对照党章准则条例找差距对照党章党规找差距检视分析材料.docx
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1、 对照党章准则条例找差距对照党章党规找差距检视分析材料 根据主题教育对比党章党规找差距的工作要求,我再次认真研读了党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例,对比中心提出的“十八个是否”,以正视问题的自觉和刀刃向内的士气,结合征求意见、调查讨论发觉的问题,逐条逐项检视自身存在的问题,深刻剖析了问题根源,制定了整改措施,明确了下一步努力方向。现将有关状况报告如下: 一、存在的问题 (一)对比党章“五个是否”方面 一是能够坚持党的性质宗旨,贯彻党的根本理论、根本路线、根本方略,坚持四项根本原则,坚持新进展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
2、但是还存在理论学习系统性不强、深度广度把握不够的状况,对中心大政方针政策、省市重大战略部署,如何运用在指导实践、推开工作上效果不好。作为区委副书记,分管的部门较多,对工作所需的政策、业务学问把握不全面。 二是。 (二)对比准则“八个是否”方面 一是能够坚决抱负信念,坚决马克思主义信仰和社会主义信念。但是以实际行动让党员和群众感受到抱负信念的强大力气做得还不好,在做思想政治工作时,只是被动式的说教,针对性不强,群众积极性不高,缺少创新的载体和方法,导致效果不好。 二是。 (三)对比条例“五个是否”方面 一是能够做到在重大原则问题上同党中心保持全都,自觉执行党组织打算,始终把政治纪律和政治法规摆在
3、首位,坚决做到“两个维护”。 二是。 二、存在问题的缘由分析 (一)抱负信念有所弱化。面对新形势新要求,重实践、轻观念,把更多精力放在促进经济进展等“硬指标”上,把政治理论学习当成了“软指标”,理论学习不系统、不彻底,进而导致抱负信念的底子未打牢。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到多思多想、学深悟透、融会贯穿,没有真正做到理论联系实际,不擅长运用马克思主义的立场观念和方法去分析解决实际问题。 (二)党性修养有所放松。 三、下一步整改措施 针对查摆出的问题和问题根源,我将以刀刃向内、自我革命的精神切实加以整改,确保取得实效。 一是加强理论学习,做到信念过硬。仔细参与“不忘初心、牢记
4、使命”主题教育,以习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要为重点,根据学习往深里走、往心里走、往实里走的要求,坚持读原著、学原文、悟原理,系统学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵。坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,严密结合破解改革进展难题来实践,不断深化思想熟悉,提高政治站位,推开工作进展。 二是加强党性修养,做到政治过硬。 三是加强责任担当,做到力量过硬。 四是加强廉洁自律,做到作风过硬。 对比党章准则条例找差距 对比党章党规找差距检视分析材料 8月20日
5、下午,根据市委“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一部署,市教卫工作党委、市教委领导班子召开对比党章党规找差距专题会议,以正视问题的自觉和刀刃向内的士气,逐项查摆检视,找准问题、深挖根源。市教卫工作党委书记虞丽娟主持会议。 会前,两委领导班子成员仔细学习了中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例,并逐条对比“18个是否”,逐项查摆检视,形成了检视分析材料。会上,班子成员逐一发言,把对比党章党规找差距与对比习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中心决策部署检视问题结合起来,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,既实实在在答复有没有问题,
6、又对存在问题进展深入剖析。通过刀刃向内、检视剖析,班子成员既找准找实了差距缺乏,也明确了努力的方向和整改的措施,切实增加了党的意识、党员意识、纪律意识,到达了深化熟悉、分散共识、解决问题的预期目的。 会议强调,要持续深化理论学习,既要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上持续下功夫,深刻领悟其精神要义,又要坚持逐段逐句学党章、准则、条例,深刻领悟党章精华、全面把握最新要求,还要绷紧政治纪律和政治法规这根弦,将党章党规的要求内化于心、外化于行,始终保持理论上的糊涂和政治上的坚决。 要持续开展检视分析,把对比党章党规检视分析作为坚决抱负信念、提升政治素养的长期工作和有效途径,始终保持对标
7、对表的自觉性和自我剖析的主动性,找深找实问题,即知即改、立行立改,不断提升政治境地、思想境地、道德境地。 要持续推动整改落实,把“改”字贯穿主题教育始终,坚持将提升人民群众的满足度和获得感作为检验主题教育成效的重要标尺,边学习、边对比、边检视、边整改,真刀真枪解决问题,确保一项一项整改到位。 会议指出,要仔细预备、细心组织,开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会,根据习近平总书记关于“四个对比”、“四个找一找”的要求,深入开展谈心谈话,找准找实问题缺乏,提出详细可行的整改措施,切实把主题教育成果转化为推动教育卫生事业高质量进展的实际成效。 对比党章准则条例找差距 对比党章党规找差距检视分析材
8、料 依据主题教育活动安排,对比党章准则条例,从以下18个方面逐一进展自我检查。 一、存在的问题 (一)对比党章,在“五个是否”方面存在的问题。 1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的根本理论、根本路线、根本方略,坚持四项根本原则,坚持新进展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。经仔细查摆,主要有两个方面的问题表现:一是对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统性不够,主动学习、自觉学习少,参与集体学习、专题辅导多,对许多应知应会内容没有做到熟记于心,存在“听别人说很清晰,让自己讲又讲不明白”的状况。二是理论联系实际不够深入,存在学用脱节的现象,用党的创新理论成果武
9、装头脑、指导实践、推开工作效果不明显。 2.是否仔细履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋榜样作用。经仔细查摆,主要有两个方面的问题表现:一是没有做到无论时时到处始终以党员标准严格要求自己,对履行党员义务有时存在熟悉缺乏、动力缺乏的问题。二是有时工作存在懈怠心理、畏难心情,缺乏苦干实干、奋勇争先的拼搏精神,党员先锋榜样作用发挥不好。 3.是否根据党员干部六项根本条件,真正做到信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。经仔细查摆,主要有两个方面的问题表现:一是理论学习抓得不紧不实,抱负信念“总开关”拧得不够紧,宗旨意识有所弱化,奋斗精神有所缺乏。二是大局观念不够强,想问题、作决
10、策、抓工作,习惯于考虑自己的“一亩三分地”,没有很好地从进展大局、从单位全局统筹考虑推动工作。 4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治法规,做到令行制止,保证中心政令畅通。经仔细查摆,主要问题表现为:党风廉政建立“一岗双责”履行不到位,对分管单位党风廉政建立没有做到常抓常管,没有做到常常性的谈心谈话、咬耳扯袖,满意于集体性会议安排部署。 5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,擅长做好新形势下的群众工作。仔细查摆,主要有两个方面的问题表现:一是坚持以人民为中心的进展思想树立不够好,有时在推动工程建立和改善民生上统筹不够。二是深入基层实地了解状况解决问题
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