实习班主任工作总结(汇编15篇).docx
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1、 实习班主任工作总结(汇编15篇) 顶岗期间,我担当临漳一中高一年级1409班的副班主任,为期半年,全方面参加班级治理。我将班主任工作总结分为学习篇,日常治理篇,师生关系篇。 学习篇: 9班是一个成绩两级化严峻的班且班级学习气氛缺乏。缘由在于,成绩优秀学生较内向,无法带动全班学习气氛,成绩差的学生特别活泼,扰乱课堂秩序。针对此现象,我实行2种措施,征求正班主任同意后实施。1、是调换座位,分解课堂破坏者的势力,使他们势单力薄,孤掌难鸣。2、召集班委开会。盼望班委各司其职,并在班级学习、纪律、卫生等各方面起带头作用,将班集体建筑的有声有色。3、召集班级前10名,讲解我高中与教师的趣事,并硬性规定前
2、5必需堂堂与教师互动,前10每天至少互动一次。4、召集班级后进生,赐予实质性鼓舞,要求他们上课阶梯式削减捣乱次数。之后,9班学习气氛日渐浓郁,呈良好进展趋势。 日常治理篇: 1、早操。9班早操问题在于,男生排面不齐,女生口号不亮,男生无口号。正对此现象,向正式班主任申请措施并得到批准。1、调整队伍,由普遍的女前男后转变为女内男外,相互监视。2、早操我不满足,集体留下。在操场一排一排过口号,不亮重喊直到喊到我满足为止。3、排面不齐,实行相应惩处措施,小惩大诫,以杜绝懒散迟到现象。女生补跑20xx米,男生蛙跳100米,那些不疼不痒的惩处对于学生没有警示作用,事实证明,此项班规指定后,9班是全操场早
3、操表现最优秀的。 2、班会。召开主题班会,以贴近学生生活符合学生身心进展为前提举办。班会分别起调动学习气氛、分散团结力、增加德育课外学问的作用。我的大学,我的梦4个实习生依次演讲。班会表演有才艺的同学表演,我们的表演有唱歌、跳舞、相声、小品。颁奖典礼用班费买学习用具分等级嘉奖成绩优异,进步突出,班委并合影留念。小嬉戏你画我猜与抢凳子嬉戏,极大调动学生的兴趣,增进感情。三句话最喜爱的大学,城市,最想对*说的一句话,收集起来,一是为学生树立目标,二是了解学生的学情与态度。电影班会放全城高考、河北师大,来吧星空日记(北大宣传片)等。 3、请假制度。严查请假,请假理由经班主任审核后需家长亲自领回家或打
4、电话告知家长后,方可请假出校门。 师生关系篇: 爱生如子,恩威并施。第一节班会,我以严师姿势消失在学生面前,说话犀利,批判其日常学习状态并表示对学生的厚望。当上副班主任后,常常去班里转,弯腰捡垃圾,和学生一起劳动。日日陪早操,与学生谈天谈心,沟通生活。听取学生建议改善自己的治理方法,并时时询问学生近况以及对班级的建议。重用班委,一旦犯错一视同仁不偏不倚。上课有人扰乱课堂纪律或睡觉先警告,后上脚踹桌子,凡事对事不对人。买德芙送全班学生,可以把他们宠上天,但是他们必需有分寸,做好每一件事情。 现在,9班的学生对我是既敬畏又喜爱,我的班主任工作也得到指导教师和办公室教师的高度评价。总而言之,就是让学
5、生被自己的魅力折服,自主向好的方向进展。固然,我也有过弯路遇到过难关,请教资深班主任后才会使自己有今日的结果。班主任既要铁骨铮铮也要侠骨柔情,我在路上! 实习班主任工作总结2 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治教育,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力把学生培育成合格的人才。 为了协作学校团委和学生处的工作,我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如积极参加观看了“让世界布满爱”报告会,召开了安全教育、怎样预防火灾、让世界布满爱观
6、后感的主题班会。积极参与青年志愿者活动,许多同学都争先恐后地为学校和班级做奉献,两名同学长期为校办公室清扫卫生,两名同学负责学校音响修理治理,多人次参与学校的各项劳动。 二、加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培育“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。 本学年是学生的世界观进展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时 和学问简单程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让
7、学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。 另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志教育,如何做时间的仆人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的典范,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩
8、。本学期获得了三次流淌红旗,这又进一步鼓舞了士气,使班级治理工作向着安康的方向进展。 本学期进展了班级干部选举,通过大家的竭力推举,由赵会锋,孙海坤等同学组成新的班干部集体,充分发挥了带头作用,全班的风貌也有了很大的提高。 三、积极抓好学困生的转化工作。 学困生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重 要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心 朋友、最可信任的朋友。 一学期来,先后转化了多名同学,首先是毕明月同学,该生不能严
