实习报告个人实习报告模板.docx

《实习报告个人实习报告模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习报告个人实习报告模板.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 实习报告个人实习报告模板_大学实习报告模板 许多人初涉职场的时候都会有一个实习的经过，在实习完成时，大家都用一份报告来作一个实习工作总结。那么，个人实习报告怎么写呢？是怎样的呢？ 要学会利用信息，要做一名信息灵通的班主任，让班级的一举一动把握在你手中，这样你就会在班级治理中得心应手。 在田家炳中学的时候，有一件事给我的感受最深。在接手初一（2）班的时候，我对学生不是很了解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是这样的，有一个学生是特别的有共性，与其他的学生不常常来往，记得，第一个与我说话的学生就是她，很有自己的想法与主见，她曾对我说：“行胜于言”，所以对她的印象很深。就常常的关怀她，在她病的时候，

2、作为一个教师的我亲自给她买药与问候她，过多的关注。问题来了，发觉总有几个学生对我总有抵触的心情与对抗。我不明白究竟是做错了什么，很苦恼，我不禁反思我的行为。后来，通过其他的学生我才明白她是班上被排斥的边缘人，所以，那几个学生不满我的“偏心”，才跟我总是过不去，有事没事跟我较劲，形成了小对抗的局面。我才恍然大悟原来班级也有“帮派”（小团体），学生也会“吃醋”。其实她们在平常含沙射影告知了我，只是我不懂而已。后来我努力的化解这一场误会，不过实习已完毕了，真的很圆满。它不仅教育我要学会利用信息，治理好班级。同时也告知我对学生不能有偏心，要不然会“死得很难看”。 传统的教育理念中，大局部教师都把自己看

3、为至高无上的。但现代教育不同，“以人为本”教学理念的推广，已经把师与生之间的关系看为公平关系，从前的猫和老鼠的关系已经不存在了。在实习中，我敬重学生的意见，虚心承受学生的批判。记得在田家炳中学时候，我原来是要对一位（就是那几位不满我的学生中“大哥”级人物）跟我作对的学生进展教育，但不曾想到的是她反过教育了我，说了许多，她不仅指出了我的缺乏之处，还提出1、2、3点，教我如何去做才能让学生喜爱，才能走进学生的心灵，她说，她们不是跟我过不去只是觉得我不会哄她们，不多跟她们沟通等。还说我缺乏了一种教师的威武，这样学生根本就不怕我。真的很恳切，很多事释怀了，一阵心酸涌上我流泪了，不过我没有给她观察。那时

4、我对她说：“真的很感谢你，你让我真的重新熟悉我自己，也使我学到了许多东西。”此后，我在课余时间里尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与我无拘无束地相处，渐渐的班里同学的眼光由抵触防范变为信任了，开头找我谈心了，向我倾诉心里话，看到学生的变化，我特别的感动 四、教学心得：在田家炳中学实习了一个多月，我深深地体会到：“学是一码事，教是另一码事”的真正意义所在。 通过这次实习，我深刻地感到原来要做一名合格优秀的教师是要付出很大许多的努力。记得第一堂课讲下来，我自己的感觉不是很好。一方面讲课语速偏快，老是可怕讲不完预先预备的内容，没有别的教师那股轻松自如、游刃有余的劲儿。感到自己上

5、课犹如是在跑步，而他们却犹如是在闲逛。一方面，解释的过多，老是怕学生听不懂，也怕自己讲不透讲不清，越讲学生就是越听不懂，其实有些东西不讲还好，讲了学生就糊涂了。觉得自己上课就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是轻。后来，在剩下的课，我克制了这些缺点。 上课声音要大，这是我很早就知道的事情。我以前只知道教师上课声音小，很可能成为学生睡懒觉的催化剂，使得整个课堂死气沉沉的，但是如今我知道了上课除了声音要大更重要的还要注意语调的轻重，要抑扬顿挫，要有翕动性，这样有助于活泼课堂气氛，调动学生的学习积极性。 以上是我的实习报告，我信任在以后的日子里我会反思我这次在田家炳中学教学方面的得与失、成与败，使自

