对班主任的工作计划模板汇编九篇.docx

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1、 对班主任的工作计划模板汇编九篇 一、 指导思想： 仔细落实学校政教处学期工作规划和要求，围绕班级常规治理工作，重视学生的思想教育，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级治理水平以及学生的学习质量，确保学生安康、自主地进展。 二、 班级进展目标： 依据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯，连续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习力量的提高及其学科成绩的进步。在班级治理工作中，连续培育班级小干部的治理力量和工作力量，培育学生的效劳意识，促进班级的协调进展和学生的共同进步。 三、 主要工作安排： 1、熟

2、识班级学生状况，明确学生个人进展目标，以便做到有的放矢。 2、加强班级标准治理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为标准要求。特殊加强预备2分钟学习用具预备状况的检查，努力做到有预备地上好每一堂课。 3、加强班级环境建立，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生干净的班级环境。 4、加强班级学生思想道德建立。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进展集体主义教育、法制、安全教育，培育学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生安康进展。 5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育

3、工作的支持和协作，能够好地开展班级治理工作。 详细工作安排： 三月份：1、主题教育活动： 争论“我为校园标准献计献策” 、良好的行为是胜利的根底。 2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。 3、月考。 四月份：1、主题教育活动：争论我心目中的中学生形象，学习中学生日常行为标准。 2、复习迎考。抓好各门学科的复习，预备文化课期中考试。 3、班级学习成果评比。包括作业标准和笔记标准评比。 五月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进展安全、纪律、卫生、集体主义教育。 2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习规划。 3、家长会，共同分析学生学

4、习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。 4、月考。 六月份：1、主题教育活动：元旦庆祝活动;学生心理安康教育、学习心理辅导等等。 2、各文化克复习迎考。 七月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。 2、期末考试。 3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育。 4、家长会。分析总结学期学生学习及生活状况，假期工作安排。 对班主任的工作规划 篇2 本学期我在6（3）班担当见习班主任，帮助班主任陈教师共同治理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作规划，我自己也列出了一份规划。 一、班级根本状况： 6（3）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读

5、生，且绝大局部来自原志华学校。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。 二、本学期工作重点： 1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2.组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3.严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 三、实行的详细措施： 1

6、.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。 2.对学生仔细负责，常常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生，准时找学生谈心，准时发觉问题、准时解决问题。 3.加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 4.培育学生良好的学习习惯和生活习惯 良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是

7、非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5.对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通

8、，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子 6.准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 7.培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们准时帮助班干部作好班级的日常治理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时

9、机，熬炼和培育他们的力量。 8.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 9.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 10.抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校，结合实际搞好各项活动。 我在八（4）班作班主任，治理班级各项事务，我要感谢学校给我们新教师供应了这样好的一个学习的时机。根据学校

10、本学期的班主任工作规划，我自己也列出了一份规划。 一、班级根本状况： 八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制力量都不高，上课时爱讲话，学习的气氛比拟的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。 二、指导思想： 以泰日学校教育工作规划为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的安康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素养的全面进

11、展，努力使每一位学生成为德智体全面进展的好学生。 三、本学期工作重点： 1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2.组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3.鼓舞学生信念 4.严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 5.培育学生正确的学习方法 6.帮忙学生树立远

12、大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 四、工作措施 1.依据小干部实际状况，建立小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。 2、推动“两纲”教育，重视人文素养的培育。 在日常教育中，注意潜移默化，注意全方位教育。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素养的全面提高。积极推动班级文化建立，仔细布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主治理、自主进展的教育机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。 3、加强班级小干部队伍建立。 依据小干部实际状况，建立小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。 5、对于个别学习态度

13、不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子 4、加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 6、培育学生良好的学习习惯和生活习惯 良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在

14、班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 对班主任的工作规划 篇3 一、工作规划 根本状况：本期男生19人，女生11人。上期语数平均90

