实习教师自我总结（5篇）.docx

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1、 实习教师自我总结（5篇）一、班主任工作 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我和丽萍就急着找班主 任潭 教师了解班级状况。但潭教师并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭教师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动

2、。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 二、信息技术教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导教师先熟识实习班级的信息技术上课状况，熟悉班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课学问的”把握状况。然后，仔细听指导教师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意

3、的是指导教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课承受学生反应的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，

4、过于追求学生的自主探究。 （2）、课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 四、建议 我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发，教学设计，学科网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的时机。 实习教师自我总结4 教育实习是大学期间师范生很必不行少的熬炼时机，是学生通过理论与实践的有机结合，能够培育大学生教学力量和班级

5、治理力量，这对于我们大学生来说是非常重要的，因此我非常珍惜这次难得的时机，好好的熬炼自己的教师职业技能，积存教学阅历，为将来教学打下好根底。 在两个多月的实习期间，让我尝到作为一名教师的酸甜苦辣的生活，也更让体会到当一名教师的责任。作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，关怀爱惜学校的学生，努力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，与实习学校的教师和谐相处，在工作中遇到的问题准时向他们请教，虚心听取他们的指导意见，积极参与学校的活动，工作仔细，按时完成各项任务，常常得学校领导的好评。 在实习期间，我抓住时机，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成

6、长，以更加适应将来的正式工作。在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。在校领导、教师及带队教师的支持和指导下， 我的教学阅历和治理力量得到了质的飞跃，实习工作了得了圆满的胜利。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进展总结 。 一、教学方面 1、听课 实习期间为了更好地备课上课，听别的教师的课是不行缺少的，实习期间的听课不仅是听教师讲课的内容，而且是要听指导教师讲课的教学方法，讲课思路；学习指导教师的教学阅历和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。姚教师上课富有幽默感，上课的时候重难点清楚

7、，教学规律性很强，使得绝大多数学生都能喜爱去听课做笔记思索等。王教师的教学阅历丰富，上课教学目标明确，重难点突出，能依据学生的课堂表现运用不同的教学方法，使学生简单理解。从他们上课的状态中，让我学习到很多东西。听不同教师的课，做好具体记录，准时进展分析总结，这样能提高自身教学水平。 2、备课 备课工作也是必不行缺少的环节。为了备好课，我不断地查找资料，依据别的教师上课内容和学生的实际状况预备好自己上课的内容。备课很辛苦，不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生 的承受力量，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。备完每节课后，我都把教案交给指导

8、教师修改，征求他们的意见和建议，在他们的指导下，我会再次整理教案，直到指导指导教师满足为止，才可以上讲台讲课。为了上好每节课，备课这环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 3、上课 刚开头上课我有点紧急，当自己站在讲台上的时候，看到台下的学生，心理有点可怕，讲课的效果不太好，对讲课方法、教学思路、课堂纪律的治理方面的阅历不太把握。但在指导教师指导和鼓舞下，渐渐熟识并顺其自然去讲课。了解学生的学习状况，在课堂上必需留意学生的反响，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确定教学内容。 经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，上课重难点突出，语言流畅，能依据学生状况采纳不同的教学方

9、法，充分调动学生积极性，课堂气氛活泼，上课效果好，胜任教师的角色了。虽然我有些方面多得不够好，但这次实习期间仔细工作，不断吸取教训，不断总结教学阅历。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要。为了真正做到“传道、授业、解惑”，我更加需要不断努力学习不断提高教学水平。 二、班主任工作 1、在工作预备方面 学校领导安排我当时三七班的班主任，刚开头我感到任务重大，究竟我没有阅历，也不了解整个班级的状况，但这是我熬炼的好时机，不行错过。为了更好地治理班级，我尽快地与七班原来的班主任交谈，了解班级状况。在治理班级的过程中遇到的问题我总向原来的

10、班主任请教，吸取阅历。为了增进对学生的了解，我在上课的过程中抓住时机和他们接触沟通，我能较快的熟识和把握学生的状况，在跟班的过程中，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐深入了接学生各方面的状况，多与学生沟通，让我们彼此了解，加深师生感情，这有利于我日后的班主任工作。 2、在班级班会治理方面 治理班级是班主任的重要任务，由于不了解学生的缘由，刚开头我感到治理学生很困难，在不断地吸取阅历，实行适宜的方法，工作顺当多了。每天安排时间到班里巡察、观看学生的状况，洞察班内的学生心情，班容班貌，了解学生每日的上课是否迟到和早退，纪律以及卫生状况。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展

