家庭教育心得感想汇总家庭教育的感想和心得(六篇).docx
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1、 家庭教育心得感想汇总家庭教育的感想和心得(六篇)最新家庭教育心得感想汇总一 简单性:简单性首先是指家长对孩子不仅有抚养的任务,还要通过教育,使幼儿在体育、智育、德育、美育诸方面得到和谐的进展。其次是指幼儿是有思想感情的活生生的人,他们在成长变化中,而家庭内外环境对孩子的影响,有好的,也有坏的,要教育他们成才并不是一件简单的事。亲切性:由于父母与子女是血缘关系,加之孩子年幼,活泼得意,家长对幼儿有着自然的温存、爱护之心,亲切、轻柔的话语和动作。 生活性:孩子是随着父母和家人在家庭生活中受教育的,家庭教育的过程是潜移默化,熏陶感染的过程。寓教育于生活之中是其特点之一。细致性:幼儿的行为表现,看起
2、来都是些详细小事,但任何一件小事都关系着孩子的进展。家长应赐予细致的照料和教育,切不行粗枝大叶。权威性:亲子情感,子女在生活上对父母的依靠,以及父母在孩子心目中的重要地位,使得幼儿家庭教育具有权威性。 幼儿家庭教育“三克制” 家庭教育是完成幼儿心理和行为塑造的重要环节。应当说每个家长都是爱孩子的,但是会不会爱却是需要学习的。特殊是如何克制家庭教育中一些不合理的教育方式,是每一个家长都必需仔细面对的问题。 一要克制不讲究教育效果。家长在对幼儿教育中,肯定要留意方式方法,讲究教育的效果。父母同孩子沟通过程中,应多提建议少命令。一忌唠唠叨叨。不要对孩子三吩咐,四叮嘱,左说右讲,以至让孩子对家长正确的
3、行为指导,产生逆反心理,或是对幼儿的自信念产生影响,达不到教育的目的。二忌脾气急躁。对孩子要有足够的急躁,不要用成人的心理衡量幼儿,不能因孩子一时不能理解某个问题,就训斥或责骂。这样易使孩子形成对家长的“仇视”,把家长放在孩子的对立面。三忌前后不全都。家长的观点不要自相冲突,前后不全都,不然会让孩子无所适从,产生是非标准的模糊。家长要学会运用家庭教育中的敏捷性特点,对孩子从情感入手,实行遇事施教,小处启发等方法。 二要克制重智育轻德育倾向。眼下越来越多的家长让孩子参与诸如书法、美术、钢琴等兴趣班,在智力上投入较大的心力。这些方面,只要孩子有兴趣,家长留意防止对幼儿教育过分超前、低龄幼儿教育高龄
4、化外,其他也无可厚非。但同时不能无视对幼儿的品德培育。目前家庭多是独生子女,父母对孩子情感的单向性输入,养成孩子单向的爱,片面的爱,这种心理错位,简单促使幼儿在家中以“自我为中心”,导致幼儿没有集体意识和合作精神。假如不加以订正,孩子进入社会后就会产生交往困难。因此,父母教育孩子不仅要注意智力投入,更要留意孩子品德的培育,让孩子学会爱和被爱。 三要克制不能摆正幼儿在家庭中的位子。要摆正孩子在家庭中的位子,既要考虑孩子年龄小的一面, 又要考虑孩子的性格独立的一面。从小培育孩子参加家庭事务的力量,让他们有小仆人的意识。家长不能由于孩子小,安排生活、学习等不把他放在眼里,要么不理不睬,要么高压制服等
5、,这些都会影响孩子在成长过程中的心理安康。家长对孩子的意见既要急躁倾听并满意合理愿望,又不姑息、迁就。不要无原则地迎合孩子的要求,更不能包办代替孩子做的事情,随机引导孩子独立解决问题的力量,培育孩子大方、诚信、细心、干净的良好习惯,促进孩子的社会化进展。 幼儿家庭教育的十大原则 父母是孩子真正的启蒙教师,良好的家庭教育对孩子安康成长发挥着至关重要的作用。但是,父母在子女的教育上肯定要讲究方法,否则很可能适得其反,尤其是对于婴幼儿,不科学的家庭教育甚至会给孩子造成难以弥补的创伤,我们在这里为您供应的是一些家庭教育的根本原则: 第一,公平原则。 心理学讨论证明:孩子与父母公平的争论,不仅是互爱的一
