家庭教育主题宣传活动总结5篇.doc

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1、 家庭教育主题宣传活动总结5篇 一、因地制宜，细心组织 接到上级有关家庭教育宣传实践月活动的通知后，召集我村妇委开会商议活动细则。为了既能注意实践特色、贴近生活又能表达亲子互动，我们打算进行一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。而我村的最大特色就是种植蔬菜，为了让小朋友可以深入本村外乡文化以及能够亲身体验“粒粒皆辛苦”，我们打算选取菜地作为本次亲子活动的主要场地。 为了较好的开展此次活动，我们制订了具体的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动前让每位家长和孩子充分了解我们的活动内容、留意事项及负责人的职责等，成天活动安排合理、有序。 二、宣传到位，相互协作

2、 活动规划拟好就立刻通过村内宣传板及派发活动单张等形式进展活动宣传。活动得到了村内广阔家长和小朋友的积极响应，也得到了他们的支持和协作，有的情愿供应菜地做场地，有的积极出谋划策。正是由于家长们的重视和不辞辛苦，以及和我们的相互协作为此次活动的圆满奠定了坚实的根底。 回忆这次活动，整个过程是顺畅而胜利的，既让孩子们体会到了粮食的来之不易，又让孩子们投入到大自然的怀抱。 家庭教育主题宣传活动总结2 针对农村家庭教育子女存在许多问题这一现状，2022年11月1日，高新区_中心小学特邀爱自然生命体系家庭教育宣讲师、父母讨论院亲子导师、国家二级婚姻家庭询问师、绘画心理询问师史志玲教师举办家庭教育大讲堂活

3、动，给高新区_中心小学的一年级全体家长上了一堂生动好玩的育儿课。 课堂上，史教师用极富感染力的语言从当前儿童家庭教育的难点、误区，留意力的方向，父母的学习态度打算孩子的将来人生三大方面，用生动的案例深入浅出地分析了当前家庭教育的特征、易消失的共性问题，把家庭教育和文明理念传播到广阔农村家庭之中。并通过与家长们的互动，强调了家庭沟通方式、孩子言行教育的重要性。建议父母在家庭教育中要把时间、爱、信任、沟通留给孩子，积极参与孩子学校的活动，多与学校及教师沟通沟通，共同形成家校教育的合力，为孩子制造一个良好的成长环境。此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视，而且还为家长供应了适用的家庭教育应留意的心态

4、和措施，同时也让家长意识到了家庭教育素养与家庭教育质量的亲密联系及其重要性。 在场家长们深受启发，受益匪浅，纷纷表示今后肯定要不断学习、提高自身素养，争做合格家长，营造积极向上的家教气氛，培育安康合格的人才，和孩子们共同成长。 家庭教育主题宣传活动总结3 一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育状况。 由于农村学生家长对教育的深远意义熟悉不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教育进展了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为： 1、家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、

5、教育孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。 2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽;此外，农闲时，有的还常常酗酒、赌博，严峻污染了家庭的育人环境。 3、“唯我独尊”的家长作风。一局部家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便实行“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，相当一局部的家庭教育中都有打骂行为，这些家长好像并不知道什么

6、是对的，却认定孩子不百依百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教育，致使一局部孩子形成了怯懦、孤僻的性格。 4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有个别单亲儿童和一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。 二、仔细分析，制定切实的家庭教育措施。 总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长把握科学的教育方法，能够与孩子公平沟通、公平沟通，营造宽松、民主、自由的家庭教育气

7、氛，促进学生安康和谐进展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教育： 1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境地，我校在了解的根底上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们准时沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教育。 2、进展家庭教育理论培训。我校按规划每学期为家长们上两次课，对他们进展家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育严密连接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避开简

8、洁粗暴的教育方式，实行悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观、开朗了。 3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些根本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知教师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的沟通获得了许多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为安康培育每一个孩子奠定的根底。 4、开展教师访活动。本学期初，我校就组织教师进展了家访，了解学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，共同探讨教育孩子的好方法。 例如我校四(一)班的侯江涛同学有较长一段时间始终闹着