11、思想道德教育。 通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。对于淘气的学生，我对他们进展思想教育，让他们熟悉到错误而准时改错。为了班级整体成绩的提高，要关注后赶生的学习状况，以赏识教育的方法教育他们，提高他们的成绩。虽然治理班级的工作很难，但只要真心努力去做，都能做得好。 3、在班级活动方面 为了促进学生的德、智、体、美的全面进展。我组织开展活动相关的班级活动，为了开展的活动内容得到学生的积极参加。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么活动，以及什么性

12、质的班会。通过收集学生的意见和实际状况，我组织了一次以中学生珍惜时间，努力学习的班会活动，使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。 通过这次活动，让学生知道时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的仆人，勤奋学习，立志成才；喜爱学习，喜爱生活。 在这次实习期间，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，关怀爱惜学校的学生，努力做好班主任及教学的每一项工作，遵守学校的规章制度，与实习学校的教师和谐相处，同时在教学过程中提高了教学水平，收获很大，这让我感觉到非常欣慰，观察他们学习进步才是我这次实习中最欢乐的事情。

13、通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，教师是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在。 实习教师自我总结5 话说“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在今年的学校实习中我很幸运，不仅幸运地参与了今年的国培规划，也很幸运地走进了李市小学。我将在这个学校实习三个月，这将是我人生的一个重要组成局部。 在这实习快一个月了，这里使我真正体会到做一位教师的乐趣，

14、同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一个月的实习，现在想想，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。 一、在生活中 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在李市小学一个月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们两个来自不同地方、不同学校的人住在一起，友情确一每天升温。在实习前我们也不是特别熟识，但在差不多一个月的实习期间，我们几乎每天早晨一起去学校，一起放学，一起吃中饭；在学习

15、上，学校教师领我们一起备课，一起听试讲，一起争论问题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决，在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们虽然各自的劳碌着，但我们却都在进步与成熟着。 实习学校在教宿楼给我们租了一个套间不仅给我们供应了良好的住宿环境也保证了我们的财产生命安全，学校还包了我们的两餐，早上稀饭馒头或者面包和鸡蛋汤等，中午一荤一素有时候还多加个荤菜，总的来说还是很符合我们的养分标准和胃口的，晚上由于学校不是住宿学校无法跟我们在学校安排好晚餐，校长就为我们在住宿的地方安了煤气灶让我们能自己解决晚餐问题，为此学校还为我们每人每个月补助了200元的生活补贴。每次在学校遇到

16、校长，他们都会问我们在生活上缺少什么，假如我们缺少什么学校都能准时的满意我们。这个学校还真的是很为我们着想，真心觉得很不错！ 二、在教学中 虽然，在实习前也有过一些试讲活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，我们也试听了一些教师的课，从中我们也学到了很多的东西，并且也为以后我们自己上课做了一些预备做了。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我向学校教师请教教学方面的学问和hold住课堂的力量，我还与其他实习生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。 教学生学问假如我

17、们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。所以在上课之前的我们都要依据要上的内容备好课，当遇到不能理解的地方我会向我的指导教师求教，只有自己懂了才能讲给学生们听帮他们弄懂问题。 在教授音乐课的时候我会搜集许多关于歌曲的相关的学问和一些简洁的舞蹈动作，让学生们学会如何依据音乐编排简洁的动作，我不会墨守成规只上课本上的歌曲，我还会搜集一些好听好玩味性的民歌如：数蛤蟆、摘菜调等歌曲，增加音乐课堂的趣味性。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学

18、习。无论是上数学还是音乐我都实行以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的学习和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。 由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习兴趣。 俗话说“要一碗水端平”不要偏爱一个学生，这样就会让别的学生感到不公正，这样才能融洽的处理师生关系。在课后与学生交往中要多关怀学生，关怀他们的学习、生活与心理安康，课后可以进展“辅优补差”，尽量使学生成绩到达平衡。 这一个月的实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊！