安庆党史学习教育13篇.docx

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1、 安庆党史学习教育13篇 安庆党史学习教育13篇 安庆党史学习教育篇1 通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加糊涂的熟悉和理解，进一步深化了对党的初心和使命的熟悉。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想根底。现将对比检查状况汇报如下： 一、个人查摆出的问题和缺乏 1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够广泛，从而影响学习的效果。 2、在工作推动方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有

2、避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够根据规划完成;创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性制造性，进取精神缺乏，如党建攻关工程推动缓慢的问题。 3、在加强作风建立方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改良的地方。也存在节省意识不够的问题，如有时电脑遗忘关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了铺张，没有真正把节省行为放在生态环境爱护的高度去理解。 4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是根据公司党总支既定工作按部就班的进展落实，工作主动性上还不够，创新意识不强

3、，存在“等、靠、要”思想。 二、产生问题的缘由分析 1、政治理论学习缺乏，理论联系实际缺乏。在详细工作中，受有用主义的影响，认为只要依据自己的工作阅历能完成好工作就行，没有把政治理论学习与详细实践有机结合，不能与时俱进。 2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。 3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。 4、执行力不够强。存在工作布置多，催促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。 三、改良措施 1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社

4、会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增加学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯穿。 2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事表达担当，以会干事表达力量，以干成事表达落实。 3、养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，制造性地开展工作。 4、严守纪律法规，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。 安庆党史学习教育篇2 选择跟党一起走 这是花朵开放的声音， 伴随岩石耸起的声音， 这是众鸟归巢的声音， 伴随星星殒灭的声音， 月亮泛起遐想的柔光， 星星吐着梦里的惆怅， 撑起流星长长的桅杆， 去查找心灵的港湾。 是

5、从什么时候， 黄昏绽开了虚假的传奇， 岩石在烈火流放中熄灭。 是从什么时候， 大陆倾斜入海底， 海鸟在水中墓地上鸣叫。 是从什么时候， 受难者变成了冰冷的雕塑， 没有人再去穿越心灵的荒漠。 是从什么时候， 中国被列入世界之行， 中国被世人敬重。 微风吻着青云，传递土地的真情， 无语的星空下，大地流出热忱的小溪， 即使干渴，却在每一个路口都有激情的浪漫 看！那青草微笑的地儿， 有她们追求的脚印， 看山的人风化在山间， 看海的人飘落在海上， 在山脊高耸的地方， 有一条查找海洋的河流， 终会有那么一刻， 风会重新唤醒四月的风铃， 顷刻间杜鹃花开满了大地； 终要有那么一刻， 岩石不再倔强地守望晨星，

6、而把一个个漂亮的故事诉说； 终要有那么一刻， 心灵不会在烈日下干枯 携挽着青鸟的羽翼，飞向那动人的绿洲； 终要有那么一刻， 中国的国旗升旗在世界之最， 勤劳英勇的中国人走在世界前列。 闪电照亮了空旷的远方， 党带着我们走向光明， 走向强盛， 走向世界。 跟党走，我们的选择。 安庆党史学习教育篇3 依据xx党委关于召开20xx年度党支部组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知精神和全中心统一安排，我积极参与组织生活会各项预备工作，并通过自我查摆、相互谈话、征求意见等方式，深入剖析了存在的问题，反思了问题产生的根源，明晰了问题整改的措施，现将有关状况进展对比检查，请大家等下对我提出批判意见： 一

7、、存在的问题和缺乏 1.政治功能强不强方面。党员的意识有所淡化，比方只顾根据支部的安排被动的参加活动，虽然有时候对加强支部建立有想法但没有准时建言献策。 2.工作作风实不实方面。工作标杆不高，只满意于过得去，缺乏精益求精的决心。解放思想不够，觉得自己在岗位上干了多年，有了成熟的思路和阅历，习惯用“套路”去对待问题、解决问题，没有准时实行新形势，对新问题方法不多。效劳意识下降，虽然能够保持良好的效劳态度，但存在在做职工的思想工作方面为够深入细致。 3.发挥作用好不好方面。对新进单位的同志谈心沟通不多，传帮带做得不够扎实。随着年岁和经受的增长及身体患腰椎病等缘由，工作的精力有所降低，错误地觉得要让

8、年轻人多干一点，没有发挥“老同志”的带头作用。对治理中心要求的创亮点、特色方面工作做的不够，没有杠旗干劲。 4.自我要求严不严方面。纪律观念要加强，有时候由于遇到紧急状况，有按惯性思维考虑问题和解决问题的现象。自力更生意识要加强，充分调动职工参与义务劳动做得不够好，有等靠要思想。 二、产生问题的缘由分析 1.学习意识不够。片面地认为应当把精力放在抓好实际工作，没有把坚持学习作为一种自觉，学习的主动性、规划性不强。在理论学习上下功夫不够，广泛粗劣、浅尝辄止，人生观、世界观、价值观改造不准时，有时候对新形势把握不够。染上了“机关病”，调查讨论这个法宝运用不够，没有严密结合实践更新方法和措施。 2.

