家庭亲子阅读心得体会(7篇).docx
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1、 家庭亲子阅读心得体会(7篇)家庭亲子阅读心得体会1 大家或许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培育孩子具有道德品行、真诚和善的心灵,能促进孩子增加求知的欲望。我平常忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲乏的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地单独拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。 这两天杨教师布置了“亲子共读”的作业,我和儿子一起翻阅了“大个子老鼠小个子猫”里的一个小篇章“喷嚏王”。故事讲的是:马教师为了防止把自己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮反抗力好
2、,而担忧同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要疗养一个月,当他正在留神功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的得意和善,它们在一起相互关心,让经受的事情看上去都那么美妙,生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子始终在宁静地听着。听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,“猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?”,“大个子老鼠把口罩给了小个子猫莫非不怕传染喷嚏吗?”我对儿子说:“同学之间就是要相互关怀相互帮忙,同学之间有困
3、难,能帮得上肯定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来帮忙你。”这样简洁的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的“组词”给了没有的同学郑徽阳。儿子显得特别的快乐,他觉得自己帮忙了同学,并且还跟我讲下次还会再帮忙同学,我想儿子是体会到了帮忙别人的欢乐。一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。 这次“亲子共读”我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间,每天陪他阅读哪怕是10分钟,孩子就会有意想不到的收获,何乐不为呢!各位家长,多些时间陪孩子阅读,少些时间玩电脑看电视。开心阅读,让
4、我们的孩子在阅读中成长,在阅读中获得学问,得到共性的培育与安康进展。世界上没有不聪慧的孩子,只有不重视的家长。让我们一起坚持“亲子共读”吧! 家庭亲子阅读心得体会2 古人云:“书中自有黄金屋”。“读书百遍,其义自见”。“读书破万卷,下笔如有神”。“读万卷书,行万里路”。古人的话是有道理的,可见读书的重要性。 我的孩子8岁了,我觉得他不是不爱读书,而是不会读书,在这里作为家长,我觉得很惭愧,由于孩子是需要去引导和帮忙的,不是每个孩子天生就喜爱这个,就会这个,而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子,早在上半年订书的时候,孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具,书拿到手没有看,只是粗略的翻翻,而赠送
5、的玩具却一刻不停的想着玩,总给我一种买椟还珠的感觉。 学校开展读书周的活动,其实早在这之前,我上网上家长学校的时候,就看到了家长在孩子的一生中必需培育的力量,其中就有阅读的力量。这两周,只要有时间,我就和他一起看书,我们看了汤姆。索亚历险记,我发觉孩子并不是不喜爱看书,而是他并没有真正感受到书中的情节,这些日子我们,我读一章,他看,他读一章,我看,我们相互检查有没有读错的字,相互理解学习书中的内容。有的时候,我都累了,不想读了,而孩子还是乐在其中,还想连续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个淘气鬼,但是他英勇,正直,有正义感。他也要做一个像汤姆那样英勇,正直,有正义感的孩子。 在一起起阅读的
6、过程中有一些心得要和大家一起共享:1,孩子读的时候,总是喜爱把他不熟的字或者不熟悉的字模糊带过,这个时候家长不要打断他,让他连续,当他读完理解时再去指正他。2,在阅读的时候,尽量让孩子用手指指着字一一的读,这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。3,读书的时候,尽量培育孩子的兴趣,不要老是让孩子读完做一些书后面的题目,我买的那个书是每章后面都有题目的,像阅读理解似的,孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。4,当孩子累的时候,不要催促孩子快读,这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。5,和孩子一起阅读的时候,我会预备一个本子,把美丽的语句和孩子不理解的词语给抄下来,读后和孩子一起去理解学习。6,我
7、感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒的事情,不能三天打渔两天晒网,你想想假如家长都不能坚持的话,更何况贪玩的孩子。 以上就是我和孩子一起读书的一些心得体会,请教师多多指正! 家庭亲子阅读心得体会3 在“亲子共读”中让我感受最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相全都的培育目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的典范,使之成为习惯。我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样常常去和孩子沟通,鼓舞孩子把书中的
8、故事情节或详细内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、争论、发表看法,对孩子进展教育。 以下是我对近段时间亲子共读的几点体会: 一、 顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,是孩子对书产生好感,除了教师要求的读刊外,可依据孩子现有的学问水平,尽量给孩子供应一些印刷美观美丽,内容丰富好玩,符合儿童想象和思维特点的书。 二、 不易对孩子的阅读过程管的太死,我家孩子缺乏急躁和长久力,不用心,一般都是我读他听,过几天习惯了,他就会自己产生兴趣了,主动读书。 三、 把阅读选择的权利教给孩子,家长只需观看、了解、引导,不宜过多干预,假如让孩子完全根据你的规划,那注定是不会长期的,要让孩子
9、形成自己的爱好和兴趣。 四、 亲子共读为孩子建立良好的典范。和孩子一起读书时时不时的提出一些问题,让孩子把自己的看法和观点说一下,然后和他一起争论、分析,会发觉他每天的阅读水平都会进步。 我发觉,通过亲子阅读,也让孩子在平常讲话和理解力量上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很骄傲地说是从书里。总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素养的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与沟通,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在学问的
10、海洋中开阔自己的视野。 家庭亲子阅读心得体会4 亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,进展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培育他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有好处的。 书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用急躁去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生气,长成参天大树,启迪心灵,滋养才智。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是我们猎取学问,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家共享一下我和
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