6、种表达,而且能够帮忙孩子树立信念,明辨是非,培育丰富的想像力和制造力;而“专制”对孩子人格的影响是灾难性的。很多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就应当听自己的,必需听从自己,这种观念应当转变,要把孩子看做是与自己公平的人。 其次,敬重原则。 我们敬重孩子,孩子才能敬重我们,有的家长只盼望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者申辩一下,否则就对孩子大声呵斥,这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点,而且缺乏自信念。 第三,感情沟通原则。 许多家长错误地认为:“有书你读,有饭你吃,有衣服你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要,孩子和家长若没话说,长期下去,
7、儿女和家长相处会变得越来越为难。 第四,自由原则。 许多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧,应信任孩子的力量,给孩子一个自由进展的空间。 第五,统一原则。 家庭的教育要和学校统一,否则孩子无所适从。另外,家庭成员之间教育的观念要全都,否则孩子不知道听谁的,结果就谁的都不听。 第六,典范原则。 家长是孩子第一个仿照的对象,家长肯定要做好典范,别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。 第七,信任原则。 谎话是从不信任中来的。假如你从孩子小时候就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。 第八,宽容原则。 人非圣贤,孰能无过?孩子在成长的过程中,自然会常常犯错误。家长应当宽容地对待,大可不必
8、“小错大骂,大错大棒服侍”。 第九,鼓舞原则。 很多家长有个坏习惯,当孩子取得好成绩时便说:“是不是偷看来的?”当孩 子成绩差时又说:“你从来都是这样差的。”尽管是很随便的一句话,却大大损害 了孩子的心,在家庭生活中,应当多鼓舞孩子。 第十,方法转变原则。 教育方法要随孩子年龄的增大而不断转变,婴幼儿时期的孩子成长很快,家长们尤其要留意这一点。 总之,不管你实行什么方法来教育孩子,只要让你的孩子感到生活很幸福,很开心,安康,乐观,他(她)富有爱心,布满信念,对前途满怀盼望,那么,你就是胜利的家长。 有关幼儿家庭教育的一点体会 父母是孩子的启蒙教师,良好的家庭教育对孩子安康成长起着至关重要的作用
9、,同时家庭教育也是完成幼儿心理和行为塑造的重要环节。因此,我们针对女儿的特点,以四周生活中能接触到的、详细的、形象的、初步的、浅显的事物,来启发和引导她,让她尽可能的充分理解。下面依据平常我女儿的状况,在家庭教育方面谈一些体会。 幼儿的家庭教育不仅具有启蒙性、简单性、细致性和生活性,而且整个家庭教育的过程是对孩子的潜移默化、熏陶感染的过程,因此作为家长应做到“三克制”和“五原则”: 一、要克制讲究教育效果。家长在对幼儿教育中,肯定要留意方式方法,讲究教育的效果。父母同孩子的沟通过程中,应多提建议少命令。我女儿平常任性、耍小脾气时,我们在告诫她对错之后,一般实行冷处理的态度,千万不能针尖对麦芒,
10、对孩子进展呵斥。在她心情缓和、心情不错时,再心平气和地以朋友的身份与她进展沟通,这样的结果一般都比拟好。 二、要克制重智育轻德育的倾向。眼下越来越多的家长让孩子参与各种各样的兴趣班,在智力方面投入较大的心力。这方面,我觉得只要孩子有兴趣,无可厚非。我女儿也参与了多个兴趣班,孩子的自信念和力量都有较大的提高,但与此同时不能无视对孩子的品德培育,让孩子学会爱和被爱。这方面我们一般借助于儿童故事书籍和日常生活中的她看到的一些事情,比方给她讲完每个故事后,都要向她提出如“假如是你,你觉得怎么做才对呢?”等问题,激发她从故事人物的角度和身份去了解和体会故事中的含义。 三、克制不能摆正幼儿在家庭中的位子。
11、要摆正孩子在家庭中的位子,既要考虑孩子年龄小的一面,又要考虑孩子性格独立的一面。从小培育孩子参加家庭事务的力量,让孩子有小仆人的意识。比方,平常我们在安排女儿生活、学习或其他活动的时候,肯定会征求她的意见,让她说说她的想法和安排。假如合理,我们一般都会满意,不合理的我们都要告知她缘由,让她理解。不能无原则地迎合孩子的要求,随机引导孩子独立解决问题的力量,以培育孩子大方、诚信、细心、干净的良好习惯。 在日常孩子的家庭教育中,我们除了做到以上“三克制”外,还有必要留意家庭教育的一些根本原则: 第一、 公平原则。 孩子与父母公平的争论,不仅是互爱的一种表达,而且能够帮忙孩子树立信念,明辨是非, 培育
