生疏人开门等。二、路上安全,有接送孩子的家长,肯定要按时,其中只有星期四下午有三节课,四点十五来接孩子,不要让孩子在商定的地点逗留太长的时间,若发觉孩子没有接到,家长要马上沿路查找,避开孩子到危急的地方玩耍。孩子单独回家的,要常常提示他们留意过往车辆、准时回家。三、学校安全,不要让孩
11、子带危急的玩具进入学校,如一些锋利的玩具剪刀,鞭炮等。 其次、习惯问题 全国闻名的教育家孙晓云说过,一个孩子要有安康的心理和良好的生活方式,讲详细一点就是个人习惯,习惯打算孩子的性格,性格打算孩子的命运,良好习惯是孩子的胜利的根底。对学生来说,个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。 先说生活习惯,主要是要让孩子学会自己能做的事自己做,如吃饭、穿衣、整理书包,整理自己的小房间等,必需教会孩子自己做,或者陪孩子一起做,家长不行包办代。特殊是穿衣方面,肯定要洁净。 再说卫生习惯,需要家长给于协作的是:一要教育孩子不带零食进校园,不说别的了,单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生。要教育孩子不
12、乱花钱,不在小摊小点上买不卫生的食品。二、我要强调一下值日的事。由于低年级的孩子太小,喜爱处处乱摸乱靠,甚至几个扭成一团在地上打滚,为了孩子的安康,教室的卫生要清扫的非常洁净,我们平常值日不仅要把教室里外清扫洁净,还要拖一遍,窗台课桌擦一遍,里外干净,定期有大扫除。孩子们在这方面的力量,还很需要家长在家里创设条件让他们熬炼。 下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯: 一、孩子放学回家肯定要养成先做作业再玩耍的习惯,这特别重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,预备好学习用品(如削好铅笔,预备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。 二、作业尽量不用橡皮:做作业前要先认真思索,即先动
13、脑再动笔,到了高年级还先复习再做作业。 三、作业当考试,每次作业都要特别仔细认真,作业要限时,可以用小闹钟提示。学会自检,作业要先自己检查,家长再看。 四、整理错题集,建立错题档案,找出错误之处,说明错误缘由,写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子削减错误。 五、每天读肯定量的课文、生字表一、二里的生字,每天在生字表二里选择生字报听写。顺便说一下,课本、作业、练习册不要有卷起和乱写的状况,不要超前完成作业,由于超前完成作业很可能不能到达练习的效果。练习册和课本最好都用包书纸爱护好,里外写上姓名。补充一点,不要轻易请假,避开孩子缺课,要培育孩子这样的意识,上学是天经地义的事,风雨无阻,除了生病比拟严
14、峻,医生说必需请假休息,才能请假,其他任何事如婚庆,旅游等,都不能影响上课,假如孩子没有这样的意识,在以后的生活中很有可能消失找理由不想上学,甚至逃学的现象。 还有一个习惯特别特别特别重要,就是培育孩子阅读的习惯。我发觉孩子吃零食的钱挺多,可否把这钱用在买书上,让书成为最好的嘉奖。在全部的投资中,买书看应当是利润最高的投资了,孩子的一套衣服的钱,可能可以买好几套经典的书籍。建议你们 为孩子预备几本有益的课外书籍,并催促他们每天定量阅读,养成读书的好习惯。 由于时间关系,关于怎样培育阅读习惯,有兴趣的家长可以在会后我们再沟通。 。 作为家长,您的辛苦付出确定会让孩子度过充实而开心的小学生涯的,由
15、于我们大多家庭只有一个孩子。信任从今日开头,您不但是一位称职的家长,您还是一位优秀的家长。我愿与您携手,让孩子们度过一个开心的一年级。祝福我们的孩子越来越好! 最终,我想说明的是:你 对教师或学校有何意见或建议,欢送您准时与我联系解决,我的手机二十四小时为你们开通。 家长会教师发言稿4 敬重的各位家长: 大家晚上好! 感谢各位从百忙之中来参与今日的家长会,这既是对孩子的关怀,也是对学校工作特殊是对我们工作的支持。许多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙教师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,教师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将
16、家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培育孩子,全面进展,成为有用之才,信任我们能有共同的话题今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题: 一、熟悉三年级: 从一年级一开头就教咱们班数学,我已经和孩子们结下了深厚的感情和友情。当孩子进入三年级以后,一切一切都有了较大变化,作为家长与教师都要把握孩子一切状况,进展因材施教,才能使孩子安康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。您的孩子正处在中段的跳动期。我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮忙,家长要帮忙他,那么您必需了解孩子的特点: 1、学习方面:学问内容广
17、泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,根底必需扎扎实实的把握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。三、四年级是一个转折期,学生的学习状况慢慢向两极分化,思维敏捷的同学能较快跟上,理解力慢的同学需做适当的辅导。 2、心理方面:许多事情都处于奇怪,似懂非懂,开头有独立性,自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最终的结果怎样,首先就是要同意他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批判的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各
18、位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识:思想从单纯走向简单,也就是说想的事情多了,开头有自己意向,自己有自己的准备,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰,也不完全理解究竟哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫,常常提示他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更区分不清晰了。 二、重视孩子习惯的养成 俗话说:“积一千,累一万,不如养成好习惯。”这是由于一个人良好习惯一经养成,就能自觉、
