家长会发言稿(6篇).docx

《家长会发言稿(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会发言稿(6篇).docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 家长会发言稿()(6篇) 大家好！ 我是五（3）班的英语教师，首先欢送各位家长的到来。借此时机，我想应当给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的状况。开学初，本班学生在英语学习中缺乏积极性，自觉性差，凡事都要不停地反复的催促。布置的任务不能准时的完成。而五年级的英语教材相较三、四年级，又有所变化，起初孩子们没有找好学习的切入点，所以我们在座有些家长就反映孩子的英语成绩较之前有所下降。一学期下来了，在强化课堂教学，抓好课堂效益上，我结合教材和学生的多方面状况，做了以下一些工作： 1、五年级英语在听、说、读、写方面的要求更加重要，我们尽量在课堂上帮忙学生把握学问，开展活动，让他们在不知不觉中

2、张口说英语。比方我们班庄园，王辉，钱勇，曹旭成，王声康，许雅文等同学，每节课的学问和作业都能当堂把握和完成。 2、兴趣是的教师。英语课中多是一些情景对话，我们经常设置一个情境，让学生进入其中，以表演的形式学习新知，乐在其中。如李杰，葛宇，逗号，潘建如，李浪，张朋顺，周扬名，吴家佩，花尉揩，沈培欢等同学，常常表演和惟妙惟肖，让人忍俊不禁的同时，其他同学也加深了对课文的理解。 3、孩子们都是要强的，我们进行各式各样的竞赛，让他们自发地要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们学习的积极性高涨。如张峰玮与庄园同学之间，杨冬煦和潘康同学之间，你追我赶，共同进步。 我们也进展了一些简洁的测试，有许多同

3、学较开学初都有很大的进步。尤其是张影，张骄傲，刘俊杰，李杰，鲍胜凡，潘国光，吕文豪等同学。我们班同学，优秀的学生不仅成绩好，在英语表达力量上也有提高，学习有困难的学生也不气馁，始终在努力地向前冲。学习英语是为了以后能与人用英语沟通，平常有积存，最终就能收获胜利。让我们一起为孩子们营造一个快乐欢乐的学习气氛，真正让孩子们相对学的轻松，扎实，有效。 最终，祝各位家长新年欢乐，合家幸福。愿我们的孩子每天进步！ 最新家长会发言稿(推举)二 各位家长： 你们好! 首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热闹欢送，对大家关怀我校教育，支持我校教育的行动表示诚心感谢，同时，也恳请

4、大家对我们学校的教育、教学等各个方面提出珍贵意见。 各位家长，孩子就是我们生命的全部，我们的一切。父母是孩子最好的教师，父母的好坏打算孩子的一生。我们只有一个孩子，我们一辈子只当一次父母，我们不行能像我们父母那辈人，心存幸运，期盼“东方不亮西方亮”，万一这个孩子没长进，还能希望另一个，而我们只能“孤注一掷”。一个孩子胜利了，就是100%胜利，一个孩子失败了，就是100%失败。没有哪一项事业比培育优秀的孩子更宏大，您任何的胜利都不能弥补在孩子教育问题上的失败。我们即便不能给孩子制造优越的条件，但我们完全可以塑造他的优秀性格!我们即便不能给孩子供应名贵的出身，但我们完全可以培育他的良好习惯!我们应

5、当让孩子真正赢在起跑线上，为他将来胜利铺下最重要的第一步。我们完全应当在40岁后以孩子为荣，人过40岁后，大家比的就是孩子了。因此，这次家长会我重点与大家沟通沟通教育孩子的艺术。 首先，推举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法： 此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪慧好动，反响快，承受力量强。 教育的主要方法： 首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们简单在心理上承受教育和指导。 其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他肯定自由，肯定的活动时间和空间。 再次，急躁教育：即急躁教育与疏导，通过

6、讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与标准，从而自愿放弃自己的“主见”，克制自己的毛病，逐步走向成长之路。 此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。 对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子用心听讲，要从日常生活入手，由于生活习惯和学习习惯是严密相关的。 教育的主要方法： 首先，父母要训练让孩子听一遍就立刻做到. 其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话力量，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最终做什么，家长观看孩子是否如此. 再次，家长要有意识地训练孩子的留意

7、力，和孩子讲话，肯定要让孩子看着你的脸听. 第四，家长还可以告知孩子一些听讲的小窍门 第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。 此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。 教育的主要方法： 首先，家长自己要以身作则，艰难朴实，告知他们自己孩子时代的生活经受和故事. 其次，家长要把家庭收支规划告知孩子，并适当征求孩子的意见. 再次，有效地教育孩子规划用钱，并用典型事例来教育孩子。 最新家长会发言稿(推举)三 各位家长，欢送你们来到我们学校! 今日，你们放下手上的工作，抛开要紧的事务，为了我们共同的目标孩子的安康成长和美妙的将来，来到学

