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1、 实验学校2023年度工作总结 (一)理论学习,促提高。本年度以来,学校班子成员不断学习,特殊是深入学习习总书记的系列讲话精神,加强了班子成员的党风党纪教育、抱负信念教育和廉洁奉公教育,班子成员的政策理论水平和政治、业务素养不断提高,爱岗敬业的自觉性不断增加。 (二)加强沟通,促团结。学校领导班子坚持分工负责、通力协作的原则开展工作。做到大事集体讨论,难事相互支持,有功不争,有过不推。每一个成员都以提高治理效益、促进学校进展为目标,把分管的工作当作促进学校进展的事业来做,独挡一面,主动地、制造性地开展工作,将每项工作做细、做实。 (三)民主理校,促廉洁。领导班子坚持民主集中制原则。在领导班子会
2、上,成员们能够畅所欲言,各抒己见,最终形成共识,避开了决策失误。领导班子成员仔细学习习总书记的重要讲话精神,仔细履行岗位职责,学在前,干在前,不怕困难,不辞劳累,圆满地完成了各自担当的任务。 二、注意养成、加强监视,健全学校德育工作。 为了把德育工作做到常规化,形成有效的教育治理机制,学校开学初制定德育工作、主题活动安排及少先队工作规划,把思想政治教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育、心理教育,有规划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中,形成教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的校园气氛。 (一)坚持日检查周评比,强化落实德育考评工作。 本年度,学校把 “值日检查”作为学
3、校德育治理的一项重要内容,做到分工明确,责任到人,要求值日领导、教师切实履行好值日职责,对课间纪律、校园卫生、放学路队、两操、晚就寝、爱惜公物等方面加强督查,发觉问题准时处理,并于每周二下午其次节课利用校园播送通报检查状况。同时,通过国旗下讲话、宣传栏、板报、主题班会、学校集会等对学生进一步进展行为标准教育;进一步抓好“礼貌之星”、“才艺之星”、“劳动之星”、“学习之星”、“奉献之星”等评比活动,着力培育学生温文尔雅、端正庄重的气质风度和大方得体、阳光乐观的行为举止,这些从小事入手、点滴做起,注意共性化、人格化的教育,增加了学生的自律意识,标准了学生的行为,为学生的进展制造了良好的气氛,从而到
4、达了培育学生良好的行为习惯的目的,为创立和谐校园打下了坚实的根底。通过不懈的努力,学生良好的日常行为习惯和良好的思想品德得以养成,校园环境变得更加美丽。 (二)以活动为载体,开展丰富多彩的德育主题教育活动。 一、第十三次家长学校集中授课,教师们仔细预备、家长们积极参会,仔细学习。学校充分利用这一时机和家长沟通孩子的思想品德、文明习惯教育。二、学校开展了适合不同年级的德育主题教育活动:开展了以“感恩教育”为主题的学雷锋活动;以“安全文明安康教育”为主题的青少年安康防病学问讲座;以“卫生、文明”为主题的手抄报竞赛;以“勤俭节省教育”为主题的“节水、节电、节粮”征文竞赛活动;以“诚信教育和科学进展观
5、”为主题的“中华魂”(践行核心价值观,分散中华正能量)的教育活动;以“尊师爱校”为主题的全国青少年五好小公民主题教育读书征文活动;以“爱国爱家”为主题的爱国主义读书教育活动,以“遵纪守法”为主题的青少年法律学问竞赛;以“力拔青春,强健体魄” 为主题的拔河竞赛,以及组织学生进展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等德育活动。这一系列形式多样、内容安康的活动不仅让学生增长了学问、开阔了眼界,而且极大地丰富了学生的思想文化内涵,提高了学生的人文学问水平,促进了学生的安康成长。 三、多措并举、齐抓共管,创平安和谐校园。 本年度,我校以创立“平安校园”为抓手,仔细贯彻落实上级有关安全工作精神,进一步树立“安全
6、第一、预防为主、源头遏制、过程监管”的意识,积极开展各类安全学问宣传教育活动,落实各项防范措施,切实加强和维护校园稳定,构建“和谐校园”。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增加。本年度无任何安全事故发生,教育教学工作秩序井然,得到了上级领导的充分确定和社会群众的好评。详细表达在以下几个方面: (一)加强领导,明确责任。 为了进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,本年度,学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组,详细负责落实、检查、协调等工作,对发觉的安全隐患准时上报,限期整改。同时,依据学校安全工作的特点,把涉及师生安全的相关工作进展分解,详细落实到人
7、,做到每一项工作都有相应的专(兼)管人员负责。从而形成了以校长亲自抓,分管领导详细抓,各班主任负责组织实施,全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。 (二)深化教育,齐抓共管。 开展形式多样的安全宣传教育活动。利用主题班会、活动课、学科渗透、播送、黑板报、悬挂横幅、宣传专栏、电子显示屏、张贴标语以及通过致学生家长一封信、讲解、演示和演练、消防交通安全征文与学问竞赛等形式,对学生开展安全预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育,提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。同
8、时,利用展板在校园展现安全学问系列挂图与小学生防灾减灾教育系列挂图等普及安全学问,弘扬安全文化。此外,我校积极与公安、消防、卫生等部门通力合作,邀请相关部门同志到学校上安全学问教育专题课,通过开展一系列安全、法律教育活动,全体师生受益匪浅,取得了良好的教育效果。 (三)抓好常规,严格治理。 1、整治校园周边环境。 学校对周边的书店、饮食店以及学校四周的交通状况等进展摸底排查,排解安全隐患,并与交警亲密协作,在校门前道路安排值日领导站岗,引导教育学生不乘坐“黑车”等无牌、无驾照的车辆以及超载车辆,切实保障学生交通安全。 2、狠抓防火安全工作。 本年度,学校进行了一次消防、交通安全征文活动;出了一
9、期消防、交通安全宣传专栏和板报,并对楼道、安全出口及消防通道进展了疏通;加强了对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和治理,严禁使用易引发火灾的大功率电器,杜绝了因治理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故的发生。 3、严格执行值班制度,做好节假日值班工作。 本年度,学校行管人员坚持24小时带班值班。值班期间,要求通讯畅通,反响快速,一旦发生事故或紧急状况,领导干部和有关人员要按规定快速赶赴现场组织抢险和处置,切实做到反响灵敏、响应快速、组织得力、施救有效,最大限度削减大事损失,并将有关状况准时、照实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度,随时把握学校安全动态,照实上报,不隐瞒
10、、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度,严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻,特殊是加强对易发事故、大事区域的巡查,避开了各类事故、大事的发生。 四、优化治理、狠抓落实,提高教学效率。 本年度坚持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则,以建立高素养师资队伍为根本,以抓教学常规治理工作为重点,仔细落实学校教学工作规划,积极推动素养教育和课改教育理念探究,充分发挥教育教学处指导、监视、整合推动的功能,教育教学质量进一步提升。 (一)常规检查保质量。 本年度,教育教学处通过“备、教、批、辅、评、析”六个环节对教师
11、的课前、课中、课后进展督查,了解教师的教学状况、学生的学习状况,准时表扬先进,指导工作存在困难的教师,催促要改良的教师,以保证教学质量。 (二)标准细节求实效。 学校强化教育教学处和教研组两个层面对教育教学工作的治理,教育教学处负责全校总的教学活动的监控、调度,各教研组长帮助负责日常治理,详细落实教学目标及各项任务的完成,注意抓过程、抓细节、层层推动,努力完成每个阶段的教学任务,同时帮忙任课教师找出差距、总结阅历,提高教育教学水平。 (三)抓好教研提效率。 学期初,各教研组都制订了详实的教研活动规划,利用各教研组教研活动时间引导教师仔细学习新课改、新课程的有关精神。同时加强集体备课,做到教案统
12、一,重难点统一,步骤统一,特殊是引导各教研组将教研的形式内容走向深入,讨论主体性教学策略,促进教学手段的科学化,教学过程的标准化,教学效果的最优化,努力探究适合我校学生实际的提高教学质量的教学方法,为下一阶段全校教学教研供应有益的参考。 (四)建立师资增素养。 一、学校加大教师参与各种进修、培训活动的力度,不断完善教师的学问构造,把握现代化教育手段,提高教师的业务水平,提高教学效率。二、注意青年教师培育。进行青年教师过关课、中年教师示范课、学科骨干教师观摩课等多种形式的活动。三、选派教师外出学习培训,回校后在教研会上汇报沟通。通过研讨、沟通,相互启发,相互借鉴,为年轻教师快速成长供应了一条快捷
13、“通道”,为老教师快速更新理念供应了一个宽广的视角,使我校教师的教育理念不断得到更新,新课改精神逐步深入课堂。 由于教育教学治理抓得紧、干得实,教风正,学风浓,我校教育教学成果丰硕。建校仅短短四年,2023年,我校中考成绩综合评比跃居全县其次,公办学校为第一,700分以上69人,独步金寨,小学质量监测数学总成绩亦居全县第一,综合成绩位居全县第三。教师团队在各项教学竞赛中更是屡屡夺冠,屡创佳绩。我校有50多名教师的优质课获部优、省优和市优,学校先后荣获市委、市政府表彰,县委、县政府表彰,学校被评为“金寨县教学质量先进单位”。本年度初中部朱文余、时英雨、万书芬等多位教师的论文参加市级论文评比,获一