19、自控,使智力活动坚持下去直至胜利,同时还能弥补智力上的某些弱点,促进智力的进展。英国哲学家培根说:“播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了教师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系,为此我向家长们提几点建议,盼望咱们能够共勉。 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。 2、家长要擅长发觉孩子学习上的进步,给以准时、充分地确定,并提出新的要求。 3、家长要常常询问一下孩子一天的学习状况,催促孩子独立、仔细、快速地完成
20、每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业的习惯。 4、弄清数学分几个单元,准时检查孩子的试卷,防止孩子由于考得差而不敢拿回家让家长签字过目。 5、家长应常常和教师,孩子沟通,了解他学习上、生活中遇到的问题,并指导孩子想方法去解决这些问题。不要以工作忙为理由,任其进展,对孩子漠不关怀。 三、推举几点做法: 家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培育孩子好的学习习惯?有的父母见到孩子入学以后,学习松懈。成绩一时不够抱负,便非常着急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进展惩处。这样做是非常错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查。口头作业、复习、预习作
21、业也不容草率。 其次、抓态度。要求学习用心、细心,勇于克制学习中的困难,书写要工整、清洁、精确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求精确而快速;语言表达务求清晰、生动,手工操作、口头背诵务求娴熟。 第四、抓力量。主要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量。 孩子年纪小,培育的开头应带有肯定的强制性,即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了,只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的严厉性,进而约束自己,把要求化为行动。实践证明
22、,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成绩也会快速地得到提高。 总之一句话,就是争取不让一个孩子落伍,让好的也能更好。固然我也特别需要各位家长的连续协作。俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下,我们的孩子肯定会健壮成长。 感谢!感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。同时也借此时机祝福我们的家长家庭幸福,身体安康,万事如意! 家长会教师发言稿5 各位家长: 您们好!我是六年级数学教师,今日的家长会首先是“感恩”会。感谢你们六年来对我们学生的关怀和爱惜,更感谢对我们小学六年级教师教育教学
23、工作的大力支持。今日我们能彼此相聚在此,说明我们有缘,我们也很荣幸和快乐能和各位家长坐在一齐携手商讨,沟通孩子的学习情景。大家都明白,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧急的毕业考试,打算了你的孩子能否进入幻想的中学就读,所以我们今日聚在一齐,就孩子在校,在家的表现进展沟通,以便准时制定有效的措施,从而促进他们的学习,争取每位学生都能顺当进入高一级学校,争取让每位同学,每位家长都能如意。 下头我就从任教学科的情景、学生的情景和今后努力的方向和各位家长谈谈。 一、教师情景: 我们三位数学教师都是从教十几年的老教师,不说教学水平有多高,但自认为教学阅历还是有必需的积存的,对于教材的把握和课堂
24、教学的调控多少还是有必需根底的,对孩子的教育还是有必需急躁和热心的。只要孩子们协作好,我们有理由信任,我们的孩子能顺当毕业,甚至是以优秀的成绩走出我们小学。 二、学科简介 今年由于新课程规划的标准实施,学期时间的短促,教材资料学问点的增多,加之新作息时间的规定,和一些零零总总的规章制度的约束,使得我们的教学时间万分的紧急,我为什么不说非常,说万分,我信任每个家长都能理解这个万分的含义。特别是数学教学,学问点是一环扣一环,哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。并且我们这个学校学习的几个资料都是比拟简单的,对于局部同学来说,可能是属于比拟难理解的。比方:百分数的应用,比例中的正反比例,圆柱
25、圆锥的体积,外表积计算,解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧学问的联系时,也在尽力得提高40分钟的课堂效率,争取提高教学效率和学生的学习效率。 三、学生情景介绍 数学是一们比拟特别的学科,前后学问连贯性比拟强,你哪个阶段哪个局部没学好,甚至是某节课没听好,那么你可能就会像掉了链子的机器,像逆水而行中一不细心松篙的小船,就会一泻千里,要想在跟上,怕起,就要花十倍,甚至是百倍的工夫。 再者六年级的教材,学的学问多了,虽然我们教材各个学问点都是分单元来教学的,可是每个单元和前面的学问是紧紧联系的,有时候你此刻学习的学问,就要用到以前的学问,所以综合运用所学学问来解的题也相对来多了些,这样对
26、于局部前部学问把握不够扎实的学生来说,是一个坎,是个极大的挑战。所以,消失了有局部学生情愿抄写课文,也不情愿解答一个数学题,由于抄写能够不动脑筋啊,而解题,哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵,这句话是某个同学的原话,不是我教师凭空杜撰的。所以,我们有局部学生,越到高年级成绩差距就拉得越大,加之他们自我不想学的情景,课上懒散松懈,甚至影响其他学生学习,课后抄袭,考试消失个位数也是很正常的情景。固然我们绝大局部的孩子还是态度端正的,要求上进的。这点作为教师也感到很欣慰。 四、今后努力的方向要求 大家都明白,仅有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度,才能取得好成绩。每次测验下来,都有学生或者
