实习个人工作计划模板集合五篇.docx

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1、 实习个人工作计划模板集合五篇 为使本次教育实习顺当进展，圆满完成任务，故制定以下实习规划： 一、预备阶段： （1） 仔细完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。 （2） 积极参与试讲训练，练好师范根本功。 （3） 多翻阅有关班主任工作的书。 （4） 了解实习需要留意的各种事项。 二、见习阶段：（实习第一周） （1）主动快速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟识学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作规划（包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等）。 （2）听原科任教师的课，做好听课记录。积极与指导教师沟通，请指导教师教导。若条件允许，多听其他教师的课

2、，学习各位教师的教学方法。课后，积极跟队员进展争论与总结。 （4）了解科目的上课进度，在原科任教师指导下进展备课、预讲。 （5）预备班会内容。 三、实习阶段：（其次周至第七周） （1）努力上好第一节课，实习队里的队员们相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮忙。 （2）积极跟指导教师沟通，主动向指导教师请教。积极争取上课的时机。连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。 （3）准时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 （4）做好班主任日常工作，按规划开展各项活动。 （5）主动跟学生沟通，了解学生的状况。解决学生学习上的问题。在生活上，关怀学生，尽自己所

3、能帮忙学生和为实习学校做多点好事。 （6）开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。 四、总结阶段：（第八周） （1）写工作总结和个人鉴定。 （2）预备返校 更多的工作规划尚待进一步完善，预祝实习取得圆满胜利！ 实习个人工作规划 篇2 为了搞好教育教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高教师的授课水平及自身素养，在此依据国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革，并留意整合教学，更新教学观念，讨论探究教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，特制定如下教学实习工作规划： 一、理论学习，明的确习方向。 要把理论

4、学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢

5、地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教育社会调查讨论，实习完毕，写一篇调研报告。 二、教学奋斗目标。 1、注意教学质量。教学质量是教师教学的灵魂和生命线。做为一名教师必需树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生落伍。 2、严格执行学校课程规划。课程规划是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校安排的课程表上好课。 3、自我对比，切实落实常规，有效地改良教学，全面提高教学水平与质量。根据

6、学校“推门听课，翻本检查”工作制度，连续实行学月常规检查制度。 4、积极参与学校的教研组建立。教研组是教师教学讨论的主阵地，教师成长成材的摇篮。在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作规划。按教研规定的时间、规定的内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进展教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人。积极参加教研活动，在“实”与“新”上做文章，提高教研活动的主体意识和制造热忱，主动与其他教师合作、沟通、共享教研成果，力争制造自己的特色，准时、仔细总结得失。 5、抓好备课。做到有规划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并

7、在教学过程加以调整，课后撰写教学后记和教学案例。 6、留意课后复习工作。仔细总结教学和学生领悟把握状况，分析自己在教学中缺乏，实行针对性的应对举措；准时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，争取家长协作支持，注意鼓励手段，嘉奖先进，鼓舞后进等形式，以查检验自己的教学水平和手段。 三、加强自身素养建立。 1、积极参与老教师示范课活动，让自己在这样的活动中借鉴别人的优点，取他人之长，补自己之短，形成自己的教学风格，使自己快速成长。 2、进一步加大学习力度，切实提高教育实践水平。加强计算机及其网络技术的学习，重点培育学习利用计算机进展帮助教学的力量、教育科研力量和应用信息的力量。实习期间，争取利用远程

8、教育资源上12节课。 3、积极参与各种评优课活动、学术研讨和参与教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比活动，实行更加有力的措施，着力把自己造就成为一名优秀教师。 2、虚心承受指导教师的指导，主动与指导教师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，仔细批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、仔细完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）仔细写好教学教案。（4）在实习学校做一些教育调

9、查。 7、能与指导教师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习，领会实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。 2在两个多月的实习中，自己能在屡次的听课中，学习到老前辈丰富的教育阅历。 3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4在这实习期间，能学会与人相处，提高自己的人际交往力量。 5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 实习个人工作规划 篇3 对于实习我想前往工作的是教师行业，因此我实习的相关安排都与教师行业有关

10、。 1、通过实习，学生将进一步熟悉教育工作的意义和人民教师的荣耀职责，培育喜爱教育事业，喜爱学生的情感。 2、通过实习，将有关教育理论与教育教学实际严密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好根底。 3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项治理工作，了解中学生的特点。 一、实习工作的安排及详细要求 1、预备阶段（x月x日x月x日） 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制定人文学院20xx届教育实习工作规划。 各班班主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求；加

11、强实习学生的安全教育。 各班班长于x月x日前。 二、毕业实习工作规划 我很荣幸xx医院能够接收我来院连续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的连续，是理论联系实际，培育和训练学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培育目标的最终阶段。 我们进院后，先由医院对我们进展了入院教育，介绍了医院的工作状况及主要治理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的学问和其他工作方面的新进展。 为确保临床实习的顺当进展，我坚决做到严格遵守医德标准，工作积极主动，责任心强；遵守公德，树立社会责任感；怜悯关怀病人，全心全意为病人效劳；极端负责，细心诊治病

