实习生个人总结模板.doc
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1、 实习生个人总结模板【5篇】 2022年10月8日至11月30日,我在湛江市吴川第四中学进展了为期近两个月的实习。(教育)实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识教师工作,加强我们的综合力量,对于我们师范生是特别重要。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。在此期间,竭尽我的心智,细细思索,仔细品尝,找寻着我的每一份感想,每一份领悟,思考着我的得与失,进展着成长自我的每一步。 在指导教师的帮忙下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的胜利。回味这短暂而充实欢乐的日子,我只是
2、觉得日子真如白驹过隙一般,匆忙滑过指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,需要有恒心、细心和毅力,做到让思想上迈出的几大步。刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。但在指导教师吴教师的带着下,我顺当的完成实习教育。 我于10月8日到吴川四中报到,正式开头了实习生活,实习年级为高一级。在近两个月的实习生活中,作为一名实习教师,我以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。 教学方面,在听课过程中,我受益良多。听教师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样安排教学内容等,都给了我很大的帮忙。平常做好听课记录,并和教师沟通,学习教师们的特长和丰富的教
3、学(阅历)。学校给我们安排的课不是许多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,具体写教案,上课之前都能听从任课教师的指导,仔细学习教学大纲,依据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了又改,并在交予指导教师批阅后进展试讲。等到自己上课讲课的时候,开头有点紧急,但见到学生们一个个热忱洋溢的笑脸的时候,一下子就放松下来,把自己表现得最好,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地汲取相关学问,让课堂效率到达最高。在批改作业和批改试卷的工作中,准时了解学生的学习状况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大确定时,虚心地向教师请教后再批改。为了尽量给学生更多的
4、课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进展答疑。同学们学习物理的热忱都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中,我发觉他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做一样类型的作业,答疑时,我会让学生先复习书上的相关学问再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避开让他们太过依靠教师,培育他们独立思索的习惯。课堂教学中,我的指导思想是不不断给学生订正错误,完善缺点的时机,身为教育工,必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 班主任工作实习方面,我担当的是(八年级)5班的班主任,第一次见面介绍完后,就下到班级跟同学生们进展沟通,这样能给学生亲切感,也拉近了
5、我与学生的距离。每天课间操时维持秩序,监视到位。平常我急躁地做学生的思想工作,了解不同学生的详细状况,很快,依据状况制定了(工作规划),交由班主任陈教师审批。接下来,我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面,每天早起催促学生按时早读,下其次节课后监视学生站队做播送操,下午监视学生清扫卫生,平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时,也进展一些答疑辅导。其次,我通过与学生多接触沟通,细心观看的(方法)较快地熟识和把握学生的状况。每天晨检和午检我都会去教室,渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱我这个实习教师,能像朋友一样和我谈天,一些淘气的学生也能虚心听取我的教育,努力改正,和学生相
6、处得特别融洽。学生的纪律方面,学生较为活泼,局部学生很淘气,自修自习课常有争论问题的现象,影响到宁静学习的同学。依据观看,问题主要出在那几个学生身上,只要治理好那几个学生,整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那几个学生的一些状况,如学习状况,入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看,对他们不良习惯进展约束。抓住最正确的教育时机对他们进展个别教育。男学生较喜爱打(篮球),在实习期间,很庆幸在操场上有时机观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呐喊加油的投入中,理解了学生对篮球的喜爱。但学生还是学生,对事情的度把握得不好,心思都放在篮球赛的
7、组织和开展上了,很难投入到学习,教师对打篮球实行了硬治理:近期不允许组织班赛,让学生先投入到学习中来。 在实习期间,我也有了一些收获。通过实习,对中学的现状有个更为感性的熟悉,对学生的学习有个更为恰当的了解,对教师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还把握了一些根本的(教学方法)和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增加了教师的责任感和荣誉感。教师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任,每当上课时,这些都是鼓励自己上好每节课的前提。我积极的心态让我的思维很活泼,四周的新奇事物也无时无刻不在刺激着我的大脑,我每天都在总结自己,不跟别人比
8、,就跟自己比,总结着自己的缺乏,积存着一点一点的阅历,用每一天小转变来让自己成长,左边是收获,右边是缺乏。在实习中,也发觉了一些缺乏,在上课时,面对学生时却口不顺心,有时难以表达透彻,面对学生“打破沙锅问究竟”却无法沉着应付,这些让我看到了自己的缺乏,在今后的学习中,更要加强这方面的学习。思索是一件幸福的事,懂的思索人会从中调解自己,让自己更好的.生活、工作。擅长思索的人,往往是擅长发觉的人,他们不会盲目的跟风追赶,他们会思索、发觉自己的需要,从而完善自己。从生活中思索,如何让自己的心境更开阔,感受身边的欢乐幸福,增加自己的情商,把在自己的欢乐带给身边的人;从工作中思索,如何能更快更好的完成任
9、务,如何提高自己的办事力量,看到自己的缺乏,反复思索,反复学习,让自己的力量得到提升,充实自己。 总之,我在实习的短短两个月中,任劳任怨,为人师表,教书育人。同时得到了学校领导的培育,使我在各方面得到了熬炼,我信任通过我的努力,在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已完毕,时间也不长,但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究,更可以去发觉。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受,它将为我的人生起航,为我的幻想插上翅膀,我会带着这些阅历心得起帆、振翅。我信任自己将成为一名优秀的人民教师! 实习生个人总结篇2 回首展望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。
10、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。不过渐渐觉得只要你专心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改进派代表梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达胜利的此岸! 1、自身力量:通过这次实习后,发觉自己所存在的许多缺乏之处,而这些缺乏之处是你没去实习就无法发觉的,自身的整体力量缺乏,比方说沟通力量、与同事与领导相处的技巧,由于公司就是公司,不是学校,在学校里,同学与同学之间
11、同学与教师之间都是很好相处的,但是在外面的话就不肯定了,你必需懂得一些相处的技巧。 2、专业技术:在学校里学校的专业学问都比拟根底,要使这些学问用于公司还远远不够,不能满意公司的要求,所以还得自己去提升,连续去学习。还有学校里学的东西有时在外面不肯定可以用得上,这要求我们自己去留意社会上的需求,由于学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面。学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程,所以每个公司都有自己的实际状况,要依据自已公司的要求来提高自己。 3、心理上的调整:现在的学生不再是以前的天之娇子了,不管是专科生还是本科生甚至是讨论生社会上都一大把,不要以为自己读那么一点读就觉得自己很
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