6、己在反思中不断地向前迈进！在这段实习期间，经过亲身体验了课堂教学的气氛，我学到了许多对自己将来做为人师所应具备的素养，初步把握了课堂教学的技巧，使我获益非浅，为我将来走上教育岗位打下了良好的根底。个人实习报告模板参考 个人实习报告模板参考 要学会利用信息，要做一名信息灵通的班主任，让班级的一举一动把握在你手中，这样你就会在班级治理中得心应手。在田家炳中学的时候，有一件事给我的感受最深。在接手初一(2)班的时候，我对学生不是很了解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是这样的，有一个学生是特别的有共性，与其他的学生不常常来往，记得，第一个与我说话的学生就是她，很有自己的想法与主见，她曾对我说：“行胜于

7、言”，所以对她的印象很深。就常常的关怀她，在她病的时候，作为一个教师的我亲自给她买药与问候她，过多的关注。问题来了，发觉总有几个学生对我总有抵触的心情与对抗。我不明白究竟是做错了什么，很苦恼，我不禁反思我的行为。后来，通过其他的学生我才明白她是班上被排斥的边缘人，所以，那几个学生不满我的“偏心”，才跟我总是过不去，有事没事跟我较劲，形成了小对抗的局面。我才恍然大悟原来班级也有“帮派”(小团体)，学生也会“吃醋”。其实她们在平常含沙射影告知了我，只是我不懂而已。后来我努力的化解这一场误会，不过实习已完毕了，真的很圆满。它不仅教育我要学会利用信息，治理好班级。同时也告知我对学生不能有偏心，要不然会

8、“死得很难看”。传统的教育理念中，大局部教师都把自己看为至高无上的。但现代教育不同，“以人为本”教学理念的推广，已经把师与生之间的关系看为公平关系，从前的猫和老鼠的关系已经不存在了。在实习中，我敬重学生的意见，虚心承受学生的批判。记得在田家炳中学时候，我原来是要对一位(就是那几位不满我的学生中“大哥”级人物)跟我作对的学生进展教育，但不曾想到的是她反过教育了我，说了许多，她不仅指出了我的缺乏之处，还提出1、2、3点，教我如何去做才能让学生喜爱，才能走进学生的心灵，她说，她们不是跟我过不去只是觉得我不会哄她们，不多跟她们沟通等。还说我缺乏了一种教师的威武，这样学生根本就不怕我。真的很恳切，很多事

9、释怀了，一阵心酸涌上我流泪了，不过我没有给她观察。那时我对她说：“真的很感谢你，你让我真的重新熟悉我自己，也使我学到了许多东西。”此后，我在课余时间里尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与我无拘无束地相处，渐渐的班里同学的眼光由抵触防范变为信任了，开头找我谈心了，向我倾诉心里话，看到学生的变化，我特别的感动 四、教学心得：在田家炳中学实习了一个多月，我深深地体会到：“学是一码事，教是另一码事”的真正意义所在。通过这次实习，我深刻地感到原来要做一名合格优秀的教师是要付出很大许多的努力。记得第一堂课讲下来，我自己的感觉不是很好。一方面讲课语速偏快，老是可怕讲不完预先预备的内容，

10、没有别的教师那股轻松自如、游刃有余的劲儿。感到自己上课犹如是在跑步，而他们却犹如是在闲逛。一方面，解释的过多，老是怕学生听不懂，也怕自己讲不透讲不清，越讲学生就是越听不懂，其实有些东西不讲还好，讲了学生就糊涂了。觉得自己上课就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是轻。后来，在剩下的课，我克制了这些缺点。上课声音要大，这是我很早就知道的事情。我以前只知道教师上课声音小，很可能成为学生睡懒觉的催化剂，使得整个课堂死气沉沉的，但是如今我知道了上课除了声音要大更重要的还要注意语调的轻重，要抑扬顿挫，要有翕动性，这样有助于活泼课堂气氛，调动学生的学习积极性。以上是我的实习报告，我信任在以后的日子里我会反思

