对班主任的工作计划汇编九篇.docx

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1、 对班主任的工作计划汇编九篇 一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 一、分析班级 本班共有学生 23人，其中男生11人，女生12人。学习成绩相对较好，学生比拟有礼貌，学习的纪

2、律性、自觉性比拟好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。 二、班风、学风 据此，本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学

3、生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。 进展安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，放学教师要安排好放学工作。 2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标

4、，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。 三、个别生 1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。 与学生交谈。有规划地利用班队会课与学生交谈，通过召开班队会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感

5、情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 (3)在学习上对学生严格治理。每天早上检查一次。 2、做好个别学生的教育工作。其详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人

6、为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 对班主任的工作规划 篇2 一、教育理念：教育从心开头 在学生的思想教育中，要求教育者要有爱心、决心、信念、苦心、恒心和用心。要培育学生的信念、爱心、恒心、关怀等。 二、指导思想与工作目标 以一切为了学生的安康成长为目标，以班级工作为根底，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进展前途抱负教育、安全和法制教育，制造良好的校风，学风，建立积极、安康、向上、安康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培育学生的创新精神和实践力量，进一步推动素养教育。为此，在本学年里，我们校将仔细贯彻党的教育方针政策，仔细贯彻执行

7、中学德育大纲，中学生守则和中学生日常行为标准，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为标准、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上安康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。 三、工作要点 （一）班级工作 1。建立具体的后进生档案，仔细开展后进生的帮教工作。降低学生的违法，违1纪率。 2召开班主任工作研讨会，沟通班级治理先进阅历，加强班主任队伍建立，不断提高班主任治理力量和教育水平。 3组织局部班主任，年级组长到德育工作先进单位学习考察。以提高班主任的治理水平。 4制定“班主任工作手册”（由政教处统一印制）。 5实行“班级日志”

8、使班主任能更准时地了解本班学生的在校学习，生活纪律等状况。使班级工作能做得更细，更准时。把学生中的问题处理在萌芽状态。 6狠抓行为标准养成教育，要求各班连续将中学生守则、中学生日常行为标准作为养成教育的根本内容。进一步做好预防未成年人犯罪法的宣传，增加全体学生的法制观念和自我防范意识。 （二）宣传工作 1出好班级墙报。结合时事政治及班级治理做好班级宣传工作。 2办好学校的德育宣传栏。准时做好有关宣传工作。 3充分利用公司的报刊，电视做好对外宣传工作。提高学校的声誉和知名度。办好网络版“德育园地”。 （三）劳体卫工作 1连续执行校园清洁卫生每日两扫，周五一大扫的制度。并进展考核。 2不定期组织检

9、查班级内务工作并进展考核。 3进一步抓好两操工作、同时对两操进展考核，切实提高群体工作质量。 4组办好秋季的学校或中心举办的运动会其它校内外各种文艺体育竞赛活动。 5组织学校运动队。 6组织学生体检工作，把学生体检中发觉的问题进展记录并反应给有关家长。 （四）遵纪守法及安全教育工作 1一如继往地重视安全教育。安全教育切不行放松。进展交通安全及遵纪守法识的宣传，增加全体师生的交通安全意识，做到警钟长鸣。与此同时，班主任还要进展其它安全教育，坚持不懈地作好安全教育工作。 2制定劳动，卫生等安全制度。防止校园内外意外事故的发生。 3利用各种形式对学生进展遵纪守法教育，加强学生的法制观念。 （五）加强

10、团队建立，积极开展团队活动。 四、依据以上原则、思想、目标、任务，结合学校的详细实际状况重点开展如下几项工作。 1加强问题学生的教育治理工作。主要问题是：学生偷窃、打架、敲诈、看不安康书籍、早恋；出走、上营业性网吧及与社会不良青少年交往等。这是年级组、班主任班级治理的重中之重，也是班主任考核的重要指标； 2. 开展班级性的第七节第德育活动课。目前学生学习任务繁重，学生的课余活动时间偏少，因此政教处要求年级组、班主任充分利用每周第七节的时间开展年级或班级活动。 3. 完善现有的治理制度和考核制度。加强考核力度。加强制度治理，削减人为因素。对事不对人。 4连续开设心理热线。随着社会经济的进展，学生