27、家长说:又马虎了,你仔细点就能考好成绩,有时候教师为了鼓舞学生也这样说:“你看看,再动一动脑,再认真一点,好成绩就会离你不远了。”可是六年级了你为什么每次还都那么马虎,那么不情愿多动一点脑呢?我们说在同一类型的题目上,我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽,缺少阅历,犯两次可能是你没有引起重视,那犯三次呢?这是什么问题?那就是你的态度问题了,那就是你没有仔细对待学习这件事。也只能说明你的学问把握得不扎实。 家长们,你们能够翻开桌上的作业本,相互观赏一下孩子们的作业本,给你的感觉是什么?从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清晰的,我想成绩不会差到哪里,可是那些敷
28、衍了事的呢?即使你成绩不错,但给人的印象是怎样的?人说,字如其人,人如其字。综观此刻的考试,多数考的是学生的学习态度,看你是否仔细审题,看你是否仔细书写,看你是否进取动脑,看你平常根底学问是否扎实。所以目前最重要的还是那句话,端正自我的学习态度。从仔细书写每个字开头,仔细做好每件小事。事无巨细,都要仔细踏实的对待,人说胜利源于细节,精彩来自积存。 家长会教师发言稿6 敬重的各位家长: 大家好! 非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来准时参与我们这次家长会,在此,我对各位家长的到来表示最真诚的欢送! 今日,借此时机和大家做一下沟通,期望在我们的共同努力和协作下,使您的孩子能得到最大可能的提高、最大
29、可能的提高。小学六年级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是初中乃至于到高中学习的根底。究竟孩子上初中、高中我们不行能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在六年级最终这段时间多抽出一些时间,监视孩子学习。假如孩子在您的监视和严格要求下,学习习惯养成了,以后就再也不用操劳,包括以后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,少打了几场麻将,少看了一会儿电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟,我觉得这点儿付出很值得。我信任,每个孩子都是父母的心头肉,每一位家长都期望自我的孩子有所造就、有所进展,成为有用的人才。 今日我和家长们谈谈关于教
30、育孩子的问题。我个人认为,一个学校最重要的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。在孩子的成长过程中,有三个方应对孩子起着重要的影响作用,即学校、家庭和社会。在这三方面中,假如我们能有效地抓住前两者对学生进展教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面,在对学生的教育中,教师与家长的目的无疑是全都的。所以,我以为家长与教师的关系实际是一种协作的关系。抓好学生的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关怀、支持与协作。能够说在学习上,每个学生都是公平的,关键是学生学不学的问题,任何一个学生只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入
31、到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。我们做家长的也要专心想想,你的孩子将来成为什么样的人,在这人生最关键的一步,你们作为他的顽强后盾,对他们进展必要的精神支持、鼓舞、提示和监视都是很重要的。 总之,小学六年级是人生的关键时期,期望家长们要足够的重视,在不影响自我挣钱的前提下吧,尽可能抽出时间来关怀孩子的学习生活,严格治理,共同努力,把他们培育成幻想的人才。 我提几点提议: 1、对你的孩子要有信念,对孩子的提高要准时赐予确定。 一所学校无论多优秀,也无法把全部的学生培育成天才。可是一个专心的家长却能把自我的孩子培育出天才。 我给大家讲一个真实的故事: 一位妈妈第一次参与儿子的
32、家长会,幼儿园的教师说:“你的儿子有多动症,在凳子上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院看一看。”回家的路上,儿子问她,教师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。由于全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有他,教师表现不喜爱。然而,她还是告知了她的儿子:“教师表扬你了,说宝宝原先在凳子上坐不了一分钟,此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都非常艳羡妈妈,由于全班仅有宝宝提高了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让人喂。 儿子上小学了。家长会上,教师说:“全班50名同学,这次数学考试,你的儿子排第49名。我们疑心他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家
33、里,看到诚惶诚恐的儿子,她又突然想起第一次参与家长会的情景,便振作起精神,对坐在桌前的儿子说:“教师对你布满信念。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。” 说这话时,她发觉,儿子黯淡的眼神一下子布满了光,懊丧的脸也伸展开来。其次天上学时,儿子去得比平常都要早。 孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的位子上,等着教师点她儿子的名字,由于每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的意料,直到完毕,都没听到。她有些不习惯。临别,去问教师,教师告知她:“按你儿子此刻的成绩,考重点高中有点危急。”她怀着惊喜的心境走出校门,此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜美,她告知儿子:“班主任对你非常满足,他说了,只要你努力,很有期望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录用通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录用了,由于在报考时,她给儿子说过,她信任他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自我的房间大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一向都明白我不是个聪慧的孩子,是您的鼓舞让我胜利的。
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