8、校参与家长会，我代表七年级级部10来名教师对你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢!感谢大家在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，我们今日召开七年级学生家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果。 各位家长，两个多月以来，我们七年级在各位家长及

9、全体任课教师的共同努力下，取得了令人满足的成绩。学生思想方面有较大的转变，如：学习上涌现了一大批勤学好问，刻苦努力的好学生。 各位家长，初中阶段是完全不同于小学的一个新的学段，您的孩子在很多方面会发生新的、深刻的、质的变化。这个阶段是人的一生重要的奠基阶段，是潜心学习的最正确阶段，也是一个人的人生观、价值观形成的重要阶段，是您的孩子长身体、心理健全的关键时期。这一时期孩子精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危

10、急，所以他们感觉没有朋友、没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种感觉会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差。虽然这一时期的学生思维力量有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持。他们的独立性和差异性已进展到一个新的水平，不满意于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。这是少年时期的孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。 接下来我

11、想跟大家探讨一下如何教育孩子的问题。我们知道一个孩子得以安康成长离不开家庭、社会和学校教育三个因素。培育学生的人性品行，教师的示范作用很重要，而父母的示范作用有着更深远的影响。英国十九世纪闻名的社会改革家塞缪尔斯迈尔斯有这样一句话：“好的父母抵得上一百个优秀的教师。”可见我们充当好父母的角色有多么重要。在当前社会风气不是那么令人满足的状况下，比方外面的网吧都允许学生进入，甚至让他们欠帐、玩通宵;外面的一些小卖部把烟零售卖给学生;外面小吃店里允许学生赌博;上课时间台球桌让逃课的学生玩在做生意的那些人只管赚钱不管学生死活的状况下，我们学校和家长如何形成教育合力，给学生供应一个良好的学习生活环境就显

12、得相当重要了。等会儿大家假如对学校教师的教育、班级治理方面有什么意见和建议的话都可以提出来，我们假如有做得不好的地方，我们会在今后的工作中逐步改正。但是在与一些学生的交谈当中，从一些学生的日常行为表现当中，我们却也发觉一些家长在教育子女方面是存在一些问题的。由于家庭自身的缘由而影响了孩子的安康成长，这主要表现在以下几方面： 1、家庭对孩子的教育方法失当，过分娇惯或者教育方法简洁粗暴。 有的家长溺爱孩子，助长了孩子的不良习性。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束

13、和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批判。有的家长缺乏急躁，动不动打骂孩子。这会让孩子产生逆反心理，到社会上结交坏朋友，寻求暖和，给学校教育带困难。有的家长过分放任孩子，那些经常转悠于学校门口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不当所致。 2、有的家长除了工作，从不过问孩子的思想品德、学习状况，以致于孩子闯祸或者思想上误入歧途了还没有发觉。他们存在一种错误的观念，孩子到学校读书就是学校的事情了，其他我管不着。结果导致学生在家胡作非为，在校哄骗教师。 3、有的父母相互揭短甚至暴力相向，拿孩子出气，致使孩子丢失了仿照的典范。 各位家长，针

14、对以上状况，我想对你们提出以下几点建议，供各位家长参考： (一)以公平的态度和孩子谈心 现在家长一般都关怀孩子的学习，每到吃饭时，多数家长都说：“作业写完了吗?”孩子答复“写完了”或者说“没有作业”，家长就说“看完电视睡觉吧。”我们知道青少年时期正是生理心理发生变化的时期，可塑性极强。最需要别人的正确引导，而父母是第一任教师，能常常和孩子进展对话，了解他们想些什么，和他们沟通，发觉问题的苗头，准时进展疏导，就会起到指导启发的作用，使孩子得以安康成长。 (二)用正确的思想引导孩子 在我们现实生活中，有的家长是这样教育孩子的：“谁打你，你就打他!”“别人不劳动，你也别干，别当傻瓜。”大家知道，孩子

15、心理疾病的发生率与家庭的教育亲密相关。为人父母要从正面积极的因素教育鼓舞孩子吃苦耐劳，恳切待人，努力进取，将来成为对社会有奉献的人。 重视孩子的合群教育有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系，教师无法解决的，与校方联系。 为人父母，假如盼望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违反道德准则的事;假如盼望孩子敬重师长，自己首先必需敬重他人、孝敬老人;假如盼望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责;假如盼望孩子好学上进，自己就应当提高自身素养，注意学问的学习积存和更新;假如盼望孩子守