9、宗旨意识下降。没有坚固树立为人民效劳的宗旨意识，觉得只要干好自己的工作就够了，对其他的事情理睬不多。在做好职工思想工作中，有待更深入细致，沉下心来谈心交友、解剖麻雀，仔细理一理群众究竟缺什么、需要什么，仔细讨论加以解决。 3.争先意识缺乏。有时候存在做好日常工作就行了的错误思想，缺少了争第一、领先进的斗志面对简单的问题，不够冷静，有急燥心情。奋斗的精神缺乏，今日事今日毕的优良作风发挥不够，遇到问题时有时候会产生厌烦心情。 三、今后努力的方向 始终拧紧总开关。自觉加强党性修养，牢记效劳宗旨，谨记党员义务，树立正确的价值取向，坚固树立“四个意识”“四个自信”。主动制定学习规划，全面加强新时代中国特

10、色社会主义思想等理论的学习，提高理论指导实践、推开工作的力量。广泛加强经济文化、业务技能的学习，提高适应新时代、解决新问题的力量。 安庆党史学习教育篇4 做好党史学习教育必修课 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从1921年到2023年，中国共产党秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，团结带着全党全国各族人民开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地，完成救国大业、兴国大业，推动富国大业、强国大业。 一、以“党史学习教育”为推动创业守业的“必修课”。“困难困苦，玉汝于成。”中国共产党百年征程，一路披荆斩棘、艰难创业、砥砺前行，谱写出中国近现代以来最为可歌可泣的历史篇章。习近平

11、总书记指出，学习党史和新中国史，是坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业连续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必需修好。一名党员，自党旗下庄重宣誓入党，就要做到终身爱党、学党史，时刻把党和人民的事业摆在心中、付诸行中，把个人荣辱融入党的建立中。随着党龄增长，我们的党性和爱党之心更要弥坚，通过重温我们党领导人民建立社会主义的历史进程，提高对坚持和进展中国特色社会主义的熟悉、增加事业进展的政治自觉性。修好这门“必修课”，有利于对党的历史阅历和规律把握得更科学更透彻，有利于以顽强的政治定力推动中国特色社会主义道路越走越宽广，有利于守好党领导人民创立的中国特色社会主义宏大事业并再创新业。

12、 二、以“党史学习教育”为吸取奋斗力气的“才智源泉”。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”中国共产党百年历史积存了珍贵阅历、会聚了无穷才智。习近平总书记强调，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的养分剂。多重温我们党领导人民进展革命的宏大历史，心中就会增加许多正能量。自2023年1月1日，共产党员网推出了纪念建党百年专栏党史百年每天读，追溯到1921年，以丰富翔实的历史文献和图片再现党带着人民不懈奋斗的光芒历程，展现党和国家主要领导人的重要论述和理论观点，系统反映党的思想理论创立、进展和完善的历史进程。该专栏为广阔党员的党史学习教育课“加餐”，从“才智源泉”中吸取奋斗力气，补足“为有牺牲多壮

13、志，敢教日月换新天”的革命精神、红船精神、长征精神、铁人精神、航天精神等一系列“精神之钙”，有利于继承和发扬党的荣耀传统和优良作风，有利于传承党领导人民创立的社会主义宏大事业，有利于进一步推动富国大业、强国大业。 三、以“党史学习教育”为践行效劳宗旨的“历史指引”。“前事不忘，后事之师。”中国共产党历史是一部始终为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。习近平总书记强调，我们回忆历史，不是为了从胜利中寻求安慰，更不是为了躺在功绩簿上、为回避今日面临的困难和问题查找借口，而是为了总结历史阅历、把握历史规律，增加开拓前进的士气和力气。知史爱史、知史爱国，历史是最好的“教科书”，观古今、看成败、荐得失、知兴

14、替。通过党史学习教育，可以看到党在不同历史时期是如何攻坚克难赢得一个又一个成功的，领悟其中蕴含的思想资源、实践才智，厚植党员干部灵魂深处的爱党爱国情怀，有利于指引坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，有利于指引坚决不移走好中国特色社会主义道路，有利于指引坚决践行为人民效劳的宗旨。 站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，全体党员要上好“党史学习教育”这门“必修课”、吸取奋斗精神、践行对人民的赤子之心，担起中华民族复兴伟业重任，在新的赶考中交出更加优异的答卷。 安庆党史学习教育篇5 党课作为一种传统的党员教育形式，是提高党员素养、增加党性观念、发挥党员先锋榜样作用的行之有力

15、措施，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。作为一名共产党员，参与过许多各种形式和内容的党课，假如在自己心中选一个党课的标签，那就是“呆板”。读完顶天立地谈信仰原来党课可以这么上这本书后，我才发觉原来读党课讲稿也能让人欲罢不能，原来党课也可以很吸引人、感动人。 党课讲稿?是的。看书名这是一本谈信仰的书，但我认为它更是一本优秀的党课教材，由于全书一共七章，谈马克思主义、谈共产党宣言、谈党章党史、谈党纪党规，任何一章拿出来都可以作为高质量的党课讲稿，都可以照本宣科上一堂生动的党课。同时，全书七章规律严密的整合在一起，围绕为什么入党这个问题，旁征博引、深入浅出把在入党过程中应当厘清的