9、格要求自己,开学无故旷课数天,后来与徐一达打仗并辱骂学生家长,课堂严峻顶撞教师,等等一系列不良行为。严峻影响了班级治理工作。徐xx同学,常常不做作业,和多名同学发生过冲突,常常动手打架,迟到。邹xx同学常常请病假,厌学。班级的状况多多,经过一学期常抓不懈的努力,收获了良好的效果。 准时对学困生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让学困生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、积极开展好文体活动,做好课间操,增加学生的体质,提高学生的学习效率。 进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次
10、活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的沟通。 本学期开展了诵读竞赛,消夏晚会,书画大赛,兴趣小组活动,论文大赛,专业课大赛,演讲等等,极大地丰富了学生的业余文化生活。 五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教
11、师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 工作中,尽最大力量帮忙学生,解决他们的各种困难,如今年于小阳家被盗了,银行卡和许多物资被盗了,母亲也为此生病住院,得知这一消息,我立刻行动起来,通过协调学校,帮他办理各种手续,尽快削减损失。陈晨同学的头部不当心撞破了,我准时联系就医、保险等事宜,刘加龙同学骨折了,我又垫钱又跑前跑后,在医院里陪着他。班级一些同学,家庭有生活困难的,我都积极的帮忙他们,为他们申请退学费等困难补助。让学生感受到在这个大家庭里的暖和。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。这届学生的职校生涯还有一个学期,面临着毕
12、业及就业等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更简单,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,准时总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成绩。 实习班主任工作总结3 刚实习的时候,我也是担忧自己是否能做好这份工作,但是带我的教师也是赐予了许多的支持,在工作之中遇到的问题,也是不断地去请教,自己也是多思索,慢慢的我也是明白,做好一个班主任,是需要付出许多,但是也是可以做好,我也是在慢慢的工作之中更加的有信念,仔细的去做好事情,去带好班级,实习期间,我也是清晰,我是个新人,要对学生们负责,自己就要更加的努力,一些不懂的地方也是要多去学习,而我也是和学生们一起成长,遇到的问题,多了解,多一些沟通,和学生们的沟通
13、也是让我更加的体会到班主任的工作比拟的琐碎,但是做好了,学生们也是会听从,会敬重,而不是不管不顾的做自己的事情,现在的学生独立意识都是比拟的强,都是有自己的想法,假如班主任的力量不够,其实很难去治理好一个班级。 在工作之中,我也是明白,虽然我力量是缺乏的,但是我和学生们成为朋友,去交心,去理解他们,把我的想法真诚的和他们说,让他们也是看到我的努力,看到我的坦诚,而不是关靠自己班主任的身份去威压,那样是没有什么用的,而且学生们也是不会信服,但是我急躁的和他们沟通,慢慢的他们也是更加的认可了我,我说的话语,我要求的一些都是会仔细的听,去做到的。带班的过程之中,我也是和任课教师积极的去沟通,清晰他们
14、的课堂,了解学生们学习的一个状况,同时也会更加的清晰该如何的去协作,才能更好地教好学生,而自己所教学的课堂,我也是做好预备,备课充分,课堂也是多一些互动,提高学生们的积极性,来让他们更加主动的参加到课堂上来,自觉的学习,提升兴趣。 实习而今完毕,我也是感受到,带一个班级并不简单,和之前只是教一门课来比,真的累许多,但是做好了,我也是更加的有成就感。而且自己的力量也是提升的更快,同时阅历的积存也是让我对于以后的工作更加的有自信,我也是信任自己能做得更好,成为让学生们喜爱的优秀班主任。 实习班主任工作总结4 一、班级情景分析: 1班是七年级的一般班,共有学生59人,其中男生47人,女生13人。 思
15、想道德情景: 本班总体还能够,班风还算安康,学生团结向上,大局部同学已具备了较佳的思想品德,能做到敬重教师,对待教师讲礼貌,遇到问题情愿跟教师沟通,虚心地向教师学习。但由于问题男生较多,从而突发状况较多。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习情景: 我们班是一般班,大局部都不是经过考试进入初中的。局部学生比拟自觉,作业能仔细完成,有必需的相互竞争意识,据班主任和科任教师反映,课堂气氛不太活泼,多数学生不太敢于发言、质疑。可是有局部学生还是勤奋好学的,并且情愿相互学习,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,可是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率较低。学生刚进入初二,在学习竞争下,感觉
16、到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很简单变成自馁。所以,我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到相宜的学习方法,渐渐适应初二的学习,让学生养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律情景: 班级纪律整体良好,多数学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,仅有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作情景: 大局部班干部的进取性很高,工作主动,工作本领良好,有职责心,能够团结同学,在做好自我分内事的同时帮助班主任治理班级,有问题能准时向班主任反映,协作班主任开展工作,共同搞好班团体。 共性情景: 大