11、我这次在田家炳中学教学方面的得与失、成与败，使自己在反思中不断地向前迈进!在这段实习期间，经过亲身体验了课堂教学的气氛，我学到了许多对自己将来做为人师所应具备的素养，初步把握了课堂教学的技巧，使我获益非浅，为我将来走上教育岗位打下了良好的根底。个人实习报告模板范文 小编为大家整理的个人实习报告模板范文，供大家参考。 许多人初涉职场的时候都会有一个实习的经过，在实习完成时，大家都用一份报告来作一个实习工作总结。那么，个人实习报告怎么写呢？是怎样的呢？ 要学会利用信息，要做一名信息灵通的班主任，让班级的一举一动把握在你手中，这样你就会在班级治理中得心应手。 在田家炳中学的时候，有一件事给我的感受最

12、深。在接手初一（2）班的时候，我对学生不是很了解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是这样的，有一个学生是特别的有共性，与其他的学生不常常来往，记得，第一个与我说话的学生就是她，很有自己的想法与主见，她曾对我说：“行胜于言”，所以对她的印象很深。就常常的关怀她，在她病的时候，作为一个教师的我亲自给她买药与问候她，过多的关注。问题来了，发觉总有几个学生对我总有抵触的心情与对抗。我不明白究竟是做错了什么，很苦恼，我不禁反思我的行为。后来，通过其他的学生我才明白她是班上被排斥的边缘人，所以，那几个学生不满我的“偏心”，才跟我总是过不去，有事没事跟我较劲，形成了小对抗的局面。我才恍然大悟原来班级也有“帮派

13、”（小团体），学生也会“吃醋”。其实她们在平常含沙射影告知了我，只是我不懂而已。后来我努力的化解这一场误会，不过实习已完毕了，真的很圆满。它不仅教育我要学会利用信息，治理好班级。同时也告知我对学生不能有偏心，要不然会“死得很难看”。 传统的教育理念中，大局部教师都把自己看为至高无上的。但现代教育不同，“以人为本”教学理念的推广，已经把师与生之间的关系看为公平关系，从前的猫和老鼠的关系已经不存在了。在实习中，我敬重学生的意见，虚心承受学生的批判。记得在田家炳中学时候，我原来是要对一位（就是那几位不满我的学生中“大哥”级人物）跟我作对的学生进展教育，但不曾想到的是她反过教育了我，说了许多，她不仅指

14、出了我的缺乏之处，还提出1、2、3点，教我如何去做才能让学生喜爱，才能走进学生的心灵，她说，她们不是跟我过不去只是觉得我不会哄她们，不多跟她们沟通等。还说我缺乏了一种教师的威武，这样学生根本就不怕我。真的很恳切，很多事释怀了，一阵心酸涌上我流泪了，不过我没有给她观察。那时我对她说：“真的很感谢你，你让我真的重新熟悉我自己，也使我学到了许多东西。”此后，我在课余时间里尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与我无拘无束地相处，渐渐的班里同学的眼光由抵触防范变为信任了，开头找我谈心了，向我倾诉心里话，看到学生的变化，我特别的感动 四、教学心得：在田家炳中学实习了一个多月，我深深地体

15、会到：“学是一码事，教是另一码事”的真正意义所在。 通过这次实习，我深刻地感到原来要做一名合格优秀的教师是要付出很大许多的努力。记得第一堂课讲下来，我自己的感觉不是很好。一方面讲课语速偏快，老是可怕讲不完预先预备的内容，没有别的教师那股轻松自如、游刃有余的劲儿。感到自己上课犹如是在跑步，而他们却犹如是在闲逛。一方面，解释的过多，老是怕学生听不懂，也怕自己讲不透讲不清，越讲学生就是越听不懂，其实有些东西不讲还好，讲了学生就糊涂了。觉得自己上课就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是轻。后来，在剩下的课，我克制了这些缺点。 个人实习报告模板推举 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于个人实习报告模板

16、推举的文章，欢送大家前来参考察阅！ 许多人初涉职场的时候都会有一个实习的经过，在实习完成时，大家都用一份报告来作一个实习工作总结。那么，个人实习报告怎么写呢？是怎样的呢？ 要学会利用信息，要做一名信息灵通的班主任，让班级的一举一动把握在你手中，这样你就会在班级治理中得心应手。 在田家炳中学的时候，有一件事给我的感受最深。在接手初一（2）班的时候，我对学生不是很了解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是这样的，有一个学生是特别的有共性，与其他的学生不常常来往，记得，第一个与我说话的学生就是她，很有自己的想法与主见，她曾对我说：“行胜于言”，所以对她的印象很深。就常常的关怀她，在她病的时候，作为一个教

