实习教师工作自我鉴定参考范文.docx

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1、 精编实习教师工作自我鉴定参考范文为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。下面是由我为大家整理的“精编实习教师工作自我鉴定参考范文”，仅供参考，欢送大家阅读。 精编实习教师工作自我鉴定参考范文【一】 首先，在本学期初学生会换届之际，我们体育部曾消失过群龙无首的情景，可是主席团准时发觉，并和我们一齐渡过了这段比拟混乱的时期。我想，这种情景已经给我们提出警示，在今后

2、也会消失的换届及新老交接中，我们应当做好充分的预备工作，以及突发状况的应对措施，不能由于换届而影响日常的工作。 经受了一段混乱，体育部的工作最终走上了常轨。在这一段的时间里，我们一向都在进取地进展部内建立，以及对学生会各种章程，尤其是纪检制度的学习。明确例会制度，明确请假制度，不断端正工作态度，强化学生干部思想。 以往，体育部的成员都将体育部当作一个活动部门，认为只要多办一些体育活动就能够，可是，经过这一个多月的建立，大家都意识到做为院学生会体育部，不是仅有办活动那么简洁，首先应当明白自我是一名学生干部，体育部是一个学生体育活动的治理与监控部门，而不是一个活动中心。信任我们的提高，能够为以后的

3、活动的开展铺平一些道路。 我们还在内部建立了分工合作的机制，除了部内工作的分工，我们还分划了各系分会体育部联系的职责，这样做也是为了能够更细致地与分会体育部联系，了解他们的动态，期望能够经过我们的努力，让整个学生会体育系统联系地更加严密，团结更加得更加全都。基于这个目的，我们在五月末开展了沟通为主要目的的友情杯男女混合篮球赛，各分会体育部都参加到竞赛中来，加强了彼此之间的了解和沟通。 总之，本学期体育部的工作重心是部内建立，部员思想水平提高建立，经过努力，效果是很好的，可是，我们也意识到，即使我们有了很大的提高，但离高素养的部门还有必需的差距，究竟，体育部成员工作阅历都还不够丰富，但我信任，只

4、要我们连续坚持自我教育和自我完善，必需能取的更大的提高。 精编实习教师工作自我鉴定参考范文【二】 本学期，我担当了二年级（4）班的数学教学工作，为了更好的鉴定阅历使自我快速成长，现将工作情景鉴定如下： 一、思想政治方面 本学期主动参与各种学习，努力提高自我的政治业务水平，听从学校的工作安排，协作领导和同事们做好学校的各项工作。仔细参与各种教研活动和网络研修，不断加强教育教学理论学习，不断提高个人业务素养和教学水平。 二、师德方面 加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，我时刻严格要求自我，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。为了给自我的学生一个好的表

5、率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了许多的书籍，不断提高自身的修养。 三、教学方面 1、仔细备课，不但备学生并且备教材、备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出鉴定，写好课后反思。 2、注意课堂上师生之间学生之间交往互动，共同进展。在课堂上我特别留意调动学生的性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得简便，学得开心，培育学生动口动手动脑的本领。学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。 3、注意对学生的学习鉴定，既关注学生学问与技能

6、的理解和把握，也关注他们情感与态度的构成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些提高，具备了什么本领，使鉴定结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣。 4、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时，仔细分析学生的作业情景，将他们在作业过程消失的问题做出分类鉴定，进展透切的讲评，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 5、加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要

7、性，使之对学习萌发兴趣，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 6、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都征求其他教师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克制自我的缺乏，以求改善工作。 7、因阅历缺乏，在期中考试时，我班成绩特别不幻想，之后我准时调整教学方法，借鉴其他教师的阅历，此刻我班的成绩正在直线上升，我信任在下阶段的教学中我会带着我的班级稳步向前。 四、安全教育方面 安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育，严格根据学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。我们利用每周班会，每一天放学前，宣传安

8、全学问，同时教育学生遵守交通规章，不在学校内追赶打闹，留意安全，不任凭上楼爬高，确保学生的安全，常常开展安全教育。 五、今后的努力方向 1、加强自身根本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，注意对学生本领的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大提高。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自我。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必需的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根底教育上、自我的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸

9、取别人的特长，弥补自我的缺乏，力争取得更好的成绩。 精编实习教师工作自我鉴定参考范文【三】 时间如流水，一学期的教育教学工作已经完毕。一学年的教学工作完毕后，留给我们的是新的思索和更大的努力。掩卷长思，细细品尝，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在我任初二数学教学工作的这一学年里，我自己是过得紧急又劳碌，开心而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，仔细思考，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。 面对学生素养的参差不齐，作为数学教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。 一、

10、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它数学教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2.多听课，学习有阅历教师的教学方法，教学水平的提高

11、在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历，积存了很多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进展争论，以了解其讲课安排的依据。 3.钻研教材，仔细备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则

12、下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更简单承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的教师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进展沟通争论。 4.了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 5.考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 6.课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克

13、制了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 7.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 8.喜

14、爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 精编实习教师工作自我鉴定参考范文【四】 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的帮忙和支持下， 在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批得意的孩子。过去，展望将来，以下是我的工作： 一、师德修养方面 ： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作

15、已有五年，回忆自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟悉上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才，其根底就是从良好的幼儿教育开头，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养力量的提高。人们形容育人职业是“

16、园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面 ： 我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，

17、我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。 我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓舞， 成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完

18、善与进展方面 ： 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。 这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年. 精编实习教师工作自我鉴定参考范文【五】 本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深入到学

19、生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主公平和谐的师生关系，工作中虚心慎重、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充实、丰富，能汲取学科新学问、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达精确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培育了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题力量有明显改善，促进了学生的全面进展。 本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的

