实习报告总结格式5篇.doc

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1、 实习报告总结格式5篇 为期两个多星期的数控铣床实训完毕了,心中无限感慨、这次的实训让我受益良多,在整个过程中,我不仅真实加工出了教师给我的毛坯和工件,包括尺寸，外观等我都能到达教师对我的要求,这让我把专业理论学问运用到实践结合过程的同时更学会了实际操作的各种技能、通过教师的悉心指导与同学们的帮助,更重要的是自己的努力让我这次实训学到了许多。固然,除了这些,在实训过程中所得到的教训也是一笔珍贵的财宝、所谓知错能改,善莫大焉。做为一名大学生，首先要健全自己，就应当严于律己,这样不仅可以遵守学校的法规,对自己的修养有很大好处、作为一名河职院数控专业的学生，要有对机床很深入的了解,其中更重要的是对学

2、习学问的熟识和运用。 在实训开头的第一天里，教师首先跟我们讲了怎样操作铣床，应留意哪些问题，给我们具体介绍了铣工的相关学问以及铣床的种类，原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进展横向，纵向及上下运动的掌握，而刀具保持不动，这与车床刚好相反。在熟识铣床的工作原理和操作后，就是实操了，教师给我们讲解了怎样对刀，对刀的几种方法和对刀要留意哪些问题等，对刀很重要，没有对好刀对以后加工的工件会有很大的精度影响，单练习对刀我就练了一天，但还是觉得对的不太好。之后就学习编辑一些简洁的铣端面程序了，要求我们将工件夹在平钳上，然后开头对刀，对好后，依据程序的调用

3、加工工件，不过在调用程序前要对程序进展模拟检验。最终机床就会根据你之前编辑好的程序加工了。 在之前的简洁编程和对刀后，教师就给我们正式加工工件了。之前编程我们都不太会，教师也教了我们很多程序代码，什么m30，g90，g91等的，让我学到了许多，在我们编好工件程序之前都要给教师看看，生怕自己出错，不过后来慢慢地自己也就知道怎么做了。在教师的指导下，我们很快就上手了，踏入了数控这个门槛，还适当地给我们布置些作业，我也积极仔细地对待，仔细完成每一次教师布置下来的任务。在完成任务之余，我还发挥自己的想象空间，自己尝试着去洗一些自己想要有零件，呵呵，我就做了一个烟灰缸，效果还不错。时间总是匆忙而逝，很快

4、两个星期就这样过去了，我还想再学习多一点学问和实操，不过以后还有时机的，教师说有空都可以过去学学。通过这次实训给我的体会是： 通过这次实训让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工件材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 在了解、熟识和把握肯定的工件根底学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我的实践力量、创新意识和创新力量。 这次实训，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎

5、。同时也培育了我们顽强不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力! 培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规章和爱惜公共财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。 在整个实训过程中，教师对我们的纪律要求严格，同时加强清理机床场地，遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。数控铣床实训带给我的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我熬炼的几种力量，在今后的学习中能更形象化，更多的则需要我们每个人在实训完毕后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，所以这次实训到达了我心目中的真正目的。 时间过得真快，转瞬

6、我们的实习生活已经进展了3个月的时间，对于我们来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充实，那么的丰富多彩。我明白了铣床的操作步骤和原理： 1、检查机床电源是否翻开。 2、校对一下台虎钳的平行度和主轴的垂直度，校对台虎钳的平行度时也可以用寻边器进展校对。依据所拿的图纸和工件毛坯的大小，材质，选择适宜的铣刀加工，并提前算好余量，依据制定的加工流程选择适宜的垫块，以便寻边器寻边。寻边时，应多寻几遍，可在不同的位置寻边，以确定寻边无误，确认无误后，建议加工开头前就减去寻边器的半径，这样就可以直接换刀进展加工，换刀加工时，要留意刀具的直径，防止加工过量，在有后续流程加工(主要是磨床加工)时

7、，在减去寻边器的半径时也要减去其留料的单边留量。 3、依据图纸的要求选择适宜的寻边方法(如分中寻边后单边零点寻边)，在依据材质尺寸大小确定好加工次数，如分“两刀铣”，“三刀铣”。(这里的两刀铣和三刀铣分别为为：粗加工，精加工和粗加工，半精加工，精加工。) 4、依据工件的材质和图形要求选择适宜的铣刀，刀具装夹时，应夹紧，其刀具在装夹时应将其凸出长度尽量减小，切不行夹起刀具刃口，以防刀具损坏。 5、在依据自己制定的加工步骤，选择适宜的转速，由于家里的铣床z轴不好对刀，一般我们在加工厚度时进展对刀，先将铣刀位于工件边上，匀称的向上摇动，切不行冒进，以防撞刀，对刀时，应选定最高面进展加工，待其加工面都