17、师的我亲自给她买药与问候她，过多的关注。问题来了，发觉总有几个学生对我总有抵触的心情与对抗。我不明白究竟是做错了什么，很苦恼，我不禁反思我的行为。后来，通过其他的学生我才明白她是班上被排斥的边缘人，所以，那几个学生不满我的“偏心”，才跟我总是过不去，有事没事跟我较劲，形成了小对抗的局面。我才恍然大悟原来班级也有“帮派”（小团体），学生也会“吃醋”。其实她们在平常含沙射影告知了我，只是我不懂而已。后来我努力的化解这一场误会，不过实习已完毕了，真的很圆满。它不仅教育我要学会利用信息，治理好班级。同时也告知我对学生不能有偏心，要不然会“死得很难看”。 传统的教育理念中，大局部教师都把自己看为至高无上

18、的。但现代教育不同，“以人为本”教学理念的推广，已经把师与生之间的关系看为公平关系，从前的猫和老鼠的关系已经不存在了。在实习中，我敬重学生的意见，虚心承受学生的批判。记得在田家炳中学时候，我原来是要对一位（就是那几位不满我的学生中“大哥”级人物）跟我作对的学生进展教育，但不曾想到的是她反过教育了我，说了许多，她不仅指出了我的缺乏之处，还提出1、2、3点，教我如何去做才能让学生喜爱，才能走进学生的心灵，她说，她们不是跟我过不去只是觉得我不会哄她们，不多跟她们沟通等。还说我缺乏了一种教师的威武，这样学生根本就不怕我。真的很恳切，很多事释怀了，一阵心酸涌上我流泪了，不过我没有给她观察。那时我对她说：

19、“真的很感谢你，你让我真的重新熟悉我自己，也使我学到了许多东西。”此后，我在课余时间里尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与我无拘无束地相处，渐渐的班里同学的眼光由抵触防范变为信任了，开头找我谈心了，向我倾诉心里话，看到学生的变化，我特别的感动 四、教学心得：在田家炳中学实习了一个多月，我深深地体会到：“学是一码事，教是另一码事”的真正意义所在。 通过这次实习，我深刻地感到原来要做一名合格优秀的教师是要付出很大许多的努力。记得第一堂课讲下来，我自己的感觉不是很好。一方面讲课语速偏快，老是可怕讲不完预先预备的内容，没有别的教师那股轻松自如、游刃有余的劲儿。感到自己上课犹如是在

20、跑步，而他们却犹如是在闲逛。一方面，解释的过多，老是怕学生听不懂，也怕自己讲不透讲不清，越讲学生就是越听不懂，其实有些东西不讲还好，讲了学生就糊涂了。觉得自己上课就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是轻。后来，在剩下的课，我克制了这些缺点。 实习报告模板-实习报告范文 模板【一】 对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。 一、实习报告的资料收集 从开头实习的那天起就要留意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的根底。主要收集这样一些资料： 1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比方单位组织学习，内容是什么、什么

21、学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。 2.专业学问在工作中如何敏捷运用的。结合所学的学问将理论与实践有机结合起来。 3.观看四周同事如何处理问题、解决冲突的。 实习是观看体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观看。从同事、前辈的言行中去学习，观看别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。 观看别人来启发自己也实习的一种收获。 一、生产实习(专业实习)报告包括内容 (一)封面; (二)正文： 实习报告正文内容必需包含下面五个方面： 1.以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。 2.实习

22、目的：言简意赅，点明主题。 3.实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。 4.实习安排：简洁介绍整个实习过程的总体安排。 5.实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于XX字。要求内容详实、层次清晰;侧重实际动手力量和技能的培育、熬炼和提高，但切忌日记或记帐式的简洁排列。实习过程(实习内容、环节、做法) (1)将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为; (2)观看体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌消失的。 比方，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比方人际协调方法，工作中的人际协调和你