17、局部学生还是比拟活泼的,但也有少数学生比拟缄默,在座位安排上已经交叉共性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。 其他情景: 学生衣着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代,但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。 二、主要任务: (一)工作目标 1,主动熟识班级、学生根本情景,协同班主任解决处理班级事务。建立一个和谐、进取、向上、优秀的班团体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的团体意识。 2,进取组织班级活动,增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。经过观看和沟通了解到班上各个学生的情景,帮助他们加强练习,发挥优势,培育其学习本领,引导
18、他们找到相宜的学习方法,并构成良好的学习习惯,提高学习效率。 3,搞好班团体建立。制定班规完善班级治理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班团体的分散力,从而提高班级整体水平。 4,加强与原任班主任以及任课教师的沟通与协作,以利于全面开展工作 (二)工作措施 1、根据原任班主任工作规划,主动、深入地了解班级的根本情景; 2、连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,与学生沟通,了解学生思想、学习情景,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通情景,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调
19、动他们的进取性,鼓舞他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动; 4、进取组织、参加学生的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对学生进展有针对性的个别教育。 (三)日常工作 作为一名初二的班主任要效劳好学生的各个方面,详细的日常工作有以下几点。 1参与学校和年级组织的班主任工作会议,领悟学校的最新班级治理精神。 2每周一早上六点五非常组织学生参与升旗仪式,周二至周五早上六点五非常到教室检查学生早读纪律情景 3自习课或讨论性学习课,呆在教室,维持教室纪律,给学生自习供应一个好的环境。 4在上晚自习前非常钟到教室,提示学生的预备晚自习的科目以及利用相
20、对时间与学生进展沟通。 5体察学生的思想动向,处理学生中消失的问题。 6仔细改作业喝试卷,总结学生在学习中消失的问题。 三、工作安排 鉴于我是从10月10号即xx中学XXXX学年第一学期的第七周接手初二(1)班实习班主任的,实习7周,于是班级工作便从第七周开头规划到第14周。依据学校安排和学生实际情景,规划如下: 第一周: 熟识班里的根本情景,尽量和学生融为一体,融入班团体,同时争取尽可能地记住学生的名字,名字与人能够对号入座。 第七周: 1,了解大体学生的隐性情景,如家庭情景,学习情景,思想情景等,以及在班里构成的不一样团体; 2,帮助学生出黑板报等班级日常工作; 3,以主题班会形式进展学习
21、教育。 第八周: 1,确定转化对象及转化目标,经过各种可利用渠道了解他,接触他; 2,参加到学生的各种互动当中去; 3,进展主题为“学习沟通”的主题班会课。 第九周: 建立班规,充分利用班规的约束作用和小助手的帮助作用。加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。 第十周: 连续从各方面帮助转化对象,力争从思想到行动上给与他帮助。以小型主题班会形式进展思想教育。 第十一二三周: 争取开展其次课堂活动。搞好班团体建立。以小型主题班会形式进展交际教育。 第十四周:进展班主任交接工作和实习总结,以大型主题班会形式进展感恩教育并与学生告辞。 实习班主任工作总结5 期盼已久的实习最终到了,满怀感动,在秋高
22、气爽的十月,我们来到艺体特色高中xx市第三中学开头了四十天的实习生活。四十天的实习生活中我经受了学生到教师、教师到行政人员的主角转换;四十天的实习生活中我努力将自己所学的理论学问运用于实践;四十天的实习生活中我体会到了教育工作的艰辛与不易。在真实的教育场景中,我对许多教育理论有了更加深切的体会,真可谓是“纸上谈来终觉浅,觉知此事须躬行”。时间虽短,但这次实习确是一次刻骨铭心的经受! 由于我们教育学的专业特别性以及得天独厚的实习优势,我们的实习生活与其他师范生有所不同,主要有两局部资料:第一阶段是进展为期两周的班主任实习工作;其次阶段是进展为期三周的教育行政工作实习。在实习期间,指导教师给我安排
23、了一节地理课,让我有了更加圆满的实习生活,真是让我喜出望外! 一、班主任工作 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者,也是校园治理的重要力气,对良好班风的构成起到举足轻重的作用,我深刻明白班主任工作的重要好处。我所带的高一(11)班是试验班,指导教师熊教师具体地介绍了班级根本状况,以便我更好地开展工作,在这段时间,我从熊教师身上学到了许多具有有用性的学问。 1、以诚相待,了解学生。熊教师是一个非常优秀的班主任,他说对待学生要严格,这样才好治理,但是作为实习生无需这样。我与学生的距离明显亲近许多,用真诚的态度对待学生,受到了学生的喜爱。我每一天坚持看自习、看早操,课外活动时间去班级找同学谈心,
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