15、以上的有6人。总体状况看表现较好，绝大多数学生在劳动、纪律、学习上都很好。绝大多数学生自觉完成学习任务，许多学生提前背诵课文。每天早晨一早把操场扫得很洁净，不用教师操劳。上期开学时表现不够宁静，有代世波旷课，第三组有一次扫教室拖到其次天早晨。有古川用饭盒打龙海。仍有个别学生不好好完成作业，主要是书写较差。上期学习成绩规划目标过高，没有全部实现。 本期工作重点，加强毕业意识教育，抓紧时间一丝不苟地学习，边学习边复习。抓紧时间完成编作文集，为毕业考试作预备。加强纪律教育，不让个别学生影响教学秩序。不放松安全教育。鼓舞提倡在家、在休息日适当学习。强调写好字，讲究格式。要求学生在以往的根底上，把考试成

16、绩提高一个层次，向毕业双科180、190的分段要求努力。力争各分段连续提高。 详细人头： 争取95分保90：黄建、叶茂、申正勇、古建伟、周江惠、胡洁、李虹明、易宇航、钟丽、曾文跃。 争取90分保80：谢格、朱嘉喜、龙海、宋秋雨、余美惠、秦丽、雷彪 争取80分保70：古川、钟小琴、鲁双双、罗洁谜、吴江 争取70分保60：陈鱼洋、代世波、周军、敖新 争取60分保40：周兴、陈建庭、李茂杰、张思洋 20xx年2月20日 二、月工作记录 14周 1、收心教育。预防春季呼吸道感染。 2、讲卫生、纪律，要给母校留一个最美妙的印象。 3、应届毕业意识，要抓紧时间。 4、加强安全教育，登记12岁以上骑车上学名

17、单，强调12岁以下不许骑车上大路。 5、组织作文竞赛，铺导竞赛作文审题，预备材料。 58周 1、组织学生学雷锋。 2、三 ?八节祝愿妈妈欢乐、为妈妈做事。 3、讲航天总工程师王永志刻苦学习。 4、回忆五年来小学生活，观赏师生共创的论文通过讲故事增加教育工作的“三性” (原创) 。 912周 1、讲安全，留意上下楼道楼道安全。批判又有人翻窗，翻窗危急。征文：安全儿歌。 2、讲安全。不准私自下河游泳。牛华有两个学生私下河游泳被淹死了。 3、半期后，发动组织学生边上新课，边复习原已学过的学问。 4、完毕全部新课，抓紧复习。自然、社会要毕业统考，要重仔细复习。5月1日桥中试验班招生考生，自然、社会各占

18、20分。 5、家长会 见20xx级家长会(26年级)原创的六年级家长会讲话(20xx.4.28)。 6、六一活动。 三、个别教育小结 1、解决了家长不要张思洋读书的问题。张思洋没经允许拿了家里的旧电线去卖(还有用的)，妈妈气得不要他读书了。我和班长叶茂去家访，教育张思洋在家要听父母的话，他成认了错误，妈妈转变了不让他读书的办法。 2、朱嘉喜不想来校吃午饭，理由是不能顿顿吃肉。他当着全班说不来，带动了十几个同学不来。我和他的外婆一起教育了他。他外婆说：“必需来!要吃肉，回家吃。一顿都克制不了吗?”他只得来，其他同学也就没有再说不来了。 3、代世波迟到、不做作业，和初中流失生梁某伙在一起旷课、欺侮

19、小同学。和他父亲屡次联系，共同教育。他的父亲教育方法简洁粗暴，只知狠狠地打。我知道了就建议他的父亲不要打。5月25日上午，代世波又没有来上课，没有来吃午饭，与梁某在一起。下午5时，我电话通知他家长，并告知代世波通知了他家长。放学后，他说怕回去挨打。我与他一起回家。刚一交谈，代父就要打他，我马上制止，要代父在教师家访时不打。代父要他跪在电视机前。经过教育，他成认了错误。我把他扶起来，叫他肯定要改正。这是他第一次犯了错误没有挨打。以后他再没有和梁某一起旷课了，要做作业了。 四、工作总结 本期班上有19名男生，11名女生。 思想教育工作深入细致，为每个学生提出了目标要求。坚持正面引导和个别教育相结合