16、重要话题讲透讲通，又是一次很好的抱负信念教育。 在向党组织靠拢的路上，有许多话题是绕不过去的，比方得知道得想清晰什么是信仰，为什么要有信仰;什么是共产主义，为什么要信仰共产主义;为什么是中国共产党，怎么参加中国共产党;要了解党史，学习党章，熟识党建的相关内容，等等。此书就是在坚持忠于历史、实事求是原则下，用“小故事”讲出“大道理”，语言通俗易懂，事例生动形象，既接“地气”又有“温度”。本书最大的亮点是内容精准，由于本书重点对象是在校大学生，所以徐川团队主动将“党言党语”转化为“青言青语”(包括“网言网语”)，以年轻人喜闻乐见的表达，沟通党言党语和青年心声。比方，谈马克思一章，就是从网络流行的马

17、克思“表情包”入题，进而谈到马克思的生平与经受、挚友与圈子、想法与做法，最终落脚到马克思的历史评价，一章读下来，完全能复原一个真实、饱满，有血有肉的马克思，同时对马克思主义有一个整体印象，整章有很多地方通过诸如微信好友、简历、RAP等流行语言和网络语言，以大学生熟识和简单承受的方式来阐述观点，增加语言吸引力。 读完这本书，我有对学识渊博的鄙视，有对新奇独特表达方式的惊异，有对深入浅出阐述道理的憧憬，但更多的是对当前如何上好党课的一些启发。习近平总书记说过：“抱负信念就是共产党人精神上的钙，没有抱负信念，抱负信念不坚决，精神上就会缺钙，就会得软骨病”。党组织和党员干部队伍中存在这样那样的问题，归

18、根结底就是抱负信念出了问题。党课作为加强党员抱负信念教育的重要途径，其重要性不言而喻，但当前在党课方面却存在不少问题：有的党组织落实党课制度不严不实，搞形式、走过场;有的党员领导干部不会上党课，许多时候只是念一念文件，读一读报纸，看一看视频资料，形式单一，内容枯燥;有的党员不愿上党课，认为上党课只是一个 “花架子”，对自身没多大作用。 分析上面三个问题，可以得出这样一个因果关系，由于落实制度不严不实，导致领导干部对上党课不重视，久而久之就不会上党课，从而造成党课质量不高，党员不爱听，最终产生广阔党员不愿上党课的后果。通过分析，对如何解决问题就有了一个清楚的思路，从根本上来讲就是要从严落实党课制

19、度，从关键上来讲就是要提高党课质量。在当前推动“两学一做”学习常态化制度化的背景下，应当说上党课不存在时间和空间的障碍，因此提升党课质量就成为了重中之重，这是一个承上启下的环节，党课质量有保证了，可以促进制度的落实落地，也可以吸引广阔党员积极参加，最终，问题就落到如何提升党课质量这一点上了。通过本书的学习，个人认为至少以下三点有借鉴意义： 首先，情感得让人有共鸣。讲党课貌似简洁，只要事先预备好一份讲义，登上讲台人人都能讲，但真正让党员产生思想共鸣、行动启迪，乃至受用终身却绝非易事。“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”要让听课的人产生情感共鸣，关键在于“真实”。要有真情实感，只有讲课的人对

20、党、国家、民族、人民有真感情，才有可能感染打悦耳众。听众的眼睛是雪亮的，通过几句话就知道你是真情流露还是故作姿势。本文徐川为何能通过上党课成为“网红”，就是由于从他个人经受与深情叙述中能够看出，他是一个特别爱党的人，自己爱党，才能带动更多的人爱党。要会真学有用，对党的理论和路线方针政策要真学真懂真信真用。假如授课者本身对这些都是一知半解，党课效果可想而知。只有真学真懂，才能做到上课时游刃有余，才可能融会贯穿，进而引起听众的共鸣。要说真话实话，少讲、不讲空话套话废话。现在不少授课者“高高在上”、口若悬河，习惯于讲也许念、空道理，听讲者“食之无味”、心不在焉，缘由就是在于不讲真话实话。许多人上党课怕讲错、怕犯错误，用空话套话回应一些群众最关怀的问题，对一些锋利的问题不敢说、不会说，难以形成感情认同。 其次，内容得让人情愿听。党课的核心其实就是内容，一堂高质量的党课，内容肯定是详细吸引力。要提升党课质量，必需在内容上下苦工。一是预备要充分。上党课绝非一件易事，在网上看到过一位省委党校教师关于上党课的报道，说他上一堂一个小时的党课，需要预备三个月。这本书的每一章除去网络素材，也还至少有九篇的