8、铣削到位时，则z轴对刀完成，将z轴的转盘归零。 6、当工件里有开槽，台阶时，在铣削时不行一次到位，应分两次后者两次以上进展加工(包括侧壁加工)，最终一次为精加工，选用高速低进给进展加工) 7、铣削加工时应时时留意刀具是否有特别状况，如遇应马上停机，进展刀具的修磨或更换刀具，不行连续使用以磨损或破损的刀具。 以上便是我这一个月来的总结，感觉要说的实在太多了，短短一个月的铣床实习，带给我的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我熬炼的几种力量，更多的则需要我在实习完毕后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。 实习报告总结格式2 一、

9、实习目的 最终等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来，由于大家再也无法满意于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的事情。 蓦然回首，转瞬为期一周的铣工实习完毕了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐!由于我们在学到了作为一名铣工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量。而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的学问与我铣工实习过程中的留意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担忧又感动。担忧的是，假如那飞转的机器隆

10、隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出刺眼的的光线令人眼花缭乱;感动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开头了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好时机，又将全面地检验我们学问水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术根底课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本工艺实践等有机结合起来的，进展工程实践综合力量的训练及进展思想品德和素养的培育与锻练。铣工实习是培育学生实践力量的有效途径。又是我们大学生、工科类的

11、大学生，院的学生的必修课，特别重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。 通过教师的讲解。我最终明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。 二、详细内容 本次实习，我主要是做铣工，所谓铣

12、工就是依据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进展零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。 铣工的操作要求如下： 1、铣台要放在便于工作和光线相宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。 2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要常常检查，发觉损坏不得使用，需要修好再用。 3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 4、使用电开工具时，要有绝缘爱护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣台上进展操作加工时要有防护网。 5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避开碰伤已加工的外表。 6、钻

13、孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件肯定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。 7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。 铣工的实习目的： 1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。 2、了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致构造与用途。 3、熟识铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进展简洁分度进展的加工。 4、在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。以上是铣工的根本学问，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本学问的稳固之处。 接下来说说我的实习经受了。 1、第一节理论课上，教师首

14、先强调铣床操作过程中应留意的事项，然后教师具体介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组成局部、联系讲解完上面的内容，教师带着我们来到铣床上，具体介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进展平面的铣削。 2、练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。从最简洁的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最终完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。 3、由于我们刚开头是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快，只惋惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自

15、动移动也都坏了，还好，我们人手充分。最终，在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺当“诞生”。 4、其次天实习，难度有所提高。理论课上，教师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开头我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们到处当心，每一个操作都当心翼翼，结果有的工件还不合格，或许是刀具的缘由吧! 5、平面、沟槽的联系已告一段落，我们也开头了我们的小测试，在教师的规定时间内，完成对工件的加工，经过一番努力，最终顺当通过测试。 6、第三天实习，难度更大了，原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但时间有限，我们只练习阶梯的铣削，对了等

16、分零件，我们只利用万能分度头进展等分，并未在铣床上加工。 三、阅历总结 1、通过实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的力量;已到达实习目的 2、铣床的操作简洁易学，但操作过程中也不行松懈，以防止事故的发生。 3、我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。 4、了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培育、提高和加强了我们的工程实践力量

17、、创新意识和创新力量。 5、铣工实习培育和熬炼了我们，提高了我们的整体综合素养，使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的熟悉，而且提高了我们的实践动手力量。使我们更好的理论与实际相结合，稳固了我们的所学的学问。 6、我们同时也学到教师的敬业、严谨精神。教师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特殊长，可教师才不计较这些，只要有一点毛病，就肯定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完善一点。有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清晰。 实习报告总结格式3 一、实习目的 测量学是一门技术根底课，又是一门实践性很强的学科。虽然同学们通过了课堂上的

18、理论学习，但所学学问尚是分散的，零星的和不牢靠的，为了进一步把所学学问系统化，熟识课本学问，熟识经纬仪，水准仪的使用方法，在测量过程中把握把握记录数据，检核数据的方法，并在已有的根底上有所稳固提高，使理论严密联系实际，特安排了经纬仪测绘地形图的实习。 二、实习任务 本小组完成面积为200mx250m左右的_学院1：500地形图的测绘任务。 三、实习要求 要求每位同学对每一个环节要心中有效，到达会测，会算、会绘，把握坐标、高程的计算及掌握点展绘。各个环节均有自己合格的成果。每小组选组长一人，负责全组工作开展。 四、实习内容 1.实习工程：对外国语学院进展高程掌握和地形图测绘。 2.测区概况：本小

19、组负责的测区是外国语学院周边的测量。整个测区呈五边外形，前端有花坛，建筑物四周是草坪，最外围是四条道路。 3.作业方法： 1)选取掌握点。图根掌握点的选择，直接关系到我们进展下一步碎部测量，掌握点选择适当，缩短碎部测量的操作过程，提高了工作效率;相反，会影响碎部点采集效率。在选择掌握点时，尽量选择在视野开阔、地面平坦、不影响交通、不易被破坏的地段。点位选择完成后，绘制“点之记”草图，并依据挨次编制点号。 2)平面坐标掌握测量。本次作业中，用“测回法”观测水平角，并记录相邻两点间的水平距离，采纳对向观测，尽量削减或避开大气折光的影响。仪器操作人员要留意操作的标准性，对中、整平要力求娴熟、准确，尽

20、量削减人为误差的影响，转动度盘时，要保持向同一方向转动，削减隙动差的影响。观测时，准时提示司尺人员，依据觇标倾斜的位置进展校正，并尽量照准觇标的根部，用十字丝的单丝平分觇标，在条件不允许的状况下，用双丝卡住觇标读数。因平面掌握测量的角度误差据有相关性，每一站的误差都直接影响最终的观测结果，一般正常状况下，只要人为误差掌握得当，最终的测量精度都是比拟令人满足的。 3)高程掌握测量。三、四等水准测量。采纳本方法能够充分保证高程掌握的精度。 4.技术要求: 水准仪的使用包括：水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五个步骤。 经纬仪的使用方法：架设仪器、对中、整平、瞄准与读数。 对于碎步测量：选择碎步点

21、。 经纬仪测绘法操作步骤：安置仪器、定向、立尺、观测、记录、计算、展绘碎部点。 5.计算成果： 1)一切测量数据必需按原始观测值记录于表格内，不得人为凑数、涂改或用橡皮檫拭。 2)测量碎部点时，上下两丝读数之平均数与中丝读数之差，不得大于6mm。 3)碎部点高程计算至厘米(cm)，注记至厘米(cm)，水平距离取至分米(dm)。通过记录数据并计算我们得到距离测量结果、三四等水准测量结果和地形测量结果。 6.本人完成的工作及成果质量： 我在整个测量实习中，和同学一起完成了测区的距离测量，还有三四等水准测量工作。最终的数据说明，我们的数据误差在可以承受的范围之类，完全可以用于接下来的计算工作。对于实

22、习中引起的误差缘由及解决方法：各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。削减误差方法：在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器;提高自身的测量水平，降低误差水平;通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。 五、实习体会： 相比于以往的教学型实习，真正的工程实习明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起

23、来，这就是工科的特点。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。 通过这次实习，熬炼了许多测绘的根本力量。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白

24、了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 通过工程实习，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习

25、的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心，熬炼了实际操作的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气。 实习报告总结格式4 一、实习时间： 2022年3月13日3月19日 二、实习人员： 邓楚明(人事部储干) 三、实习内容： 进料检验、成品检验、品质工程状况以

26、及作业流程四、实习状况： 刚到品管实习听到最多的一名话：品管工作太难做了，许多刚来普道的人信念十足、但没做多久就离职了，我只能一笑了之。 本周在品管部门实习，由于装配线很少生产导致选购物料比拟少，IQC检查、QA抽检过程只确认一天，有时间帮助验货、研发量试物料确认等工作。实习过程追随自己以往的工作思路比照目前状态：新产品跟进过程是品质保证的源头，跟进工程、资料如何建立都没有这方面的流程，查之前的档案资料没有，QE工程师工作有点盲目，研发临时有工作需求就跟进处理，当公司进展产品越来越多时没有建立资料就难以保证品质，出错的机率增加，此阶段工作需要重点完善。(相对来说研发比品管部做得好一点!) IQ

27、C作为生产物料把关部门，品质确认提前放到协力厂商很重要，当品质工程作业流程确认好，新产品跟进有序进展、部品确认做好管制表资料，工程师熟识每个零部件问题并赐予品管员工作上指导，这样协辅厂商有利于解决问题，培育长期合作稳定(核心)供给商，实现品管部SQA作用。 IQC样品还是比拟混乱的，检验大多数凭记忆，标准资料的完善需要QE落实新产品跟进过程来实现同步作业，目前IQC检验记录需改善： QA是成品最终把关，主要验证部品来料是否有变异、装配作业过失对性能的影响、重要部件以及运动部件耐久性测试，实习过程发觉许多地方需改良： 实习过程常常查看以前的存档资料，发觉许多信息联络单、客户验货状况复印件，大局部

28、内容只是一般性联络，当时了解状况后很少再去查看，建议公司对此局部信息采纳电子档发文(内部邮箱知会)相关部门，需要回复的在邮箱里解答，发文部门存电子档，重大特别可用书面发文联络，这样可以提高工作效率、削减纸张铺张! 实习报告总结格式5 在一段时间的超市实习工作中，自我培育了急躁与细心，端正了学习态度。超市是一个人流的集散地，虽然是自选性商店，但对于有目的性的顾客来说快速地查找到自己需要的商品有肯定的困难，出于对工作仔细负责的态度，以最短的时间了解了超市各类商品的摆放位置，以便于顾客的询问，在此期间也是对自己很好的熬炼。既帮忙了别人同时也提高了自己的耐性和记忆力量。 看似简洁的超市工作，其中也包含了很多细节问题，比方商品的摆放，促销商品的设置等等，都是科学合理的，从上到下，从里到外的统筹安排有效的节约了时间和不必要的人力铺张。其中最多的问题可能就是顾客任凭将打包好但不要的商品随处放置的问题，看到后重新归类也是表达工作态度的一个方面。 总结：无论任何一项工作，任何一个岗位都必需仔细负责的完成任务，更是熬炼自己品质和自身素养的良好场所，积极解决发生的问题，对于今后的工作有了更深一步的了解! 实习报告总结格式