20、。除个别学生如代世波外，其他学生学习、生活、纪律、卫生等，各方面都表现不错。 对班主任的工作规划 篇4 班主任的日常工作繁杂而又琐碎，是一所学校中的大忙人。案例中的张教师所消失的问题在我们中小学校中存在普遍现象。教师每天工作的规划性就显得尤为重要了。 我是一名小学班主任，同时担当语文和数学两个学科的教学任务，每天的工作好像总也忙不完。有时拖着疲乏的身子回家的时候，真想甩挑子不干了。可是十多年了，始终没有踏出班主任的行列。由于说心里话，我还是舍不得自己的岗位，不忍心离开所教的孩子们。 张教师为何消失这种忙乱的逆境，词语大全，正像专家所说忙没有忙到点子上，被一些临时性的大事牵着鼻子走，这种状况在我

21、们学校也常常消失，原来课上得正来劲儿，一个播送让你被迫中断，开会布置新任务，这样一下子打乱了节奏。真是“规划没有变化快”。对于这样的突发事情，你不去做，领导确定不买账，你做了再多，也干不出成绩来。但即使是这样，班主任每天的规划就显得更加重要了 。 我的做法是在每一天的晚上梳理出其次天的工作思路。明天我要做哪些工作，哪项工作在什么时间必需完成，那就要不折不扣地执行。哪项工作先做，哪项次之，哪一项可做可不做的事肯定要心中有数。我们教师要未雨绸缪，防范于未然。由于除了这些工作之外，你还要应付那些未知的工作，只有把心目中的工作安排好了，你才能有信念去做好其次天的工作啊。 班主任的工作太繁琐了，为了使我

22、们的工作忙而不乱，为了使我们的人生更加充实，规划好我们每一天的工作吧！ 对班主任的工作规划 篇5 新的一学期又开头了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划，以便于本班更好地开展班级工作。 一、学生根本状况分析 四(2)班共有学生78名，女40名，男38名。全班学生学习根底尚可，但上学期平均成绩不够抱负。学生课堂参加意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建立需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大局部学生体质安康，但少数学生身体素养较差，要加强体育熬炼。 二、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状

23、况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。 6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的力量，活泼课堂，使学生积极参加到教学中来。 三、详细实施措施 1、了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。 为了深入了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径：与学生交谈，有规划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的根本状况，带着学生仔细学习小学生守则和日

24、常行为标准，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，准时鼓舞与表扬进步的学生;进展家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式， 对学生进展爱国主义教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有安康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进展环境教育、关怀集体、喜爱劳动等方面的教育。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期的组织和培育。 我盼望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。 (1)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前

25、进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。 (2)、选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应力量。 (3)、班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的积极因素，留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习态度的转变， 进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习力量，逐步增加全班同学的学习信念和兴趣。 5、培育学生良好的作业习惯。 针

26、对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步标准、工整。在准时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以准时的稳固和汲取。 对班主任的工作规划 篇6 一、班况分析 本班共有24名幼儿，其中男孩子16名，女孩子8名，年龄2岁到3岁在之间，年龄悬殊较大，男女比例不均。 通过家访我们了解到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平常在父母上班时，生活多由老人照看，对集体生活较为生疏，有肯定的恐惊心理。孩子们普遍存在的问题是：吃饭、大小便不能自理；经常以自我为中心，特别自由，没有集体意识。在亲子活动中观看发觉，幼儿间个体差异相差较大，局部幼儿情愿上幼儿园参与嬉戏活动，对教师有亲切

27、感，能较快地投入到嬉戏活动中，在乎教师及家长的表扬和鼓舞；个别幼儿自理力量较强，能在家长及教师帮忙下根据要求把玩具整理好，情愿帮教师做事情；局部幼儿动作、语言进展较好，会双脚跳，能较清晰地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、阅历的积存等方面的影响，表现较弱。 二、保教工作总目标依据以上班况分析，本学期的保教重点是： 1、重视情感照看。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的生疏感，适时恰当地赐予积极的反响，帮幼儿建立起对教师的依靠与信任，培育他们的安全感，使他们渐渐适应集体生活，愿意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及心情反响，使他们处于较好的心理状态。 2、重视保育工作。细心护理幼儿的日常生活，