16、秩序、守规章，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的共性、民主公平的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好典范，从生活中培育孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。 (三)不要与学校唱对台戏。 有人说，学校与家庭如同一车两轮，必需同向同步方能有效引导孩子成长。惋惜，有些家长与学校经常唱对台戏，例如，学生中常有一些人作业常常迟交或不交，教师屡次教育改之甚少。于是班主任教师请他们放学后留下完成作业。我们有些家长不能理解教师的苦心，当着学生的面，埋怨教师，流露出剧烈的不满，这样做的结果，使孩子处于两难境地，造成了很多原本可以造就成为人才的孩子逆向进展。作

17、为家长应亲密协作学校做好对孩子的教育工作。双方齐心协力，没有教育不好的孩子。 学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视，一个学校要进展和生存，必需有家长们的关爱，盼望家特长处关怀爱惜学校，若有好的建议可打电话与我们联系，我们真诚盼望家校携手，并轨同行! 各位家长，自从您的孩子进入潮基乡学校的大门，我们的心就紧紧地联在了一起。您孩子的点滴进步，我们都和您一样感到无比欣慰和快乐。为了潮基乡学校的进展，为了您孩子的美妙将来，让我们一起携起手来，同心协力，共同打造您孩子的绚烂明天。最终，再次感谢你们的支持，愿我们学校向着我们共同盼望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进步;同时诚

18、心祝各位家长身体安康，工作顺当，合家幸福，事事如意。 最新家长会发言稿(推举)四 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关怀自我的孩子。在那里我们表示感谢!本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情景，同时经过本次家长会会进一步增加家园联系，听听你们的提议和意见，促使我们不断地改善工作和提高自身素养。其次是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的学问。 一、班级情景 1、介绍一下教师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。 2、幼儿分析，向家长询问幼儿的身体情景，有无要特别交代的幼儿并做好记录。

19、二、学习情景 介绍本学期的将要学习的资料：语言方面：培育幼儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培育幼儿大胆表现的本领。这学期我们为了培育孩子的动手本领以及熬炼孩子的绘画本领，我们预备在早晨这段时间，让孩子自我自由的绘画，所以家长给孩子预备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避开孩子在路途中或在教室里弄丢了。 社会方面：培育幼儿有礼貌、懂礼貌的良好习惯，在那里，我说一下，我们班里消失的情景，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与教师、小朋友打招呼，我就说一下，“礼貌”这个意思，我请各位家长思索一下，什么是礼貌，或许礼貌就是一句“我喜爱你”

20、“你好”“不骂人”“不打人”等等，可是我们常常看到孩子“打架”，“打架”我在那里用的是引号，为什么呢有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的，为什么呢，第一天让小朋友不细心打着了，可是其次天他来确定是，连本家力的还击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在那里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。懂得一些简洁的科学学问。我说的这些都是为上一年级打根底的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让教师看着不要伤着这就行了，可是这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了小学，他的留意力就不集中，学习本领就会下降的。

21、期望各位家长协作幼儿的常规。 孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自我去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全能够先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想明白可又缺乏急躁 三、家园协作 从我们与家长合作以来，很多家长非常注意孩子的教育，也非常协作我们开展各项工作

22、，在那里我要感谢你们对我们工作的大力支持，教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声多谢!此刻我们开展的是综合主题教育，这样会有许多家长参加的局部，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中也能够丰富学问面，所以请你们还是一如既往地协作我们。 最新家长会发言稿(推举)五 敬重的各位家长： 大家好! 今日，由于孩子们的缘分，我们走进了_ _中学，走进了_ _班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!转瞬间，孩子们升入高中已将近x个月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均

23、取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有八项议程：一、班级根本状况介绍;二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的盼望及建议;五、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家进步行个别沟通;八、班主任宣布家长会完毕。 一、班级根本状况介绍 1、学生状况介绍 我们

24、班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀爱惜，如我们班的班长、副班长、团支部书记、学习委员、体育委员、劳动委员、宣传委员、组织委员等同学表现积极,仔细负责，还有其他一些同学,像李玉儿、王蒙、李少东、王润妍等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切根本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大局部同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课大局部学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能

25、尽力而为，班级同学团结、和谐。 但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业或不完成作业，有一局部的同学表现出不积极思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一局部同学生活自理力量还需要进一步加强，要做到准时清理自己的卫生，保持衣服的干净。尤其是住校生和在学校四周租房子的学生,家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。 2、教师状况介绍我是本班班主任兼语文教师，这是我班的英语教师，这大家欢送! 3、班委会组成 班长_ _、副班长、团支部书记、学习委员、体育委员、劳动委员、宣传委员、组织委员 4、班级治理理念 班级是学校最基层的

26、组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们严密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生的自办法识和教师的效劳意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建立。以便实现学生成人成才的双基 目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”熟悉到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、争论等要留意习惯的养成，习惯的养成特别重

27、要，让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必定会跟着上来。 二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报 期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，这次考试，其中涌现出了一局部成绩优异的同学，全级前全级前二百名共有12人，他们分别是.。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也盼望家长协作教育。主要问题有： 1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好