23、学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。 6.实习及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清晰、规律性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。 个人实习报告模板【二】 许多人初涉职场的时候都会有一个实习的经过，在实习完成时，大家都用一份报告来作一个实习工作总结。那么，个人实习报告怎么写呢?是怎样的呢? 要学会利用信息，要做一名信息灵通的班主任，让班级的一举一动把握在你手中，这样你就会在班级治理中得心应手。 在田家炳中学的时候，有一件事给我的感受最深。在接手初一(2)班的时候，我对学生不是很了解，所以我不幸的踩了地雷

24、。 事情是这样的，有一个学生是特别的有共性，与其他的学生不常常来往，记得，第一个与我说话的学生就是她，很有自己的想法与主见，她曾对我说：行胜于言，所以对她的印象很深。就常常的关怀她，在她病的时候，作为一个教师的我亲自给她买药与问候她，过多的关注。 问题来了，发觉总有几个学生对我总有抵触的心情与对抗。 我不明白究竟是做错了什么，很苦恼，我不禁反思我的行为。 后来，通过其他的学生我才明白她是班上被排斥的边缘人，所以，那几个学生不满我的偏心，才跟我总是过不去，有事没事跟我较劲，形成了小对抗的局面。 我才恍然大悟原来班级也有帮派(小团体)，学生也会吃醋。 其实她们在平常含沙射影告知了我，只是我不懂而已

25、。后来我努力的化解这一场误会，不过实习已完毕了，真的很圆满。它不仅教育我要学会利用信息，治理好班级。同时也告知我对学生不能有偏心，要不然会死得很难看。 传统的教育理念中，大局部教师都把自己看为至高无上的。但现代教育不同，以人为本教学理念的推广，已经把师与生之间的关系看为公平关系，从前的猫和老鼠的关系已经不存在了。在实习中，我敬重学生的意见，虚心承受学生的批判。 记得在田家炳中学时候，我原来是要对一位(就是那几位不满我的学生中大哥级人物)跟我作对的学生进展教育，但不曾想到的是她反过教育了我，说了许多，她不仅指出了我的缺乏之处，还提出1、2、3点，教我如何去做才能让学生喜爱，才能走进学生的心灵，她

26、说，她们不是跟我过不去只是觉得我不会哄她们，不多跟她们沟通等。 还说我缺乏了一种教师的威武，这样学生根本就不怕我。真的很恳切，很多事释怀了，一阵心酸涌上我流泪了，不过我没有给她观察。 那时我对她说：真的很感谢你，你让我真的重新熟悉我自己，也使我学到了许多东西。此后，我在课余时间里尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与我无拘无束地相处，渐渐的班里同学的眼光由抵触防范变为信任了，开头找我谈心了，向我倾诉心里话，看到学生的变化，我特别的感动 四、教学心得：在田家炳中学实习了一个多月，我深深地体会到：学是一码事，教是另一码事的真正意义所在。 通过这次实习，我深刻地感到原来要做一名合

27、格优秀的教师是要付出很大许多的努力。记得第一堂课讲下来，我自己的感觉不是很好。一方面讲课语速偏快，老是可怕讲不完预先预备的内容，没有别的教师那股轻松自如、游刃有余的劲儿。 感到自己上课犹如是在跑步，而他们却犹如是在闲逛。一方面，解释的过多，老是怕学生听不懂，也怕自己讲不透讲不清，越讲学生就是越听不懂，其实有些东西不讲还好，讲了学生就糊涂了。觉得自己上课就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是轻。后来，在剩下的课，我克制了这些缺点。 上课声音要大，这是我很早就知道的事情。我以前只知道教师上课声音小，很可能成为学生睡懒觉的催化剂，使得整个课堂死气沉沉的，但是如今我知道了上课除了声音要大更重要的还要注意语调的轻重，要抑扬顿挫，要有翕动性，这样有助于活泼课堂气氛，调动学生的学习积极性。 以上是我的实习报告，我信任在以后的日子里我会反思我这次在田家炳中学教学方面的得与失、成与败，使自己在反思中不断地向前迈进!在这段实习期间，经过亲身体验了课堂教学的气氛，我学到了许多对自己将来做为人师所应具备的素养，初步把握了课堂教学的技巧，使我获益非浅，为我将来走上教育岗位打下了良好的根底。 实习报告 个人实习报告模板由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问实习报告模板的专题！