12、人；虚心好学，全面把握根本医护技术；敬重医护教师，承受医护人员的监视和建议；团结同道，增加集体主义观念；举止端正，做到文明行医；实事求是，讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；积极参与院、科组织的专题讲座、操作技能竞赛。 三、实习工作完毕以后，我们应到达如下的水平 1、能正确准时执行医嘱，观看病人细心到位，各种护理表格书写符合要求； 2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能娴熟把握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术； 3、能娴熟把握各科常见病的一般护理常规，制定护理规划并实施； 4、各项护理技术操作按操作规程进展，并遵循无菌原则，娴熟把握各种手术的术前预备

13、及术后护理工作规划； 5、能娴熟把握各种急症、休克的抢抢救理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值； 6、能娴熟把握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。 7、能正确给病人实施康复心理护理及安康宣教等。 为了全面提高自身的力量及素养，我自愿参加院学生会进展熬炼，盼望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参与了学生会的竞选活动。假如我能被选用，我会尽自己的努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论学问综合运用到实习中去，使自己获得更多的学问；假如我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。 实习个人工作规划 篇4

14、 一 、教学实习工作： 在指导教师的帮忙下仔细上好每一堂课。上课前和上课后 在指导教师的帮忙下仔细上好每一堂课。上课前和下课后应当主动地、虚心地向指导教师请教。 在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度动身进展分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积存素材。 仔细制定好各项工作规划。如班主任工作规划、个人实习工作规划、教学规划等，按规划落实本学期的各项工作。 仔细听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学力量。 仔细讨论教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学

15、习方法，撰写具体教案，仔细备课。准时写出教学反思。 要仔细布置、批改作业。批改要正确、准时，评语要恰当。对每次作业状况要准时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改良方法及辅导措施（尤其是对后进生的辅导），作好讲评。 实习期间，组织出墙报及其他课外活动。 二 、班主任工作实习： 进展班主任工作的实习，要针对实习班级的状况实行有效的方式对学生进展思想品德教育，主持班会活动。 要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想心情，有针对性地进展帮忙教育。 要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议 做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、

16、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证明习班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进展其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。 三、教育调查和教育调研： 利用国庆假期，开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备，熬炼调查讨论和教育科研力量。 调查报告或科研论文。 四、个人总结 据自身状况写工作总结和个人鉴定。 仔细写好“感谢信”，整理清理好自己的物品，做好返校交通安排。 实习个人工作规划 篇5 一、个人实习阶段的主要任务。 1、完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学力量； 2、加强根底练习，落实专题训练，努力

17、提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高； 3、加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高； 二、教育教学指导思想。 结合一般中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的根本力量，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的力量，为升二，三，四。五。六。初一打下坚实的美术根底。 三、教学工作。 （一）附科课。 1、教本。 （1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导教师的详细安排作出相应的调整，进一步完善。 （2）教学内容的组织： a、遵从指导教师的安

18、排，完成相应教学内容。 b、根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生把握相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进展比拟阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反应工作，准时查漏补缺。 c、提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有规划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出讨论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓舞学生相互切磋，相互争论，切实提高美术创作力量。 （3）教材的备课。 在自己备好课的前提下，依据实习学校综合

19、组的制度与实习教师一起集体备课，向在校教师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课力量。 2、读本，动手，想象，画。 依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和争论沟通。要在读本的阅读中表达学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手力量，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”局部，结合“讨论性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。 （二）活动想象教学。 1、依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 2、结合指导教师的教学规划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进展达标训练，要求学生

20、渐渐达标。 3、提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 4、调动学生参加作品观看与点评，提高观看实效。 5、作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。 6、鼓舞学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的力量。 （三）课时进度。 实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导教师安排。 1、第一天：见习。 1）白天听课，听指导教师的课以及各科优秀教师的课，主要是美术教师的课，从听课中吸取各种教学阅历和技巧；其次修改完善自己的教案和课件等，练习试讲。 2）帮助指导教师批改学生作业，下到班级多与学生沟通，熟识班级事务，学习班主任工作的绽开。 3）做好与实习学校及队员间的沟通沟通，开展两天一次的队内例会，准时了解各队员的见习状况，相互帮忙。 4）尽量争取晚上复习考研。 2、二个月二十五天：实习。 1）根据指导教师及指导班主任的安排做好教学及班主任工作的实习。争取白天做好实习事务，晚上复习考研。 2）做好教育调研，其次课堂活动。 3）开展每周一次的队内例会，沟通实习状况，发觉问题，解决问题。 3、最终十天：总结 催促队员做好个人实习工作总结，撰写教育调研报告。做好离校各项工作。