28、。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙学生改掉这些缺点。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边举着鞭子赶着. 6、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了. 7、学生安于现状，没有竞争意识. 8、对待教师的批判教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞教师。 对于以上问题，盼望引起各家长重视，并给与我们大力支持。盼望家长协

29、作教育。 三、家长代表及各学习阶段学生代表发言; 首先有请_ _同学的家长发言，大家欢送;下面有请同学的家长发言，大家欢送。首先有请同学发言;下面有请同学发言;最终有请同学发言。 四、对家长的盼望及建议; 初中，是学生由稚嫩的童年向青少年转变和共性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从初中升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据高中生活的新特点进展调整，结果上高中后手足无措，消失种.种不适应，严峻影响了学习质量和安康成长。 高中与初中相比：科目多、内

30、容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。 有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 (1)、做一个典范型的家长。 协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监视、鼓励，共同进步。 (2)、做一个监视型的家长。 作业催促： 常常检查孩子

31、的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前催促整理好作业，早上起来催促早读。孩子是否有玩不正值嬉戏如赌博的状况，问题比拟大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，准时发觉不良苗头，准时引导订正。切忌有到了学校就交给教师的错误观念。 (3)、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等!家长发觉后应准时了解真相，对症教育;并将状况通报班主任。 (4)、给孩子制造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想

32、，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 (5)、随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢送家长来校沟通。 五、任课教师的讲话 六、家长的意见和建议 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们盼望听一听各位家长对学校和班级治理等方面合理的意见和建议，盼望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法

33、，以便我们以后更好的教育学生。刚刚各位家长从多方面谈了自己的想法，我们肯定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信念三年后把这44个孩子都培育成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信念，有百分之一的盼望，我们也决不会放弃。 七、班主任与个别学生家进步行个别沟通 八、班主任宣布家长会完毕。 学生成绩的进步，力量的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢送家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢送家长们准时了解孩子状况!我盼望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为三

34、年后升入抱负的学校打下坚实的根底。 最终，在这里我谨代表九班的全体师生祝各位家长身体安康、工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。 感谢大家! 最新家长会发言稿(推举)六 各位家长： 大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓，是中班的主任教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育 工，我和保教xx教师很荣幸能成为我们中班的教师，在这里，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我

35、们 的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一 定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化，以促 进孩子的全面安康成长，

36、盼望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子承受力量很好，在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面接 受力量可能略微差一点，这就需要教师和家长的协作对孩子更加急躁的教育。 这时候的孩子，最

37、需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信念，鼓励他们安康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有幸福。 下面我就从以下几方面详细的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会渐渐的有些成 长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。 (2)本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规

38、和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的根底。 在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持深厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、安康、科学以及儿歌识字。 (3)教育工作的协作 在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子帮助作业等等，这 些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块，教师在幼儿园里教 幼儿学问，盼望家长回家准时进展辅导进展稳固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们在以后

39、的工作中能支持并协作我们的工作。 二、 生活方面： 进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要教师喂;但有的仍旧需要教师喂，盼望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有局部孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃 今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要教师的帮忙了。有的孩子会讲条件： 比方说：“教师帮我少添点;教师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又

40、如何照看她的心情呢?我们 的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子都能在教师的鼓舞下高快乐兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们教师每天都盼望能保证孩子能摄 取到充分均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够 长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 三、培育孩子生活自理力量方面的问题。 渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我

41、觉得教育 孩子参与家务劳动，帮忙他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间 让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高 责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前， 教师都会

42、要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进展用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。 四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题： (1)孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈 会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩 子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏

43、习惯。在家要协作幼儿园 培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。 (2)有些孩子爱发脾气。 孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在 不再发脾气或减轻了，要准时地表扬鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急赶忙忙向孩子 妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我掌握，渐渐就会改掉了! (3)个别孩子坐不住。

44、 悄悄的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事， 一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人; 在教室里来回轻轻地走处处跑。 所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事，让孩子在比拟长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩嬉戏”木头人，当说到“不许说话不许动”时要求双方停 止活动

45、，可以熬炼自我掌握力量。嘉奖与惩处 假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长肯定要严峻得责令他马上宁静做自己的事，假如孩子一贯很闹，突然能宁静 时哪怕是几分钟，也要鼓舞他。信任他总会有进步的! 五、家长协作工作 今日对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同 的心愿，那就是让孩子们有安康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能安康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们相互理 解，相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前教育。 因此盼望家长协

46、作我们做好以下的工作： (1) 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大局部家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不 好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适需要喂药 状况时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向教师请假说明! (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 (3) 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。 (4)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教学问、以及需要协作的事宜。 (5)关注孩子接送状况 假如家长由于工作比拟忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班教师打招呼。 (6)望家长在孩子面前树立教师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，