9、要退学，通过班主任和科任教师的了解调查发觉:该生是独生子，父亲外出打工，孩子常常和外公、外婆在一起生活，由于家长的溺爱，他养成了好吃懒做、自私自利的习惯并产生了厌学的心情，哭着闹着要退学。得知此事后他的父亲、母亲准时赶到学校，可无论怎么与孩子够沟通沟通都无济于事，最终气急败坏的父亲动手打了孩子，班主任和学校领导进展了准时制止。班主任教师随马上孩子的父母叫到办公室，从孩子产生厌学心理的缘由，作为家长如何教育好孩子，怎样与孩子公平方面与家进步行了面对面的沟通，感动了孩子的家长，像这样与学生家进步行心与心沟通的事情还有许多，他们提起庙上小学的教师，都竖大拇指，说“把孩子交给他们，放心!” 5、绽开家

10、庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“庙上小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的根本状况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和教师的要求等方面进展了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数;教育态度比拟端正而教育法不够完善，自身感到教育力量欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中消失的问题提出相应对策，学生家长也欣然承受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。 三、反思总结，再增加家校教育的合力。 做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发觉，今后工作中还需完善

11、的地方有： 1、局部家长不协作学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面熟悉还需急躁疏导。 2、参与家庭教育理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参与，力求有次参与”式的渗透，让家庭教育越来越优。 3、屡次、准时地向家长们普及教育科学学问，准时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，协作学校教育完成学生教育。 家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解广阔学生的家庭教育状况，并做出相应的帮忙措施，信任“明天会更好”! 家庭教育主题宣传

12、活动总结4 一、建立健全乡镇家庭教育组织领导 领导重视的程度打算着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，在家教组织工作中县妇联抓好以下几点： 1、提高熟悉，增加了做好家教工作责任心 家庭是一个人成长的起点，是孩子承受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的根底，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素养的一项重要战略措施，是推动我县教育整体水平的根底性工作。基于以上熟悉，县妇联领导对家教工作的特殊关怀与支持。 2、健全机构，组建了布局合理的家教网络 成立了家教工作领导小组，组长由县妇联副主任王素芝担当，各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员，各学

13、校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，详细实施家教“十一五规划”，根本上形成了布局合理的家庭教育网络。 二、营造出重视家教的社会气氛 家庭教育是一项根底工作。必需加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推动家教工作的开展。县妇联用多种渠道，实行多种形式进展宣传发动。 1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性。县妇联联合计生局开展“计生学问进家庭”活动，大力普及优生、优育、优教的科学方法;印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料10000多份。 2、广泛开展宣传教育活动，增加家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。一年

14、来，县妇联共开展家长培训会3场，发放各种培训资料800多册，培训家长,3000余人。 3、培育骨干，壮大乡镇家庭教育队伍。培育一支观念新、学问新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我们实行请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习沟通，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。 家庭教育主题宣传活动总结5 为把家庭教育与学校教育、社会教育严密结合起来，帮忙和引导家长树立正确的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素养的提高。依据我校家长委员会工作规划特进行了本次家庭教育专题讲座活动，邀请

15、局部学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座，并进展相互沟通活动，现对本次活动总结如下： 一、仔细组织，落实到位。 本次活动校领导特别重视，活动前进展了仔细地组织落实工作，召开了特地的班子会议，讨论落实相关工作，制定了具体规划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由校长亲自负责，主管德育工作的副校长详细负责，为保证本次活动的顺当开展，学校提前向广阔家长发放了通知，说明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参与。 二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。 本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的学问，使家长在

16、了解教育规律的根底上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必需切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容，依据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培育学生良好学习习惯”主题，从本次活动的反应信息来看，家长们非常欢送这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。 三、活动内容安排丰富多彩。 为丰富本次活动内容，我们在安排了观看家庭教育讲座的同时，还安排了教师与家长的沟通活动，在专家讲座的根底上，还与家进步行了面对面的沟通，准时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，教师也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的阅历沟通活动，家长介绍了自己的家庭教育阅历，

17、引起了广阔家长的共鸣，大家在热闹的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。 总之，通过举办这次家庭教育专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广阔家长准时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还熟悉到，一局部家长的素养只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，消除家长的顾虑，使广阔家长乐于参与家长学校组织的活动，并把所学到学问应用到家教实践中去，努力开发学生的制造共性和潜能，共同促进了学校素养教育的高质量。 家庭教育主题宣传活动总结最新