实习教师的个人自我鉴定(4篇).docx
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1、 实习教师的个人自我鉴定(合集4篇)优秀实习教师的个人自我鉴定1 一个多月的实习,我最大的感觉便是当教师真的不简单,但好教师更不简单。关于师范生实习自我鉴定范本,请接着往下阅览。 教师的职责就是力所能及地把自己会的东西传授给他的学生,让学生会,让学生理解,让学生把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生把握,怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位教师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把学问传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面说说我自己,我生性
2、比拟内向,平常孤言寡语,不擅长表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习教师和指导教师的鼓舞与帮忙下,我渐渐放开了一些,从心理上不再可怕成为焦点,不怕出错,最终可以去讲了。由此,我觉得人必需首先敢于去表达自己,不要担忧出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期盼着你的表演,所以肯定不能害怕,要镇静沉着,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是教师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹迟
3、疑豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必需要熟悉的一点,首先要做到的一点。 在教学工作规划方面,仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件标准,内容精确。了解学生的学习规划状况,针对不同的特点进展教学,课堂上积极面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导教师的意见,弥补自己在教学工作上的缺乏。 固然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比方说要有教师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,依据学生的实际状况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动沟通 该生在我校实习期间工作仔细,勤
4、奋好学,踏实肯干,听从安排, 敬重指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有阅历的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,喜爱本职工作,关怀爱惜学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾消失过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和谐相处,表现出剧烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生根本上完成了单位交给的各项任务,综合素养得到较大提高,到达了实习的目的。 优秀实习教师的个人自我鉴定2 时间过的真的是快,我在xx学校为期x月的实习已经完毕了。实习的时间真的是特别的短暂的,自己的工作似乎才刚刚步入正轨,就
5、已经完毕了这一次的实习。作为新教师,我心中的心情是很简单的,可怕自己教不好学生,也兴奋于自己马上走上讲台。我还记得自己上的第一节课的心境和场景,我也感受到了这段时间在自己身上发生的变化。 我觉得自己在实习的过程中的表现还是很不错的,很好的完成了我的教学任务,也知道了该怎样去给学生上课。我明白了上课并不是只要讲自己的学问,也要让学生们把学问都学进去。我觉得自己还是有许多的缺乏的,也知道想成为一名好教师的话我还需要经过更长远的学习和努力,让自己一点一点的得到进步。实习的时间还是比拟的短暂的,我感觉自己学到的东西是远远不够的,但在实习的.过程中我也明白了在学校学的学问是特别的重要的,之后我会更加仔细
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