14、、二、三等奖;卢红珍教师参与省优质课大赛获得一等奖;全校共有 76位教师参与了“一课一名师,课课有精品”活动,获省优4节,占全县获省优的1/3。杨恒玉、宋海浪、李婷、胡玉苗、肖洁、张爽等教师参与县优质课大赛,获县级一等奖,朱文余获市级优秀教师称,号陈治虎、谈华芝两位教师获县级优秀教师荣誉称号。到目前为止,思源学校已经形成了自己优质的教师队伍。 五、特色办学、深化内涵,促进学校全面进展。 (一)创新理念,育人为先。 学校全面贯彻党的教育方针,大力推动素养教育。坚持“以人为本,科学标准”的治理原则,确立了“以创新为先导、以特色铸品牌”的办学策略,努力实现“共性进展的乐园、求知创新的学园、现代标准的
15、校园”的学校愿景目标,形成了“感恩求知 和谐 创新”的校风、“言传身教 恪尽职守 立德树人”的教风,培育“礼爱修身、博才多艺、特长突出、勇于创新”的好少年,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。 (二)突出特色,深入实施素养教育。 我校特色办学和素养教育成果丰硕,学校以德育工作为抓手,以养成教育为主线,深入实施素养教育,培育全面进展的学生。学校充分利用我校全国第一所“中国关怀下一代教育示范基地皇马金寨足球公益学校”和“全国青少年足球示范校”的办学优势,将足球与我们的办学思路“特色鲜亮、创新进展、全面育人”结合起来,通过广泛开展校园足球活动,在青少年学生中普及足球学问和技能,形成校园
16、足球特色文化。中国社会福利基金会及西班牙皇家马德里基金会联合我校共建全国第一所“中国关怀下一代教育示范基地-皇家马德里基金会金寨足球学校”的特色活动开展得丰富多彩;学校大课间保存工程啦啦操在继2023全国啦啦操联赛夺冠后,再摘全国联赛桂冠;阳光大课间评比连续荣获六安市第一名、安徽省一等奖;我校荣获全国首届青少年校园足球特色学校;校园足球片区赛初中组和小学组均获一等奖;我校素养教育活动赢得了良好的社会声誉,中国足球报、新华社、北京电视台、安徽法制报等多家国家级、省、市级主流媒体都进展了专题报道。因办学成果显著,学校分别被部、省、市、县授予“全国青少年五好小公民示范学校”、全国足球示范学校、“安徽
17、省素养教育先进单位”、“六安市小语教研选进单位”等等荣耀称号20余个。 六、强化治理、明确职责,提高后勤效劳水平。 (一)完善设施,保障教育教学需要。 本学年,对校本部各功能室进展硬件投入,购置功能室必要的设施设备,满意教学和试验的需求,同时对各个功能室进展美化布置。为进一步改善办学条件,便利师生工作和学习,学校投入近4万元资金对校园的网络进展改造;学校投入肯定的人力和财力协作县教育局校园文化建立招标工程,对我校校园文化进展全方位的设计和装饰装修。另外,根据县规划委文件要求和县教育局的安排,学校积极争取工程资金50万元,对校本部北围墙和思源雅苑的过道进展改造,改造后纳入我校治理范围。为缓解校舍
18、压力,学校积极探究和实践一校两区办学模式,在县委、县政府批准下新建明发校区,占地面积30亩,建筑总面积约20230m2,并于2023年9月投入使用,学校积极谋划新校区各功能区域及校园文化建立,一个功能齐全、环境优雅、欣欣向荣的现代化校园已经形成,这是思源进展史上的一个重要里程碑,也是学校继往开来、扬帆远航的新起点。 (二)细化治理,确保食品安全。 本年度,我们连续加强食堂各方面治理,尽心尽力为师生效劳。积极制造条件,加强了食堂硬件建立,确定专人负责食堂各项工作,加强对食堂的监管,每天保持食堂卫生、清洁,仔细做好消毒工作,严格掌握原料价格,并保持各种蔬菜、食品新奇,拒绝变质食品或疑似有问题的食品
19、进入餐桌,确保食堂不消失食品安全问题,学校食堂坚持保本经营的理念,在师生每顿饭菜6元生活标准的状况下,确保养分均衡,尽量让师生吃饱、吃好。 (三)准时修理,确保各项活动顺当开展。 为了加强安全治理,对教室内的玻璃、门窗,宿舍水电等进展常规修理;对中、小学部教学区护栏进展全面加固。发觉问题马上解决,尽力做到准时、高效。我们本着“总务效劳于教学”的原则,坚持“时刻为师生效劳”的理念,坚固树立效劳意识,以高度的责任感和仆人翁意识投入到后勤工作中。 (四)公开透亮,标准学校财务治理。 学校总务部门严格学校财物治理制度,学校全部财务收支均纳入县会计中心统一核算,坚持勤俭节省,精打细算,量入为出,优先保证教学业务支出和学校正常运转支出。 “潮平岸阔瞻新景,风正帆悬逐梦时”。本学年,我校各项工作取得了长足的进步,硬件建立根本到位,教学方向根本确定,教学特色根本形成,全校教职工的团结努力和辛勤付出得到了丰硕的回报。这些成绩只能是我们扬帆远航的新起点,在党的十九大精神指引下,面对新形势、新挑战,我们要把握时代脉搏,紧跟时代步伐,以新的境地、眼界、心界对学校的进展方向进展全新的谋划。今后,我们将结合学校办学特点,高点定位,高点规划,创新工作机制,探究更加科学的治理模式,全面提升教育教学质量,续写我校跨更加展的崭新篇章。
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