20、思想政治水平和教育业务力量。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本校实际条件和学生实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学规划有组织、有步骤地绽开。 教学中仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法；与此同时，我也努力增加自己的上课技能，提高教学质量，常常与同事沟通，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务力量。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的

21、工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本校实际条件和学生实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学规划有组织、有步骤地绽开。 教学中仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法；与此同时，我也努力增加自己的上课技能，提高教学质量，常常与同事沟通，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业，把握学生的学习状况。深入学生，亲切交谈，营造一个深厚的学习气氛。在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。 精编实习教师工作自我鉴定参考范文【六】 一学期的工作很快就要完毕了，回忆一学期的工作，忙劳碌碌，得失

22、兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改善缺乏，此刻我就把自我这学期的工作作如下鉴定： 一、思想方面： 本人思想端正，拥护党的正确领导，关怀国家大事，并且能进取参与政治学习。进取参与学校的各项活动，并自学有关教育教学的相关理论学问。 二、教学方面： 本学期我担当一、二年级的数学，我觉得自我的担子好重、压力好大。所以教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自我的观念，力求使自我的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。所以备课时我仔细钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，为了学生能更直观地

23、感受所学的学问资料，我进取查找课件，制作课件，预备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的进取性和制造性思维，使学生有举一反三的本领。课后仔细鉴定上课中所消失的突发大事、临时灵感，写好反思。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。爱就是职责，敬重、思想汇报专题理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生。理解学生要从青少年的心

24、理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真?信任学生要信任他们的潜在本领，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与教师缩细心理距离。教师的职责不仅仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今

25、后的工作中，必需扬长避短，做好本职工作。 精编实习教师工作自我鉴定参考范文【七】 我到今年工作已经16年了，期间担当班主任工作也有十一年，我喜爱我的工作，喜爱我的岗位，我关怀国家大事，喜爱党的教育事业，关怀、喜爱每一位学生，热心为学生排忧解难；我在各个方面从严要求自我，努力提高自我的教育教学水平。16年来我但凡都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为农场的教育事业而工作。在此，我将本学期的工作特做如下鉴定： 一、思想品德方面： 我爱岗敬业，教书育人，榜样地遵守了教师职业道德和岗位标准，自觉遵守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教育先进个人。 二、教学本领方面： 我

26、严格要求自我，进取备课上课，坚持用“先学后教，当堂训练”的模式上好每一节课，每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件协作上课，真正做到讲练结合，学以致用，并且我坚持每周检查练习册的完成情景，信任只要是专心的学生都能把所学的学问很好的把握。并且，在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时，我都做好了预备，毫不忙乱。同时，在教研方面，我参与了每日一课的听课，仔细学习别人上课的特长，为己所用；我参与了“我眼中的导学案“的论坛活动，提升自我的教育理论素养；我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开拓自我的新浪博客，我把本册历史课的多数课，都编写了“顺口溜”，利于学生记忆历史根底学问。 三、在出勤方面：

27、 我尽力做到本学期没有请一天、或半天假，仅有四次临时请假，并且严格遵守了我校的请假制度，请假回来后又销假。 四、在班主任工作方面： 我投入了极强的职责心，关注每一名学生，准时发觉他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情景，准时与家长、科任教师进展沟通，本学期我班的孩子并不好治理，初期每一天我都实行训斥、批判、大发雷霆式的教育，累的自我够呛、气得够呛、效果还很不好；之后，我转变了自我的教育方法，利用班会课与他们进展一次坦诚的沟通，之后我就常关注、常提示、既让自我监视他们，又让他们监视我，我的转变也促进了他们的转变，我把他们当成自我的孩子，不该说的话不说、不该做的事不做，真心的为孩子的安康

28、成长而努力，此刻许多女孩都成为我的朋友，我的工作也更简单了。 五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面： 我班学困生有10名之多，我让他们做自我喜爱的事，不影响其他同学学习；对于贫困生，我常常关怀问候，赐予适时的救济；我班还有单亲或远离父母的孩子也10人，我更多的关注他们的心理动态，怕他们成为偏激的人，或思维走上歧路。我时刻关爱每一名学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”， 在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针

29、对不一样层次的学生，采纳不一样的教育教学方法，因材施教；连续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和进取性，运用各种教学手段，鼓励学生进取、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高自我教育教学的质量和效率。我也将努力提高自我班主任工作水平，为我校的顺当进展连续做出自我的奉献。 精编实习教师工作自我鉴定参考范文【八】 从毕业到参与工作，已经将近一年了。这一年，是我真正成长的一年。它让我深切地感受到了什么的教育酸甜苦辣，都是那么的刻骨铭心。我感谢西沙小学所赐予我们新教师的成长平台，我多么盼望自己能够快速地成长起来，以便更好地驾驭课堂。在这里，我想谈谈自己所取得的进步以及

30、缺乏之处。 首先，作为一名教师，我能全面的贯彻执行党的方针和九年义务教育，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。 其次，在教学上，刚踏上讲台的我，没有多少实践阅历，但我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，并且能在听完课后准时地总结，写下自己的收获。要是轮到上公开课，我也会细心预备，在试教后吸取各位听课教师的意见。 依据学生的实际学情修改教案，力求在磨课的过程中提升自己的教学水平。 其三，在班级治理方面，除了尽心尽责之外，我更留意积存有效治理班级的技巧与阅历。如在抓学生常规方面，可利用晨间谈话这一时段对学生进展教育。又如自己顺手捡起地上的纸屑，顺手关上忘关的门窗、顺手关灯等，从行动上去感染学生，盼望他们能养成良好的习惯。 固然，一学年来，我主要还是在摸索中前进。对于今后的路，我会慎重地走好每一步，用自己的努力实践、用于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶！