实习带队教师工作总结(11篇).docx
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1、 实习带队教师工作总结(11篇) 作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,听从学院的工作安排,协作领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习,提高个人师德修养。 作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进展改革和创新,才能以优异的素养去主动适应并深入开展生气勃勃的共性化教育和素养教育,才能坚决贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追逐型”进展思路,才能以“思想品德优,理论根底实,专业力量强,综合素养高”为根本目标、培育
2、出“上手快、后劲足、能创新”的高素养应用型人才。因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培育学生的创新意识、创新力量,进展学生良好的共性品质和实践力量。开设多元式的课堂教学,敬重学生的主体地位,教师要通过引导、点拨、争论多种形式,使学生从内心需要动身忘我地参加到教学活动中来。探究人性化治理新模式,形成师生相互沟通、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。 作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自己始终坚持与时俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特殊是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持糊涂的头脑,以严格的纪律
3、要求自己。在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。 1、提高政治思想素养,在道德品质上做典范。 教师必需具有正确的教育思想、剧烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,领先垂范。 2、提高文化素养,在教学治理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下,教师必需具有终身学习的意识和习惯,花时间,下功夫进展政治理论和业务学
4、习,不断以新的学问充实自己的学问储藏,以满意教育教学的需求。同时,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境地,适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我仔细贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进展合理定位,稳固专科,大力进展本科,力求办出水平、办出特色,突出培育应用型人才的的办学定位,突出为经济社会进展需要和人的全面进展需求效劳。 3、提高力量素养,在改革创新上做引路人。 “要给学生一碗水,教师必需先有一桶水”,这是陈旧的学问灌输型教学;“授人以鱼,不如授人以渔”,这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善,知行利物”是昆明学院的校训,它培育的是知行合一,学以致用,懂得学
5、会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广阔的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的治理理念。还要深入第一线。到学生中去,到课堂中去,准时了解和调整教育教学策略,从而使教育教学工作步入布满活力的良性轨道。 人才培育是高等学校的根本任务。作为一名党员,我时时刻刻没有遗忘对着党旗宣誓的情景,我常常提示自己,教书育人是为社会培育人才,是弘扬民族精神的阶梯,是文化传承和创新的大事,只要思想正确,沿着党指引的道路前进,工作就不会偏离方向。 三、在生活中严于律己,乐于助人。 在生活上,我敬重领导,团结同事,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献
6、精神,能够尽自己的力气帮忙别人。能按时上下班,仔细遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己的力气帮忙别人,努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中。 一年来,尽管自己在学习和工作方面做了很多工作,但和一个优秀党员相比,也不免存在着一些缺乏。新学期马上降临,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,更加努力工作,勤学苦练,虚心向先进党员学习,克制缺乏,争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“全心全意为人民效劳”的宗旨,让党的旗帜在心中永恒飘扬! 实习带队教师工作总结2 20xx年12月中旬,我受学校委派带着21名酒店效劳与治理的学生奔赴*酒店,在这里,学生们将开头他们为期一年多的顶岗
7、实习生活。对于我而言,这则是一次莫大的鼓励,同时也是一次巨大的挑战。鼓励来自于感谢学校领导对我的信任,将这样一份工作交给我,从而鼓励我去更好的完成自己的工作;然而,更多的则是挑战,作为一名从没有过班主任工作阅历的年轻教师,我感到了巨大的压力。为此,我只有一个信念竭尽全力,完成好自己的工作。数月来,我感受万千,现就个人工作状况和心得做以下总结和汇报: 一 根本状况 1、企业根本状况 旺顺阁是一家以餐饮和康体休闲为主要经营工程的企业,尤其餐饮业进展势态良好,以海鲜、粤菜、鱼头泡饼和港式火锅为主营。公司总部设在北京朝阳区,北京为其主要进展区域。 旺顺阁以“旺顺阁,我们的家”作为企业文化内容,将“以顾