11、的心理安康也受到了较大的负面影响。因此局部学生都有一些心理和生理方面的问题。让学生当面难以启齿的问题通过电话、邮件的方式进展询问。帮忙他们解惑。关怀学生的心理和生理安康。 5校风检查团工作由初一至高二年级各班班干负责检查考核。 6班主任例会：标准班主任例会。讨论新形势下学生德育教育的困难、问题及对策。 7标准年级组长的工作职责及考核方法。 8开展家长开放周活动，让家长走进学校、了解学校，为构造家庭、学校、社会一体的教育网络打好根底。 对班主任的工作规划 篇3 一、班级根本状况和目标 我班初一（1）班共有学生34人，其中男生18人，女生16人，住校男生10人，住校女生11人，上灶人数19人。本学

12、期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 二、详细措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝。 4、定期开展学

13、习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题 8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯 9、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 10、对积极要求上进的学生进展鼓舞，引导他取得更大的进步。 11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育，让他们熟悉到学习重要性。 12、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有

14、爱国心和集体荣誉感的学生。 13、充分发挥班干部的作用，提高他们的治理组织力量。 14、针对班中的个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 三、加强班风建立 1。营造向上气氛依据初一年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、班风。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有一份共同建立班集体的责任心。 2。安排班级活动依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎

15、扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3。指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。 要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮忙干部树立威信；其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以

16、面带面。 四、学校教育与家庭教育相结合 1。结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 2。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在。 五、创新教育 （1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。 （3）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新

17、。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。 六、详细工作安排 九月份： 1、做好开学的各项工作，对学生进展学前教育，同时，开展各项安全教育。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。 3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。 4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的

18、环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。 十月份： 1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。 2、组织学生积极参与兴趣小组活动，全面开展素养教育。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地。 5、对学生进展各项安全教育。 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教育活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。 3、召开中下生会议，深入了解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。 4、对学生进展各项安全教育。 十二月份： 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。 2、组织学生开展主题班

19、会：学习阅历沟通 3、对学生进展各项安全教育 一月份： 1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、对学生进展假前法制和各项安全教育。 对班主任的工作规划 篇4 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生63人，其中男生37人，女生26人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期

20、，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、工作目标： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生

21、的各种力量和素养。 四、本学期工作重点： 1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。 2、加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 3、多和学生沟通，让学生体会到师生之间的亲切感。 五、工作内容： 1、依据班级实际状况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种详细要求，培育班级安康的集体舆论和优良的班风，为创立优秀班集体而努力。 2、加强学习目的性教育，培育学生的深厚的学习兴趣和刻苦学习，克制困难的意志，指导学习把握学习方法，培育良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素养和共性和谐统一地进展。 3、关

22、怀全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参与社会实践，努力培育学生劳动观点，劳动习惯和自理力量。 4、指导学生开展“两操两课”，加强体育熬炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增加体质。 5、指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力气的统一、协调工作，指导学生家庭教育。 6、搞好班主任的规划和总结，做好学生的操行评定工作。 六、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点,实一点,时时到处

23、向学生进展有针对性的常规教育。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面

24、 进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 七、详细工作安排： 九月份 1.做好开学的各项工作，如：做好各项工作规划。 2.庆祝“教师节”。 十月份 1.爱国诗歌朗读会、爱祖国绘画大赛。 2. 一年级拼音过关测试 十一月份 1.班报刊出 2.主题队会观摩 十二月份 1.一至二年级跳绳竞赛 2.一至三年级口算过关 3.迎元旦校诗歌朗读竞赛 一月份 1.预备复习迎考。 2.期

