实验工作计划范文有关5篇.doc

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1、 实验工作计划范文有关5篇 我们都知道，班级是学校的重要组成局部，学生的一言一行都将影响着班级和学校。其实一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，使学校的学习生活能有序的进展，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习

2、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的黑板报和橱窗及手抄报的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必需要有良好的纪律才行，因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先利用班队会课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学

3、生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做嬉戏 等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三、卫

4、生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生： 每天两次分派值日生清扫，设立卫生监视岗， 进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展

5、，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处

6、，发觉后会准时订正。 试验工作规划范文有关2 在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而，由于种种缘由，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有肯定的差距。在新的学期里我预备从以下方面绽开工作： 一、学生根本状况 本班有学生30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼得意，但由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。局部学生已经有了肯定的学习习惯，少局部学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、

7、班级治理目标 1、进一步对学生进展爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素养。 2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高学生的治理力量。 4、组织学生积极参与学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到熬炼。 三、班级治理措施 (一)常规教育方面 1、由于二年级是教学与班务分开进展，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习守则、标准、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成

8、良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，准时赐予表扬和鼓舞;对表现不够好的学生，准时提示，赐予订正。 2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，展现学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律 要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪

9、律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。 2、课间纪律 小学的班主任工作规划 丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。 3、路队纪律 利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监视员。每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队学生说服教育，加强治理。 (三)卫生方面 1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，催促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早

10、晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，催促后进。 (四)班干部的培育方面 开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级治理中，针对班干部在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 (五)其他方面 1、协调与家长的关系，开好家长会。 常常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任实行定

11、期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照实汇报，使学生得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和帮忙，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在教师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和进展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的进展。 2、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班

12、学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 试验工作规划范文有关3 一、指导思想 以“为学生的一生幸福和进展奠基”为办学理念;以“只要行动，就有收获”为抱负目标;以“新教育试验”为抓手，本学期将仔细实施“晨诵、绘本、整本书阅读”课题讨论，进一步营造浓郁的“书香班级”，使学校、课堂成为师生共同憧憬的精神家园，从而让师生过上一种幸福完整的教育生活。 二、详细工作： (一)让阅读成为学

13、生最日常的生活方式。 1、学生读书活动。 (1)营造书香环境：连续利用班级黑板报以及走廊过道，布置一些读书的名言或是学生的读写绘作品，营造班级书香气氛。 (2)发挥班级图书角、学校图书馆的作用，特地配备2名学生作为班级图书治理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。让孩子随时都可以自由、欢乐地承受书香的感染，同时，鼓舞学生相互交换好书阅读。 (3)除了上好每周的阅读课，还要每天布置40分钟的阅读，读后通过班级读书会、班级读书沙龙、好书推举等形式让孩子在活动中体验读书的乐趣，享受读书的幸福。 (4)设计新奇的读书卡，鼓舞孩子每周完成一篇高质量的读书笔记，对于写得优秀的进展沟通展现，并装订成集，

14、以此带动全班孩子。同时对于在读书中表现精彩的学生我们将予以”小小书虫“的称号。 (5)亲子读书：“我与父母共读书”让孩子们的父母与自己的孩子“同读、同写”。对于在亲子共读活动中表现精彩的家庭，将评比为“书香家庭”。 (二)悠悠中华经典诵读。 每周至少上两次晨诵，按课表上确定晨诵时间开展，晨诵内容要按同一主题去进展，孩子背熟之后引导孩子也去当诗人，仿照晨诵的诗写下自己编的诗，并将它背会。 (三)连续开展“绘本”阅读讨论活动。 在阅读课上让孩子以整本书共读的形式教师帮忙回忆、梳理故事情节，然后课上进展绘的作业。也就是把自己读懂的内容用画的形式表示出来，并把故事内容批注在旁边，这样图文并茂更有助于孩

15、子的理解、应用。并且一月收集整理装订一本绘本作业。 总之，只要行动就有收获，信任在新教育试验同仁的指导与关注下，我们的学生定会越走越好! 试验工作规划范文有关4 一、 指导思想 本学期我园将紧紧围绕市县幼教工作会议精神，以争创市级一类园为目标，坚持以幼儿园工作规程为依据，建立和完善各项规章制度，依法治园，从严治园。用幼儿园教育指导纲要来标准我园的教育教学工作，促进孩子安康欢乐地成长，为孩子一生进展奠定根底，为家长供应便利。 二、 工作目标及详细措施 (一)创设美丽和谐的育人环境。 1、为幼儿供应美丽、丰富的物质环境：集中添置室内外玩具;各班依据孩子的年龄特点布置富有共性的主题墙;依据季节的特点

16、、变化布置自然观看角;不断丰富充实区域嬉戏的主题和材料;发动每位幼儿带2-3本图书，建好班级图书柜;发动幼儿参加到班级的环境布置。 2、创设师幼和谐、公平、敬重的心理环境：本学期连续提倡“亲近孩子，走进童心”，即要求每一位教师每周要将班级的每一个孩子抱一次、赞美一次、帮忙一次，沟通谈话一次，主动去亲近孩子、了解孩子，进而敬重孩子;其次是向幼儿表达你对他的情感，真诚的对孩子说“教师喜爱你”“看到你教师真快乐”等!。 (二)关注幼儿安康欢乐的成长。 1、注意幼儿行为习惯的培育，从幼儿的生活卫生习惯、文明礼貌、嬉戏规章、学习习惯等方面提出明确详细的要求，建立幼儿一日常规，标准幼儿在园行为，帮忙幼儿从