8、客为中心,视顾客为老板”作为企业经营理念,营造了一种和谐暖和的企业文化。在企业运作和员工治理方面,企业有严格的治理体制,同时很注意员工的福利待遇。企业给全部员工办理了医疗保险,实行年度奖金制;每年组织员工旅游一次,按期组织丰富的活动,充实了员工的业余生活;企业定期对员工进展满足度调查,不断完善企业治理体制。从企业的高层领导到中层治理人员再到一般员工,整个治理和沟通的渠道顺畅,工作效率较高。 2、学生根本状况 我于20xx年12月16日,我带着21名学生到达旺顺阁,之后企业对学生们进展了三天的岗前培训。培训完毕后,21名学生被分派到了5个分店中,我在每个分店安排了一名同学负责治理和沟通工作。20
9、xx年12月25日,原在“一树茶源”工作的4名学生要求更换实习岗位到旺顺阁,我办理好一切手续后将4名学生带到旺顺阁进展岗前培训,4名学生之后被安排在海鲜广场、商务会馆实习。20xx年4月、5月分别有6名同学安排到旺顺阁酒店顶岗实习。我每天与各店负责人保持电话、短信联系,各店每周至少走访一次,积极与人事部负责人沟通,多方面了解学生状况并准时解决问题。就目前状况而言,学生根本稳定。 二 作为带队教师,我的主要工作和职责如下: 1. 帮忙学生快速适应工作和生活环境。带学生找到四周的银行、医院、超市等,熟识四周的公交、地铁路线。 2. 负责实习生的思想教育工作。常常了解实习生的思想状况,进展思想教育,
10、准时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位,有时候不能很好的处理工作中消失的一些问题,再加上工作时间比拟长、工作内容单一枯燥、公司的治理要求严格,致使一局部学生简单产生心情波动,为此,我常常和学生一起像朋友一样谈天,加强和学生的沟通和沟通,准时的了解他们的思想动态,帮忙化解相关冲突,稳定学生的心情。 3.充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时,准时的向公司治理层反映学生的思想动态,调解学生和个别公司治理人员之间因工作而产生的冲突,通过多方沟通稳定好学生的心情。回应学生家长各方面的询问,准时向家长反应学生的工作和生活状况。 4. 亲密关注学生的安全问
11、题。 由于酒店下班时间晚,学生晚上有外出聚餐、溜冰、唱歌等现象,每个店安排组长负责准时汇报学生的动态,打电话督促晚归的学生,不定时查寝。所带学生大局部是女生,安全问题尤为重要,我常常与学生谈天,关注是否有谈恋爱的现象,找有这种迹象的学生交谈,教育学生学会爱护自己,并与学生家长沟通沟通,取得家长的协作教育。 三 实习过程及状况 (一)通过实习,学生得到了快速成长 首先是工作意识的提升,对于酒店等效劳行业来讲,效劳质量无疑是企业的核心竞争力之一。通过酒店组织的培训和平常部门的强化练习,熬炼了他们的效劳意识,学会了用标准的礼仪礼貌待客;其次是工作水平的提升,经过酒店实习,使他们对酒店的根本业务和操作
12、有了肯定的了解,礼貌是一个人综合素养的集中反映,酒店更加如此,对于客人的要求,要尽全力去做到,尽管有些要求不能办到,都要用委婉的语气拒绝,帮忙寻求其他解决方法;再次是体验社会工作的艰辛,让学生感受到了生存的压力以及父母的不易,学生不再像在学校时那样任性,渐渐成熟懂事起来了。顶岗实习拓展了学生的学问面,扩大了与社会的接触面,增加了学生在社会竞争中的阅历,熬炼和提高了他们各方面的力量。 (二)学生工作状态及分析 经过半年的实习生活,学生从最初的生疏、紧急到渐渐熟识,再到娴熟,现在全部的学生都能够娴熟的完成自己职责内的工作。并且,学生们的工作得到了企业领导的全都认可,大局部学生现在都堪称为“顶梁柱”
13、了。但是,“完善”一词是用来鞭策人们的,虽然学生们有许多值得确定的地方,但也有一些缺乏的之处。 (1)良好的表现: 1.学生分到分店后都有师傅带着学习,同学们能够虚心向老员工学习,聪明 勤快,敬重治理人员和老员工,听从治理人员的安排,遵守企业规章制度。 2.大局部学生能够快速熟识工作环境,适应岗位要求,多数学生短期学习后能够独立看台,一局部学生在师傅带着学习一周左右就开头独立看台,效劳得到客人认可。局部学生有暑期实习阅历,能够很快适应工作,大局部学生具有吃苦耐劳的精神。 3.同学之间以诚相待,相互帮忙,团结友爱。 (2)存在的问题: 1.学生不情愿沟通或者不擅长沟通,遇到问题总是选择躲避或者要
14、求更换岗位、调换分店。学生的人际交往力量有待提高,与老员工及治理人员的相处有待改良。 2.少数学生由于缺乏吃苦耐劳的精神、承受力量和自我调整的力量较差,工作和生活中消失一点点困难就简单心情波动。 3.少数学生对顶岗实习期间自身的进展目标不明确,缺乏恒心和毅力,有做一天和尚撞一天钟的想法。 四、建议 1.效劳行业人际沟通尤其重要,但大局部学生不情愿沟通或者不擅长沟通,给工作带来了许多麻烦,在校期间有必要针对效劳行业的学生开设沟通沟通、礼仪礼节等方面相关的课程。 2.酒店专业学生有必要增加效劳客人的实场练习。由于没有效劳客人的经受,学生开头工作时看到客人都很紧急,不敢与客人说话,甚至手脚哆嗦。人上
15、一百,种种色色,学生在实习过程中会遇到各种各样的客人,他们具有不同的特点、不同的素养,学生应当如何应对,只有在实战中才能增加阅历,客人是学生效劳的主要对象,因此学校学习期间培育学生与客人的沟通沟通力量、应变力量非常重要。 3.加强职业规划的培训。学生对顶岗实习期间自身的进展目标不明确,缺乏恒心和毅力,在熟识工作环境之后,感觉工作内容枯燥,产生厌倦心情,以致丢失了工作的积极性,局部学生有做一天和尚撞一天钟的想法。 如今,为期六个月的带队生活已经完毕,回忆所走过的路程,对我以及我们的学生而言那是一个锐变的过程。艰辛和苦难同在,喜悦与成长并存。从泪水与汗水中开头,在喜悦和成长中完毕。我们的学生经受了
16、人生的第一次磨练,第一次他们真实的面对了社会,面对了生存,很多人曾留下了泪水,很多人曾想过放弃,但值得庆幸的是,最终他们用顽强和信念面对了生活、面对了工作。如今,他们依旧努力在自己的岗位上。这次带队的这段时间是我人生所经受的很有意义的一段岁月,带队工作虽有苦涩,但却从各方面让我自身得到了提高,是这份工作让我体会到了,作为一名教师还有另外一种全新的工作状态,让我体会到了做一名带队教师是需要具备那么多的东西,包括高度的责任心和肯定的心理承受力量。作为我个人而言,还有许多欠缺的地方,需要不断努力学习和思索,我坚信不断总结阅历和教训会让我走的更远。这次带队实习的经受让我学会了许多社会学问,我会将这一段
17、经受牢记,让它成为我生活和工作中的一笔巨大的财宝。 实习带队教师工作总结3 初三年级第一学期的工作已接近尾声,这是我第一次带初三年级毕业班,教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请教师父、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了许多教学阅历,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学状况的简要总结。 一、培育英语学习兴趣 英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我实行了一些方法,如尽多使用多媒体设备进展教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮忙班上的同学
18、改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语,从而培育了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 二、仔细备课、上课,改良教学方式、注意辅导学法工作总结 在集体备课的根底上,我能自觉钻研教材、讨论学生,进展二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发觉问题准时订正。
19、课后坚持仔细批改学生作业,发觉问题准时解决。对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,以打好他们的初一根底。 三、做好“培优转差” 按以往阅历,学生在英语学习进入肯定阶段后,会消失好差分化现象,尤其是7A教材开头启用、学习难度加深以后。为此,我制定了详细的“培优转差”规划和目标,对这局部同学进展有规划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定根底,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习力量不强的同学。对这局部同学进展急躁指导,多加鼓舞,渐渐提高他们的成绩;第三组是纪律松散、根底不好、学习又不
20、仔细的同学。对这局部人进展课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比拟明显。一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人的确学到许多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。 实习带队教师工作总结4 在充实、劳碌和愉悦中,一学年的工作马上划上圆满的句号,本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,根本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结
21、如下: 教学方面: 一提到初一体育立刻就能联想到体育中考,在应试教育的惯性下,这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术,体育技能考核内容等,从未消失丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改良创新,使体育课在宽松、活泼的气氛中,课堂中留意学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育,特殊针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素养为目的,利用嬉戏,武术等工程促使学生尽快完成中学体育活动,以形成良好的行为标准。并在每一节课中仔细积存组织教法、阅历进展组内科研课题的探讨。教案、
22、集体备课,听课等全部按学校要求完成。 一、培育学生良好的行为习惯 初一是整个初中学习打根底的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是根底中的根底,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课完毕前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿势。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、整理器材等,培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。 二、培育处理意外大事的力量 作为一名体育教师,对于学生的运动技能学问传授只是根底局部,如何培育学生处理意外事故的力量才是
23、教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会消失一些意外大事。例如:在学生进展慢跑热身的时候,跑道上遇到突发大事堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应当在此时进展语言引导,教会学生处理这次大事的方法,然后还可提问:“假设跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应当怎么办?”在学生进展思索的时候,其实他们就有了对突发大事的处抱负法,教师再进展适当总结,学生处理突发大事的力量便会一点点提高。 三、培育团结协作的精神 在体育教学中有意识培育学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比方分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛,竞赛完后分析获胜或
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