25、末考试 3.寒假工作安排。 对班主任的工作规划 篇5 一、班级概况： 二（9）班现有x人，其中男生x人，女生x人；通过一年的常规训练，孩子们已经根本养成良好的学习习惯，初步形成了良好的班级气氛，孩子们讲文明，懂礼貌，能宽容待人，能与他人合作。本班的孩子聪慧、热忱，学习比拟努力。绝大多数同学能用心听讲，按时完成作业，学习成绩良好。但是，班级中也存在一些问题;一局部孩子组织纪律性差，学习不够主动，良好的行为习惯和学习习惯还有待加强；班级急待组成一支责任心强、有工作方法的小干部队伍，以增加班级的分散力和良好的秩序。 二、班级治理目标： 1、近期：依据班级实际与学校工作规划。抓好常规教育，尽快使学生适

26、应二年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 2、中期：加强学生行规教育，培育小干部力量和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。 3、远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。 4、班级格言： “每天进步一点点”。每天进步一点点是引导学生自信念的聚少成多，是从小胜利到大胜利的日积月累；是帮忙学生对自己胜利的确定，是指导学生体验欢乐的佳境。 三、班级工作重点： 1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯。 3、养成良好的学习习惯，把握肯定的学习方法。 4、加强安全教育，增加学生的自我爱护意识。 5、积极

27、参与学校组织的各项活动，提高学生的组织力量。 6、培育小干部，提高学生的治理力量。 四、详细措施： 1、坚持日评、周评相结合优争优活动。开展由小组日评，组长、各科课代表日记录，进展每周小结，评出每周优秀学生，准时为学生树立典范，带动全班，共同努力。 2、实行每日评价的家校联系制度。针对学生在校诸多方面的表现，本学期将严密家校联系，以表格形式把学生当天在校的各项表现，能通过小组评议准时反应给学生家长，取得家长的严密协作，强化学生学习、行为习惯养成。 3、提倡多读书、读好书。为扩大学生的学问面，引导学生连续多读书、读好书的习惯，除每日安排与教材同步的课外书外，利用班会让学生进展读书沟通会、朗读竞赛

28、，推举一本好书等活动，激发学生读书兴趣，提高阅读力量，从而培育学生学习语文的兴趣。 4、开设每日沟通。为培育学生的观看、思索、表达力量，利用每天晨检时间，让学生沟通自己上学、放学路上或书上、电视中的见闻，并逐步引导发表感想，培育学生多听、多看、多思的良好习惯和口语表达力量。 5、连续加强中队小干部的治理与提升。中队干部是班里的领头羊，选拔、培育班干部对一个班级至关重要，要留意选拔并培育一批关怀集体，乐于为大家效劳，家长支持的学生提任班级的各项工作，在教师的引导下，帮助教师进展班级各项常规治理工作，带着同学共创文明班级。 6、进展作业改革，减轻课业负担。 7、关注学生心理安康。 （四）详细安排

29、九月：常规教育月 1、做好开学报到工作，总结暑假活动状况。 2、严抓常规治理，使学生的各项常规在开学伊始便快速到位。 3、以庆祝教师节为专题，出一期板报、布置一期展板、办一份小报，召开主题中队会。 4、做好综合实践活动的预备工作：分小组、制订活动规划。 5、协作学校大队部做好值周工作。 6、预备秋季三跳运动会。 十月：爱国主义教育月。 1、召开小干部会议，改良班级工作。 2、办庆“十一”小报、黑板报，召开庆国庆中队会。 3、班级写字竞赛。 4、指导学生按制订的规划开展讨论，落实综合实践活动规划。 十一月：爱科学、讲环保月。 1、组织好家长开放活动。 2、协作大队部，组织好爱科学月的活动。 3、

