安全教育活动实施方案安全教育活动计划(2篇).docx

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1、 安全教育活动实施方案安全教育活动计划(2篇)精选安全教育活动实施方案一 一、依法治理，确保校园安全 国家督学郑增仪教师在给我们讲课的时候出示了一组令人震撼的数字：“我国18岁以下的未成年人约3.67亿，20xx年意外损害人数约为4千万人次;到医院承受治疗的人数为1千万人次，医疗支出42.6亿元;全国每年约有数千名中小学生非正常死亡;45%的事故是由于学生安全意识淡薄引起，18%的事故是治理问题;80%的事故是可以通过教育、防范和加强治理提前实行措施避开的。”这一组数字的确令人惊讶，但是最让我震动不已的是最终的那一个数据，“80%的事故是可以通过教育、防范和加强治理提前实行措施避开的”，那就是

2、说有3千多万的未成年人的损害事故是可以不用发生的，而又有一半的事故是可以通过加强学生的安全意识就可以避开的，这是多么的令人痛心。作为一名幼儿园的治理者，使我更加深刻地体会到安全教育的重要性，自己肩上的责任有多么的重大，由于我们面对的是一群缺乏自我爱护力量，安全意识淡薄的孩子，安全工作涉及到了幼儿园工作的方方面面。因此，我们必需做到： 1、学校教职员工必需仔细学习有关安全工作的各种法律、法规和规章制度，提高自己的法律意识。 2、依法做好安全治理和安全教育工作。 3、建立校园安全工作检查小组、制定安全工作责任制和事故责任追究制，保障校园安全工作标准、有序地进展。 4、加强社区的协调工作，帮助维护校

3、园周边环境安全。 5、组织教师进展各种的安全培训学习，提高教师的安全意识。开展各种形式多样的安全教育活动，提高孩子的自我爱护意识。 6、做好家长的联系工作，共创平安校园，把校园安全工作扩展到家家户户。 二、扎实做好工作，防范于未然 在刘校长的守护行动讲座中，两段地震逃命撤离的视频给我留下了很深的印象，特殊是第一次的视频片段，在危急时刻，教师们临危不乱，指挥并带着学生有秩序地撤离了危急地带，这一段真实的视频，记录的只是短短的几分钟时间，但从这几分钟的时间，我们可以看到教师平常工作的仔细细致，看到学校对安全工作的重视负责，由于有了学校和教师的高度重视，所以才会有这么震撼的场景：短短的几分钟，危急降

4、临之际，一千多名学生安全地转移到了安全地带。安全工作不是只在嘴上喊喊就可以的，要把安全落到实处，就应当从多方面入手，扎扎实实地为保障孩子们的安全而努力。 1、制定安全可行的安全防护预案，强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，各工作人员对比自己的工作岗位制订相应的安全规划及安全教育、安全逃命等方案，预防各类安全事故发生。 2、不定期进展各种安全演习，并在活动后进展总结分析，总结阅历，提出意见，力争下次做得更好。 3、设置安全教育内容，对安全教育的内容、途径进展整体设计和规划。 4、安全教育内容应注意对孩子进展安全意识的培育和安全行为的训练。 这次的学习，更使我深深地体会到“安全重于泰山“

5、的含义。作为一名幼教工，面对的是一群懵懂初开的孩子，他们自我爱护意识薄弱，缺乏必要的安全防护意识，更加需要爱护和教育。所以我们要把校园安全工作作为校园工作的重点，为创立平安和谐校园而努力。 精选安全教育活动实施方案二 教学目的： 对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 资料预备： 安全教育读本 教学过程： 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较生疏。) 2、教师依据学生的答复准时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。

6、但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 二、防火安全 1、提出问题争论： 假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。) 2、依据争论，结合安全教育读本向学生补充一些防火学问。 首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。 四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全学问，这样对你们有许多的好处。 六、作业： 检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进展沟通和争论，好吗?