12、丰富的想象力和制造力,而“专制”对孩子人格的影响是灾难性的。我听说过许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就必需听从自己,这种观念应当转变,要把孩子看做是与自己公平的人,敬重孩子,孩子才会敬重我们,否则,就会让孩子没有自己的观点,人云亦云,而且缺乏自信念。 其次、 感情沟通原则。 我常常下班回家,一般都习惯与女儿聊一聊幼儿园今日的事,或者把自己工作上、报纸上发生一些好玩的事跟她讲一讲,每次女儿都特别愿意地说和仔细地听,还经常发表一些“高见”。由于人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要,孩子和家长若没有话说,长期下去,孩子与家长相处会变得越来越为难,对孩子性格的培育特别是不利的。 第三、 统一
13、原则。 家庭教育应与幼儿园统一,否则孩子无所适从,作为家长应全力协作教师的教育,包括全力支持孩子参与园内组织各种活动等。另外家庭成员之间教育观念应统一,否则孩子不知道听谁的,结果就谁的都不听。 第四、 鼓舞原则。 当孩子取得一点成绩和进步或者遇到一点小挫折和困难的时候,肯定要多多鼓舞,千万不要“吝啬”那些赞扬的溢美之词。 第五、宽容原则。 人非圣贤,孰能无过?更何况是孩子,孩子在成长的过程中,自然会常常犯错误,作为家长我觉得应宽容地对待。当你发觉孩子犯了错误的时候,应先让她明白错误产生的后果,并告知她知错能改才是最棒的。 以上是本人一些浅薄的体会。总之,我觉得不管你实行什么方法来教育孩子,只要
14、让你的孩子感到生活很幸福,很开心、安康、乐观,并富有爱新,布满信念,对前途满坏盼望,那么,你就是胜利的家长。 最新家庭教育心得感想汇总二 1、一个家庭必需要有夫跟妻,才算家庭,只要分开,剩下一个,都不算家庭。 2、但凡经常被推 翻的东西,就是不成熟的。 3、成一家之言就是全部的学生把自己的创见,当做是教师的延长。 4、我们的学问是全盘了解,然后才绽开的,不想他们(西方人)是一点一滴摸索着去整合,到现在还整不齐。 5、为什么我们的祖先,就一辈子读那几本书,什么都通了。我们现在读太多太多书,最终还是读不通,就是由于我们现在是读西方的东西,而没有去读我们中国人自己的东西。 6、易经给我们的不是学问,
15、而是思路。 7、只要我们不遗忘易经的道理,哪怕有一天我们再倒霉,我们还是会起来的。 8、越有学问的人,越是不敢回答下列问题,就似乎稻子一样,越成熟就越往下垂。 9、阴就是阳,阳就使阴,阴可以变阳,阳可以变阴。 10、西方人的信仰只要宗教为止,我们的信仰比宗教更高,叫做道。 11、易经是经由宇宙万象,讲出人生的道理。 12、易经原来就是从自然里面萃取出来的一些道理。 13、休息是为了走更长的路。 14、有例行就有例外。 15、宇宙一切都是动态的,随时在转变;人的命运也是动态的,随时在转变。 16、易经它是讲合的,全部的分都是为了合。 17、人应当有所畏惧,不能为了自己的需求,放纵自己,为所欲为。
16、 18、任何事情,你用得合理,它都有价值。 19、算命是说你算算看,我听听看,假如对我有利的,我就尽量去达成;假如对我无利的,那我尽量去避开。这才是易经告知我们的趋吉避凶的道理。 20、人生经过更多的磨炼,你才会成熟。 21、不行以完全信任占卜的结果。 22、每个人都要有方法来了解自己,由于了解别人很简单,了解自己很难。 23、易经里面是没有好坏的,好会变坏,坏会变好,意思就是好就是坏,坏就是好。由于好的里面有坏的因素,随时会发生的;坏的里面,它也有许多好的因素,它会随时翻过来,把全部坏的成分统统取代掉。 24、易经给我们的启发:不要只看眼前,要知道将来的变化。 25、我们很习惯于把全部功绩都
17、归功于上级的领导。我们中国人不会去跟上级领导抢功绩。 26、一个人假如做到没有人把他当做对手,这个人根本就没有价值。 27、人没出名,人没有赚到钱,自我报废的时机比拟小;人出名,人有钱,人有势,这个人就快要自我爆破了。 28、西方人是特地讲力量的。中国人不讲力量,不是不重视力量,而是讲一种比力量还深一层的东西,叫做本领。 29、什么叫本领?就是你有力量,还要加上你表现得让人家很欢送你,很承受你,对你心服口服。 30、一个人到了一个(新)地方,先宁静下来,了解了解当地的状况,了解了解领导的共性,然后再熟识一下环境,跟其他人打打交道,等到大家都支持你,你才放心地表现。假如你没有把握大家会支持你,最
18、好不要表现,否则稳定出丑。 31、上面看你顺眼,你就表现得好;上面看你不顺眼,你再好也是不行的。 32、当你得到时机,当你受到上面的提拔,当你得到许多人的赏识,你要特殊当心,不能表现过度。 33、人生最难的,就是知道自己的分在哪里,读易经就是告知我们,你的分在哪里。 34、贞操是男的女的都要守的,男人的贞操的表现方式跟女人的贞操表现的方式不一样,这叫做男女有别。 35、我们每一个人,要各尽所能,而又各取所取。 36、赚钱不是凭力量,赚钱其实是靠时机,可是用钱那是靠才智。所以一个人要赚钱之前,最好先学一学怎么样去花钱。 37、易经告知我们怎么样去用钱,八个字当用不省,当省不用。 38、上天用金钱
19、和财宝来考验我们每一个人,钱财是工具,不是目的。 39、曲是直的必要过程。 40、领带要有人执行,执行要有良好的领导,这就叫天地配。 41、男人的贞操,两个字讲完了责任;女性的贞操,就是忠贞不二。 42、女孩子要选丈夫,就选这个人牢靠不行靠,有没有责任感。有没有责任感怎么知道?太清晰了,你到他家,看看他爸爸就知道了。 43、人与人的关系,要出乎自然,要出乎内心的真诚。你现在看到谁都笑,那谁看到你都怕了。 44、当一个人协作人家,协作到大小事情你都知道,你知道的隐秘太多,你就要当心。 45、一个人求上进,最安全的(方式)就是修养自己的品德。 46、品德不好,势力越大越倒霉;品德不好,财宝越多越危
20、急;品德不好,地位越高摔得越重。 47、任何事情都要留意适可而止,量力而为。 48、任何事情做强做大,不如做长期。 49、人微言轻的时候,要多听,汲取一点阅历来弥补自己的缺乏。 50、男性的责任是:在不同的时代,不同的地位和场合,有不同的表现。 51、(不管)你处于什么地位,你只要把你本分工作做好,你就是最有价值的。 52、优点就是缺点,缺点就是优点。 53、同样是女孩子,你是一块地,但不是任何人都可以来种东西。 54、人生是来历练的,人生是来完成责任的。 55、任何事情的产生,都是又难又险。必需要聚拢力气,慎重行事,同时方向要正确,方式要合理,再加上方法要正值。 56、慎选立足点,是做任何事
21、情开头的第一个原则。 57、匪我求童蒙,童蒙求我,不是我(教师)去求小孩(学生)要好好地学习,要小孩(学生)来问教师,才给他答案。这才是教化的根本原理。 58、学习要靠自己,父母、教师只能适度启发兴趣。 59、教师要严峻,但是同时要有亲和力。 60、任何道理都要与时俱进。 61、学生问教师问题,教师要看学生的程度在什么地方,只能给他听得懂的局部。 62、人要克制自己的欲望,要掌控自己的需要,由于欲望太多,不行能满意。 63、我们启蒙的问题出在只在学问的层面去启蒙,没在才智层面去启蒙。 64、一切的需要,想要满意,都要有个过程。 65、自己的欲望,做一个合理的标准;该要不该要,做一个深入的推断。
22、 66、不能想要就要,不能能多要就多要,要培育等待的习惯,才能心平气和。 67、一个人让人家看不顺眼,自己有相当的责任;一个人引起人家的妒忌,自己也有相当的责任。 68、合理克制自己的欲望,适可而止,不要过贪,这样才是最大的幸福。 69、中国人是不能讨好的,但是中国人也是不能得罪的。 70、任何事情,先了解自己的分在哪里,该要的专心去做,不该要的不去想。 71、天下没有公正,只有公正。 72、地位越高,身材越要低。 73、打官司输的当然是输,赢的最终也确定是输。 74、中国字、中国话,是世界上最有弹性的,叫做一字一太极。 75、讲良心,自己管好自己,是易经给我们最好的启发。 76、我们所追求的
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