30、班级诵读竞赛。 4、做好期中分项测试工作。 十二月：安全教育月。 1、冬季安全教育。 2、班级读书沟通会。 3、庆祝元旦活动。 4、期末复习工作。 元月： 1、组织学生复习，迎接期末考试。 2、做好期末各项完毕工作。 3、召开期末家长会。 对班主任的工作规划 篇6 都说现在的孩子比拟难教，但每天面对着这些天真得意，稚嫩无知的孩子，有时感觉也是一种欢乐。接下来我就把自己做班主任工作的想法和大家沟通一下。 首先我觉得要从心里关爱孩子，没有爱就没有教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。低年级的孩子对教师特殊热忱，课后常常会围着教师转，问各式各样的问题，说自己快

31、乐或苦恼的事情。每当这个时候，我都会放下手中的工作，陪他们谈天。了解他们的心声。我始终认为学生能找你倾诉，说明他喜爱你、信任你。空闲的时候，我也会把孩子拉到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这美丽衣服是谁买的等等；还告知他们这几天作业写得不错，教师看了很快乐！今日和同学吵架是不应当的，教师不喜爱看到这样的在这种轻松的谈天气氛下，自然而然地指出他们的一些缺乏，提出对他们的一些要求，以爱动其心，以言导其行，效果还不错。 其次，让好习惯和好品德常伴孩子左右。“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成绩更重要！好成绩是临时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财宝

32、。我鼓舞学生在平常多多帮忙别人；告知他们知错就改，教师更加喜爱你！在课上，我时刻关注并准时订正同学们错误的读书写字姿态，告知他们书本是我们的朋友，要时刻留意它的卫生，保持书面干净。教育学生保持环境卫生，告知他们要珍惜别人的劳动成果 再次，安全教育常抓不懈。在教育教学中，我常常通过多种形式对学生进展安全学问教育，使学生懂得安全的重要性，并对学生进展自救自护力量的培育。有学生追赶打闹上下楼梯跑，我讲别人发生的意外事故给他们听，在警示他们的同时提示他们时刻留意自己的”安全！同时，学校现在进展校园建立，我更是节节课提示孩子留意课间的安全。 第四，让成为典范变成全体学生的目标。都说典范的力气是无穷的。我

33、想假如让每个孩子都有可能成为别人的典范，那这一作用就更加不行估量了。上学期，我始终做的就是每天对学生的表现准时进展小结，表现好的就加星，并每周一次总结，把本周表现好的孩子写在班级黑板报的表扬栏中。这样，哪怕一次没有，只要学生能治理好自己，就有成为典范的时机。 对于培育小助手这个问题，始终是我比拟困惑的事情，尤其是低年级的孩子，自我掌握力量比拟差，原来盼望小助手能起到更好的带头示范的作用，但效果不是太好的。敬请大家赐教。 当班主任是对自己的一种锤炼。在今后的教学生涯中，我还需要不断努力，还要用自己的爱心、诚意、才智和才能，将班主任的工作做得更好！ 对班主任的工作规划 篇7 一、班级现状 我实习的

34、中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟识，班上气氛不够活泼，工作不简单开展。不过依据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比方：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级），还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的确定。固然学生都是由高一各班汇合过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。 二、主要任务

35、 坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际动身。仔细贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。固然，“学无止境”，社会是进展的，教学模式也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”。因而做为教师也必需在教育学生的过程中不断地提高、充实自己的专业学问，以便更好地效劳人民，效劳社会。 三详细安排 1、开展“师生互动”活动： 师生之间只有真正沟通顺当了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的境地，也是学生吸取文化学问的状态。因而开展一次“师生互动”活动非常必要。活动中，师生放开心扉，学生尽管对各科任教

36、师提出意见和建议。这样就给教师们指明白一条适合本班学生的教学路子，从而到达事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最抱负的进展方向。 2、了解学生根本状况： 翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参与社会活动的记录等材料，访问原来班主任及各科任教师，对学生的根本状况有一个感性熟悉。对学生进展一次摸底测试，全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间，与学生进展个别或集体谈话，面对面沟通，在理性上熟悉学生。 3、重新调整班干部、安排工作： 利用班会时间，进行一次班干部竞选演说，给有力量、有阅历、有信念的学生构建一个呈现自我价值的平台，同时也可以开掘班级中在口才方面