17、小养成良好的习惯，形成规章意识。 2、在故事、童话中进展幼儿的想象力，丰富幼儿的内心世界。没有故事的童年是贫乏的，而一局部现代家长非常功利，认为听故事不如让孩子多识几个字，再加上我们园有局部幼儿的父母不在身边，孩子靠爷爷、奶奶或亲戚生活，听故事对他们来说非常浪费，因此，在我园提倡教师每天要为孩子读半个小时的童话故事，让每一位孩子都能感受到童年的美妙、幸福和欢乐。 3、活动中成长。3月底、4月初全园开展一次春游活动，到大自然中去感受春天，感受大自然的奇妙。结合五一劳动节带孩子到工业园区参观，感受成人劳动。六一开展“讲故事”“手工、绘画作品展”“文艺联欢”等系列活动，在活动中培育自信，进展力量，提

18、升素养，在活动中感受童年的欢乐。 4、在嬉戏中成长。仔细组织好晨间嬉戏活动和区域嬉戏，在全园开展嬉戏观摩活动，发动教师用身边的废旧物品自制玩具，丰富嬉戏的内容和材料。 5、在教师的关爱中成长。 (三)促进教师专业化成长。 1、更新教师的保教观念。组织教师仔细学习幼儿园教育指导纲要，开展学纲要、用纲要、考纲要系列活动，上一节符合纲要精神的课，组织一次纲要学问竞赛，使纲要精神能深入教师心中，并用它来指导自己的工作。 2、逐步树立终身学习的理念，每位教师每学期至少要订一本教育教学类杂志，仔细学习有关文章，准时将得到的有关信息、先进的教育阅历摘录到自己的.摘录卡上，每学期至少完成一万字的摘录笔记，并结

19、合自己的保教实践，积极撰写教育笔记(每月完成一篇) 3、进一步加强根本功培训。本学期将连续加强教师的根本功培训，重点抓好电子琴、一般话和简笔画的培训，要求用一般话与孩子沟通，除平常自己要加强业务训练外，还将利用休息日，聘请小学部专业教师进展集中培训。每周教师会之前由一位教师用一般话讲一个儿童故事或读一篇教育文章;每周上缴一幅简笔画或一篇钢笔字，为每一位教师建立教师业务成长档案袋。 4、强师德教育。组织教师仔细学习教师职业道德标准和教育局颁发的八条禁令，树立为人师表、爱生如子、爱岗警业的良好师德风范。建议全体教师“亲近孩子，走进童心”，严禁体罚和变相体罚孩子。 5、主动向校领导争取时机带着教师外

20、出参观学习，积极参与省、市、县组织的各项活动。并将学习的成果、感受、体会在教师会上进展沟通。 6、加强内部教学讨论活动，每周由两位教师供应研讨课。 7、加强课题讨论，积极参加市级重点课题留守幼儿的生活现状及指导策略和市级立项课题嬉戏科学化指导的讨论。 (四)提高家长整体素养。 1、 3月底召开一次家长会。 2、 各班建立家长园地。 3、 进行家长开放日活动。 4、 进展家访，每学期至少与每一位家长沟通一次，并写好家访记录。 5、 开展庆六一亲子活动。 (五)标准卫生保健工作。 1、 建立健全卫生保健制度，标准幼儿园的卫生保健工作。 2、 加强传染病的预防工作。 3、 做好幼儿体检工作。 4、

21、做好幼儿餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。 (六)加强内部治理，引入竞争机制，使幼儿园治理再上新台阶。 1、为进一步全面评估每一位教师履行岗位状况，促进我园治理民主化、科学化，我们制定了教师量化考核方法，在我园内部营造一个“鼓励先进、优胜劣汰的工作气氛。 2、推行年级组长和班组长负责制，学期完毕进展优秀年级组和优秀班组的评比。 试验工作规划范文有关5 一、指导思想 坚持“24字方针”方向，坚持“童心自主”为文化核心，以“生命建构”为目的归宿，以“课堂、课程、生活”为载体，让师生人人经受幸福的教育生命旅程，个个得到充分主动进展，努力寻找“童心耀二小，精彩每一天”的办学愿景。 二、总体要求： 做纯粹的人，做纯粹的教育。 盼望学校内敛为一股安静之气。 盼望学校充满着浓郁书香。 盼望教师，变急躁为平和，变功利为纯粹，心平气和、平心静气做教育，办独具特色的二小教育。 三、工作目标： 1.整合学校治理资源，调整学校治理模式，变科层治理为扁平化治理模式。整合原有内设部门，设置校长办公中心、教学试验中心、学生教育中心、教师文化中心、后勤效劳中心，变职能部门为效劳部门。年级组长和驻年级干部强化落实，增加效劳意识，由监视检查奖惩转变到提倡、引导、指导，把工程治理和行政治理结合起来。坚固树立为家长、为学生、为教师的效劳意识，提高效劳水平。