28、积极培育幼儿的生活自理力量，进展幼儿的身体活动力量，爱护幼儿的安全。 3、注意环境创设。以温馨、安全、舒适为主，供应宽阔的活动空间。 4、寓教育与生活。在日常生活中，以热忱、爱心、敏感和规章性、一贯性来关怀和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。 5、注意个别指导。敬重幼儿的个人特征，积极发挥幼儿活动中主动性，并赐予支持和鼓舞，以个别沟通、个别教育为主。 6、注意语言进展。教师的日常生活中语速要慢，引导幼儿多开口，充分调动幼儿听说的积极性，多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例，扩大语言阅历。 三、各领域进展目标 1、 安康： （1）逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 （2

29、）在成人的帮忙下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。 （3）情愿承受安康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。 （4）能随便活动身体，并情愿跟随教师参与体育活动。 2、 语言： （1）喜爱听与生活阅历相关的、熟识的谈话、故事、儿歌等。能听懂简洁的语言指令并按其行动。 （2）学习一般话，愿意用动作、语言表达自己的喜好与需求。 （3）喜爱看图片、图书，并随便表达自己的熟悉和感受。学习跟念儿歌。 3、 社会： （1）情愿上托儿所或幼儿园，情愿亲近教师或熟识的成人。 （2）能跟随教师参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏。尝试与喜爱的同伴共享事物和玩具，体验其中的欢乐。 （3

30、）能体察自己和他人明显的心情表现，在成人提示下愿意招呼他人，并进展简洁的应答。 （4）知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名。 （5）学习在集体生活中遵守简洁的规章。 4、 科学： （1）在成人引导下留意四周环境中好玩的事物。 （2）学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、外形等明显的特征。 （3）情愿亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。 5、 艺术： （1）在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中颜色艳丽、造型好玩、声音动听的事物，喜爱听熟识的音乐，看美丽好玩的画面和物体，并产生愉悦的心情。 （2）喜爱摆布简洁的美术工具和材料，愿意参与涂画、撕画、搓捏等活动。 （

31、3）愿意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟教师开心地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。 四、完成规划措施 1、 仔细备课，制定符合幼儿年龄特点的教育活动，通过活动激发幼儿学习、探究的兴趣。 2、 重视个体差异，因材施教。使每个幼儿都能获得满意和胜利。 3、 做好家园联系工作。随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 对班主任的工作规划 篇7 一、班级现状分析: 经过一学期的生活,孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,根本能够保持

32、感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容无视,比方有的孩子对学习有畏难心情, 有偏科现象,有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 二、班主任工作目标: 1.以人为本,教育学生成为一个 正直,和善,才智,安康的人。 2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解

33、难,树立信念。 6.加强和各科任教师及生活教师的联系,全面关注孩子的成长。 7、正确熟悉孩子青春期消失的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮忙孩子们走出困惑,从而欢乐积极投入学习。 8、加强和家长的联系,共同关注孩子的安康成长。 三、详细工作: 1、张艺培记录每天班级日记。 2、自习课的治理,要养成学生自觉的上自习。 3、检查学生的行为标准,由学生自己检查。 4、值日生小结,总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。 5、一天找一个重点孩子谈话,关怀学习、生活、思想状况。 6、小组评比,每周评出一个先进小组。 7、组织班会,利用班会来渗透素养教育。 在上期已形成良好班风,新生很快融入班集体的

34、状况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,信任在学部领导的指导和各科任教师及生活教师和家长的协作下,在全部孩子的共同努力下我信任我班肯定会进一步,再进一步。 七年级其次学期班主任工作规划(2) 本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精

35、神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的

36、各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有问题，或是学

37、习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

38、 四、准时了解学情： 常常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教，重点在抓根底学问上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 五、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表

39、现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。 对班主任的工作规划 篇8 班主任实习工作是一项相对来说比拟繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级治理风格影响着班级的班风建立、学风建立以及精神文明建立。作为

40、实习班主任，本着学习的态度，盼望能在班主任的指导下为班级建立奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级治理的大致看法，依此制定出实习班主任规划，盼望能将班级建立得更加团结、和谐，更具良好学习气氛。 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的

41、。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为

42、了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、

43、班级建立措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施

44、：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。 (三)班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育”主题的争论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成绩、家庭状况，中午留校