37、的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。 4、参观爱国主义教育基地： 充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带着全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能遗忘革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对将来。参观中，协作讲解员进展爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。 5、开好一次主题班会： 开展集体主义教育，让学生对新班级产生喜爱之情，积极投身与班集体举办的各类活动中去，增加班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。 6、开展学习、生活治理教育

38、： 学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的进展具有不行无视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性学问，有利于他们安康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。 7、进展一次深入的家访： 家访是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通教师与家长的关系，形成一个教师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任教师“因材施教”，限度地开掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习状况，例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是必需

39、了解的。 8、做好每天的“下班到堂”工作： 未成年的中学生，还处于一个时时需要监视的阶段。作为班主任，就必需每天做到“三监视”：监视“三操”（晨操、眼保健操、课间操），监视“早读”，监视“晚自习”。正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。 9、举办班级性质的大赛： 在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行预备的，全体同学踊跃参加的班级学问大赛。大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习积极性为宗旨，为鼓励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的欢乐，从而激起自主学习

40、的良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了。 对班主任的工作规划 篇8 学校始终贯彻以人为本的教育观念，目前我校的年轻班主任已越来越多，已成为我校班主任队伍的重要后备力气，是学校可持续进展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培育，促进青年教师的快速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订出xx年学校班主任培训工作规划。 第一、成立见习班主任培育工作领导小组： 在xx年的班主任培训工作中，将成立班主任培育工作领导小组，同志任组长同志任副组长，由等几名教师任组员，要求领导小组要切实做好有关工作。到达预期目标。 二、见习班主任要求 （一）端正态度，仔细学习 1、学习教育理论。仔细学习有关班

41、主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，准时登记自己的读书心得。 2、向指导班主任学习。虚心请教、恳切承受指导班主任的指导，定期与指导班主任进展沟通，与班主任一起讨论参加班级的各项工作。 3、在实践中学习。积极帮助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，实践中制定班主任工作规划，并对实践工作进展总结与思索。 （二）身体力行，积极实践 1、深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的状况，帮忙所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作，特殊是协作做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。 2、见习期间，要积极参加班级的各项活动（包括班级的常规

42、各项工作，早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等），尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动，热忱接待家长，必要时可主动进展家访。 3、对班主任工作要勤于思索，不断进展工作总结，准时登记自己的心得体会，并对自己的工作状况每周做一次总结。 4、积极参与学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。 （三）见习班主任指导教师工作要求： 1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导教师。 2、指导教师要本着对班主任成长和对学校进展高度负责的精神，仔细做好对指导工作。对他们要做到关怀爱惜与严格要求相统一，指导帮忙与相互学习相统一，理论学习

43、与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们制造条件相统一。 3、在学生中确立并维护他们的应有地位，擅长“搭台子”和“压担子”。 4、常常与他们沟通学生状况，沟通班级治理工作中的心得体会。 5、准时负责地帮助学校有关职能部门对他们进展考核与评价。 （四）见习班主任的考核与评定 1、考核分二次进展，分别在第一学期期末和其次学期期末进展。 2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级治理绩效（班主任月考核、星级班级考核）等组成。 3、考核结果与评职评优挂钩，考核优秀的（前30）学校将予以表彰嘉奖。 4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任评定为优秀指导班主任，德育

44、处表彰。 对班主任的工作规划 篇9 一、上年度家长工作状况分析 在过去一年的工作中，我们坚持标准效劳，彼此敬重，各项工作都公开征求家长的意见；亲密家园之间、亲子之间的联系，让家进步一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力。固然，整个幼儿园还在初运作阶段，师资力气的薄弱使家长工作只能停留在完成简洁的根本工作。加上地区差异，很多家长的教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。 二、本年度主要工作目标 1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。 2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲密联系家园感情。 3、开展丰富的活动，促使家园互动，转变家长观念 4、利用家教读物做好指导工作，将安全教育